魯教版 (五四制)八年級全冊第二節(jié) 自然界中的水課文內(nèi)容課件ppt

這是一份魯教版 (五四制)八年級全冊第二節(jié) 自然界中的水課文內(nèi)容課件ppt，共33頁。PPT課件主要包含了答案呈現(xiàn)，答案D，答案B，答案C等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1．下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說法中正確的是(　　)①水在天然循環(huán)過程中實現(xiàn)了水的自身凈化②水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的③太陽為水的天然循環(huán)提供了能量④水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配A．只有①③ B．只有①②C．只有③④ D．①②③④
【點撥】水的天然循環(huán)過程主要在太陽提供能量的基礎(chǔ)上進行，通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)。在變化中，水自身得到凈化，并實現(xiàn)了水資源的再分配。
2．【中考?常德】下列實驗操作中凈水程度最高的是(　　)A．過濾 B．煮沸 C．靜置 D．蒸餾
3．【中考?株洲】河水因含有雜質(zhì)而需要凈化。下列操作都是凈化水的方法，其中一定需要加熱的是(　　)　A．過濾 B．吸附 C．蒸餾 D．沉淀
4．【中考?重慶】在進行過濾操作時，下列儀器不會使用到的是(　　)
5．【中考?龍巖】近期我國部分地區(qū)發(fā)生洪澇災(zāi)害，飲用水源受到污染。為保證居民正常生活，必須對飲用水源凈化處理。若用下述方法處理飲用水源：①消毒，②自然沉降，③過濾，處理的先后順序是(　　)A．②③① B．②①③ C．③②① D．③①②
6．【中考?南寧】下列是某同學(xué)進行過濾操作時的一些做法，其中錯誤的是(　　)A．讓濾紙邊緣低于漏斗口B．直接向漏斗中傾倒待過濾的液體C．讓漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁D．讓漏斗中液面始終低于濾紙邊緣
【點撥】向漏斗中傾倒待過濾液體時，應(yīng)用玻璃棒引流。
7．下列有關(guān)硬水和軟水的說法中，正確的是(　　)A．硬水和軟水的區(qū)別在于水中是否含有可溶性鈣、鎂礦物質(zhì)B．用肥皂洗衣服時，硬水的洗滌效果比軟水好C．長期飲用硬水可以起到補鈣的作用，對健康有益D．硬水易生水垢，生活中常用煮沸的方法使硬水軟化
8．【中考?重慶】地球表面約有71%被水覆蓋，但可供人類使用的淡水總量卻不足總水量的1%。下列有關(guān)說法正確的是(　　)A．用活性炭給水殺菌消毒B．為了健康可多飲蒸餾水C．用肥皂水鑒別硬水和軟水D．煮沸可以使軟水變?yōu)橛菜?br/>9．2019年3月22日是第二十七屆“世界水日”，愛護水資源越來越引起人們的重視，某化學(xué)興趣小組對學(xué)校附近的水質(zhì)狀況進行了相關(guān)調(diào)查研究：(1)取回水樣，靜置后過濾，實驗室過濾時需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、__________。(2)可用_____________________檢驗該水樣是硬水還是軟水。
(3)日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是__________________________________________。
【點撥】(1)過濾用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒。(2)硬水加肥皂水時產(chǎn)生的泡沫少，軟水加肥皂水時產(chǎn)生的泡沫多，所以可以用肥皂水區(qū)分軟水和硬水。(3)加熱煮沸時，水中的鈣離子、鎂離子能夠以沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度，生活中常用加熱煮沸的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。
【答案】(1)玻璃棒　(2)肥皂水　(3)加熱煮沸
10．【中考?懷化】下列物質(zhì)是混合物的是(　　)A．硫酸銅 B．一氧化碳C．石油 D．含冰塊的水
11．下列有關(guān)水的說法中正確的是(　　)A．活性炭有吸附性，能將硬水轉(zhuǎn)化成軟水B．過濾可除去水中的所有雜質(zhì)C．鑒別硬水和軟水可用肥皂水D．自然界中的水經(jīng)過沉降、過濾、吸附后即可得到純水
12．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(　　)A．醫(yī)用消毒酒精 B．冰水共存物C．潔凈的空氣 D．生理鹽水
【點撥】判斷純凈物與混合物時，一定要根據(jù)組成物質(zhì)的種類或性質(zhì)，不要被“潔凈”“凈化”“共存”等字眼所迷惑。如：潔凈的空氣是混合物，冰水共存物卻是純凈物。
13．【中考?葫蘆島】將水庫的水凈化為自來水的過程中，下列描述缺乏科學(xué)性的是(　　)A．加入明礬使懸浮小顆粒凝聚B．投藥殺菌消毒C．加入活性炭吸附色素和異味D．通過過濾除去可溶性雜質(zhì)
【點撥】加入明礬，利用明礬溶于水形成的膠狀物吸附雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降，A正確；投藥殺菌消毒，B正確；活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，C正確；過濾可除去不溶性雜質(zhì)，不能除去可溶性雜質(zhì)，D錯誤。
14．【中考?玉林】自來水廠凈水過程示意圖如下，有關(guān)說法正確的是(　　)A．加絮凝劑是為了消毒殺菌B．過濾可以降低水的硬度C．活性炭主要起到吸附作用D．配水泵出來的水是純凈物
15．下列各組物質(zhì)，前者是純凈物，后者是混合物的是(　　)A．自來水、硬水 B．可樂飲料、加碘食鹽C．冰水共存物、鹽水 D．氮氣、氧氣
【方法規(guī)律】本題采用排除法解答。首先根據(jù)組成物質(zhì)的種類判斷各選項的前者是否屬于純凈物，自來水、可樂飲料中都含有多種物質(zhì)，屬于混合物，冰水共存物、氮氣都只由一種物質(zhì)組成，是純凈物，因此可以排除A、B；再在C、D中判斷后者屬于混合物的選項，則鹽水為混合物，氧氣為純凈物，故選C。
16．下列四組物質(zhì)中，均有一種物質(zhì)與其他三種所屬類別不同，請在下面橫線上填寫出這種物質(zhì)的名稱：(1)食醋、加碘食鹽、醬油、蔗糖：__________________。(2)自來水、蒸餾水、礦泉水、河水：________________。(3)氮氣、氧氣、二氧化碳、空氣：__________________。(4)石灰水、紅磷、鐵絲、鎂條：____________________。
【方法規(guī)律】本題采用分類法進行解答。第(1)組中食醋、加碘食鹽、醬油都屬于混合物，只有蔗糖屬于純凈物；第(2)組中自來水、礦泉水、河水都屬于混合物，只有蒸餾水屬于純凈物；第(3)組中氮氣、氧氣、二氧化碳都屬于純凈物，只有空氣屬于混合物；第(4)組中石灰水是氫氧化鈣的水溶液，是混合物，紅磷、鐵絲、鎂條都屬于純凈物。
【答案】(1)蔗糖　(2)蒸餾水　(3)空氣　(4)石灰水
17．【節(jié)選?昆明】小英同學(xué)從水庫中取出渾濁水樣進行實驗。 (1)將水樣靜置，用如圖所示裝置進行過濾，其操作規(guī)范的是________(填標(biāo)號)。a．用玻璃棒引流b．濾紙邊緣高出漏斗c．漏斗末端頸尖未緊靠燒杯內(nèi)壁d．將濾紙潤濕，使其緊貼漏斗內(nèi)壁e．用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動以加快過濾速度
(2)向過濾后所得水樣中加入一定量活性炭，利用活性炭的________性除去雜質(zhì)和臭味。(3)在處理后的水樣中加入一定量肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，說明該水樣屬于________(填“硬水”或“軟水”)。(4)生活中常用________(填“煮沸”“靜置沉淀”或“過濾”)的方法降低水的硬度，并起到消毒殺菌的作用。
(5)為了人類的生存和發(fā)展，人類必須愛惜水。下列做法不利于保護水資源的是________(填標(biāo)號)。A．生活污水直接排放B．提倡使用節(jié)水器具C．工業(yè)上冷卻水重復(fù)利用D．園林澆灌用滴灌、噴灌
18．2019年鄭州市初中畢業(yè)化學(xué)實驗操作技能考查中，小波抽到的試題是“水的凈化”，請你與小波一起實驗，并回答下列問題。(1)該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、___________ 和___________，其中A的作用是_______________。
(2)小波準(zhǔn)備按如圖所示裝置進行操作時，發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯誤，該錯誤是___________________________。糾正錯誤后，接下來的過濾操作可除去水樣中的________(填“可溶性”或“不溶性”)雜質(zhì)。
(3)小波將渾濁的水樣過濾后，得到的水仍渾濁，其原因可能是_______________________________ (寫出一點即可)，然后小波進行了有效處理。
【方法規(guī)律】本題采用標(biāo)準(zhǔn)實驗對照法解答，要抓住過濾操作的要點“一貼、二低、三靠”進行分析。(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗，該操作中玻璃棒的作用是引流。(2)過濾時要注意一貼、二低、三靠；過濾是把不溶于液體的固體物質(zhì)跟液體分離開來的一種混合物分離的方法，常用來除去水中的不溶性雜質(zhì)。(3)過濾后濾液仍渾濁的原因可能是：過濾時漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣或濾紙破損或承接濾液的儀器不干凈等。