初中物理人教版九年級全冊第3節(jié) 比熱容習題

這是一份初中物理人教版九年級全冊第3節(jié) 比熱容習題，共7頁。試卷主要包含了比熱容，熱量的計算等內(nèi)容，歡迎下載使用。
一、比熱容
1. 比熱容的定義：一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高時 叫做這種物質(zhì)的比熱容；比熱容是物質(zhì)的一種 ，大小與物質(zhì)的 、 有關(guān)。
2. 水的比熱容是4.2×103焦/(千克?℃)，其單位讀作_________，其物理意義是：質(zhì)量為1千克的水，____________。把一杯水倒掉一半，剩余水的比熱容將______(選填“變大”、“不變”或“變小”)。
3．對于同一物態(tài)的某種物質(zhì)，根據(jù)c = EQ \F(Q, mΔt) 得知（ ）
A．比熱跟熱量成正比
B．比熱跟質(zhì)量成反比
C．比熱跟溫度變化成反比
D．吸收或放出的熱量跟質(zhì)量與溫度變化的乘積之比是個恒量
4．下列實例中與“水的比熱容較大”這一特性無關(guān)的是（ ）
A．用循環(huán)水冷卻汽車發(fā)動機 B．夏天在房間內(nèi)灑水降溫
C．讓熱水流過散熱器供暖 D．沿海地區(qū)晝夜溫差較小
5．如圖所示，在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中：
（1）在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、_________相同的水和食用油（ρ水＞ρ食用油）。比較兩物質(zhì)的吸熱能力，我們可以加熱相同的時間，觀察________的不同；
（2）水和食用油溫度隨時間變化如上表所示，分析數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相等的水和煤油，加熱相同的時間，________升溫更快，說明_______的吸熱能力強。
6．用如圖所示的裝置，先后加熱初溫、質(zhì)量均相同的水和煤油，比較兩種液體比熱容的大小，多次實驗表明：要讓水和煤油升高相同的溫度，水需要的加熱時間更長，以下關(guān)于該實驗的操作及分析錯誤的是（ ）
A．水比煤油的比熱容大
B．加熱時用玻璃棒不斷攪拌，是為了水和煤油受熱均勻
C．實驗中可以不使用溫度計，讓水和煤油都沸騰后再比較加熱時間
D．相同質(zhì)量的水和煤油，若吸收相同熱量后。煤油比水升高的溫度大
二、熱量的計算
7．把質(zhì)量和溫度都相等的銅球和鐵球放進沸水中加熱一段時間，比較這一過程中它們吸收的熱量（ ）
A．銅球吸收的熱量較多 B．鐵球吸收的熱量較多
C．銅球和鐵球吸收的熱量一樣多 D．條件不足，無法判定
8．小宇找來了質(zhì)量相等的水和煤油各一杯，已知它們的比熱容之比為2∶1，用電熱器各加熱一段時間，發(fā)現(xiàn)它們升高的溫度之比為3∶2，則它們吸收的熱量之比為（ ）
A．3∶4 B．3∶2 C．2∶1 D．3∶1
9．我國許多城市中建有大型綠地，綠地中的人工湖具有“吸熱”功能，盛夏季節(jié)能大大減弱周圍地區(qū)的“熱島效應”。某人工湖湖水的質(zhì)量為1.0×107kg。若水的溫度平均升高0.8℃，則湖水吸收的熱量為_____J，若這些熱量被等量的砂石吸收（c水>c砂石），則砂石升高的溫度________0.8℃（選填“大于”“等于”或“小于”）。[]
10．“母親節(jié)”這天，扎西同學為媽媽燉了一碗排骨湯，將裝湯的碗放在有5kg水的盆子中進行降溫。扎西同學用水進行降溫主要是利用了水的______大，過了一會兒，水溫由15℃升高到20℃，水吸收的熱量為______J。[]
11．如圖是2020年3月23日~ 25日濟南和青島兩地的氣象信息。由圖可知：沿海城市青島的晝夜溫差較小，而內(nèi)陸城市濟南的晝夜溫差卻較大。這主要是因為（ ）
A．海水的溫度比砂石的溫度低 B．海水吸收熱量比砂石吸收熱量多
C．海水的內(nèi)能比砂石的內(nèi)能多 D．海水的比熱容比砂石的比熱容大
12．表中是一些物質(zhì)的比熱容［J/（kg·℃）］。根據(jù)表中數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是（ ）
A．物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的種類無關(guān)
B．200g水的比熱容是100g水的比熱容的兩倍
C．質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量，銅塊溫度變化較大
D．一般情況下，我們把1kg的水加熱至沸騰，水需要吸收約4.2×107J的能量
13. 兩個相同的容器中分別裝了等質(zhì)量的兩種液體，用同一熱源分別加熱得到如圖所示的圖像，根據(jù)圖像可知（ ）
A．液體甲的比熱容大于乙液體的比熱容
B．升高相同的溫度時，兩種液體吸收的熱量相同
C．加熱相同的時間，甲液體吸收的熱量比乙液體多
D．加熱相同的時間，甲液體升高的溫度比乙液體多
14．將質(zhì)量為100g的鉛塊加熱到98℃，然后投入溫度為12℃、質(zhì)量為80g的煤油中，測出混合后煤油的最高溫度為18℃，不計熱損失。求：［］
（1）鉛塊放出的熱量；
（2）煤油的比熱容。（結(jié)果用科學記數(shù)法表示，保留到小數(shù)點后兩位）
15．在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中，用鐵夾將溫度傳感器及分別盛有水和色拉油的兩個試管固定在鐵架臺上，溫度傳感器的探頭部分與試管內(nèi)的水和色拉油良好接觸，兩只溫度傳感器通過數(shù)據(jù)采集線與計算機相連接，如圖甲所示。
（1）小明用鐵夾將溫度傳感器及分別盛有_____相同（選填“體積”、“質(zhì)量”）的甲、乙兩種液體用兩個試管固定在鐵架臺上，溫度傳感器的探頭部分與試管內(nèi)的液體良好接觸（如圖甲所示），通過溫度傳感器分別測量試管內(nèi)液體的溫度；
（2）液體溫度隨時間變化關(guān)系如圖乙所示。分析圖象可知，_____液體的吸熱本領(lǐng)強；
（3）若甲、乙兩種液體中，乙液體是水，另種液體的比熱容是_____J/(kg?℃)。
16．（2022·湖南衡陽·統(tǒng)考中考真題）百善孝為先，孝敬長輩可以從生活中的小事做起，冬天來臨，小周用自己的零花錢給奶奶購買了一個暖手袋。根據(jù)使用說明，他將質(zhì)量為0.5kg，溫度為75℃的水轉(zhuǎn)入暖手袋，使用一段時間后，水的溫度降低到35℃。
（1）暖手袋里面裝熱水取暖，是利用了水_______大的性質(zhì)（選填“比熱容”或“密度”），這是通過________方式改變了水的內(nèi)能（選填“做功”或“熱傳遞”）；
（2）求這段時間水放出了多少熱量。[c水=4.2×103 J/（kg·℃）]
17.（2022·黑龍江·統(tǒng)考中考真題）兩個相同的容器中分別裝入質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體，使用相同的熱源為其加熱，液體溫度與加熱時間的關(guān)系如圖所示，若甲、乙兩液體吸收相同的熱量，則__________液體升高的溫度較多；兩者比較，__________液體更適合作汽車的冷卻劑。
18. （2022·湖北恩施·統(tǒng)考中考真題）夏季，混凝土護欄被太陽曬得很熱，池塘中太陽下的水卻不很熱，主要原因是［c混凝土=0.84×103 J/（kg·℃），c水=4.2×103 J/（kg·℃）]（ ）
A．水不吸熱 B．混凝土初溫高 C．水的比熱容大 D．混凝土放熱
19．（2022·江蘇常州·統(tǒng)考中考真題）小組同學比較沙子和水的比熱容，實驗裝置如圖甲、乙所示。
（1）在兩個相同的易拉罐內(nèi)分別裝入初溫、_________相同的沙子和水。
（2）用兩盞相同的酒精燈同時加熱沙子和水，加熱過程中需用玻璃棒不斷攪拌。攪拌的目的是：_________。測得實驗數(shù)據(jù)如表格所示。
（3）時，溫度計顯示沙子的溫度如圖丙所示，其讀數(shù)為_________。
（4）加熱相同的時間，發(fā)現(xiàn)沙子的溫度升得更高，有同學認為此過程中沙子吸收熱量比水吸收熱量多，該觀點_________（正確/錯誤）。
（5）分析數(shù)據(jù)可得沙子的比熱容_________（小于/等于/大于）水的比熱容。
20.（2022·湖北·宜昌中考真題））小麗用相同的電加熱器分別對質(zhì)量為0.2kg的水和0.3kg的另一種液體進行加熱，得到的實驗數(shù)據(jù)如圖所示，則水在16min內(nèi)吸收的熱量為______J，另一種液體的比熱容為______ J/(kg·℃)。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
液體
質(zhì)量（g）
初溫（℃）
末溫（℃）
加熱時間（min）
水
300
20
30
12
食用油
300
20
30
6
水
4.2×103
鋁
0.88×103
冰
2.1×103
干泥土
約0.84×103
沙石
約0.92×103
銅
0.39×103
加熱時間/
0
1
2
3
4
5
溫度/
沙子
18
22
29
37
45
—
水
18
19
21
23
25
27