人教版九年級全冊第十三章 內(nèi)能第3節(jié) 比熱容課后復(fù)習(xí)題

這是一份人教版九年級全冊第十三章 內(nèi)能第3節(jié) 比熱容課后復(fù)習(xí)題，共21頁。
1.探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時(shí)，同學(xué)們用酒精燈同時(shí)開始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的沙子和水，裝置如圖．下列說法正確的是（ ）
A．實(shí)驗(yàn)中，沙子吸熱升溫較快，說明沙子吸熱能力較強(qiáng)
B．在本實(shí)驗(yàn)中，物體吸熱多少是由物質(zhì)的種類決定的
C．實(shí)驗(yàn)中，將沙子和水加熱到相同溫度時(shí)，它們吸收的熱量相同
D．實(shí)驗(yàn)中，加熱相同的時(shí)間，末溫低的物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)
2.如圖所示是“比較水和煤油吸熱升溫特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．
①加熱過程中，用攪棒攪動的目的是______；水和煤油吸熱的多少是通過______來反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）．
②關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制，下列要求中不正確的是______（填字母）
A．采用相同的加熱方法（如酒精燈火焰的大小，與燒杯底的距離等）
B．燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油
C．使用相同的燒杯．
3．為了比較A、B兩種液體的吸熱能力，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：
a．在兩個(gè)同樣的燒杯中分別裝入等體積的A、B兩種液體；
b．用溫度計(jì)分別測量A、B兩種液體的初溫，溫度計(jì)示數(shù)相同；
c．用兩個(gè)相同的酒精燈同時(shí)給兩個(gè)燒杯加熱，且加熱時(shí)間相同；
d．用溫度計(jì)分別測出A、B兩液體的末溫。
請完成下列問題：
（1）此實(shí)驗(yàn)的主要探究方法 ；
（2）在上述實(shí)驗(yàn)步驟中，存在錯(cuò)誤的是 （選填步驟前的字母），更正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)；
（3）步驟c中“加熱時(shí)間相同”是為了使A、B兩種液體 ；
（4）如圖所示是A、B兩種液體溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象，則兩液體的比熱容關(guān)系是cA cB（選填“＞”、“＜”或“＝”）。
知識點(diǎn)2 比熱容
4．兩個(gè)質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，下列說法中正確的是（ ）
A．比熱容大的物質(zhì)升高溫度較小
B．比熱容小的物質(zhì)升高溫度較小
C．比熱容大的物質(zhì)升高溫度較大
D．升高溫度相同，與比熱容大小無關(guān)
5．對于同一物態(tài)的某種物質(zhì)，根據(jù)得知（ ）
A．比熱跟熱量成正比
B．比熱跟質(zhì)量成反比
C．比熱跟溫度變化成反比
D．吸收或放出的熱量跟質(zhì)量與溫度變化的乘積之比是個(gè)恒量
6．“端午節(jié)”吃粽子的習(xí)俗中，蘊(yùn)含了豐富的物理知識。下列說法中正確的是（ ）
A．煮粽子的過程利用做功的方法提高了粽子的內(nèi)能
B．聞到粽子的香味表明分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動
C．剝粽子時(shí)總有一些糯米粘到粽葉上，是因?yàn)榉肿娱g存在斥力
D．蒸粽子時(shí)用的鐵鍋的比熱容比水的大
7．下列實(shí)例中與“水的比熱容較大”這一特性無關(guān)的是（ ）
A．夏天在房間內(nèi)酒水降溫 B．用循環(huán)水冷卻汽車發(fā)動機(jī)
C．讓熱水流過散熱器供暖 D．沿海地區(qū)晝夜溫差較小
8我國北方地區(qū)房間中的“暖氣”用水作為介質(zhì)，是因?yàn)樗谋葻崛荼容^ （填“大”或“小”）。冬天用熱水袋來暖手，這是通過 的方法來增加手的內(nèi)能。
9．銀川北塔湖公園景色優(yōu)美，空氣淸新。小紅在湖邊散步時(shí)聞到了陣陣花香，這是________現(xiàn)象；同時(shí)小紅感覺湖邊比周邊更涼爽，她想到的原因有：水的比熱容________沙石的比熱容（選填“大于”、“小于”或“等于”）和水要________（填物態(tài)變化）吸熱等。
知識點(diǎn)3 熱量的計(jì)算
10.育才中學(xué)每天需向?qū)W生提供100kg開水。若冷水的溫度為20℃,將100kg冷水加熱到沸騰(在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下),至少需要供給 J的熱量
11.小王路過加油站時(shí)聞到了汽油的氣味，這是汽油分子作 ，汽油屬于 (選填“可再生”或“不可再生”)能源,將質(zhì)量為100kg、初溫為20℃的水加熱到40℃，水吸收了 J的熱量[c水=4.2×103J/（kg?℃）]。
12．如圖所示，重慶網(wǎng)紅“木桶魚”是在木桶里放入高溫的鵝卵石，再加入調(diào)制好的魚和湯，鵝卵石放熱使湯沸騰，則質(zhì)量為1kg的鵝卵石從300℃降到250℃放出的熱量是 J；用鍋蓋緊密蓋住木桶，桶內(nèi)氣壓升高，則湯的沸點(diǎn)會 （選填“升高”“降低”或“不變”）。[c鵝卵石＝0.8×103J/（kg?℃）]
13．將0℃的水和等質(zhì)量的80℃的水相混合，則混合后水的溫度是________。若將0℃的冰和等質(zhì)量的80℃的水相混合，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，冰全部熔化成了水，但水的溫度維持在0℃，這個(gè)現(xiàn)象說明___________________________________。（不計(jì)熱量損失）
[能力提升練]
14．下列各選項(xiàng)是小明整理的物理筆記，錯(cuò)誤的是（ ）
A. 做功快的機(jī)械，效率不一定高
B. 動滑輪既能省力又能改變力的方向
C. 不透明物體的顏色由它反射的色光決定
D. 沙漠地區(qū)晝夜溫差大與砂石的比熱容小有關(guān)
15．小明在燃?xì)庠钌响覝瑢①|(zhì)量為2kg、初始溫度為20℃的湯，升高了80℃，湯吸收了 J的熱量，這是通過 方式來改變湯的內(nèi)能。[湯的比熱容為4×103J/kg?℃）
16．用一臺電取暖器給有50kg空氣的房間加熱。通電后取暖器的電熱元件溫度升高，是通過 （填“做功”或“熱傳遞”）的方式使其內(nèi)能增加的；一段時(shí)間后室溫升高了5℃，則空氣吸收的熱量為 J。設(shè)空氣的比熱容為1.0×103J/（kg?℃）
17．為了探究相同質(zhì)量的不同物質(zhì)在升高相同溫度時(shí)，吸收熱量的多少是否相同，某實(shí)驗(yàn)小組取相同質(zhì)量的水和煤油放入兩個(gè)相同的容器中，用同樣的熱源分別對它們加熱，比較它們升高相同溫度時(shí)吸收熱量的多少。實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

甲 乙
（1）加熱時(shí)，某一時(shí)刻在水中的溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)水的溫度是________℃。
（2）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：
分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得：相同質(zhì)量的不同種物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量________（選填“相同”或“不同”），________的吸熱本領(lǐng)更強(qiáng)（選填“水”或“煤油”）。
（3）根據(jù)以上表格的數(shù)據(jù)計(jì)算，當(dāng)加熱時(shí)間為12min時(shí)，這些水吸收的熱量是________J。[水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃）]。
18．在“探究物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

（1）實(shí)驗(yàn)過程中溫度計(jì)的玻璃不要碰到燒杯底部、側(cè)壁和 ；
（2）實(shí)驗(yàn)中必須要選取初溫相同且 （選填“質(zhì)量”或“體積”）相等的甲、乙兩種液體；選用規(guī)格相同的電加熱器分別給甲和乙兩種液體加熱，這樣做的目的是在相同時(shí)間內(nèi)甲和乙兩種液體 相同；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)分別描繪出了甲和乙兩種液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象，如圖丙所示，則 的吸熱能力更強(qiáng)；
（4）若甲液體的比熱容為2.1×103 J/(kg?℃)，則乙液體的比熱容為 J/(kg?℃)。
19．在“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”時(shí)，用同一套器材分別加熱質(zhì)量相等的水和煤油，每隔一定的時(shí)間記錄水和煤油升高的溫度。
（1）調(diào)節(jié)好天平后，將薄壁鋁桶放在天平左盤中，在右盤中加入砝碼并移動游碼，天平再次平衡時(shí)，所加砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則鋁桶的質(zhì)量為 g。
（2）砝碼盒里剩有100g、50g、20g、10g、5g砝碼各一個(gè)，為了稱量90g的水，接下來的操作是： ，
向鋁桶中加水，直至天平再次平衡。
（3）在組裝成如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，為保證用酒精燈外焰加熱，應(yīng)先調(diào)節(jié)好 的高度，注意調(diào)節(jié)溫度計(jì)的高度，使溫度計(jì)的玻璃泡與液體 。
（4）正確組裝好器材后，給水加熱，當(dāng)水溫達(dá)到35℃時(shí)開始計(jì)時(shí)，每隔0.5min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并將數(shù)據(jù)記入下表。將鋁桶中的水換成等質(zhì)量的煤油，重復(fù)以上操作。
①圖丙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的水的溫度隨加熱時(shí)間的變化圖象，請?jiān)趫D丙中補(bǔ)畫出煤油的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象。
②由圖象可知，質(zhì)量相等的水和煤油升高相同的溫度， 吸收的熱量多。
③進(jìn)一步分析圖象發(fā)現(xiàn)：質(zhì)量一定的水吸收的熱量與升高溫度的比值是相等的；質(zhì)量相等的水和煤油，上述比值大小 （選填“相等”或“不相等”）。
20．攀枝花市被譽(yù)為“陽光花城”，陽光資源豐富。某同學(xué)將裝有0.35kg、28℃的水的瓶子放在陽光照射的水平地面上。經(jīng)過一段時(shí)間后，測得水溫為38℃．已知水面距瓶底的高度為0.16m，ρ水＝1.0×103kg/m3，c水＝4.2×103J/（kg?℃），g取10N/kg。求：
（1）水對瓶底的壓強(qiáng)；
（2）瓶中的水吸收的熱量。
21．如圖所示，一平底熱水壺，其質(zhì)量為0.5kg，內(nèi)底面積為180cm2。有一次小軍同學(xué)用該熱水壺裝了1.5L的水放在水平桌面上，測得壺中水深15cm，初溫20℃。請你通過計(jì)算回答：
（1）此時(shí)水和熱水壺的總質(zhì)量是多少？
（2）加熱前水對壺底的壓強(qiáng)多大？
（3）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下加熱水至沸騰，水至少要吸收多少熱量？[ρ水＝1.0×103kg/m3，c水＝4.2×103J/（kg?℃），g＝10N/kg]
[高頻考題實(shí)戰(zhàn)練]
22．（2021·湖南張家界市·中考真題）張家界森林公園內(nèi)風(fēng)景優(yōu)美，其中金鞭溪婉轉(zhuǎn)秀麗，下雨后溪邊升起了一層霧，置身其中，宛如仙境，那么霧的形成屬于______現(xiàn)象；水還有許多用途，如用水作為汽車發(fā)動機(jī)冷卻液是利用了水 ______的特點(diǎn)。
23．（2021·湖北恩施土家族苗族自治州·中考真題）水沸騰時(shí)如果繼續(xù)吸熱，則溫度______；灶上的鍋中裝有2kg初溫30℃的水，當(dāng)水吸收了7.56×105J的熱量后，水溫升高了______℃（當(dāng)?shù)貫闃?biāo)準(zhǔn)大氣壓）。
液體名稱
液體質(zhì)量m/g
液體初溫t1/℃
液體末溫t2/℃
加熱時(shí)間t/min
水
200
20
30
12
煤油
200
20
30
6
加熱時(shí)間/min
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
溫度/℃
水
35
38
41
44
47
50
煤油
35
41
47
53
59
65
第3節(jié) 比熱容
[基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練]
知識點(diǎn)1 比較不同物質(zhì)的吸熱情況
1.探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時(shí)，同學(xué)們用酒精燈同時(shí)開始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的沙子和水，裝置如圖．下列說法正確的是（ ）
A．實(shí)驗(yàn)中，沙子吸熱升溫較快，說明沙子吸熱能力較強(qiáng)
B．在本實(shí)驗(yàn)中，物體吸熱多少是由物質(zhì)的種類決定的
C．實(shí)驗(yàn)中，將沙子和水加熱到相同溫度時(shí)，它們吸收的熱量相同
D．實(shí)驗(yàn)中，加熱相同的時(shí)間，末溫低的物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)
【答案】D
【解析】
分析：（1）比熱容是物質(zhì)的一種特性，與物體質(zhì)量、溫度高低、吸放熱多少都沒有關(guān)系；比熱容是反映不同物質(zhì)吸放熱能力強(qiáng)弱的一個(gè)物理量．
（2）水和干沙子，誰溫度升高的快，需要利用Q=cm△t來判斷．
解答：解：A、實(shí)驗(yàn)中，沙子吸熱升溫較快，說明沙子的比熱容小，吸熱能力弱，故A錯(cuò)誤．
B、在本實(shí)驗(yàn)中，物體吸熱多少是由加熱時(shí)間決定的．故B錯(cuò)誤．
C、將沙子和水加熱到相同溫度時(shí)，據(jù)Q=cm△t，水吸收的熱量多．故C錯(cuò)誤．
D、加熱相同的時(shí)間，吸收的熱量相等，據(jù)Q=cm△t，末溫低的物質(zhì)比熱容大，吸熱能力強(qiáng)．故D正確．
故選D．
【點(diǎn)評】考查了比熱容的概念，學(xué)生要學(xué)會總結(jié)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論．考查了利用吸收熱量公式Q=cm△t的熟練應(yīng)用，對實(shí)驗(yàn)說明的問題，學(xué)生要記住這個(gè)結(jié)論．
2.如圖所示是“比較水和煤油吸熱升溫特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．
①加熱過程中，用攪棒攪動的目的是______；水和煤油吸熱的多少是通過______來反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）．
②關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制，下列要求中不正確的是______（填字母）
A．采用相同的加熱方法（如酒精燈火焰的大小，與燒杯底的距離等）
B．燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油
C．使用相同的燒杯．
【答案】①使水和煤油受熱均勻，加熱時(shí)間；②B．
【解析】
分析：①水和煤油只有受熱均勻，我們才可以準(zhǔn)確測量液體的溫度從而得出水和煤油吸熱升溫特點(diǎn)；
吸收熱量的多少可以用加熱時(shí)間的長短來體現(xiàn)出來．相同的熱源在相同的時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等，加熱時(shí)間越長說明吸收熱量越多；
②“比較水和煤油吸熱升溫特點(diǎn)”需要控制水和煤油的質(zhì)量相等，因?yàn)樗兔河偷拿芏仁遣煌模w積相同時(shí)，質(zhì)量是不同的．
解答：解：①加熱水和煤油時(shí)，要用玻璃棒不斷的攪拌，這樣可以使水和煤油受熱均勻；
相同的酒精燈加熱相同的時(shí)間，酒精燈放出的熱量就是相等的，水和煤油吸收的熱量也就是相等的，水和煤油吸熱的多少是通過加熱時(shí)間來反映的；
②要“比較水和煤油吸熱升溫特點(diǎn)”就要采用控制變量法，控制熱源（酒精燈火焰的大小、與燒杯底的距離）、承裝液體的容器相同和液體質(zhì)量一定，故A、C選項(xiàng)正確；
因?yàn)樗兔河偷拿芏仁遣煌?，體積相同時(shí)，質(zhì)量是不同的，故B錯(cuò)；故選B．
故答案為：①使水和煤油受熱均勻，加熱時(shí)間；②B．
【點(diǎn)評】本實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：一是加熱時(shí)間的長短說明水和煤油吸收熱量的多少，二是用好控制變量法．
3．為了比較A、B兩種液體的吸熱能力，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：
a．在兩個(gè)同樣的燒杯中分別裝入等體積的A、B兩種液體；
b．用溫度計(jì)分別測量A、B兩種液體的初溫，溫度計(jì)示數(shù)相同；
c．用兩個(gè)相同的酒精燈同時(shí)給兩個(gè)燒杯加熱，且加熱時(shí)間相同；
d．用溫度計(jì)分別測出A、B兩液體的末溫。
請完成下列問題：
（1）此實(shí)驗(yàn)的主要探究方法 ；
（2）在上述實(shí)驗(yàn)步驟中，存在錯(cuò)誤的是 （選填步驟前的字母），更正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)；
（3）步驟c中“加熱時(shí)間相同”是為了使A、B兩種液體 ；
（4）如圖所示是A、B兩種液體溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象，則兩液體的比熱容關(guān)系是cA cB（選填“＞”、“＜”或“＝”）。
【答案】（1）控制變量法和轉(zhuǎn)換法；（2）a；（3）吸熱相同；（4）＜
【解析】（1）由分析知，此實(shí)驗(yàn)的主要探究方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法；
（2）a．根據(jù)比較不同物質(zhì)吸熱能力的方法，要控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相同，兩個(gè)同樣的燒杯中分別裝入等體積的A、B兩種液體，因密度不同，根據(jù)m＝ρV，故質(zhì)量不同，不正確；
bd．用溫度計(jì)分別測量A、B兩種液體的初溫，溫度計(jì)示數(shù)相同，用溫度計(jì)分別測出A、B兩液體的末溫，是為了比較溫度的變化；正確；
c．用兩個(gè)相同的酒精燈同時(shí)給兩個(gè)燒杯加熱，且加熱時(shí)間相同，目的是控制吸熱相同，正確。
存在錯(cuò)誤的是a；
（3）根據(jù)轉(zhuǎn)換法，c中“加熱時(shí)間相同”是為了使A、B兩種液體吸熱相同；
（4）由A、B兩種液體溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象可知，升高相同的溫度，B加熱時(shí)間長，則B的吸熱能力強(qiáng)，則兩液體的比熱容關(guān)系是cA＜cB。
知識點(diǎn)2 比熱容
4．兩個(gè)質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，下列說法中正確的是（ ）
A．比熱容大的物質(zhì)升高溫度較小
B．比熱容小的物質(zhì)升高溫度較小
C．比熱容大的物質(zhì)升高溫度較大
D．升高溫度相同，與比熱容大小無關(guān)
【答案】A
【解析】比較物質(zhì)吸熱能力的2種方法：
①使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度，比較吸收的熱量（即比較加熱時(shí)間），吸收熱量多的吸熱能力強(qiáng)
②使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量（即加熱相同的時(shí)間），比較溫度的變化，溫度變化小的吸熱能力強(qiáng)。
根據(jù)Q＝cm△t知，相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，比熱容大的溫度升高小，故A正確。
5．對于同一物態(tài)的某種物質(zhì)，根據(jù)得知（ ）
A．比熱跟熱量成正比
B．比熱跟質(zhì)量成反比
C．比熱跟溫度變化成反比
D．吸收或放出的熱量跟質(zhì)量與溫度變化的乘積之比是個(gè)恒量
【答案】D
【解析】A、B、C 比熱容是物質(zhì)本身的一種性質(zhì)，其值的大小只取決于物質(zhì)本身，與物體質(zhì)量大小、溫度改變的多少及物體吸收或放出熱量的多少無關(guān)。且每種物質(zhì)都有自己的比熱容，不同物質(zhì)的比熱容一般不同，同種物質(zhì)的比熱容在同一狀態(tài)下相同，不同狀態(tài)下可能不同，故選項(xiàng)A、B、C錯(cuò)誤；
D.單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高1℃或降低1℃吸收或放出的熱量，叫做這種物質(zhì)的 比熱容，由定義可知，D正確。
6．“端午節(jié)”吃粽子的習(xí)俗中，蘊(yùn)含了豐富的物理知識。下列說法中正確的是（ ）
A．煮粽子的過程利用做功的方法提高了粽子的內(nèi)能
B．聞到粽子的香味表明分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動
C．剝粽子時(shí)總有一些糯米粘到粽葉上，是因?yàn)榉肿娱g存在斥力
D．蒸粽子時(shí)用的鐵鍋的比熱容比水的大
【答案】B
【解析】
A、煮粽子是通過熱傳遞的方式提高了粽子的內(nèi)能，故A錯(cuò)誤；
B、聞到粽子的香味表明分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動，故B正確；
C、剝開粽子葉總有一些糯米粘到粽子葉上，是因?yàn)榉肿娱g有引力，故C錯(cuò)誤；
D、蒸粽子時(shí)用的鐵鍋的比熱容比水的小，故D錯(cuò)誤。
7．下列實(shí)例中與“水的比熱容較大”這一特性無關(guān)的是（ ）
A．夏天在房間內(nèi)酒水降溫 B．用循環(huán)水冷卻汽車發(fā)動機(jī)
C．讓熱水流過散熱器供暖 D．沿海地區(qū)晝夜溫差較小
【答案】A
【解析】
A、夏天在房間內(nèi)酒水降溫，利用水蒸發(fā)吸熱來達(dá)到降溫的目的，不是利用水的比熱容大的特性，符合題意，故A正確；
B、因?yàn)樗谋葻崛葺^大，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以用水來冷卻汽車發(fā)動機(jī)，不符合題意，故B錯(cuò)誤；
C、因?yàn)樗谋葻崛葺^大，降低相同的溫度，水放出的熱量多，所以冬天暖氣設(shè)備用水供暖，不符合題意，故C錯(cuò)誤；
D、因?yàn)樗谋葻崛葺^大，白天，水吸收熱量，溫度升高的少；夜晚水放出熱量，溫度降低的少，使得海邊晝夜溫差較小，不符合題意，故D錯(cuò)誤。
8我國北方地區(qū)房間中的“暖氣”用水作為介質(zhì)，是因?yàn)樗谋葻崛荼容^ （填“大”或“小”）。冬天用熱水袋來暖手，這是通過 的方法來增加手的內(nèi)能。
【答案】大；熱傳遞
【解析】（1）我國北方地區(qū)房間中的“暖氣”用水作為介質(zhì)，是因?yàn)樗谋葻崛荼容^大，相同質(zhì)量的水，在溫度變化相同時(shí)，其吸收或放出的熱量多；
（2）冬天用熱水袋來暖手，是能量發(fā)生了轉(zhuǎn)移，這是通過熱傳遞的方法來增加手的內(nèi)能。
9．銀川北塔湖公園景色優(yōu)美，空氣淸新。小紅在湖邊散步時(shí)聞到了陣陣花香，這是________現(xiàn)象；同時(shí)小紅感覺湖邊比周邊更涼爽，她想到的原因有：水的比熱容________沙石的比熱容（選填“大于”、“小于”或“等于”）和水要________（填物態(tài)變化）吸熱等。
【答案】 (1)擴(kuò)散 (2)大于 (3)蒸發(fā)（汽化）
【解析】
聞到了陣陣花香是因?yàn)榛ㄏ愕姆肿訑U(kuò)散到了空氣中；水的比熱容比沙子的比熱容大，相同質(zhì)量的水和砂石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；湖水不斷發(fā)生汽化現(xiàn)象，汽化吸熱，吸收空氣中的熱量，空氣溫度降低。
知識點(diǎn)3 熱量的計(jì)算
10.育才中學(xué)每天需向?qū)W生提供100kg開水。若冷水的溫度為20℃,將100kg冷水加熱到沸騰(在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下),至少需要供給 J的熱量
【答案】3.36×107
【解析】
一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為100℃，
水吸收的熱量：Q吸＝cm（t－t0）＝4.2×l03J/（kg?℃）×100kg×（100℃－20℃）＝3.36×107J。
11.小王路過加油站時(shí)聞到了汽油的氣味，這是汽油分子作 ，汽油屬于 (選填“可再生”或“不可再生”)能源,將質(zhì)量為100kg、初溫為20℃的水加熱到40℃，水吸收了 J的熱量[c水=4.2×103J/（kg?℃）]。
【答案】無規(guī)則運(yùn)動；不可再生；8.4×106
【解析】
（1）聞到汽油味，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，說明汽油分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動；
（2）汽油屬于化石能源，消耗后不可能在短時(shí)間內(nèi)得到補(bǔ)充，屬于不可再生資源；
（3）水吸收的熱量：
Q吸＝c水m（t－t0）＝4.2×103J/（kg?℃）×100kg×（40℃－20℃）＝8.4×106J。
12．如圖所示，重慶網(wǎng)紅“木桶魚”是在木桶里放入高溫的鵝卵石，再加入調(diào)制好的魚和湯，鵝卵石放熱使湯沸騰，則質(zhì)量為1kg的鵝卵石從300℃降到250℃放出的熱量是 J；用鍋蓋緊密蓋住木桶，桶內(nèi)氣壓升高，則湯的沸點(diǎn)會 （選填“升高”“降低”或“不變”）。[c鵝卵石＝0.8×103J/（kg?℃）]
【答案】4×104；升高
【解析】知道鵝卵石的質(zhì)量、鵝卵石的比熱容、鵝卵石的初溫和末溫，利用放熱公式Q放＝cm△t求鵝卵石放出的熱量。
液體的沸點(diǎn)隨氣壓的升高而升高。
質(zhì)量為1kg的鵝卵石從300℃降到250℃放出的熱量：
Q放＝cm△t＝0.8×103J/（kg?℃）×1kg×（300℃－250℃）＝4×104J。
用鍋蓋緊密蓋住木桶，桶內(nèi)氣壓升高，因?yàn)橐后w的沸點(diǎn)隨氣壓的升高而升高，所以湯的沸點(diǎn)會升高。
13．將0℃的水和等質(zhì)量的80℃的水相混合，則混合后水的溫度是________。若將0℃的冰和等質(zhì)量的80℃的水相混合，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，冰全部熔化成了水，但水的溫度維持在0℃，這個(gè)現(xiàn)象說明___________________________________。（不計(jì)熱量損失）
【答案】40 晶體熔化，吸熱不升溫
【解析】（1）0℃的水和80℃的水，質(zhì)量相等，不計(jì)熱量損失，所以Q吸=Q放，即cm(t?t01)=cm(t02?t)，所以t?t01=t02?t，t=EQ \F(1,2) (t02+t01)= EQ \F(1,2)×(80℃+0℃)=40℃；
（2）將0℃的冰和等質(zhì)量的80℃的水相混合，冰要吸熱，但發(fā)現(xiàn)，冰全部熔化成了水，但水的溫度維持0℃，說明冰在熔化的過程中吸熱，溫度保持不變。
[能力提升練]
14．下列各選項(xiàng)是小明整理的物理筆記，錯(cuò)誤的是（ ）
A. 做功快的機(jī)械，效率不一定高
B. 動滑輪既能省力又能改變力的方向
C. 不透明物體的顏色由它反射的色光決定
D. 沙漠地區(qū)晝夜溫差大與砂石的比熱容小有關(guān)
【答案】B
【解析】
A、做功快的機(jī)械，表示其功率大；但機(jī)械效率是指有用功與總功的比值，做功快的機(jī)械，機(jī)械效率不一定高，二者沒有直接關(guān)系。故A正確；
B、使用動滑輪可以省力，但不能改變力的方向。故B錯(cuò)誤；
C、不透明的物體可以反射與它相同的色光，而吸收其它色光，所以物體顏色是由反射的色光決定的。故C正確；
D、沙漠地區(qū)的晝夜溫差大，主要是因?yàn)樯笆谋葻崛菪。谕瑯游艧岬那闆r下，其溫度變化大。故D正確。
故選：B。
（1）做功的快慢用功率表示，機(jī)械效率是指有用功與總功的比值；
（2）使用動滑輪可以省力，但不能改變用力的方向；
（3）不透明物體的顏色由物體反射的色光決定，不透明物體只能反射與自身顏色相同的色光，吸收與自己顏色不同的色光；
（4）砂石的比熱容小，在同樣吸放熱的情況下，其溫度變化大，據(jù)此解釋。
此題是一道有關(guān)物理概念的綜合題，考查的知識點(diǎn)較多，包括功率與效率的關(guān)系、動滑輪的特點(diǎn)、物體的顏色及比熱容的應(yīng)用，正確、全面掌握概念是解答的關(guān)鍵。
15．小明在燃?xì)庠钌响覝?，將質(zhì)量為2kg、初始溫度為20℃的湯，升高了80℃，湯吸收了 J的熱量，這是通過 方式來改變湯的內(nèi)能。[湯的比熱容為4×103J/kg?℃）
【答案】6.4×105；熱傳遞
【解析】
（1）湯吸收的熱量：Q吸＝cm△t＝4×103J/（kg?℃）×2kg×80℃＝6.4×105J；
（2）在燃?xì)庠钌响覝珪r(shí)，湯吸收熱量，內(nèi)能增加、溫度升高，是利用熱傳遞來改變湯的內(nèi)能。
16．用一臺電取暖器給有50kg空氣的房間加熱。通電后取暖器的電熱元件溫度升高，是通過 （填“做功”或“熱傳遞”）的方式使其內(nèi)能增加的；一段時(shí)間后室溫升高了5℃，則空氣吸收的熱量為 J。設(shè)空氣的比熱容為1.0×103J/（kg?℃）
【答案】做功；2.5×105
【解析】通電后取暖器的電熱元件溫度升高，是通過電流做功的方式使其內(nèi)能增加的；空氣吸收的熱量：Q＝cm△t＝1.0×103J/（kg?℃）×50kg×5℃＝2.5×105J。
17．為了探究相同質(zhì)量的不同物質(zhì)在升高相同溫度時(shí)，吸收熱量的多少是否相同，某實(shí)驗(yàn)小組取相同質(zhì)量的水和煤油放入兩個(gè)相同的容器中，用同樣的熱源分別對它們加熱，比較它們升高相同溫度時(shí)吸收熱量的多少。實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

甲 乙
（1）加熱時(shí)，某一時(shí)刻在水中的溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)水的溫度是________℃。
（2）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：
分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得：相同質(zhì)量的不同種物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量________（選填“相同”或“不同”），________的吸熱本領(lǐng)更強(qiáng)（選填“水”或“煤油”）。
（3）根據(jù)以上表格的數(shù)據(jù)計(jì)算，當(dāng)加熱時(shí)間為12min時(shí)，這些水吸收的熱量是________J。[水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃）]。
【答案】（1）23 （2）不同 水 （3）8.4×103
【解析】（1）由圖12知，溫度計(jì)的分度值為1℃，溫度計(jì)中的液面剛好對齊第23條刻度線，則對應(yīng)的溫度為23℃。（2）由表中數(shù)據(jù)分析知，水和煤油升高相同的溫度時(shí)，所用的加熱時(shí)間不同，因?yàn)槭峭瑯拥臒嵩?，所以水和煤油吸收的熱量不同；又因?yàn)樗募訜釙r(shí)間較長，所以在升高相同的溫度時(shí)，水吸收的熱量較多，說明水的吸熱本領(lǐng)更強(qiáng)。（3）當(dāng)加熱時(shí)間為12min時(shí)，這些水吸收的熱量為Q=cm△t=4.2×103J/（kg?℃）×0.2kg×(30℃－20℃)= 8.4×103J。
18．在“探究物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

（1）實(shí)驗(yàn)過程中溫度計(jì)的玻璃不要碰到燒杯底部、側(cè)壁和 ；
（2）實(shí)驗(yàn)中必須要選取初溫相同且 （選填“質(zhì)量”或“體積”）相等的甲、乙兩種液體；選用規(guī)格相同的電加熱器分別給甲和乙兩種液體加熱，這樣做的目的是在相同時(shí)間內(nèi)甲和乙兩種液體 相同；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)分別描繪出了甲和乙兩種液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象，如圖丙所示，則 的吸熱能力更強(qiáng)；
（4）若甲液體的比熱容為2.1×103 J/(kg?℃)，則乙液體的比熱容為 J/(kg?℃)。
【答案】（1）電熱絲（或電加熱器） （2）質(zhì)量 吸收熱量 （3）乙 （4）4.2×103
【解析】（1）實(shí)驗(yàn)過程中溫度計(jì)的玻璃不要碰到燒杯底部、側(cè)壁和電熱絲（或電加熱器），如果接觸，則測量溫度有差異；
（2）根據(jù)轉(zhuǎn)換法和控制變量法，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格相同的電加熱器分別給初溫相同且質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體加熱；選用規(guī)格相同的電加熱器，這樣做的目的是在相同時(shí)間內(nèi)甲和乙兩種液體吸收熱量相同；
（3）由圖可知，乙液體升溫慢，故乙的吸熱能力更強(qiáng)；
（4）在相同時(shí)間內(nèi)甲和乙兩種液體吸收熱量相同有：c甲m（t甲－t0）=c乙m（t乙－t0），代入數(shù)據(jù)2.1×103 J/(kg?℃) ×m（60℃－20℃）=c乙m（40℃－20℃），解得：c乙=4.2×103 J/(kg?℃)。
19．在“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”時(shí)，用同一套器材分別加熱質(zhì)量相等的水和煤油，每隔一定的時(shí)間記錄水和煤油升高的溫度。
（1）調(diào)節(jié)好天平后，將薄壁鋁桶放在天平左盤中，在右盤中加入砝碼并移動游碼，天平再次平衡時(shí)，所加砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則鋁桶的質(zhì)量為 g。
（2）砝碼盒里剩有100g、50g、20g、10g、5g砝碼各一個(gè)，為了稱量90g的水，接下來的操作是： ，
向鋁桶中加水，直至天平再次平衡。
（3）在組裝成如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，為保證用酒精燈外焰加熱，應(yīng)先調(diào)節(jié)好 的高度，注意調(diào)節(jié)溫度計(jì)的高度，使溫度計(jì)的玻璃泡與液體 。
（4）正確組裝好器材后，給水加熱，當(dāng)水溫達(dá)到35℃時(shí)開始計(jì)時(shí)，每隔0.5min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并將數(shù)據(jù)記入下表。將鋁桶中的水換成等質(zhì)量的煤油，重復(fù)以上操作。
①圖丙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的水的溫度隨加熱時(shí)間的變化圖象，請?jiān)趫D丙中補(bǔ)畫出煤油的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象。
②由圖象可知，質(zhì)量相等的水和煤油升高相同的溫度， 吸收的熱量多。
③進(jìn)一步分析圖象發(fā)現(xiàn)：質(zhì)量一定的水吸收的熱量與升高溫度的比值是相等的；質(zhì)量相等的水和煤油，上述比值大小 （選填“相等”或“不相等”）。
【答案】（1）23.6g；（2）從右盤中取下20g的砝碼，再將100g和10g的砝碼放入砝碼盤中，游碼位置不動；（3）石棉網(wǎng)；充分接觸；（4）①如上所示；②水；③不相等。
【解析】（1）天平再次平衡時(shí)，所加砝碼和游碼的位置如圖甲所示，標(biāo)尺的分度值為0.2g，則鋁桶的質(zhì)量為：20g+3g+0.6g＝23.6g。
（2）根據(jù)砝碼盒里剩有的砝碼結(jié)合標(biāo)尺的最刻度，為了稱量90g的水，從右盤中取下20g的砝碼，再將100g和10g的砝碼放入砝碼盤中，游碼位置不動，直至天平再次平衡；
（3）為保證用酒精燈外焰加熱，應(yīng)先調(diào)節(jié)好石棉網(wǎng)的高度，注意調(diào)節(jié)溫度計(jì)的高度，使溫度計(jì)的玻璃泡與液體充分接觸；
（4）①根據(jù)表中數(shù)據(jù)，畫出煤油的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象，如下所示：
②由圖象可知，質(zhì)量相等的水和煤油升高相同的溫度，水加熱時(shí)間長，故水吸收的熱量多。
③使用相同的酒精燈通過加熱時(shí)間的長短來比較吸熱多少；
水和煤油的溫度隨時(shí)間的變化圖象為過原點(diǎn)的直線，即質(zhì)量一定的水（煤油）吸收的熱量與升高溫度的比值是定值，因質(zhì)量相等的水和煤油升高相同的溫度，水吸收的熱量多，即質(zhì)量相等的水和煤油，上述比值大小不相等。
20．攀枝花市被譽(yù)為“陽光花城”，陽光資源豐富。某同學(xué)將裝有0.35kg、28℃的水的瓶子放在陽光照射的水平地面上。經(jīng)過一段時(shí)間后，測得水溫為38℃．已知水面距瓶底的高度為0.16m，ρ水＝1.0×103kg/m3，c水＝4.2×103J/（kg?℃），g取10N/kg。求：
（1）水對瓶底的壓強(qiáng)；
（2）瓶中的水吸收的熱量。
【答案】（1）1.6×103Pa（2）1.47×104J
【解析】（1）水對瓶底的壓強(qiáng)：
p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.16m＝1.6×103Pa；
（2）瓶中的水吸收的熱量：
Q吸＝c水m（t－t0）＝4.2×103J/（kg?℃）×0.35kg×（38℃－28℃）＝1.47×104J。
21．如圖所示，一平底熱水壺，其質(zhì)量為0.5kg，內(nèi)底面積為180cm2。有一次小軍同學(xué)用該熱水壺裝了1.5L的水放在水平桌面上，測得壺中水深15cm，初溫20℃。請你通過計(jì)算回答：
（1）此時(shí)水和熱水壺的總質(zhì)量是多少？
（2）加熱前水對壺底的壓強(qiáng)多大？
（3）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下加熱水至沸騰，水至少要吸收多少熱量？[ρ水＝1.0×103kg/m3，c水＝4.2×103J/（kg?℃），g＝10N/kg]
【答案】（1）此時(shí)水和熱水壺的總質(zhì)量是2kg；
（2）加熱前水對壺底的壓強(qiáng)為1.5×103Pa；
（3）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下加熱水至沸騰，水至少要吸收5.04×105J熱量。
【解析】（1）已知一滿壺水的體積，根據(jù)m＝ρV求其質(zhì)量；然后求出總質(zhì)量；
（2）根據(jù)p＝ρgh求出水對壺底的壓強(qiáng)；
（3）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃，根據(jù)Q吸＝cm（t－t0）求出水吸收的熱量。
解：（1）水的體積：V水＝1.5L＝1.5×10﹣3m3，
根據(jù)ρ可得水的質(zhì)量：m水＝ρ水V水＝1.0×103kg/m3×1.5×10﹣3m3＝1.5kg；
則水和熱水壺的總質(zhì)量：m＝m壺+m水＝0.5kg+1.5kg＝2kg；
（2）水深h＝15cm＝0.15m，則壺底受到水的壓強(qiáng)：
p＝ρgh＝1×103kg/m3×10N/kg×0.15m＝1.5×103Pa；
（3）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃，則水吸收的熱量：
Q吸＝c水m水（t－t0）＝4.2×103J/（kg?℃）×1.5kg×（100℃－20℃）＝5.04×105J；
[高頻考題實(shí)戰(zhàn)練]
22．（2021·湖南張家界市·中考真題）張家界森林公園內(nèi)風(fēng)景優(yōu)美，其中金鞭溪婉轉(zhuǎn)秀麗，下雨后溪邊升起了一層霧，置身其中，宛如仙境，那么霧的形成屬于______現(xiàn)象；水還有許多用途，如用水作為汽車發(fā)動機(jī)冷卻液是利用了水 ______的特點(diǎn)。
【答案】液化 比熱容
【詳解】
[1]霧是小水珠，是水蒸氣液化形成的。
[2] 水作為汽車發(fā)動機(jī)冷卻液，是相同質(zhì)量的水每上升1℃能夠吸收更多的熱量。
23．（2021·湖北恩施土家族苗族自治州·中考真題）水沸騰時(shí)如果繼續(xù)吸熱，則溫度______；灶上的鍋中裝有2kg初溫30℃的水，當(dāng)水吸收了7.56×105J的熱量后，水溫升高了______℃（當(dāng)?shù)貫闃?biāo)準(zhǔn)大氣壓）。
【答案】不變
【詳解】
[1]水沸騰時(shí)如果繼續(xù)吸熱，溫度保持在沸點(diǎn)不變。
[2]水溫升高了
但是水沸騰的溫度為100℃，故水的溫度只能到達(dá)100℃，水溫升高了
故水溫升高了。
液體名稱
液體質(zhì)量m/g
液體初溫t1/℃
液體末溫t2/℃
加熱時(shí)間t/min
水
200
20
30
12
煤油
200
20
30
6
加熱時(shí)間/min
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
溫度/℃
水
35
38
41
44
47
50
煤油
35
41
47
53
59
65