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    [精] 人教版(新課標(biāo))高中物理必修一第三章相互作用——力的分解說(shuō)課課件

    • 1.6 MB
    • 2024-01-04 16:51
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    • 物理張老師
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    高中物理人教版 (新課標(biāo))必修1第三章 相互作用5 力的分解說(shuō)課ppt課件

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    這是一份高中物理人教版 (新課標(biāo))必修1第三章 相互作用5 力的分解說(shuō)課ppt課件,共15頁(yè)。PPT課件主要包含了《力的分解》,教材分析,學(xué)情分析,教學(xué)目標(biāo),教法學(xué)法,教學(xué)過(guò)程,板書(shū)設(shè)計(jì),教材地位與作用,重難點(diǎn),課堂小結(jié)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    教 學(xué) 設(shè) 計(jì)
    《力的分解》是高中物理必修一第三章第五節(jié)的內(nèi)容,它是前幾節(jié)知識(shí)內(nèi)容的深化,從整個(gè)高中物理知識(shí)體系來(lái)看,分解法是處理矢量運(yùn)算的有效手段和方法之一,為位移、速度、加速度等矢量的分解及牛頓第二定律的應(yīng)用奠定了基礎(chǔ),進(jìn)一部強(qiáng)化和鞏固了矢量運(yùn)算普遍遵循的規(guī)律“平行四邊形”定則。因此《力的分解》內(nèi)容是整個(gè)力學(xué)知識(shí)體系的核心之一, 是聯(lián)系新舊知識(shí)的紐帶,具有基礎(chǔ)性的作用。
    學(xué)生在前面的學(xué)習(xí)過(guò)程中,已經(jīng)掌握了力的概念,矢量與標(biāo)量的概念,合力與分力的等效替代關(guān)系,并且通過(guò)力的圖示法認(rèn)識(shí)了力的平行四邊形定則,為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了知識(shí)基礎(chǔ)。
    (1)回顧力的合成來(lái)認(rèn)知力的分解的概念,建立力的合成與分解互為逆過(guò)程的思想;(2)知道力的分解遵循平行四邊形定則,初步掌握根據(jù)力的實(shí)際作用效果確定分力方向的原則,能用平行四邊形定則作出分力和用數(shù)學(xué)關(guān)系求出分力大小;(3)認(rèn)識(shí)分力和合力大小關(guān)系,并能用來(lái)解釋生活中的相關(guān)現(xiàn)象。
    (1)讓學(xué)生親自體驗(yàn)“怎樣探究力的實(shí)際效果”的過(guò)程,以實(shí)驗(yàn)帶動(dòng)探究過(guò)程,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)分力代替合力的等效思維方法,體驗(yàn)“力的實(shí)際效果”。(2)通過(guò)經(jīng)歷力的分解科學(xué)探究過(guò)程,認(rèn)識(shí)科學(xué)探究的意義,培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)自己觀點(diǎn),驗(yàn)證物理規(guī)律,培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)思想。
    (1)讓學(xué)生通過(guò)合作探究體會(huì)成功的喜悅,并建立合作互助的科學(xué)探究思想;(2)體驗(yàn)從生活實(shí)際出發(fā),探尋物理規(guī)律,再應(yīng)用規(guī)律解釋生活 現(xiàn)象的過(guò)程,深刻體會(huì)物理來(lái)源于生活,服務(wù)于生活,從而認(rèn)識(shí)到學(xué)以致用才是物理學(xué)習(xí)的最終目的。
    教學(xué)重點(diǎn):(1)在具體問(wèn)題中正確確定力的作用效果,進(jìn)行 力的分解。(2)會(huì)用平行四邊形定則作出分力,會(huì)用直角三 角形知識(shí)計(jì)算分力。教學(xué)難點(diǎn):(1)分力與合力的等效替代關(guān)系。(2)探究實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)。(3)根據(jù)力的實(shí)際作用效果進(jìn)行力的分解。
    1、實(shí)驗(yàn)演示2、探究法
    1、情景激學(xué)法2、實(shí)驗(yàn)觀察3、分組討論
    1.游戲引入,激發(fā)興趣
    拋出問(wèn)題:為什么老是能“四兩撥千斤”?
    2、溫故舊知,提出問(wèn)題
    本節(jié)課核心問(wèn)題:實(shí)際應(yīng)用中如何分解力?
    學(xué)生分解已知力,得出結(jié)論:力的分解不唯一
    3、實(shí)例探究,得出規(guī)律
    探究1:斜向上拉水平面上的物體(演示實(shí)驗(yàn))
    探究2:斜面上的重物(學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)探究)
    探究3:兩人抬水,水的重力如何分解
    分析合力與分力的大小關(guān)系
    4、總結(jié)規(guī)律,照應(yīng)引入
    ◇為什么四兩可以撥千斤?
    1、什么叫力的分解?
    2、力的分解遵守什么定則?
    3、通常如何進(jìn)行力的分解?
    4、力的分解的一般步驟:
    5、合力和分力的大小關(guān)系

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    高中物理人教版 (新課標(biāo))必修1電子課本

    5 力的分解

    版本: 人教版 (新課標(biāo))

    年級(jí): 必修1

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