八年級上冊第3節(jié) 運動的快慢精品課時訓(xùn)練

這是一份八年級上冊第3節(jié) 運動的快慢精品課時訓(xùn)練，文件包含人教版八上物理13運動的快慢解析版docx、人教版八上物理13運動的快慢原卷版docx等2份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共17頁， 歡迎下載使用。
第3節(jié)  運動的快慢 精選練習(xí)一、夯實基礎(chǔ)1．速度是用來描述物體        的物理量。一個物體做勻速直線運動，5秒內(nèi)通過10米的路程，則他的速度是       米/秒，其物理意義是           。2．如圖1所示，動物“運動會”中龜兔的賽跑。比賽開始后，“觀眾”通過            ，認為跑在前面的兔子運動快。由于兔子麻痹輕敵，中途睡了一覺，“裁判員” 通過                  ，判定最先到達終點的烏龜運動得快。3．圖2中記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時，通過的路程隨時間變化的情況。前30s運動較快的是____車，做勻速直線運動的是______車，做變速直線運動的是______車．4．在校運動會上，初二（1）班的甲、乙、丙、丁四位同學(xué)參加百米賽跑，他們的參賽成績?nèi)缦卤硭?，則獲得第一名的是      同學(xué)。初中男子甲組100米成績  參賽者    甲    乙    丙    丁  成  績    13"6    14"    14"7    13"45．米/秒和千米/時都是　    　的單位，3m/s表示　        　。如圖所示，天鵝和袋鼠，運動得比較快的是　    　。 6．速度是80千米/小時的運動物體，可能是（　　）A．行人 B．汽車 C．飛機 D．火箭7．一名短跑運動員在5 s內(nèi)跑完了50 m，汽車行駛的速度是54 km/h，羚羊奔跑的速度是20 m/s，那么三者的速度從小到大的順序是（   ）A．運動員、汽車、羚羊 B．運動員、羚羊、汽車C．羚羊、汽車、運動員 D．汽車、羚羊、運動員8．對速度相關(guān)問題的說法正確的是（　?。?/span>A．在物理學(xué)中，把時間與路程之比叫做速度；B．在國際單位制中，速度的基本單位是千米每時，符號是km/h；C．速度公式中，s表示的是路程，t表示的是任意時間，v表示的是速度；D．速度是表示物體運動快慢的物理量，在數(shù)值上等于物體在單位時間內(nèi)通過的路程，這個數(shù)值越大，表明物體運動的越快。9．甲、乙兩輛小車同時、同地做勻速直線運動，它們的s-t圖像如圖所示，經(jīng)過5秒，兩車相距（  ）A.  一定是0.25米      B.  可能是0.5米    C.  可能是0.75米 D.  一定是1米10．北京南站到上海虹橋站的G15次高速列車運行時刻表如表所示。站次站名到達時間開車時間里程1北京南始發(fā)站14:0002濟南西15:2315:25406千米3南京南17:2217:241 023千米4上海虹橋18:33終點站1 318千米（1）濟南西到南京南的行駛時間為           。 （2）G15次高速列車的全程平均速度為            。 11．一艘游輪駛向碼頭，當游輪距碼頭還有1200m時，游輪駛?cè)肓丝堪吨本€航道。①若游輪計劃以0.5m/s的速度勻速行駛，求游輪抵達碼頭所需的時間。②由于受到水流突然變化的影響，游輪實際到達碼頭的時間比計劃晚了10min，求游輪實際勻速航行的速度v實。網(wǎng)]二、鞏固與提高12．如圖所示，是做勻速直線運動的小車的頻閃照片，記錄了運動小車經(jīng)過相等時間間隔的位置，頻閃燈的閃光頻率為40赫茲，即一秒閃光40次。圖中，相鄰小車的時間間隔是　　s，小車的速度是　　m/s，小車勻速行駛半分鐘的路程是　　m．13．如圖甲是小車甲運動的s-t圖象，乙是小車乙運動的v-t圖象，由圖象可知（　?。?/span>A．甲、乙都以2m/s勻速運動 B．甲、乙都是由靜止開始運動C．甲、乙兩車經(jīng)過5s一定相遇 D．甲車速度越來越大，乙車速度不變14．關(guān)于勻速直線運動下列說法中不正確的是（   ）A. 做勻速直線運動的物體速度不變B. 根據(jù)公式v=s/t，可知物體速度與物體通過的路程成正比C. 運動的快的物體速度一定大D. 跳水運動員跳水的全過程不可以看成勻速直線運動15．甲、乙兩車分別從相距500m 的P、Q兩點同時沿同一直線同向而行，它們的s-t圖像如圖8（a）、（b）所示。若以乙車為參照物，甲車是      的（選填“靜止”或“運動”）；乙車通過60m的距離，需要的時間為     s；兩車運動15s，它們的間距為     m。     16．在一場百米賽跑比賽中，用頻閃攝影技術(shù)研究甲、乙兩運動員的運動情況。（1）“頻閃攝影”是一種每隔相同時間記錄下物體位置的技術(shù)。如圖（b）所示是甲、乙兩運動員在百米賽跑時的頻閃照片示意圖。由圖可知，_________運動員做勻速直線運動，_________運動員的速度越來越快。（均選填“甲”或“乙”）（2）某時刻甲、乙兩運動員位置的示意圖如圖（a）所示。兩運動員中，_________的平均速度較大，因為在相等的時間內(nèi)該運動員_________較大。（3）對乙運動員來說，甲運動員向_________（填“前”或“后”）方向運動。17．一列長400米的火車，沿平直軌道勻速行駛，車身經(jīng)過軌道旁的信號燈，共用時25秒。（1）求該火車的行駛速度v；（2）該火車在勻速行駛過程中穿過一條長度為2千米的平直隧道，求火車完全通過整條隧道所用的時間t。  18．一位同學(xué)從家中坐車上學(xué)，已知他家到學(xué)校的距離為15km，他上車的時間是7:20，學(xué)校要求到校的時間為7:40，若車速一直如看到的圖8所示，試問：（1）圖8中該車行駛的速度是多少？（2）該同學(xué)乘車上學(xué)需要多少時間？（3）該同學(xué)上學(xué)會遲到嗎？   19．汽車在滬寧高速公路上行駛時看到如圖15所示的兩個交通標志牌，其中“120”表示汽車在高速公路的最高行駛的速度。問：①若一輛旅游車以100km/h的速度勻速行駛，從標志牌到上海需要的時間。②若一輛轎車以高速公路最高時速在滬寧高速公路行駛了1.5h，則轎車通過的路程。       20．如圖所示，某軌道工在長為200m的隧道中巡查時，突然發(fā)現(xiàn)一列火車在離隧道右側(cè)入口400m處，軌道工立即以恒定的速度逃離隧道，已知火車行駛的速度為40m/s。（1）求火車勻速行駛至隧道右側(cè)入口的時間。（2）若軌道工發(fā)現(xiàn)火車時，自己所在的位置恰好處在無論向左跑還是向右跑，都恰好能夠逃離隧道危險區(qū)域，則該位置距隧道右側(cè)入口的距離s1=　    m，距隧道左側(cè)出口的距離s2=　    米，軌道工勻速逃離隧道危險區(qū)域時的速度v=　    m/s。      21．近階段，汽車不文明駕駛成為社會熱點。為了解超速駕駛的危害性，某探究型學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在網(wǎng)上查閱了相關(guān)材料，部分內(nèi)容如下：閱讀以上信息，并完成下列內(nèi)容的填寫：① 汽車駕駛員的視野、動視力(駕駛?cè)嗽隈{車運行中的視力)等會隨車速的增大而       ，制動距離隨著車速的增大而         。（均選填“增大”、“不變”或 “減小”）   ② 若某汽車駕駛員以90km/h（合25m/s）的速度行駛，則他至少與同車道的前方車輛保持      m距離，遇到突發(fā)狀況才能及時采取制動措施安全停下。