小學(xué)英語(yǔ)湘魯版五年級(jí)上冊(cè)Section B獲獎(jiǎng)教案及反思

這是一份小學(xué)英語(yǔ)湘魯版五年級(jí)上冊(cè)Section B獲獎(jiǎng)教案及反思，共2頁(yè)。

教學(xué)目標(biāo)
1. 能用所學(xué)詞語(yǔ)與句型談?wù)摵兔枋鲎约合矚g的明星。
2. 能聽(tīng)懂并會(huì)用This is my favurite singer. She is shrt and thin. I think she is beautiful.等句型對(duì)自己喜歡的明星進(jìn)行描述。
3. 培養(yǎng)學(xué)生正確對(duì)待明星和偶像，不可以盲目崇拜。
教學(xué)重難點(diǎn)
詞匯: tall cl straight thin strng singer
句型: This is my favurite singer.
She is shrt and thin.
I think she is beautiful.
She has lng, black hair.
教學(xué)活動(dòng)
“我心中的偶像”大討論。讓學(xué)生以小組為單位，討論一下自己心中的偶像和明星。（可以事先寫出，然后在小組內(nèi)根據(jù)所寫內(nèi)容進(jìn)行交流，也可以直接在小組內(nèi)進(jìn)行口頭描述。）最后，每個(gè)小組選出代表，在全班面前對(duì)自己喜歡的偶像人物進(jìn)行描述。
課前準(zhǔn)備
教師課前需要準(zhǔn)備錄音機(jī)、磁帶、教學(xué)掛圖。
教學(xué)過(guò)程
1. 任務(wù)1的教學(xué)：
（1）讓每組學(xué)生商量后共同畫一個(gè)喜歡的歌手或演員的頭像。
（2）根據(jù)課文b中提示人物特征的詞語(yǔ)，寫出自己喜歡的歌手或演員的主要特征。
（3）每組選派兩個(gè)代表，仿照（但不局限于）c中的句型，在全班面前用英語(yǔ)介紹所畫歌手或演員的外貌特征。
2. 任務(wù)2的教學(xué)：
（1）播放錄音Listen and sing，先讓學(xué)生聽(tīng)兒歌-ce。放兩遍錄音后，讓學(xué)生跟著學(xué)唱。
（2）在放錄音Listen and sing時(shí)，教師可讓一個(gè)學(xué)生來(lái)到講臺(tái)，隨著錄音和唱歌聲，表演出很幸福的樣子。表演時(shí)，要表現(xiàn)得輕松愉快，表情等可以適當(dāng)夸張，以增加樂(lè)趣，活躍課堂氣氛。
3. 任務(wù)3的教學(xué)：
（1）讓學(xué)生分成兩人一組或多人一組，就本單元中學(xué)過(guò)的句型內(nèi)容進(jìn)行對(duì)話和表演。對(duì)話內(nèi)容應(yīng)包括（但不局限于）下面句型：What des she lk like?She has lng hair. D yu think he is cute?
在學(xué)生小組進(jìn)行對(duì)話練習(xí)過(guò)程中，教師要在全班巡視、指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)對(duì)話表演好的小組，可以讓他們到講臺(tái)上在全班面前進(jìn)行對(duì)話表演。（教師可鼓勵(lì)學(xué)生適當(dāng)發(fā)揮，用學(xué)過(guò)的課文內(nèi)容替換或自編對(duì)話。）
（2）讓學(xué)生讀face, name，然后講述字母a的讀音，并讓學(xué)生在學(xué)過(guò)的單詞中找出幾個(gè)含有字母a的單詞，再如：late, cake, favurite等。讓學(xué)生讀by, ty，然后講述字母組合y的讀音，并讓學(xué)生在學(xué)過(guò)的單詞中找出幾個(gè)含有字母組合y的單詞，再如：enjy, jy等。
學(xué)生在學(xué)習(xí)單詞時(shí)，教師要提醒學(xué)生注意留心觀察，以便他們逐步學(xué)會(huì)總結(jié)字母（組合）的讀音和規(guī)律。
（3）讓學(xué)生聽(tīng)girl, by, hair, shrt/ lng , kind, face這幾個(gè)詞的錄音，并讓學(xué)生跟讀。之后，教師將這幾個(gè)單詞寫到黑板上，讓學(xué)生注意書(shū)寫順序和在四線格所占位置、比例。然后，讓學(xué)生將每個(gè)單詞在練習(xí)本上抄寫3~5遍。（學(xué)生書(shū)寫時(shí)，要盡量邊讀邊寫，并注意單詞的拼寫形式和字母組合。）
教學(xué)評(píng)析
本節(jié)課以“任務(wù)”為主線，讓學(xué)生親自動(dòng)手、動(dòng)口參與課堂教學(xué)活動(dòng)，為學(xué)生體驗(yàn)、參與和實(shí)踐提供了機(jī)會(huì)。在教學(xué)中，活動(dòng)設(shè)計(jì)從生活實(shí)際出發(fā)，采用讓學(xué)生自選活動(dòng)內(nèi)容，有利于發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。將語(yǔ)音教學(xué)融合于兒歌中，能夠使學(xué)生體會(huì)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，樂(lè)于接觸英語(yǔ)。