物理九年級全冊第十三章 內(nèi)能第3節(jié) 比熱容練習(xí)題

這是一份物理九年級全冊第十三章 內(nèi)能第3節(jié) 比熱容練習(xí)題，共6頁。試卷主要包含了關(guān)于比熱容，下列說法正確的是，由Q=cm，下列說法正確的是，用相同的加熱裝置給質(zhì)量相等的甲等內(nèi)容，歡迎下載使用。
A．物體的比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān) B．物體的比熱容跟物體的溫度有關(guān)
C．物體的質(zhì)量越大，它的比熱容越大 D．物體的比熱容與溫度、質(zhì)量都沒有關(guān)系
2、由Q=cm（t﹣t0），關(guān)于同一種物質(zhì)的比熱容，下列說法正確的是（ ）
A.若質(zhì)量增大一倍，則比熱容減小一半
B.若質(zhì)量增大一倍，則比熱容增大一倍
C.比熱容與物體質(zhì)量多少、溫度變化大小、吸熱或放熱的多少都無關(guān)
D.若吸收的熱量增大一倍，比熱容增大一倍
3、株洲沿江風(fēng)光帶有一段人造沙灘，在炙熱的夏天赤腳踩在沙灘上感覺燙腳，而站在湘江邊的淺水灘處卻感到?jīng)鏊纬蛇@種現(xiàn)象的原因，下面解釋正確的是（ ）
A．沙子的密度小，水的密度大 B．沙子的密度大，水的密度小
C．沙子的比熱容大，水的比熱容小 D．沙子的比熱容小，水的比熱容大
4、生物體內(nèi)水的比例很高，有助于調(diào)節(jié)生物體自身的溫度，以免溫度變化太快對生物體造成損害．這主要是因?yàn)樗模? ）
A．密度大 B．凝固點(diǎn)較低 C．沸點(diǎn)較高 D．比熱容較大
5、水的比熱容比較大，下列現(xiàn)象中不屬于利用水的這個特性的是（ ）
A．供暖系統(tǒng)用循環(huán)熱水來供給暖氣
B．用水作為機(jī)車發(fā)動機(jī)的冷卻液
C．炎熱的夏天，在教室地面上灑水降溫
D．育秧時，為了防止霜凍，常在傍晚時向秧田里灌水
6、水具有比熱容最大的特點(diǎn)，下列現(xiàn)象及應(yīng)用與此特點(diǎn)無關(guān)的是（ ）
A．夏天在地面上灑水感覺涼爽 B．冬天的暖氣設(shè)備用熱水供暖
C．春天農(nóng)民育秧時，傍晚向秧田里灌水 D．沿海晝夜溫差比內(nèi)陸小
7、小明根據(jù)下表所提供的幾種物質(zhì)的比熱容得出以下結(jié)論，其中正確的是（ ）
A．固體的比熱容一定比液體的比熱容小 B．同種物質(zhì)的比熱容隨物態(tài)變化而發(fā)生改變
C．質(zhì)量為1kg的煤油放出2.1×103J的熱量，溫度升高1℃
D．質(zhì)量相等的水和酒精，吸收相同熱量后，酒精的溫度變化大
8、下列說法正確的是（ ）
A．兩杯水溫度相同，內(nèi)能也一定相同 B．熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞
C．由于水的比熱容大，工廠里的冷卻塔常用水作為冷卻介質(zhì)
D．質(zhì)量、初溫相同的水和煤油放出相同的熱量后，水的溫度高于煤油的溫度
9、用相同的加熱裝置給質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體同時加熱，兩種液體的溫度隨時間的變化如表．由數(shù)據(jù)比較兩種液體的比熱容（ ）
A．c甲＞c乙 B．c甲=c乙 C．c甲＜c乙 D．無法確定
10、用如圖所示的裝置，先后加熱初溫、質(zhì)量均相同的水和煤油，比較兩種液體比熱容的大小，多次實(shí)驗(yàn)表明：要讓水和煤油升高相同的溫度，水需要的加熱時間更長，以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的操作及分析錯誤的是（ ）
A．水比煤油的比熱容大
B．加熱時用玻璃棒不斷攪拌，是為了水和煤油受熱均勻
C．實(shí)驗(yàn)中可以不使用溫度計(jì)，讓水和煤油都沸騰后再比較加熱時間
D．相同質(zhì)量的水和煤油，若吸收相同熱量后．煤油比水升高的溫度大
11、初溫相同的銅和鉛，它們的比熱容之比是3：1，質(zhì)量之比是2：3，若它們吸收相等的熱量，銅升高的溫度與鉛升高的溫度之比是（ ）
A．1：2 B．2：1 C．2：9 D．9：2
12、甲乙兩物體質(zhì)量相等，甲物體溫度降低20℃，乙物體溫度升高15℃時，乙物體吸收熱量是甲物體放出熱量的2倍，甲乙兩物體比熱比是（ ）
A．3：8 B．8：3 C．4：3 D．3：2
13、用兩個相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水加熱，它們的溫度隨加熱時間的變化關(guān)系如圖所示，據(jù)此判斷物質(zhì)甲的比熱容為（ ）
A．2.1×103J/(kg?℃) B．4.2×103J/(kg?℃）
C．1.2×103J/(kg?℃) D．條件不足，不能確定
14、用相同的電加熱器分別對質(zhì)量相等的A和B兩種液體加熱（不計(jì)熱量損失），如圖A和B是溫度隨加熱時間變化的圖象，下列說法正確的是（ ）
A．A的比熱容與B的比熱容之比為2：1
B．A的比熱容與B的比熱容之比為2：3
C．A的比熱容與B的比熱容之比為2：3
D．A和B升高相同的溫度，B吸收熱量較多
15、用兩個相同的電熱器分別給質(zhì)量相同的水和某種液體加熱，每隔1min記錄一次數(shù)據(jù)，如表所示，則該液體的比熱容為（ ）
A．0.9×103J/（kg?℃）
B．1.8×103J/（kg?℃）
C．3.6×103J/（kg?℃）
D．1.2×103J/（kg?℃）
16、將質(zhì)量相同、材料不同的三塊金屬甲、乙、丙，加熱到相同的溫度后，放到表面平整的石蠟上．經(jīng)過一段時間后，觀察到如圖所示的現(xiàn)象．由此說明三塊金屬的比熱容（ ）
A．甲最大
B．乙最大
C．丙最大
D．一樣大
17、初溫相同，質(zhì)量相同的鋁塊和銅塊放出相同的熱量（C鋁>C銅），相互接觸后，則（ ）
A、內(nèi)能由銅轉(zhuǎn)移給鋁 B、內(nèi)能由鋁轉(zhuǎn)移給銅 C、不發(fā)生熱傳遞 D、無法判斷
18、已知銅的比熱容是鉛的比熱容的3倍，質(zhì)量相等的銅塊和鉛塊，吸收相同的熱量后互相接觸．則下列說法中正確的是（ ）
A．銅塊一定向鉛塊傳熱 B．鉛塊不可能向銅塊傳熱
C．銅塊可能會向鉛塊傳熱 D．鉛塊和銅塊之間一定有熱傳遞
19、一個銅球體積是1.5cm3，當(dāng)它的溫度從20℃升高到30℃時，吸收了34.71J的熱量[c銅=0.39×103 J/（kg?℃），ρ銅=8.9×103kg/m3 ]，則這個銅球是（ ）
A．空心的 B．實(shí)心的 C．無法判斷 D．可能是空心的，也可能是實(shí)心的
20、水的比熱容為4.2×103______（填單位）．其物理意義是______．
21、我國沿海地區(qū)的晝夜溫差比新疆沙漠地帶要 得多，這主要是因?yàn)樗? 比較大的緣故，相同質(zhì)量的海水和砂石，吸收相同的熱量后， 的溫度升高得少．
22、水稻是喜溫植物，春季育秧時，通常傍晚向秧田灌水，早晨將水放出，以防霜凍．隱含的物理知識是，水的______較大．氣溫降低時，水能______（選填“放出”或“吸收”）較多的______（選填“溫度”、“內(nèi)能”或“熱量”）．
23汽車發(fā)動機(jī)用水做冷卻劑，這是利用了水的比熱容 的性質(zhì)，當(dāng)水吸收發(fā)動機(jī)缸體熱量后，水的內(nèi)能 。一杯水倒出一半后，剩下水的比熱容 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。
24、由于水的比熱容比沙石或干泥土的比熱容大，所以在沿海地區(qū)陸地表面的氣溫比海面的氣溫晝夜變化 （大/小），因此白天海邊的風(fēng)多是_______（從陸地吹向海面/從海面吹向陸地）
25、世界衛(wèi)生組織倡導(dǎo)大家飲用燒開后的水。用天然氣灶燒水的過程是通過 （選填“做功”或“熱傳遞”）的方法改變誰的內(nèi)能。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將5kg初溫Wie20℃的水燒開，需吸收熱量 J[水的比熱容C水=4.2×103J/(kg.℃）]
26、質(zhì)量和初溫相同的甲乙兩種液體，經(jīng)同一加熱器加熱相同的時間后甲的溫度大于乙的溫度，則甲液體的比熱容 乙液體的比熱容（填“大于”、“等于”或“小于”）．如果乙液體的質(zhì)量為1kg，初溫為20℃，加熱一段時間后溫度升高到50℃，吸收的熱量為1.26×105J，則乙液體的比熱容為 J/（kg?℃）．
28、水稻是喜溫植物，春季育秧時，農(nóng)民通常在傍晚向秧田灌水，早晨再將水放出，以防霜凍，這是因?yàn)樗? 較大，當(dāng)氣溫降低時，水能放出較多的熱量，如果某秧田中水的溫度降低了2℃，放出了3.36×107J的熱量，則該秧田內(nèi)的水的質(zhì)量為 kg．（已知c水=4.2×103J/（kg．℃））
29、2017年5月18日，中國宣布對南?？扇急嚥蓪?shí)現(xiàn)穩(wěn)定產(chǎn)氣，引發(fā)世界各國高度關(guān)注，同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的近20倍，若1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量全部被水吸收，可以使 kg水的溫度升高50℃，已知c水=4.2×103J/（kg?℃），q可燃冰=8.4×108J/kg．
30、小明在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時，分別用質(zhì)量均0.5kg的水和另一種液體進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)，并用圖象對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，如圖所示，實(shí)驗(yàn)過程中，水和另一種液體在相同時間內(nèi)放出的熱量相等，分析圖象可以得出： （選填“甲”或“乙”）物質(zhì)為水，另一種液體的比熱容為 ，這種液體在0～15min內(nèi)放出的熱量為 ．
31、一個電熱器對某液體加熱，如圖所示是液體的溫度隨時間變化的圖象（設(shè)電熱器提供的熱量全部被液體所吸收）．液體體積為1L，密度為0.8×103 kg/m3，則該液體的質(zhì)量為 kg．由圖可知，在5min時間內(nèi)，液體的溫度升高了 ℃，若液體吸收的熱量為4.2×104J，則液體的比熱容是 J/（kg?℃）．
32、如圖甲，在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中：（1）在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、________相同的水和煤油（）。選用相同電加熱器的目的是：使水和煤油在相同時間內(nèi)___________________________。
（2）水和煤油溫度隨時間變化的圖像如圖乙所示，①根據(jù)圖乙可判斷出a物質(zhì)是_______。②根據(jù)圖乙可判斷出_______吸熱能力強(qiáng)，計(jì)算煤油的比熱容__________________。
33、如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象’’實(shí)驗(yàn)裝置，取質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的易拉罐中，用相同的裝置加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：
（1）實(shí)驗(yàn)中，可以通過 （選填“升高的溫度”或“加熱時間”）來比較兩種液體吸收熱量的多少．
（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：當(dāng)它們升高相同溫度時， （選填“甲”或“乙”，下同）液體需要吸收的熱量更多；當(dāng)它們吸收相同熱量時， 液體升溫更高．
（3）若在這兩種液體中選擇一種作為汽車發(fā)動機(jī)的冷卻劑， 液體冷卻效果更好．
34、小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對100g冰加熱，他每隔相同時間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度﹣時間圖象，根據(jù)圖象可知：
（1）冰屬于晶體，由B→C的過程，冰水混合物 （需要/不需要）吸收熱量，內(nèi)能 （不變/增大/減小）；
（2）設(shè)相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段物質(zhì)共吸收了 J的熱量（c冰=2.1×103J/kg?℃，c水=4.2×103J/kg?℃）；
（3）圖丙是另一位同學(xué)在完成同一實(shí)驗(yàn)時繪制的溫度﹣時間圖象，老師認(rèn)為他的CD段數(shù)據(jù)有問題，老師做出這樣的判斷的依據(jù)是 ．
物質(zhì)
比熱容c/[J?（kg?℃）﹣1]
物質(zhì)
比熱容c/[J?（kg?℃）﹣1]
水
4.2×103
冰
2.1×103
酒精
2.4×103
鋁
0.88×103
水銀
0.14×103
銅
0.39×103
時間t/min
0
1
2
3
4
5
甲的溫度/
20
22
24
26
28
30
乙的溫度/
20
25
30
35
40
45
加熱時間/min
0
1
2
水的溫度/℃
20
26
32
液體的溫度/℃
20
34
48