
這是一份魯教版九年級上冊第一節(jié) 空氣的成分導學案,文件包含第四單元第一節(jié)第1課時空氣的組成導學案2021-2022魯教版化學九年級上冊學生版doc、第四單元第一節(jié)第1課時空氣的組成導學案2021-2022魯教版化學九年級上冊教師版doc、第四單元第一節(jié)第2課時空氣是一種重要的資源關注空氣質量導學案2021-2022魯教版化學九年級上冊學生版doc、第四單元第一節(jié)第2課時空氣是一種重要的資源關注空氣質量導學案2021-2022魯教版化學九年級上冊教師版doc等4份學案配套教學資源,其中學案共31頁, 歡迎下載使用。
第2課時 空氣是一種重要的資源 關注空氣質量
空氣的分離
1.原理:根據(jù)氮氣、氧氣等成分的 沸點 不同,分離 液態(tài)空氣 ,得到不同成分。
2.過程:空氣先液化,液化的方法是 降溫 、 加壓 ;然后再 加熱 ,在不同溫度下讓它們分別汽化(或蒸發(fā))。該過程屬于 物理 變化。
空氣中各成分的用途
關注空氣質量
1.二氧化碳的檢測:
(1)檢測二氧化碳所用試劑是 澄清石灰水 。
(2)檢測二氧化碳的現(xiàn)象是 澄清石灰水變渾濁 。
(3)檢測二氧化碳的反應:
文字表達式: 氫氧化鈣+二氧化碳 碳酸鈣+水 ;
符號表達式: Ca(OH)2+CO2 CaCO3+H2O 。
(4)不同氣體樣本中二氧化碳的含量可根據(jù)產生 沉淀 的多少來判斷,但要保證樣本氣體體積 相同 。
微點撥實驗室中,我們用將二氧化碳通入澄清石灰水,使石灰水變渾濁的方法,檢驗二氧化碳的存在。
2.空氣質量報告:
(1)空氣污染物:目前空氣的主要污染物,也就是計入空氣污染指數(shù)的有害氣體和煙塵主要包括 二氧化硫 、 一氧化碳 、 二氧化氮 、 臭氧 、 可吸入顆粒物 、總懸浮顆粒物等。
(2)空氣污染物來源:主要是工業(yè)生產和交通運輸產生的 廢氣 。
(3)空氣質量報告內容: 空氣污染指數(shù) 、 首要污染物 、空氣質量級別、空氣質量狀況。
(4)空氣污染指數(shù)越小,空氣質量越 好 。
【漫畫助學】
氮氣:你知道我為什么被充到食品包裝袋里嗎?
提示:氮氣化學性質穩(wěn)定,能隔絕水和氧氣,保證食品長時間不變質。除此之外,還能防止食品被壓碎。
【易錯導思】
二氧化碳能導致溫室效應,故二氧化碳是一種空氣污染物,這種說法是否正確?為什么?
提示:不正確,二氧化碳是空氣的重要成分,不屬于空氣污染物。
探究點 探究不同氣體樣本中二氧化碳含量的差異
某小組同學在探究不同氣體樣本中二氧化碳含量的差異實驗過程中遇到幾個疑問,讓我們一起幫他們解決吧。
1.為保障實驗結果的客觀性,小組同學通過控制變量的方法,設計 實驗來測定操場上、密閉教室和呼出氣體中二氧化碳的含量,那么如何收集相同體積的操場上、密閉教室里的空氣?
提示:為保障實驗結果的客觀性,可設計通過控制變量的方法,設計對比實驗的方法;為收集相同體積的操場上、密閉教室里的空氣,可以將相同大小塑料瓶裝滿水,到達收集地點后將水倒出,密封備用。
2.實驗結果對我們有哪些啟示?
提示:大氣中二氧化碳主要來自呼吸作用和化石燃料的燃燒,我們要“保護地球”,“防止空氣污染”。
【拓展創(chuàng)新】(科學態(tài)度與社會責任)
有同學提出,將工廠內的煙囪加高,就可以有效地防止大氣污染,你認為這種觀點是否正確?
提示:不正確。工廠把煙囪加高對改善環(huán)境質量沒有意義,因為污染物仍會排入空氣中。
【典例】(2020·重慶中考)2020年6月,某高速路上一輛液化石油氣槽罐車發(fā)生爆炸,爆炸產生的以下物質不屬于空氣污染物的是(D)
A.NO2 B.CO C.粉塵 D.H2O
【變式訓練】
(2020·菏澤中考)“綠色發(fā)展”、“低碳生活”等理念逐漸深入人心。下列做法不符合該理念的是(C)
A.為節(jié)約和環(huán)保,分類回收生活垃圾
B.能源結構向多元、清潔和低碳方向轉型
C.為防止影響小區(qū)人們生活,在空曠偏僻的地方燃燒塑料垃圾
D.鼓勵乘坐公交車或騎自行車出行
1.(2020·瀘州中考)空氣是生命賴以存在的物質基礎。下列屬于空氣的主要成分且能供給人體呼吸的是(B)
A.氮氣 B.氧氣
C.乙炔D.氬氣
2.(2021·臨沂質檢)物質的性質決定物質的用途,下列物質的用途由其物理性質決定的(B)
A.氮氣用作保護氣 B.鐵鍋作炊具
C.氧氣用于醫(yī)療急救D.氫氣用作燃料
3.(2020·岳陽中考)空氣是一種寶貴的資源,有關空氣成分的描述正確的是(B)
A.氧氣:可以作保護氣
B.氮氣:空氣中體積分數(shù)最大的氣體
C.二氧化碳:空氣中的一種污染物
D.稀有氣體:化學性質不穩(wěn)定
4.(2020·煙臺中考)2020年世界環(huán)境日中國的主題是“美麗中國,我是行動者”。下列做法不可取的是(D)
A.生活垃圾分類放置、處理
B.用自備的布袋取代塑料袋購物
C.夏天將空調溫度調到26 ℃以上
D.短途出行乘坐私家汽車取代自行車
5.2021年1月2日,某市出現(xiàn)霧霾天氣。環(huán)境監(jiān)測中心報告,當天空氣污染指數(shù)為270~290,首要污染物為可吸入顆粒物。依據(jù)下表判斷,當天該市空氣質量狀況屬于(D)
空氣污染指數(shù)范圍及相應的空氣質量級別表
A.優(yōu)B.良
C.輕度污染D.中度污染
1.空氣是一種寶貴的自然資源,由多種物質組成。下列說法錯誤的是(D)
A.氦氣可用來填充探空氣球
B.氮氣充入食品包裝袋防腐
C.二氧化碳是植物光合作用的基本原料
D.氮氣可用作電光源
2.(2021·哈爾濱南崗區(qū)期中)為了提高生態(tài)治理成效,實施重要生態(tài)系統(tǒng)保護,促進生態(tài)文明建設,以下有關說法錯誤的是(B)
A.加強大氣質量監(jiān)測,改善環(huán)境狀況
B.禁止煤等化石燃料的使用
C.控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣
D.積極植樹、造林、種草等
3.(2020·長沙中考)今年,長沙的空氣質量明顯改善,空氣是一種寶貴的自然資源。下列說法正確的是(B)
A.潔凈的空氣是純凈物
B.空氣中體積分數(shù)最大的是氮氣
C.氧氣有助燃性,常用作燃料
D.空氣中臭氧(O3)含量少,屬于稀有氣體
4.“蛟龍”號載人潛水器是一艘由中國自行設計、自主集成研制的載人潛水器。“蛟龍”號中用于供給呼吸的氣體為“人造空氣”,其組成為氮氣70%、氧氣20%、少量的二氧化碳和其他氣體。下列對“人造空氣”認識正確的是(B)
A.如果利用純氧更有利于潛水員呼吸
B.“人造空氣”中氧氣的體積分數(shù)比空氣低
C.燃著的蠟燭在人造空氣中燃燒更旺
D.二氧化碳不能供給呼吸,不應該添加
5.(2021·德州質檢)空氣是人類生產生活的重要資源。
(1)我國的神舟號載人飛船發(fā)射成功,使飛天的夢想成為現(xiàn)實?;鸺l(fā)動機里使用液態(tài)氧的作用是 支持燃燒 。
(2)氮氣可以作為食品包裝中的保護氣,利用氮氣的化學性質是 不活潑 。
(3)空氣中稀有氣體的體積分數(shù)大約為 0.94% 。
(4)臭氧(O3)能吸收大部分紫外線,保護地球生物。它屬于 純凈物 (填“純凈物”或“混合物”)。
(5)城市空氣質量日報中,下列沒有計入空氣污染指數(shù)的項目是 D (填字母)。
A.細顆粒物 B.一氧化碳
C.二氧化氮D.二氧化碳
(6)請說出一條防止空氣污染的措施 減少使用化石燃料(合理即可) 。
黨的十九大報告指出,必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念,堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策,像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境。
(1)選擇圖1中的物質填空:制取氮肥和作食品包裝保護氣的是 氮氣 ;人類呼吸作用要消耗的氣體是 氧氣 ,并生成 二氧化碳 氣體;充入霓虹燈通電發(fā)出紫藍色光的氣體是 氬氣 。
(2)空氣污染嚴重損害人體健康,圖2中行為會導致空氣污染物中 煙塵(或可吸入顆粒物或PM2.5) 含量的增加,你認為改善空氣質量的正確措施有 推廣使用新能源(或霧霾多發(fā)天氣,實行私家車限號出行等) (答一點即可)。
空氣的成分
用途
氧氣
供給生物 呼吸 ;支持燃料 燃燒 ;鋼鐵冶煉、金屬焊接等
氮氣
生產硝酸、氮肥;充入食品包裝袋中 延長食品的保質期(或防腐) ;液氮用作 制冷劑
稀有氣體(包括 氦 、 氖 、
氬 、氪、氙、氡)
在工業(yè)生產和科學實驗中作 保護氣 ;填充在燈管中用于制作 電光源
空氣污染
指數(shù)(API)
0~50
50~100
100~200
200~300
>300
空氣質量狀況
Ⅰ(優(yōu))
Ⅱ(良)
Ⅲ(輕度
污染)
Ⅳ(中度
污染)
Ⅴ(重度
污染)
這是一份初中化學魯教版九年級上冊第四單元 我們周圍的空氣綜合與測試學案設計,文件包含單元復習課第四單元導學案2021-2022魯教版化學九年級上冊學生版doc、單元復習課第四單元導學案2021-2022魯教版化學九年級上冊教師版doc等2份學案配套教學資源,其中學案共16頁, 歡迎下載使用。
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