
這是一份初中魯教版 (五四制)第二節(jié) 自然界中的水示范課ppt課件,共23頁(yè)。PPT課件主要包含了基礎(chǔ)主干落實(shí),三態(tài)變化,自身凈化,重新分配,不溶性,漏斗口邊緣,濾紙邊緣,活性炭,可溶性,肥皂水等內(nèi)容,歡迎下載使用。
1.水的天然循環(huán)(1)水通過(guò)_________實(shí)現(xiàn)自身的天然循環(huán)。(2)循環(huán)的意義:既實(shí)現(xiàn)了水的_________,又完成了水資源的_________。2.天然水的人工凈化方法(1)沉降:除去不溶雜質(zhì),可以加_____;(2)過(guò)濾:分離液體和_______固體;
操作要點(diǎn):①一貼:濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁;②二低:漏斗內(nèi)濾紙邊緣低于___________,漏斗內(nèi)液面低于_________;③三靠:傾倒液體時(shí),盛渾濁液的燒杯嘴緊靠玻璃棒;玻璃棒下端輕靠漏斗內(nèi)_____濾紙?zhí)?;漏斗下端緊靠承接濾液的燒杯內(nèi)壁。
(3)吸附:用_______等吸附劑除去色素和異味;(4)殺菌消毒:生產(chǎn)中常用液氯消毒,煮沸是生活中常用的消毒方法之一;(5)蒸發(fā)結(jié)晶:分離溶于水的固體物質(zhì);操作要點(diǎn):①不斷地用玻璃棒攪拌液體,使液體受熱均勻,防止液滴飛濺;②當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)停止加熱,用蒸發(fā)皿余熱蒸干水分。(6)蒸餾:凈化程度最高。
3.硬水和軟水(1)概念:含較多_______鈣、鎂礦物質(zhì)的天然水稱為硬水,不含或含較少鈣、鎂礦物質(zhì)的水稱為軟水;(2)區(qū)分方法:加_______,產(chǎn)生泡沫多的是軟水,產(chǎn)生泡沫少且出現(xiàn)垢狀物的是硬水。(3)硬水軟化:生活中常用_____的方法;實(shí)驗(yàn)室常用_____的方法?!咎貏e提醒】上述凈水方法,僅殺菌消毒屬于化學(xué)變化。
4.物質(zhì)的初步分類(1)純凈物:由_____物質(zhì)組成的物質(zhì);(2)混合物:由_______________物質(zhì)組成的物質(zhì)。
【導(dǎo)·思】由分子構(gòu)成的純凈物,含有幾種分子?混合物有可能僅含有一種分子嗎?____________________________________________________________提示:由分子構(gòu)成的純凈物,純凈物僅含一種分子;混合物含兩種或兩種以上分子。
知識(shí)點(diǎn) 天然水的人工凈化方法【典例】(2021·自貢中考)水是生命之源。城市生活用水經(jīng)自來(lái)水廠凈化處理的過(guò)程如圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A.通過(guò)反應(yīng)沉淀池、過(guò)濾池除去水中不溶性雜質(zhì)B.吸附池內(nèi)常用活性炭吸附色素和異味C.自來(lái)水廠投入明礬進(jìn)行消毒D.硬度較高的自來(lái)水,用戶可用煮沸的方法來(lái)降低其硬度
【解析】A.通過(guò)反應(yīng)沉淀池,使懸浮的雜質(zhì)沉降,過(guò)濾除去不溶性雜質(zhì),A正確;B.活性炭具有吸附性,可以吸附水中的色素和異味,B正確;C.明礬溶于水形成的膠狀物具有吸附性,可以吸附水中懸浮的雜質(zhì),加速其沉降,不能進(jìn)行消毒,C錯(cuò)誤;D.可溶性鈣、鎂化合物在加熱時(shí),能形成沉淀,煮沸可以降低水的硬度,D正確。
【借題發(fā)揮】天然水經(jīng)過(guò)上述沉降、過(guò)濾、吸附、消毒等環(huán)節(jié)處理后,輸送到用戶的自來(lái)水是純凈物嗎?_________為什么?________________________________________________________________
天然水中存在的可溶物仍然存在,所以自來(lái)
【方法點(diǎn)撥】?jī)羲某S梅椒?br/>凈水程度由低到高的順序?yàn)槌两怠^(guò)濾→吸附→蒸餾。
【A層 基礎(chǔ)必會(huì)】1.(2021·重慶中考A)2021年3月22日是“世界水日”,自來(lái)水凈水過(guò)程不涉及的環(huán)節(jié)是( )A.沉降 B.蒸餾C.吸附 D.消毒【解析】自來(lái)水凈水過(guò)程,包括沉降(使懸浮的難溶性雜質(zhì)沉降)、過(guò)濾(除去難溶性雜質(zhì))、吸附(除去水中的色素和異味)、消毒(除去病毒和細(xì)菌),不包括蒸餾。
2.下列措施能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水的是( )A.過(guò)濾 B.煮沸C.靜置沉降 D.用活性炭吸附【解析】過(guò)濾、沉降只能除去水中顆粒較大的不溶性物質(zhì),吸附只能吸附色素和異味,以上三種凈水措施都不能除去水中的可溶性鈣、鎂化合物;煮沸可以使水中的可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀而除去,從而降低水的硬度。
【備選習(xí)題】1.(2022·淄博沂源期中)自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中,可用來(lái)殺菌消毒的物質(zhì)是( )A.明礬 B.細(xì)沙C.活性炭 D.氯氣【解析】氯氣溶于水可殺菌消毒。
2.將渾濁的泥水變澄清,下列儀器不需用到的是( )A.燒杯 B.漏斗C.試管夾 D.玻璃棒【解析】將渾濁的泥水變澄清的操作是過(guò)濾,過(guò)濾需要燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺(tái)、濾紙,不需要試管夾。
3.(2022·淄博沂源期中)下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )A.蒸餾水 B.黃河水C.純牛奶 D.礦泉水【解析】蒸餾水是由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物;黃河水中含有多種可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì),屬于混合物;純牛奶中含有蛋白質(zhì)、油脂等物質(zhì),屬于混合物;礦泉水中含有水和多種礦物質(zhì),屬于混合物。
4.(2022·煙臺(tái)萊陽(yáng)期中)下列可以用過(guò)濾的方法進(jìn)行分離的是( )A.渾濁的黃河水 B.含有沙子的小米C.酒精與水 D.食鹽與蔗糖【解析】渾濁的黃河水屬于固液混合物,可以通過(guò)過(guò)濾分離;含有沙子的小米,沙子、小米均難溶于水,不能用過(guò)濾的方法進(jìn)行分離;酒精是液體,且易溶于水,不能用過(guò)濾的方法分離;食鹽和蔗糖均易溶于水,不能用過(guò)濾的方法分離。
5.(2022·淄博高青期中)關(guān)于水的天然循環(huán),下列說(shuō)法不正確的是( )A.水的天然循環(huán)是通過(guò)水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的B.水在天然循環(huán)過(guò)程中水分子能量不發(fā)生變化C.水在天然循環(huán)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化D.水的天然循環(huán),源源不斷地為地球上的生物補(bǔ)充淡水資源【解析】水的天然循環(huán)過(guò)程中水分子能量會(huì)發(fā)生變化;水的天然循環(huán)是通過(guò)水的固、液、氣三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的,在天然循環(huán)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化;水的天然循環(huán),源源不斷地為地球上的生物補(bǔ)充淡水資源。
【備選習(xí)題】(2021·云南中考)《茶疏》中對(duì)泡茶過(guò)程有如下記載:“治壺、投茶、出浴、淋壺、燙杯、釃茶、品茶……”,以上過(guò)程涉及的操作有溶解、過(guò)濾等。在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)玻璃棒的作用是_________,過(guò)濾時(shí)液面高于濾紙邊緣會(huì)造成的后果是_____________,過(guò)濾_________(填“能”或“不能”)將硬水軟化?!窘馕觥吭趯?shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)玻璃棒的作用是引流;過(guò)濾時(shí)液面高于濾紙邊緣,渾濁的液體從漏斗與濾紙之間流下,造成濾液渾濁;過(guò)濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì),不能除去水中的鈣、鎂礦物質(zhì),因此不能將硬水軟化。
【B層 能力進(jìn)階】6.如圖是表示氣體微粒的示意圖,圖中黑球和白球分別表示兩種不同的原子,那么其中表示純凈物的是 ( )【解析】選項(xiàng)D中含有一種分子,屬于純凈物,其他選項(xiàng)中都含有多種分子,屬于混合物。
【備選習(xí)題】(2022·淄博臨淄區(qū)期中)過(guò)濾操作的下列步驟錯(cuò)誤的是( )A.取一張圓形濾紙,對(duì)折兩次,打開(kāi)成圓錐形,放入漏斗中B.如果濾紙高于漏斗邊緣,用剪刀剪去多余部分,使濾紙邊緣比漏斗稍低C.用少量的水潤(rùn)濕濾紙,使濾紙緊貼漏斗壁,濾紙與漏斗壁之間不留氣泡D.用玻璃棒輕輕攪動(dòng)漏斗中的液體,以加快過(guò)濾【解析】用玻璃棒攪動(dòng)漏斗里的液體,容易把濾紙弄破,失去過(guò)濾的作用。
7.(2022·鶴壁質(zhì)檢)小明從??h泄洪區(qū)帶回一瓶渾濁的水樣,他在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室模仿自來(lái)水廠凈化過(guò)程,最終制成蒸餾水,流程如圖所示:(1)水樣中加入明礬的作用是___________________________________。(2)操作①的名稱是_________,所用玻璃儀器有燒杯、漏斗和___________,若經(jīng)過(guò)操作①后,所得液體C仍然渾濁,其原因可能是_______(填序號(hào))。A.漏斗內(nèi)的濾紙有破損B.漏斗下端未緊靠燒杯內(nèi)壁C.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
吸附水中的懸浮雜質(zhì)而加速其沉降
這是一份初中化學(xué)魯教版 (五四制)八年級(jí)全冊(cè)第二節(jié) 自然界中的水示范課ppt課件,共27頁(yè)。PPT課件主要包含了水的天然循環(huán),天然水的人工凈化,認(rèn)識(shí)水的天然循環(huán),凈化水的方法,實(shí)驗(yàn)探究?jī)艋烊凰瑸V紙緊貼漏斗內(nèi)壁,石棉網(wǎng),冷凝水下進(jìn)上出,天然水,蒸餾水H2O等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份魯教版中考化學(xué)復(fù)習(xí)第二單元探秘水世界第一節(jié)自然界中的水課件,共19頁(yè)。PPT課件主要包含了元素種類,木條復(fù)燃,淡藍(lán)色,氫元素,氧元素,氫原子,氧原子,增強(qiáng)導(dǎo)電性等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中化學(xué)魯教版 (五四制)八年級(jí)全冊(cè)第二節(jié) 自然界中的水課文配套課件ppt,文件包含第二節(jié)自然界中的水ppt、一貼二低三靠mp4、吸附wmv、水的凈化之過(guò)濾wmv、沉降wmv等5份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共0頁(yè), 歡迎下載使用。
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