初中化學(xué)魯教版 (五四制)八年級全冊第二節(jié) 自然界中的水教案設(shè)計

這是一份初中化學(xué)魯教版 (五四制)八年級全冊第二節(jié) 自然界中的水教案設(shè)計，共2頁。教案主要包含了目標(biāo)定向，自學(xué)嘗試，小組合作，交流展示，點撥引領(lǐng)，當(dāng)堂訓(xùn)練，反饋檢測等內(nèi)容，歡迎下載使用。
自然界中的水
教學(xué)
目標(biāo)
知識與技能：1．知道沉降、吸附、過濾、蒸餾等常用的凈化水的方法，能述說自來水的凈化過程。
2懂得純凈水和自來水的區(qū)別，學(xué)會用肥皂水鑒別硬水與軟水，知道硬水的危害及硬水軟化的方法。
3. 初步學(xué)會過濾的操作。
過程和方法：通過對水凈化方法的學(xué)習(xí)，體會化學(xué)知識在生活生產(chǎn)中的廣泛運用，增強對化學(xué)知識的學(xué)習(xí)興趣。
情感、態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習(xí)，明白要從衛(wèi)生、健康的角度，正確選擇飲用水，感受化學(xué)對改善個人生活促進(jìn)社會發(fā)展的積極作用，激發(fā)努力學(xué)習(xí)建設(shè)家鄉(xiāng)的美好愿望。
教 學(xué)
重 點
難 點
1．水凈化的方法。 2．硬水和軟水的區(qū)別以及硬水軟化的方法。3.過濾的操作方法
教學(xué)
資源
課本、PPT、導(dǎo)學(xué)案、伴你學(xué)
教法與學(xué)法
小組合作、教師點撥、課堂展示
通案內(nèi)容設(shè)計
個案內(nèi)容設(shè)計
教
學(xué)
內(nèi)
容
一、目標(biāo)定向
1．知道沉降、吸附、過濾、蒸餾等常用的凈化水的方法，能述說自來水的凈化過程。
2懂得純凈水和自來水的區(qū)別，學(xué)會用肥皂水鑒別硬水與軟水，知道硬水的危害及硬水軟化的方法。
3. 初步學(xué)會過濾的操作。
二、自學(xué)嘗試
三、小組合作
1.回顧復(fù)習(xí)水分子運動與水的狀態(tài)變化的關(guān)系；分子的特點。
2.教師介紹地球上水的分布及人類可用淡水情況。
3..通過分析日常生活中的水引出水的人工凈化問題。
4.用分類的觀點給物質(zhì)進(jìn)行分類，并請學(xué)生自己舉例。
（1）混合物：
（2）純凈物：
5.從混合物的相關(guān)內(nèi)容出發(fā)，介紹混合物的分離方法。
四、交流展示
五、點撥引領(lǐng)
1、水合成是化學(xué)變化
2、化合反應(yīng)
3、對氫氣作為理想能源認(rèn)識
4、化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)
六、當(dāng)堂訓(xùn)練
1.在凈化黃泥水時，常加入明礬粉，其目的是（ ）
A 除去水中的懸浮物 B 消毒殺菌和凈化水 C 使硬水暫時軟化 D 使硬水永久軟化
2.漁民在海上作業(yè)，遇到淡水用完怎么辦（ ）A 喝海水 B 趕快返航 C 將海水蒸餾成淡水 D 吃海生動物得到水
七、反饋檢測
檢測學(xué)生的掌握情況
一、目標(biāo)定向
1．知道沉降、吸附、過濾、蒸餾等常用的凈化水的方法，能述說自來水的凈化過程。
2懂得純凈水和自來水的區(qū)別，學(xué)會用肥皂水鑒別硬水與軟水，知道硬水的危害及硬水軟化的方法。
3. 初步學(xué)會過濾的操作。
二、自學(xué)嘗試
1．水的天然循環(huán)
2．水的人工凈化
3.過濾操作的要求：
三、小組合作
1.回顧復(fù)習(xí)水分子運動與水的狀態(tài)變化的關(guān)系；分子的特點。
2.教師介紹地球上水的分布及人類可用淡水情況。
3..通過分析日常生活中的水引出水的人工凈化問題。
4.用分類的觀點給物質(zhì)進(jìn)行分類，并請學(xué)生自己舉例。
（1）混合物：
（2）純凈物： 5.從混合物的相關(guān)內(nèi)容出發(fā)，介紹混合物的分離方法。
四、交流展示
五、點撥引領(lǐng)
顆粒較大的雜質(zhì) 靜置沉降
顆粒較小的雜質(zhì) 加明礬沉降
微生物 加氯水殺菌消毒
可溶雜質(zhì) 蒸餾
六、當(dāng)堂訓(xùn)練
1.在凈化黃泥水時，常加入明礬粉，其目的是（ ）
A 除去水中的懸浮物 B 消毒殺菌和凈化水 C 使硬水暫時軟化 D 使硬水永久軟化
2.漁民在海上作業(yè)，遇到淡水用完怎么辦（ ）
A 喝海水 B 趕快返航 C 將海水蒸餾成淡水 D 吃海生動物得到水
七、反饋檢測
檢測學(xué)生的掌握情況
板
書
設(shè)
計
自然界中的水
黃泥水中的雜質(zhì)：不溶雜質(zhì)、細(xì)菌微生物、可溶雜質(zhì)
水人工凈化的方法：沉降、加明礬沉降、過濾、加明礬、殺菌、蒸餾
過濾：一貼、二低、三靠
課外作
業(yè)布置
必作

選作

教后心得