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    [精] 人教版初中物理八年級(jí)上冊(cè)1.3 運(yùn)動(dòng)的快慢(第2課時(shí)) 習(xí)題

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    初中物理人教版八年級(jí)上冊(cè)第3節(jié) 運(yùn)動(dòng)的快慢優(yōu)秀第2課時(shí)鞏固練習(xí)

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    這是一份初中物理人教版八年級(jí)上冊(cè)第3節(jié) 運(yùn)動(dòng)的快慢優(yōu)秀第2課時(shí)鞏固練習(xí),共8頁(yè)。試卷主要包含了選擇題,填空題,計(jì)算題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    1.3 運(yùn)動(dòng)的快慢(第2課時(shí))一、選擇題1如圖所示是某物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖象,由圖象判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/span>A5 s時(shí),物體通過(guò)的路程為2.5 mB.整個(gè)20 s時(shí)間內(nèi),物體的平均速度為0.2 m/sC.物體在20 s內(nèi)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)D.物體在05 s時(shí)間內(nèi)的速度比1020 s內(nèi)的速度大2.如圖a,在平直高速公路上的某時(shí)刻,甲、乙兩車相距s,經(jīng)過(guò)時(shí)間t后,兩車距離變?yōu)?/span>s1s1s)。兩車的st圖象如圖b所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( ?。?/span>A.圖b中的圖線Ⅱ表示的是甲車的運(yùn)動(dòng)情況B.圖b中的t0時(shí)刻表示甲乙兩車此時(shí)的速度相等Ct時(shí)刻一定在圖b中的t0時(shí)刻之前Dt時(shí)刻可能在圖b中的t0時(shí)刻之前3.用圖象可以表示物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,圖中用來(lái)表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是(  )A.②①         B.①③C.①④   D.②③4.如圖所示是甲、乙兩輛同時(shí)同地同方向運(yùn)動(dòng)的小車的st圖象,由圖象可知(  )A.甲、乙兩車在整個(gè)過(guò)程中都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.經(jīng)過(guò)5秒鐘,甲車通過(guò)的路程比乙車長(zhǎng)C.經(jīng)過(guò)10秒鐘,甲、乙兩車通過(guò)的路程相等D.經(jīng)過(guò)30秒鐘,甲、乙兩車通過(guò)的路程相等5.一汽車從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),前12 s內(nèi)的平均速度是7.5 m/s,后6 s內(nèi)平均速度為2.5 m/s,那么這輛汽車在這18 s內(nèi)的平均速度是(  )A5 m/s   B6 m/sC5.83 m/s   D7 m/s6.一玩具小車在5 s內(nèi)運(yùn)動(dòng)了5 m,下列說(shuō)法中正確的是(  )A.小車在第1 s內(nèi)運(yùn)動(dòng)了1 mB.小車每秒都運(yùn)動(dòng)1 mC.小車在5 s內(nèi)的平均速度是1 m/sD.小車在相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程都相等7.下列圖象中,能正確反映勻速直線運(yùn)動(dòng)的是(  )A B C D8.下圖是兩物體做直線運(yùn)動(dòng)的st圖象,分析圖象,選出說(shuō)法正確的選項(xiàng)( ?。?/span>A.兩物體從同一地點(diǎn)出發(fā)B.兩物體往同一方向行駛C.兩物體在t=10 s時(shí)刻相遇D.兩物體運(yùn)動(dòng)速度大小相等,都是5 m/s 9.如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時(shí),在某段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。關(guān)于甲、乙兩車的運(yùn)動(dòng)情況,說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )A.前10 s內(nèi)甲車運(yùn)動(dòng)的路程大于乙車運(yùn)動(dòng)的路程B.甲、乙兩車在40 s內(nèi)的平均速度相同C.乙車到達(dá)600 m處所用時(shí)間大于甲車達(dá)此處所用時(shí)間D.乙車在做勻速直線運(yùn)動(dòng)10.小華同學(xué)的家附近有一公共自行車站點(diǎn),他經(jīng)常騎公共自行車去上學(xué),某一次從家到學(xué)校運(yùn)動(dòng)st關(guān)系圖象如圖所示,則小華從家到學(xué)校的平均速度是( ?。?/span>A135 m/s B168.75 m/s C2.25 m/s D2.5 m/s二、填空題 11(1)一列火車從甲地開(kāi)往乙地,先以速度v1勻速駛完前一半路程,又以速度v2勻速駛完后一半路程,則其駛完全程的平均速度大小是______________。(2)若該火車前一半時(shí)間的平均速度為v1,后一半時(shí)間的平均速度為v2,則全程的平均速度大小是________________________。 12.我國(guó)自行研制的太空軌道空間站第一個(gè)目標(biāo)飛行器“天宮一號(hào)”與運(yùn)輸飛船“神舟八號(hào)”在太空成功對(duì)接,合為一體,如模擬圖所示。開(kāi)始對(duì)接時(shí)兩個(gè)飛行器相距5 km,經(jīng)過(guò)1h 8 min的時(shí)間完成對(duì)接。對(duì)接過(guò)程中若以“天宮一號(hào)”為參照物,則“神舟八號(hào)”的平均飛行速度為________m/s(結(jié)果保留兩位小數(shù));當(dāng)對(duì)接成功后它們的相對(duì)運(yùn)動(dòng)速度為________m/s。 三、計(jì)算題14.某司機(jī)駕車前行,突然發(fā)現(xiàn)前方80m處有障礙物。司機(jī)從發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情到踩剎車制動(dòng)需要的反應(yīng)時(shí)間為0.75s,這段時(shí)間內(nèi)汽車保持原速前行了15m。汽車制動(dòng)后還要繼續(xù)向前滑行30m才能停下。(1)汽車制動(dòng)前的速度是多少?(2)若司機(jī)酒后駕車,反應(yīng)時(shí)間是平時(shí)的4請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷汽車是否會(huì)撞上障礙物?   15某一時(shí)期,揚(yáng)州開(kāi)往黃山的K221次特快列車運(yùn)行時(shí)刻表如下:根據(jù)列車運(yùn)行時(shí)刻表回答下列問(wèn)題: 揚(yáng)州南京黃山到達(dá) 18402200發(fā)車時(shí)間17301850 里程/km01004861)計(jì)算列車由揚(yáng)州開(kāi)往黃山路段的平均速度。2)假如列車用第一問(wèn)中的速度通過(guò)南京長(zhǎng)江大橋,已知南京長(zhǎng)江大橋全長(zhǎng)6770m,K221次特快列車有11節(jié)車廂共長(zhǎng)190m,求列車通過(guò)大橋所需的時(shí)間是多少S?             參考答案及解析一、選擇題1C【解析】A.由圖象知,5 s時(shí),物體通過(guò)的路程為2.5 m,故A正確;B.整個(gè)20 s時(shí)間內(nèi),物體通過(guò)的路程為4 m,則物體的平均速度為v===0.2 m/s,故B正確;CD.5 s內(nèi)物體通過(guò)的路程為2.5 m,則速度為:v1===0.5 m/s,物體做的是勻速直線運(yùn)動(dòng);510 s內(nèi)物體通過(guò)的路程不變,即物體處于靜止?fàn)顟B(tài);1020 s物體也是做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度為v2===0.15 m/s。所以,物體在20 s內(nèi)不是都做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體在05s時(shí)間內(nèi)的速度比1020 s內(nèi)的速度大;故C錯(cuò)誤,D正確。故選:C。2D【解析】A.由題和圖a可知,甲乙兩車最初的位置不同,乙車在前,甲車在后,甲、乙兩車相距s;由圖b可知,兩車同時(shí)出發(fā),在0t0時(shí)間內(nèi),兩車的距離逐漸減小,說(shuō)明是甲車的速度快,st圖象可知,兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng),且斜線的傾斜程度越大,表示速度越快,b中,圖線Ⅰ的傾斜程度越大,所以圖線Ⅰ表示甲車的運(yùn)動(dòng)情況,則圖線Ⅱ表示乙車的運(yùn)動(dòng)情況,故A錯(cuò)誤;B.b中的t0時(shí)刻,說(shuō)明兩車的位置相同,表示甲乙兩車相遇,兩車的速度并不相等,故B錯(cuò)誤;CD.A項(xiàng)解答可知,甲車的速度大于乙車的速度,所以,兩車距離變?yōu)?/span>s1s1s),有兩種情況:一是甲車尚未追上乙車,二是甲車超過(guò)乙車;所以,t時(shí)刻可能在圖b中的t0時(shí)刻之前,也可能在t0時(shí)刻之后,故C錯(cuò)誤,D正確。故選:D。3B【解析】相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)路程相同或隨著時(shí)間變化速度保持不變的是勻速直線運(yùn)動(dòng).4C【解析】根據(jù)圖象可知,甲車一直做勻速直線運(yùn)動(dòng),乙車在第5秒到15秒沒(méi)有運(yùn)動(dòng),因此A錯(cuò)誤;經(jīng)過(guò)5秒鐘時(shí)甲車運(yùn)動(dòng)了10米,乙車運(yùn)動(dòng)了15米,因此B錯(cuò)誤;經(jīng)過(guò)10秒鐘,甲乙兩車相遇,都運(yùn)動(dòng)了20米,因此C正確;經(jīng)過(guò)30秒鐘甲車運(yùn)動(dòng)了60米,乙車運(yùn)動(dòng)了35米,因此D不正確。5C【解析】 m/s5.83 m/s。6C【解析】題中只說(shuō)明小車在5s內(nèi)運(yùn)動(dòng)了5m,并未說(shuō)明小車是怎樣運(yùn)動(dòng)的,因此A.B.D都不正確。7B【解析】AC.圖中的st圖象是曲線,說(shuō)明路程和時(shí)間不成正比,也就是物體做變速運(yùn)動(dòng),故AC不符合題意;B.圖中的vt圖象表示物體的速度不變,說(shuō)明物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),故B符合題意;D.圖中的vt圖象表示物體的速度均勻增大,說(shuō)明物體做加速直線運(yùn)動(dòng),故D不符合題意。故選:B。8C【解析】A.由圖象可知,兩物體的st圖象都是一條斜線,表示物體做的是勻速直線運(yùn)動(dòng);當(dāng)t=0時(shí),一條圖線在100 m處,另一條圖線在0 m處,說(shuō)明兩物體不是從同一地點(diǎn)出發(fā),故A錯(cuò)誤;B.兩條圖線中,一條隨時(shí)間的增加路程增大,另一條隨時(shí)間增加路程減小,說(shuō)明兩個(gè)物體往相反方向運(yùn)動(dòng),故B錯(cuò)誤;C.圖線的交點(diǎn)表示在同一時(shí)刻,且位置相同,則兩物體在t=10s時(shí)刻相遇,故C正確;D.由圖象知,上面圖線10 s的時(shí)間運(yùn)動(dòng)了100 m50 m=50 m,其速度為v1===5 m/s;下面圖線在10 s2 s=8 s時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)了50 m,其速度為v2===6.25 m/s,故D錯(cuò)誤。故選:C。9.D【解析】A.由圖知,前10 s內(nèi)甲車和乙車運(yùn)動(dòng)的路程分別為300 m、200 m,則甲車運(yùn)動(dòng)的路程大于乙車運(yùn)動(dòng)的路程,故A正確;B.甲、乙兩車在40 s內(nèi)通過(guò)的路程s=1200 m,則根據(jù)v=可知甲、乙兩車的平均速度相同,故B正確;C.由圖知,甲車到達(dá)600 m處所用的時(shí)間為20 s,乙車到達(dá)600 m處所用的時(shí)間大于20 s,所以乙車到達(dá)600 m處所用時(shí)間大于甲車達(dá)此處所用時(shí)間,故C正確;D.由圖知,在相同的時(shí)間內(nèi)乙小車通過(guò)的路程在變大,說(shuō)明小車在做變速運(yùn)動(dòng);故D錯(cuò)誤;故選D。10.D【解析】有圖象知,小華在03 min,運(yùn)動(dòng)了300 m,35 min,靜止,繼續(xù)運(yùn)動(dòng)到1350 m小華從家到學(xué)校的路程,s=1350 m小華從家到學(xué)校所用的總時(shí)間,t=9 min=9×60 s=540 s,v===2.5 m/s故選D。二、填空題 11(1) (2)【解析】(1)設(shè)全程為2 s,則v;(2)設(shè)總時(shí)間為2t,則v121.23 0【解析】時(shí)間t1h 8 min4 080 s,“神舟八號(hào)”的平均飛行速度vs/t5 000m/4 080 s1.23 m/s;對(duì)接成功后它們成為一體,速度相等,相對(duì)速度為0。三、計(jì)算題14.【解析】(1)汽車制動(dòng)前的速度v20m/s。(2)由于反應(yīng)時(shí)間t′=4t,所以勻速運(yùn)動(dòng)階段中有:s′=vt′=4vt4s4×15 m60 m;ss′+s60 m30 m90 m>80 m,所以汽車會(huì)撞上障礙物15【解析】(1)列車由揚(yáng)州開(kāi)往黃山所需的時(shí)間:t1=22001730=4h30 min=4.5 h,s1=486 kmv===108 km/h=30 m/s;2)列車通過(guò)南京長(zhǎng)江大橋走的路程:s=L+L=190m+6770m=6960m,t===232s答:(1)列車由揚(yáng)州開(kāi)往黃山路段的平均速度為30m/s;2)列車經(jīng)過(guò)大橋所需時(shí)間為232s 

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    第3節(jié) 運(yùn)動(dòng)的快慢

    版本: 人教版

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