魯教版 (五四制)八年級全冊第二節(jié) 自然界中的水課文配套ppt課件

這是一份魯教版 (五四制)八年級全冊第二節(jié) 自然界中的水課文配套ppt課件，共22頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo)，地球的水資源，天然水的人工凈化方法，過濾操作，操作要點，兩低三靠”，想一想，自來水生產(chǎn)過程，取水口，活性炭吸附等內(nèi)容，歡迎下載使用。
知識目標(biāo) 1、通過水資源的分布的學(xué)習(xí)，了解節(jié)約水的重要性。 2、學(xué)會分離液體中的固體雜質(zhì)的方法——過濾法； 3、初步認(rèn)識純凈物和混合物的概念，知道硬水和軟水的區(qū)別，體會分類的思想，學(xué)習(xí)分類的方法；能力目標(biāo) 1、通過水的人工凈化系列實現(xiàn)探究，培養(yǎng)科學(xué)探究精神； 2、體會到實驗成功的前提是有規(guī)范的操作，培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。情感目標(biāo) 1、感受一杯凈水來之不易，樹立珍惜水、愛護水的思想，感受化學(xué)對生活、對社會的積極意義； 2、將所學(xué)知識用以解決生活中的一些問題，縮短理論與實踐之間的距離； 3、保持對生活中化學(xué)現(xiàn)象的好奇心和探究欲望，發(fā)展學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
占地球總水量的0.3%
水的天然循環(huán)給人們帶來了淡水資源，但是，我們的地球正面臨著淡水的危機，因此，我們應(yīng)加強保護水資源意識，加大保護水環(huán)境力度，從自身做起，從小事做起 。
你能否幫助他把泥水凈化成可以飲用的水？
想一想：如何對水進行凈化？
魯濱遜從池塘里獲得的水：
過濾是分離顆粒大小不同的混合物的方法。
過濾操作需要哪些儀器？
鐵架臺（帶鐵圈）、燒杯、漏斗、濾紙、玻璃棒
一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁
二低：濾紙邊緣低于漏斗口液面低于濾紙邊緣
三靠： 燒杯口緊靠在玻璃棒的中下部玻璃棒末端輕靠在三層濾紙上漏斗下端管口緊靠在燒杯內(nèi)壁上
過濾后，濾液仍然渾濁可能的原因有那些？
應(yīng)該再過濾一次，直到澄清為止。
(2)濾液邊緣高于濾紙邊緣
魯濱遜利用自制的過濾柱過濾泥水，
然后把已經(jīng)過濾的水煮沸。
魯濱遜制取的水可以喝嗎？為什么？
大部分微生物都在煮沸時被殺死。
但水中還有可溶雜質(zhì)，可能對人體有害。
除去有顏色或氣味的雜質(zhì)
有兩種或兩種以上物質(zhì)組成
含有較多鈣、鎂礦物質(zhì)的天然水
不含或含較少鈣、鎂礦物質(zhì)的水
混合物：有多種物質(zhì)組成
純凈物：只有一種物質(zhì)組成
1、下列各組混合物可用過濾法進行分離的是 ( ) A. 酒精和水 B. 食鹽和泥沙 C. 食鹽水 D. 鐵粉和銅粉
2、下列方法能區(qū)別硬水與軟水的是( ) A. 觀察顏色 B. 加入明礬 C. 溶解食鹽 D. 加入肥皂水
3、指出左圖中的錯誤:
⑴ 。
漏斗的下端管口未緊靠燒杯內(nèi)壁。
4、按要求選擇正確的序號填空： ①蒸餾水 ②啤酒 ③氧氣 ④鎂 ⑤食鹽水 ⑥果汁屬于純凈物的是： ，屬于混合物的是： 。
你學(xué)會了嗎？在學(xué)習(xí)過程中你還遇到什么問題？