人教版八年級上冊第2節(jié) 運動的描述精品測試題

這是一份人教版八年級上冊第2節(jié) 運動的描述精品測試題，共6頁。試卷主要包含了選擇題，填空題，簡答題等內容，歡迎下載使用。
1.2 運動的描述一、選擇題1．魯迅的《社戲》中有這樣的描寫：“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了”，其中“山…向船尾跑去了”所選的參照物是（　　）A．山   B．船   C．房屋  D．河岸2．萬家麗路快速高架橋建成后，極大地方便了市民南北向的通行，一輛汽車正在高架橋上向北行駛，則（　?。?/span>A．以該汽車為參照物，司機是運動的B．以為高架橋參照物，該汽車是靜止的C．以橋上路燈為參照物，該司機向南運動D．以該司機為參照物，橋上路燈是運動的 3.機械運動是一種常見的運動，下列關于機械運動的說法不正確的是(　　)A．物體是運動還是靜止，與參照物的選擇無關，對任何參照物而言結果都是相同的B．我們判斷一個物體是靜止還是運動時，首先要選定參照物C．在物理學中，我們把物體位置的變化叫做機械運動D．物體的運動和靜止是相對的4．我國第一個火星探測器“螢火一號”與俄羅斯“火衛(wèi)一”探測器捆綁發(fā)射。在捆綁發(fā)射升空的過程中，以下列哪個物體為參照物，“螢火一號”是靜止的(　　)A．地球　　　　　　　　 B．“火衛(wèi)一”探測器C．太陽   D．火星5．在商場內乘坐電梯上升時，乘客說自己是靜止的，該乘客所選的參照物是(　　)A．上升的電梯   B．地面C．商場內的收銀員   D．貨架上的商品6．“刻舟求劍”是一個成語典故，講述的是古時候有一個楚國人乘船過江時，不小心將一把劍掉入江中，他就在船上刻了一個記號，待船靠岸后，再從記號處下水去找．楚國人沒能撈到劍是因為他認為(　　)A．以船為參照物，劍是靜止的B．以人為參照物，劍是運動的C．以岸為參照物，劍是靜止的D．以劍為參照物，船是運動的7．如圖所示，小霖和小華同學一起在順流而下的竹排上，相對竹排而言，處于運動狀態(tài)的是(　　)A．小霖同學   B．小華同學C．岸邊的山   D．竹排上的凳子8．紅孩乘車去北京，綠妹前來送行。紅孩看到綠妹逐漸向后退，而綠妹對著遠去的汽車揮手作別。綠妹看到“遠去的汽車”、紅孩看到“后退的綠妹”，他們所選的參照物分別是(　　)A．汽車、地面  B．地面、汽車C．汽車、汽車  D．地面、地面9．古代詩人的詩詞寫道：“滿眼風光多閃爍，看山恰似走來迎；仔細看山山不動，是船行。”詩人在詩詞中前后兩句對山進行了描述，所選參照物分別是(　　)A．船和山   B．山和船C．風和地面   D．水和船10．由圖中輪船和碼頭上的紅旗飄向，可以判定輪船是(　　)A．靠近碼頭B．可能靜止C．遠離碼頭D．三種情況都有可能11.兔子和烏龜自從上次賽跑后，成為了好朋友，于是在以后的旅行中，陸地上兔子背著烏龜跑，在水中烏龜馱著兔子游，兔子和烏龜因此都走得更快更遠了，實現了共贏。當兔子背著烏龜在陸地上奔跑時，下列說法正確的是（　　）A．以兔子為參照物，烏龜是運動的B．以烏龜為參照物，兔子是運動的C．以地面為參照物，烏龜是靜止的，兔子是運動的D．以地面為參照物，烏龜和兔子都是運動的12.某同學周末坐甲車回家，與之并排的乙車在超車，該同學感覺自己在后退，則他選擇的參照物是（　?。?/span>A．甲車 B．乙車 C．地面 D．路旁的樹13.如圖所示，兩列火車并排停在站臺上，小強坐在車廂中向另一列車廂觀望。突然，他覺得自己的列車開始緩緩地前進了，但是，“駛過”了旁邊列車的車尾才發(fā)現，實際上他乘坐的列車還停在站臺上。下列說法正確的是（　?。?/span>A．小強感覺自己乘坐的列車前進了是以站臺為參照物B．小強發(fā)現自己乘坐的列車還停在站臺上是以坐在旁邊的小紅為參照物C．小強發(fā)現自己乘坐的列車還停在站臺上是以旁邊列車的車尾為參照物D．小強先后不同的感覺是因為他選擇的參照物不同而造成的二、填空題 14．在一個無風的早上，小華同學騎自行車上學，他感到在刮南風，他選擇的參照物是________；若以________為參照物，小華是靜止的；若以地面為參照物，小華向________運動。15．詩人常用語言的韻律和意境描述物體的運動，如圖所示是一首描述“云”和“月”運動的詩，之所以對這個現象“難意會”，是因為_________________________________三、簡答題16．《西游記》是大家比較熟悉和喜歡的電視劇，其中孫悟空給人們留下了美好的印象，但是善于思考的觀眾一定會問，孫悟空的“騰云駕霧”，是怎樣拍攝出來的？  17．為了不影響高速列車的運行，有人設想，要能使高速列車在進出站時既不停車又能上下乘客，豈不更好？你能進行這樣的設計嗎？若能設計，請說明理由。    參考答案及解析一、選擇題1．B【解析】分析題意可知，題中的研究對象是“山”，它的運動狀態(tài)是“向船尾跑去了”，即山在“運動”。A.若以山本身為參照物，那它只能是靜止的，而且一般是不能選研究對象為參照物，故A錯；B.以船為參照物，船與山之間的距離發(fā)生了變化，而且船向前行，以船為參照物，山在“后退”，故B正確；C.以房屋為參照物，山與房屋的位置沒有發(fā)生了變化，山是不動的，故C錯；D.以河岸為參照物，山與河岸之間的位置沒有發(fā)生變化，山是不動的，故D錯。故選B。2．D【解析】A.一輛汽車正在高架橋上向北行駛，司機與汽車的位置沒有變化，以該汽車為參照物，司機是靜止的，故A錯誤；B.一輛汽車正在高架橋上向北行駛，汽車與高架橋的位置不斷發(fā)生變化變化，以高架橋為參照物，汽車是運動的，故B錯誤；C.汽車正在高架橋上向北行駛，以橋上路燈為參照物，該司機向北運動，故C錯誤；D.汽車正在高架橋上向北行駛，橋上路燈與司機的位置不斷發(fā)生變化，以司機為參照物，橋上路燈是運動的，故D正確。故選D．3．A　【解析】物體運動和靜止是相對的，是因為參照物選擇不同。4．B　【解析】“螢火一號”與“火衛(wèi)一”探測器捆綁發(fā)射，在捆綁發(fā)射升空的過程中，以“火衛(wèi)一”探測器為參照物，“螢火一號”的位置沒有變化，處于靜止狀態(tài)；以地球、太陽、火星為參照物，“螢火一號”的位置都發(fā)生變化，是運動的。故選B。5．A　【解析】靜止站在上升的電梯中的乘客，和電梯之間的位置沒發(fā)生變化，所以相對于電梯是靜止的。但是乘客相對于地面、商場內的收銀員、貨架上的商品來說，位置發(fā)生了變化，是運動的。6．A　【解析】參照物選擇錯誤。7．C　【解析】竹排和岸邊的山之間發(fā)生了位置的改變。以竹排為參照物，岸邊的山是運動的。故選C。8．B　【解析】綠妹看到“遠去的汽車”，意思是說汽車是運動的，選擇的參照物是地面或者綠妹自己；紅孩看到“后退的綠妹”，意思是說綠妹是向后運動的，選擇的參照物是汽車或者紅孩自己，故選B。9．A　【解析】“看山恰似走來迎”是說山好像迎面走來，山相對于地面的位置沒有變化，而相對于船的位置變化了，所以這句詩是以船為參照物；“是船行”，船在行駛，很顯然是以山為參照物。10．A　【解析】從碼頭上的紅旗飄向，判定風從左邊吹來，船上的紅旗向左飄，船一定是向碼頭靠近，且船速大于風速，A正確；如果船靜止，船上的紅旗應該與碼頭上的紅旗飄向一樣，B錯誤；船如果遠離碼頭，船上的紅旗也應該與碼頭上的紅旗飄向一樣，C錯誤，D更不可能成立．11.D【解析】A.以兔子為參照物，烏龜的位置沒有變化，是靜止的．此選項錯誤；B.以烏龜為參照物，兔子的位置沒有變化，是靜止的．此選項錯誤；CD.以地面為參照物，烏龜和兔子的位置都是變化的，所以都是運動的．選項C錯誤，選項D正確．故選D．12.B【解析】A.該同學坐甲車回家，相對于甲車的位置沒有變化，所以是靜止的．不符合題意；B.該同學坐甲車回家，與之并排的乙車在超車，以乙車為參照物，該同學是向后運動的，所以感覺自己在后退．符合題意；C.該同學坐甲車回家，相對于地面的位置是變化的，但方向是向前的。不符合題意；D.該同學坐甲車回家，相對于路旁的樹的位置是變化的，但方向是向前的。不符合題意。故選B。13.D【解析】（1）開始以對面列車為參照物，對面列車反方向運動時，覺得自己的列車開始緩慢前進，故ABC錯誤；（2）后來以站臺為參照物，發(fā)現自己坐的列車沒動。先后不同的感覺是因為他選擇的參照物不同造成的，這就是運動和靜止的相對性，故D正確。故選D。二、填空題14．自己　自行車　南【解析】風的形成是因為空氣的流動，無風的早上說明空氣相對于地面來說是靜止的，小華感到在刮南風，說明空氣相對于小華從南向北運動，所以小華選擇的參照物是他自己；以自行車為參照物，小華是靜止的；由于空氣相對于小華從南向北運動，即相對于小華來說是南風，所以小華相對于地面向南運動。15．不知道運動和靜止的相對性【解析】參照物選取不同，得到物體運動或靜止的結論不同。三、簡答題16．【解析】先分別拍攝孫悟空的動作鏡頭和景物鏡頭，然后將兩組畫面放在“特技機”里迭合，迭合時迅速地移動背景上的白云和山河湖海，用攝像機把它們拍攝下來，看電視時，觀眾以白云和山河湖海為參照物，于是產生了“騰云駕霧”的感覺．17．【解析】可以設計一輛與高速列車A相似的另一輛列車B，在列車A進站前，乘客先乘上列車B，當列車A進站時，令列車B加速到與列車A速度相同，并與列車A并排向同一方向前進，即讓A.B列車保持相對靜止，這時乘客便可以通過列車B上下列車A，待乘客上下完畢后，列車B減速行駛最后停在站臺，列車A繼續(xù)高速前進。