初中物理人教版九年級全冊第3節(jié) 比熱容完整版課件ppt

這是一份初中物理人教版九年級全冊第3節(jié) 比熱容完整版課件ppt，共29頁。PPT課件主要包含了CONTENTS，課堂引入，課堂活動，典例分析，課堂小結(jié)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
水是生命之源，生物生存離不開水。水同樣在其他領域也有著廣泛的應用。
暖氣的熱交換介質(zhì)使用水，給汽車發(fā)動機降溫使用水。圖中，同一緯度的沿海地區(qū)和沙漠地帶晝夜溫差相差很大，也和水有關。
海濱溫差２４℃－２８℃
其主要原因就是水的吸熱能力非常強大。
那如何表示物質(zhì)的吸熱能力—比熱容
1.認識物質(zhì)的比熱容；2.會通過實驗探究比較不同物質(zhì)的比熱容；3.能利用比熱容的概念進行相關熱量的計算；4.會利用比熱容的概念解釋生活中常見的現(xiàn)象；5.知道比熱容是物質(zhì)的基本屬性。
1.燒開水時，燒開一壺水和燒開半壺水需要的熱量哪個多？2. 把一壺水燒到60℃和燒到90℃，哪個需要的熱量多？
水的質(zhì)量越大，升高溫度越高，吸收的熱量也就越多。
物質(zhì)吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量和物質(zhì)升高的溫度有關。
那么除了物體的質(zhì)量和物體升高的溫度以外，物體吸收熱量的多少還跟哪些因素有關呢？
比較不同物質(zhì)的吸熱能力
探究相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，吸收的熱量相同，升高的溫度是否相同？
在吸收相同的熱量時， 的溫度升高得快。如果相同質(zhì)量的水和煤油升高相同的溫度時， 要多加熱一些時間，即要吸收更 的熱量。
結(jié)論：相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，升高的溫度不相同。
由此可知：相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，在升高相同的溫度時，吸收的熱量不同。
如何體現(xiàn)不同物質(zhì)的吸熱能力？
單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高1℃所吸收的熱量，叫做這種物質(zhì)的比熱容，簡稱比熱（C）。
單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度降低1℃所放出的熱量，與它溫度升高1℃所吸收的熱量相等。
比熱容的單位 ：焦耳/(千克· ℃)；符號：J /（kg·℃）
水的比熱容：C水＝4.2×103 J／(kg ·℃)。物理意義：1千克的水，溫度每升高1 ℃時，所吸收的熱量為4.2×103 J。
（1）比熱容是物質(zhì)的一種特性。同種物質(zhì)比熱相同，不同物質(zhì)的比熱容一般不同。（因此可以用比熱容來鑒別物質(zhì)的種類）（2）比熱容只與物質(zhì)的種類、狀態(tài)有關，與物體的質(zhì)量，物體溫度變化，物體吸放熱的多少等其它都無關。
比熱容的實質(zhì)：（1）反映了物質(zhì)吸熱放熱的本領；比熱容越大，物質(zhì)吸熱或放熱本領越強；（2）物質(zhì)對冷熱反應的靈敏程度；比熱容越小，對冷熱反應越靈敏。
Q吸 = c m ( t - t0 )
Q放 = c m ( t0- t )
常見物質(zhì)的比熱容：J/(kg·℃)
1.冬天的散熱器（俗稱暖氣片）為何用熱水供暖？2.水的比熱比較大，當降低相同的溫度時，水放出的熱量會更多。
早春,農(nóng)民為了不使秧苗在晚上低溫凍壞,常常晚上灌水到秧田,白天將水放掉,請你說說這其中的科學道理。
為什么我國吐魯番盆地會出現(xiàn)“早穿皮襖午穿紗，夜抱火爐吃西瓜”的現(xiàn)象？
因為吐魯番盆地多砂石、泥土，少水份。這些物質(zhì)的比熱容較小，吸收相同的太陽光，它們的溫度很快升高；太陽一落山，放出相同的熱量，溫度很快降低，所以早晚溫差較大。
例題1：把質(zhì)量為200g、溫度為30℃的鋁塊加熱到100℃，鋁塊吸收的熱量是多少焦耳？
解：m=0.2kg，Δt升= 100℃-30℃=70℃ ；C鋁= 0.88×103J/(kg·℃) ；
Q吸=cmΔt升＝0.88×103J/(kg·℃) ×0.2kg ×70℃＝1.2×104J；答：水放出了1.2× 104J的熱量。
例題2：質(zhì)量為2kg的某物質(zhì)吸收4.2×104J的熱量后，溫度升高5℃，則該物質(zhì)的比熱容為多少？該物質(zhì)可能是什么物質(zhì)？
解：m=2kg，Q吸=4.2×104J，Δt升= 5℃； 根據(jù)Q吸=cmΔt升 ，
例題3：關于比熱容，下列說法正確的是（　　）。A.物體的比熱容跟溫度有關；B．物體的比熱容跟它吸收的熱量有關；C.物體的比熱容跟它放出的熱量有關；D．物體的比熱容是物體本身的一種特性
下列與生活密切相關的熱現(xiàn)象中，分析正確的是（ ）。A．“端午節(jié)、粽飄香”﹣分子間有斥力B．冬天用熱水袋取暖﹣熱水袋的內(nèi)能轉(zhuǎn)移到人體上C．我市海邊晝夜溫差比沙漠中的小﹣沙石比水的比熱容大D．冬季從室外走進室內(nèi)，眼鏡片變“模糊”了﹣室內(nèi)的水蒸氣遇冷凝華
下列關于熱現(xiàn)象的說法正確的是（ ）。A．水在沸騰過程中吸收熱量，溫度不斷升高；B．一杯水的比熱容比一桶水的比熱容??；C．冬天搓手取暖是通過做功方式改變物體內(nèi)能的；D．物體的運動速度越大，物體內(nèi)部分子運動就越快，因而物體的內(nèi)能越大
考點二：比熱容相關計算
小明用除顏色不同外，其他都相同的黑白兩張紙分別將兩個相同的瓶子包起來，再將質(zhì)量、初溫相同的水分別倒入兩個瓶中，然后將兩個瓶子放在太陽光下，過一段時間后，小明用溫度計測量了兩瓶中水的溫度，發(fā)現(xiàn)包有黑紙的瓶中水的溫度升高的較多。請回答下列問題：（1）黑紙的吸熱性能比白紙的要　　（選填“好”或“差”）；（2）兩瓶中的水是通過　?。ㄟx填“做功”或“熱傳遞”）的方式使其內(nèi)能增加的；（3）已知包有黑紙的瓶中裝有0.5kg水。0.5kg的水溫度升高20℃，需吸收　　J的熱量。[c水＝4.2×103J/（kg?℃）]
太陽能既是清潔能源又是　 ?。ㄟx填“可再生”或“不可再生”）能源，某家用太陽能熱水器可裝水50kg，則這些水每升高1℃所吸收的熱量是　 　J（C水＝4.2×103J/（kg?℃））
1．“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”這句諺語反映了我國新疆某些地區(qū)夏季晝夜氣溫變化顯著，而沿海地區(qū)晝夜氣溫變化不大，其主要原因是沙石比水具有較小的（）。A.比熱容 B．密度 C．熱量 D．內(nèi)能2.在“母親節(jié)”這天，小唐同學為媽媽燉了一碗排骨湯，然后用盆子裝了5 kg的水，將裝湯的碗放在水中進行冷卻．小唐同學用水進行冷卻主要是利用了水的________大，過了一會兒，水溫由20 ℃升高到25 ℃，水吸收的熱量為________J。[c水＝4.2×103 J/（kg·℃）]
3．如右圖所示是小明和小華同學“探究煤油與水吸熱升溫快慢”的實驗裝置，設計實驗方案時，他們確定以下需控制的變量，其中多余的是（　?。?。A.取相同質(zhì)量的煤油和水； B.盛放煤油和水的容器相同；C.采用完全相同的加熱方式； D.酒精燈里所加的酒精量相同
4．質(zhì)量為5 kg的汽油，用去一半后，剩下的汽油（　?。〢.質(zhì)量、密度、比熱容都變?yōu)樵瓉淼囊话?；B．密度不變，比熱容、質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼囊话耄籆.密度、比熱容不變，質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼囊话?；D．質(zhì)量、密度、比熱容都不變