初中物理人教版九年級(jí)全冊(cè)第3節(jié) 比熱容精品ppt課件

這是一份初中物理人教版九年級(jí)全冊(cè)第3節(jié) 比熱容精品ppt課件，共20頁。PPT課件主要包含了生活中的物理，情境1，知識(shí)講解，情境2，相同規(guī)格的加熱裝置，加熱到100℃，加熱到60℃，控制變量法，轉(zhuǎn)換法，實(shí)驗(yàn)探究等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1.建立并了解比熱容的概念，知道比熱容是物質(zhì)的一種特性。
2.通過比熱容的實(shí)驗(yàn)，體會(huì)控制變量的方法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用。
夏季，白天海灘上的沙子熱得燙腳，但海水卻非常涼爽；太陽西落后，沙子很快涼了下來，但海水依然是暖和的。
同樣的日照條件，為什么沙子和海水的溫度不一樣？
提出問題： 對(duì)于由同種物質(zhì)構(gòu)成的不同物體，它們吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)呢？
相同規(guī)格的加熱裝置，使兩壺水升高相同的溫度，Q吸相同嗎？如何判斷多少？
結(jié)論：升高相同的溫度，水吸收的熱量與其質(zhì)量有關(guān)。
用加熱時(shí)間的長短來比較Q吸
結(jié)論： 加熱質(zhì)量相等的同種物質(zhì)，物體需要吸收的熱量與它要升高的溫度多少有關(guān)。升高的溫度越高，需要吸收的熱量就越多。
以上兩個(gè)情境告訴我們，加熱同種物質(zhì)，其吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān)。物體質(zhì)量越大、升高的溫度越高，物體需要吸收的熱量就越多。
提出問題： 如果加熱不同物質(zhì)，它們吸收熱量的大小又是怎樣的呢？
如果我們要研究不同物質(zhì)吸熱的多少，是否會(huì)受到物質(zhì)種類的影響，那么，我們需要保證哪些物理量不變？
物體的質(zhì)量、升高的溫度
如何比較不同物體吸收熱量的多少？
通過比較相同規(guī)格加熱器加熱時(shí)間的長短來比較Q吸。
兩個(gè)相同的燒杯，水和食用油適量，相同規(guī)格的兩個(gè)電加熱器、溫度計(jì)兩支、天平、砝碼。
研究不同物質(zhì)在質(zhì)量相同、升高相同溫度時(shí)，吸收的熱量是否相等。
①電加熱器要浸沒在液體中；
②不要讓溫度計(jì)接觸到電加熱器。
實(shí)驗(yàn)：比較不同物質(zhì)吸熱的情況
水和食用油吸收熱量的本領(lǐng)不一樣
質(zhì)量相等的水和食用油，在吸收相等的熱量時(shí)，升高的溫度是不同的。
質(zhì)量相等的水和食用油升高相同的溫度，吸收的熱量不相等。
現(xiàn)在，你能否解釋本節(jié)課剛開始提出的，海水和沙子溫度不一樣的現(xiàn)象了？
1.比熱容的物理意義：反映了物質(zhì)的吸（放）熱本領(lǐng)。
（1）比熱容大的物質(zhì)，吸（放）熱本領(lǐng)強(qiáng)； （2）比熱容小的物質(zhì)，吸（放）熱本領(lǐng)弱。
比如相同質(zhì)量的水和沙子：
升高（或降低）相同的溫度，水的比熱容大，吸收（或放出）的熱量多；沙子的比熱容小，吸收（或放出）的熱量少。
c水 = 4.2×103 J/（kg·℃），c沙石 = 0.92×103 J/（kg·℃）
這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的變量有幾個(gè)？分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你能得出怎樣的結(jié)論？
m相同的不同物質(zhì)， Δt相同， Q吸一般 。
同種物質(zhì)， Δt相同， Q吸與m成 比。
同種物質(zhì)，m相同， Q吸與Δt成 比。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們可以得到以下結(jié)論：
同種物質(zhì)，m相同，Δt相同， Q吸 。
比熱容的表達(dá)式是怎樣的呢？
m相同的不同物質(zhì)， Δt相同， Q吸一般不相等。
物質(zhì)不同，它們m與V的比值也不同。
同種物質(zhì)， m與V成正比，并且比值是一定的。
同種物質(zhì)， Q吸與m和Δt的乘積成正比，且比值是一定的。
不同種物質(zhì)， Q吸與m和Δt的乘積的比值不同。
m、 Δt相同， Q吸相等。
m相同， Q吸與Δt成正比。
Δt相同， Q吸與m成正比。
2.定義：一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高（或降低）時(shí)吸收（或放出）的熱量與它的質(zhì)量和升高（或降低）的溫度乘積之比，叫做這種物質(zhì)的比熱容。
比熱容用符號(hào)c表示。
4.表達(dá)式中，c的單位是焦每千克攝氏度，符號(hào)J/（kg·℃），Q吸、Q放的單位是J，m的單位是kg，t初、t末的單位是℃。
例如：水的比熱容為 4.2×103 J/（kg·℃）
5.比熱容是反映物質(zhì)自身性質(zhì)的物理量。不同的物質(zhì)，比熱容一般不同。
比熱容是物質(zhì)的一種特性，它的大小只與物質(zhì)的種類和物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān)。
它表示的物理意義：質(zhì)量為 1 kg的水，溫度升高（或降低）1 ℃，吸收（或放出）的熱量為 4.2×103 J。
比熱容是物質(zhì)的一種特性，它的大小與物質(zhì)的種類和物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān)。而與其形狀、質(zhì)量、溫度高低、吸（或放）熱多少、放置地點(diǎn)如何無關(guān)。所以，A、B錯(cuò)，D正確。水的比熱容比銅、鐵等固體大得多，但它的密度卻比后兩者要小，所以C錯(cuò)。
題.關(guān)于比熱容，下列說法中正確的是（ ） A.比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān) B.物體的質(zhì)量越大，它的比熱容越大 C.密度越大的物體，比熱容越大 D.比熱容是物體自身的性質(zhì)，與質(zhì)量、吸（放）熱情況無關(guān)
比熱容反映了物質(zhì)的吸（放）熱本領(lǐng)
一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高（或降低）時(shí)吸收（或放出）的熱量與它的質(zhì)量和升高（或降低）的溫度乘積之比。
焦每千克攝氏度 J/(kg·℃)
月 日