小學(xué)英語湘魯版五年級上冊Section A教案設(shè)計(jì)

這是一份小學(xué)英語湘魯版五年級上冊Section A教案設(shè)計(jì)，共2頁。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過程等內(nèi)容，歡迎下載使用。
Unit 3 She has long hair. 【教學(xué)目標(biāo)】1．能用所學(xué)詞語或句型談?wù)撊说念^發(fā)特征和面部表情。2．能聽懂并會(huì)用What does she look like? 和She has long hair. 等句型進(jìn)行問答對話，介紹新生的情況等。3．培養(yǎng)學(xué)生樂于感知并嘗試用英語進(jìn)行表達(dá)。【教學(xué)重難點(diǎn)】1．詞匯：girl, hair, think, England, boy, short, long, kind, face2．句型：（1）What does she look like?（2）She has long hair.（3）Do you think he is cute?【教學(xué)準(zhǔn)備】教師課前需要準(zhǔn)備錄音機(jī)、磁帶、教學(xué)掛圖、單詞卡片。【教學(xué)過程】1．Warm-up.教師教學(xué)準(zhǔn)備好各種發(fā)型（長發(fā)，短發(fā)，直發(fā)等）和面部表情（笑臉，淘氣的臉等）的圖片，上課時(shí)依次拿出這些圖片讓學(xué)生看。教師可以說：Look at the hair of the girl. Is it long or short? 為了加深學(xué)生對這些詞的理解，教師可以隨機(jī)指著一個(gè)長/短發(fā)的女生說：She has long/short hair. 這樣，本節(jié)教學(xué)內(nèi)容就自然呈現(xiàn)出來了。2．任務(wù)1的教學(xué)：（1）在進(jìn)行上述活動(dòng)的基礎(chǔ)上，教師可將人物發(fā)型特征寫到黑板上或用卡片展示，先讓學(xué)生了解和熟悉這些英語單詞。（2）讓學(xué)生看Look, listen and act的教學(xué)內(nèi)容，看對話中出現(xiàn)了哪些人物，提到了哪些人物特征。（3）播放Look, listen and act的錄音，先讓學(xué)生聽兩遍。在聽懂大意的基礎(chǔ)上，給學(xué)生布置“任務(wù)”，比如：Who is the new girl? What does the girl look like? Where is the new boy from? 等，讓學(xué)生帶著問題、帶著目的去聽錄音。（4）通過多種形式讓學(xué)生朗讀Look, listen and act的內(nèi)容，比如：跟錄音讀，跟教師讀，角色扮演朗讀（根據(jù)對話角色，讓不同的學(xué)生扮演）。（5）在學(xué)生聽懂和熟讀的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生以小組為單位，進(jìn)行角色扮演，模仿Look, listen and act的內(nèi)容進(jìn)行對話表演（在學(xué)生進(jìn)行對話表演時(shí)，教師可將Look, listen and act的內(nèi)容以圖片或多媒體等方式展示，向?qū)W生適當(dāng)提供情景，以便學(xué)生模仿對話時(shí)參考）。3．任務(wù)2的教學(xué)：（1）教師出示Listen and say的教學(xué)掛圖，帶領(lǐng)學(xué)生朗讀girl, boy, hair, short/long , kind, face這幾個(gè)單詞，或讓學(xué)生齊聲朗讀這幾個(gè)單詞。（2）播放Listen and say的錄音，先讓學(xué)生仔細(xì)聽，注意錄音中提到的人物特征。（3）根據(jù)Listen and say的內(nèi)容，讓學(xué)生兩人一組，仿照對話范例，就圖片的內(nèi)容進(jìn)行對話練習(xí)。例如：Pupil A: Who is he?Pupil B: He is John. He has short hair.Pupil A: Who is she?Pupil B: She is Ms. Li. She has long hair and a kind face.（4）讓學(xué)生每人畫一位同學(xué)的簡筆畫，注意明顯的發(fā)型、面部等特征。將學(xué)生分成兩人一組，就各自所畫人物進(jìn)行對話。在對話中要盡量使用課文中的句型，比如：He is John. He has short hair. She is Ms. Li. She has long hair and a kind face.語言點(diǎn)解釋：1. hair統(tǒng)指“頭發(fā)”，是一個(gè)有時(shí)可數(shù)有時(shí)不可數(shù)的名詞，現(xiàn)在我們來想一想，是指頭發(fā)或動(dòng)物皮毛時(shí)，當(dāng)然數(shù)不過來，就是“不可數(shù)”，只能用單數(shù)；若是指一根根頭發(fā)、一根根皮毛時(shí)，可以數(shù)得過來，就是“可數(shù)”，有單復(fù)數(shù)變化了。比較下面幾句話：She has long hair. 她留長發(fā)。They have long hair. 她們留長發(fā)。He has a few white hairs. 他有幾根白發(fā)。注：a hair指“一根毛發(fā)”，hairs指“多根毛發(fā)”。2．What does... look like? 意思是“……看起來怎么樣？”多用來詢問某人的相貌。教學(xué)評析：本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容為情景對話，側(cè)重語言的交際功能，目的是通過談?wù)撊宋锏耐饷蔡卣鬟@個(gè)話題，讓學(xué)生學(xué)會(huì)描述人物外貌特征的詞語和句型。教學(xué)中，圍繞主題展開教學(xué)活動(dòng)，有利于學(xué)生聽、說能力的培養(yǎng)和提高。