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初中人教版第1節(jié) 溫度優(yōu)秀達(dá)標(biāo)測(cè)試
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這是一份初中人教版第1節(jié) 溫度優(yōu)秀達(dá)標(biāo)測(cè)試,文件包含人教版八上物理31溫度解析版docx、人教版八上物理31溫度原卷版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共15頁, 歡迎下載使用。
人教版八年級(jí)(上冊(cè)) 第三章《物態(tài)變化》第1節(jié) 溫度 精選練習(xí)一、夯實(shí)基礎(chǔ) 1.物體的__________叫溫度。物體越熱,它的_________就越高。溫度的常用單位是________,單位符號(hào)是________。攝氏溫標(biāo)規(guī)定在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下_____的溫度為0℃,_____的溫度為100℃。【答案】冷熱程度,溫度,攝氏度,℃,冰水混合物,沸水。【解析】物體的冷熱程度叫溫度。物體越熱,它的溫度就越高。溫度的常用單位是攝氏度,單位符號(hào)是℃。攝氏溫度規(guī)定:在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,冰水混合物的溫度為0℃,沸水的溫度為100℃,在0℃和100℃之間分成100等份,每份是1℃。2. 如圖所示,先把兩只手同時(shí)放入熱水和冷水中,過了一段時(shí)間后,再將兩手同時(shí)拿出并放入溫水中,這時(shí)兩手的感覺_______(選填“相同”或“不相同”)。這個(gè)事實(shí)表明:____________。
【答案】不相同,要想得到準(zhǔn)確的結(jié)果,必須進(jìn)行測(cè)量。【解析】從冷水中拿出來的手涼溫度低,再放入溫水中感覺溫水很熱;從熱水中拿出來的手熱溫度高,再放入溫水中感覺溫度比較低。 3.下列說法中正確的是( )A. 憑手的感覺可以準(zhǔn)確判斷出物體的冷熱 B. 80℃的水比80℃的鐵冷C. 0℃
水與0℃冰的冷熱程度相同 D. 以上說法都不準(zhǔn)確【答案】C【解析】A.人們僅僅憑著手的感覺判斷物體的冷熱程度有時(shí)是不準(zhǔn)確的,故A錯(cuò)誤;B.溫度相同的物體冷熱程度相同。80℃的水與80℃的鐵雖然物質(zhì)種類不同,但溫度相同,所以冷熱程度相同,故B錯(cuò)誤;C.溫度相同的物體冷熱程度相同,0℃的水與0℃冰雖然狀態(tài)不同,但溫度相同,所以冷熱程度相同,故C正確,故D錯(cuò)誤。所以選C。4. 新型冠狀病毒對(duì)熱較為敏感,持續(xù)30分鐘高溫可有效滅活病毒。能有效滅活病毒溫度至少是( )A.0℃ B.37℃ C.56℃ D.100℃【答案】C.【解析】高溫可有效滅活病毒,這里的高溫應(yīng)該是至少56℃。所以選C。5. 圖3為液體溫度計(jì)(部分)記錄了某一地區(qū)冬季某一天的最低溫度與最高溫度,由圖可知,該溫度計(jì)的最小分度值是_____℃,圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為_____℃, 這天的溫度變化量為_____℃。【答案】熱脹冷縮,2,1,7。【解析】由圖知,該溫度計(jì)上10℃之間有5個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的溫度是2℃,即此溫度計(jì)的分度值為2℃;在甲圖中,液柱最高處在0℃以上,顯示的溫度高于0℃,示數(shù)為1℃;在乙圖中,液柱最高處在0℃以上,所以顯示的溫度高于0℃,示數(shù)為8℃,則這一天溫度的變化量為7℃。
6. 如圖4所示,體溫計(jì)的測(cè)量范圍為 ℃,分度值為 ℃,此時(shí)的示數(shù)為 ℃。夏季為了節(jié)能,本市公共建筑室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置一般不得低于________(選填序號(hào))。 ① 19℃; ② 24℃; ③ 26℃; ④ 37℃。 【答案】35~42,0.1,37,③。【解析】體溫計(jì)的測(cè)量范圍為 35~42℃,分度值為0.1℃,此時(shí)的示數(shù)為37℃。根據(jù)國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)的相關(guān)文件可知,市內(nèi)公共建筑室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置一般不得低于26℃.7. 小明同學(xué)測(cè)量液體溫度時(shí)的方法如圖5甲所示。(1)指出他操作時(shí)的錯(cuò)誤:________。(2)此錯(cuò)誤造成的后果是使測(cè)出的溫度偏______(選填“高”或“低”);(3)糾正錯(cuò)誤后,溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,則該液體的溫度是______。【答案】(1)溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器低。(2)高。(3)69℃.【解析】(1)圖中溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底;(2)會(huì)使溫度計(jì)示數(shù)偏高,因?yàn)槿萜鞯着c火焰接觸,溫度偏高;(3)讀數(shù)時(shí)要認(rèn)清該溫度計(jì)的溫度值為1℃,從指示刻度可看出示數(shù)為69℃。
8. 如圖6所示,是我校八(1)班同學(xué)上物理課的情景,他們正在學(xué)習(xí)溫度和溫度計(jì)的有關(guān)知識(shí)。下列說法正確的是( )A. 只有一位同學(xué)回答正確 B. 只有兩位同學(xué)回答正確C. 三位同學(xué)的回答都正確 D. 三位同學(xué)的回答都不正確【答案】C【解析】溫度計(jì)的原理是液體的熱脹冷縮;溫度計(jì)在讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)該與溫度計(jì)內(nèi)液柱的上表面相平;體溫器中有一個(gè)很小的細(xì)管,水銀只能上升,不能自動(dòng)下降,所以體溫計(jì)能離開人體讀數(shù)。三位同學(xué)說法均正確。9. 下列說法正確的是( )A.0℃的冰比0℃的水冷 B.﹣6℃讀作“零下6攝氏度” C.正常情況下,人的體溫約為25℃ D.任何情況下,水的沸點(diǎn)都是100℃【答案】B【解析】A:0℃的冰與0℃的水狀態(tài)不同,溫度相同,所以冷熱程度相同。故A錯(cuò)誤;B:﹣6℃表示溫度比0℃低6℃,讀作負(fù)6攝氏度或零下6攝氏度。故B正確;C:正常情況下,人的體溫在37℃左右,不可能為25℃。故C錯(cuò)誤;D:只有在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的沸點(diǎn)才是100℃。故D錯(cuò)誤。所以選B。
10. 小偉查得4℃時(shí)均為1cm3的三種液體在不同溫度時(shí)的體積如下表所示: 8162432404856甲1.0061.0181.0301.0421.0541.0681.080乙1.0021.0041.0061.0081.0101.0121.014丙1.0021.0101.0701.2001.3001.6001.800 ① 4℃時(shí)1cm3的丙液體在48℃時(shí)的體積為 cm3。乙液體的體積大小隨溫度變化的規(guī)律是:一定質(zhì)量的乙液體, 。② 小偉認(rèn)為甲液體比乙和丙更適合作為溫度計(jì)玻璃泡中的感溫液,請(qǐng)你幫他寫出選擇甲液體的依據(jù)。 。【答案】①1.600;體積隨溫度升高而增大;②甲的體積隨溫度升高而均勻增大,而丙液體升高相同溫度時(shí)增大的體積不相同;升高相同溫度甲液體的體積變化比乙大。【解析】(1)由表格中數(shù)據(jù)可知,4℃時(shí)1cm3的丙液體在48℃時(shí)的體積為1.600cm3;由表格數(shù)據(jù)知:溫度從8℃到56℃,溫度升高,乙液體的體積逐漸增大,故可以得出:一定質(zhì)量的乙液體,體積隨溫度升高而增大; (2) 甲與乙相比,在變化相同溫度時(shí),甲體積變化量更大,現(xiàn)象會(huì)更明顯;甲與丙相比,甲在溫度變化時(shí)體積變化更均勻,故選甲液體作為溫度計(jì)玻璃泡中的感溫液。二、鞏固提高11.用溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí),讀數(shù)的準(zhǔn)確程度決定于( )A.溫度計(jì)的長(zhǎng)度 B. 溫度計(jì)的測(cè)量范圍C. 溫度計(jì)的最小刻度所表示的溫度數(shù)值 D. 溫度計(jì)內(nèi)所裝液體的種類【答案】C。【解析】用溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí),讀數(shù)的準(zhǔn)確程度決定于最小分度值,最小分度值越小,準(zhǔn)確程度越大。與溫度計(jì)的長(zhǎng)度、測(cè)量范圍、所裝液體的種類無關(guān)。12. 如圖所示,下列用溫度計(jì)測(cè)液體的溫度,正確的是 ( )
【答案】A【解析】根據(jù)溫度計(jì)的使用方法判斷:①溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中,不要碰到容器底或容器壁;②讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中,視線與溫度計(jì)中液柱的上表面相平。所以只有A 正確。13. 下面4種測(cè)量溫度方法中正確并準(zhǔn)確的是( )A.可用常用溫度計(jì)測(cè)量自己的體溫B.用水銀體溫計(jì)測(cè)量開水溫度C. 用水銀體溫計(jì)測(cè)體溫要過3分鐘才能取出讀數(shù) D. 測(cè)體溫讀數(shù)時(shí)水銀體溫計(jì)不要離開人體【答案】C【解析】A常用溫度計(jì)分度值為1攝氏度,測(cè)量自己的體溫誤差大;B.水銀體溫計(jì)的測(cè)量范圍為35—42℃,遠(yuǎn)低于開水溫度,會(huì)損壞;C. 用水銀體溫計(jì)測(cè)體溫要過3分鐘才能取出讀數(shù)是正確的;D. 測(cè)體溫讀數(shù)時(shí)水銀體溫計(jì)可以離開人體。14.如圖所示是在某地晝夜四個(gè)不同時(shí)刻測(cè)得的氣溫?cái)?shù)值,氣象學(xué)中規(guī)定這四個(gè)確定時(shí)刻測(cè)得的氣溫平均值叫做日平均溫度。則這個(gè)地方的日平均溫度為__________,這里一晝夜溫差是_______。
【答案】-1.5℃,7℃.【解析】(1)2點(diǎn)時(shí)氣溫-2℃,8點(diǎn)時(shí)氣溫-1℃,14點(diǎn)時(shí)氣溫5℃,20點(diǎn)時(shí)氣溫4℃,日平均氣溫為(-2℃-1℃+5℃+4℃)/4= - 1.5℃.(2)一晝夜做大溫差為 5℃-(-2℃)=7℃.15. 用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中水的溫度,如圖所示的幾種做法中正確的是( ?。?/span>
【答案】D【解析】A、溫度計(jì)的玻璃泡接觸了容器底部。此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、溫度計(jì)的玻璃泡接觸了容器壁。此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、溫度計(jì)的玻璃泡與液體接觸的太少。此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、溫度計(jì)的玻璃泡與液體充分接觸。此選項(xiàng)正確。故選:D。16.兩只內(nèi)徑不同、玻璃泡內(nèi)水銀量相等的合格溫度計(jì),同時(shí)插入一杯熱水中,經(jīng)過一段時(shí)間后,會(huì)看到( )A.兩只溫度計(jì)水銀柱上升的高度相同,示數(shù)相同 B.內(nèi)徑細(xì)的溫度計(jì)水銀柱上升得較高,示數(shù)較大 C.內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱上升得較高,示數(shù)較大 D.內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱上升得較低,兩只溫度計(jì)的示數(shù)相同【答案】D【解析】BC、同一杯熱水,用兩只不同的溫度計(jì)測(cè)量,溫度計(jì)示數(shù)應(yīng)該相同;故BC錯(cuò)誤;AD、玻璃泡中水銀量相等,說明水銀受熱后膨脹程度相同,即增大的體積是相同的,內(nèi)徑的不同影響的是水銀柱升高的高度;內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱升得較低;內(nèi)徑細(xì)的溫度計(jì)水銀柱升得較高,故A錯(cuò)誤,D正確。 故選D。17. 甲、乙、丙三支酒精溫度計(jì)的量程、分度值都一樣,甲和乙玻璃管的內(nèi)徑相同,甲玻璃泡的容積比乙大,乙和丙玻璃泡的容積相同,乙的內(nèi)徑比丙細(xì),由此可判斷這三支溫度計(jì)的相鄰兩刻度線之間的距離( ?。?/span>A.甲最長(zhǎng) B.乙最長(zhǎng) C.丙最長(zhǎng) D.一樣長(zhǎng)【答案】A【解析】甲和乙兩支溫度計(jì),玻璃管內(nèi)徑粗細(xì)相同,甲的玻璃泡容積比乙的大,因此它們升高或降低相同溫度時(shí),甲溫度計(jì)水銀膨脹或收縮的體積大,因此甲的相鄰兩刻度線之間的距離比乙要大;乙和丙兩支溫度計(jì)的玻璃泡內(nèi)裝等量的水銀,故當(dāng)它們升高或降低相同溫度時(shí),水銀膨脹或收縮的體積相同,內(nèi)徑粗的丙溫度計(jì)液柱短,內(nèi)徑細(xì)的乙溫度計(jì)液柱長(zhǎng),它們表示的溫度是一樣的,因此乙的刻度比丙的刻度稀疏,由于它們量程相同、最小刻度相同,所以乙的相鄰兩刻度線之間的距離比丙要大。所以甲溫度計(jì)的相鄰兩刻度線之間的距離最長(zhǎng),故A正確。18. 用體溫計(jì)測(cè)量病人甲的體溫,示數(shù)是38℃,如果該體溫計(jì)未經(jīng)甩過就用來測(cè)量病人乙的體溫,示數(shù)也是38℃.下列判斷正確的是 ( )A.乙的體溫一定等于甲的體溫 B.乙的體溫不可能等于甲的體溫C.乙的體溫不可能高于甲的體溫 D.乙的體溫一定低于甲的體溫【答案】C【解析】本題主要考查學(xué)生對(duì)體溫計(jì)的使用方法和讀數(shù)方法的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題。病人甲的體溫是38℃,由于體溫計(jì)的液泡上方有一段很細(xì)的縮口,在離開人體讀數(shù)時(shí),體溫計(jì)液注不會(huì)下降,所以讀數(shù)仍會(huì)是38℃;用沒有甩過的讀數(shù)停留在38℃的體溫計(jì)測(cè)量乙的體溫時(shí),若乙的體溫低于或等于38℃,體溫計(jì)液注不變化,仍為38℃;若乙的體溫高于38℃,液柱會(huì)上升,示數(shù)大于38℃;所以,測(cè)量乙的體溫,示數(shù)也是38℃時(shí),病人乙的溫度可能等于或低于38℃,不可能高于38℃,故C正確。 19. 一個(gè)刻度均勻的溫度計(jì)放在冰水混合物中時(shí),示數(shù)為5℃;用它測(cè)一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度時(shí),示數(shù)為85℃.若用它來測(cè)得某液體的溫度為49℃時(shí),該液體的實(shí)際溫度應(yīng)為( )A.55℃ B.61.25℃ C.44℃ D.64℃【答案】A.【解析】1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為100℃,冰水混合物的溫度為0℃,100℃和0℃之間有100等份,每一份代表1℃;(1)題目中溫度計(jì)測(cè)量冰水混合物體的溫度是5℃,1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓沸水的溫度是85℃,中間是80個(gè)小格,首先求出一個(gè)小格表示的溫度;溫度計(jì)一個(gè)小格表示的溫度等于:100℃/(85-5)=1.25℃;(2)用它來測(cè)得某液體的溫度為49℃時(shí),距離5℃有44個(gè)小格,求出44個(gè)小格表示的溫度加上溫度計(jì)顯示為5℃時(shí)的實(shí)際溫度0℃,就是液體的實(shí)際溫度。液體的實(shí)際溫度:1.25℃×(49﹣5)+0℃=55℃。故選A。20. 小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)溫度計(jì),如圖甲所示,瓶中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管水平部分有一小段液柱。(1)這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù) (選填“液體熱脹冷縮”或“氣體熱脹冷縮”)的規(guī)律制成的;(2)將此裝置放在室內(nèi),當(dāng)周圍的溫度降低時(shí),液柱將向 (選填“左”或“右”)移動(dòng);(3)圖乙是某患者測(cè)量體溫時(shí),體溫計(jì)的示數(shù)圖,此時(shí)患者的體溫為 ℃。
【答案】(1)氣體熱脹冷縮;(2)左;(3)39。【解析】(1)這是個(gè)氣體溫度計(jì),所以是根據(jù)氣體的熱脹冷縮來測(cè)量溫度的;(2)溫度升高時(shí),瓶?jī)?nèi)氣體就要膨脹,所以會(huì)把液柱向右推;當(dāng)周圍的溫度降低時(shí),瓶?jī)?nèi)氣體就要收縮,所以液柱向左移動(dòng);(3)讀圖可知,體溫計(jì)的測(cè)量范圍是35℃~42℃,分度值是0.1℃,此時(shí)體溫計(jì)示數(shù)是:39℃。21. 某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)自制了一個(gè)簡(jiǎn)易溫度計(jì),A為一個(gè)塑料瓶,B為吸管,通過軟木塞與A相連,如圖所示.管下端插入水槽中,管內(nèi)外水面有一高度差h(水柱高度),在不同溫度下分別測(cè)出水柱高度h記錄的數(shù)據(jù)如下表所示.
(1)此溫度計(jì)的測(cè)溫原理是:_________;這個(gè)溫度計(jì)的塑料瓶部分(圖中的A ) 相當(dāng)于常用溫度計(jì)的______________;(2)用此溫度計(jì)_______測(cè)29℃及其以上的溫度(選填“能”或“不能” );(3)此溫度計(jì)存在的不足之處是:_______________________。 【答案】(1)氣體的熱脹冷縮;玻璃泡;(2)不能;(3)測(cè)溫范圍小,測(cè)得的溫度值受外界氣壓的影響。【解析】(1)此溫度計(jì)的測(cè)溫原理是根據(jù)塑料瓶?jī)?nèi)氣體的熱脹冷縮工作的;這個(gè)溫度計(jì)的塑料瓶部分(圖中的A) 相當(dāng)于常用溫度計(jì)的玻璃泡;(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析:當(dāng)溫度從17℃升高到19℃時(shí),水柱降低的高度差為30.0厘米-24.9厘米=5.1厘米,溫度從19℃升高到21℃時(shí)的水柱降低的高度差為24.9厘米-19.7厘米=5.2厘米,由此推算可知,當(dāng)溫度為29℃時(shí),水柱也應(yīng)該比27℃時(shí)的水柱降低約5.2厘米,因?yàn)?/span>水柱在27℃時(shí)的高度為4.2厘米,所以用此溫度計(jì)不能測(cè)29℃及其以上的溫度;(3)此溫度計(jì)存在的不足之處是:測(cè)溫范圍小,測(cè)得的溫度值受外界氣壓的影響。 22. 根據(jù)天氣預(yù)報(bào),中考前后幾天的天氣相差不大,楠楠同學(xué)記住了6月16日一天中不同時(shí)間的溫度如下表:(1)請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖中繪出溫度隨時(shí)間變化的圖像。(提示:可以用柱形圖、線形圖或曲線圖表示)(2)請(qǐng)根據(jù)你會(huì)出的圖像預(yù)測(cè)6月17日下午13:30分的大致溫度_____。
【答案】(1)見圖所示。(2)26℃(在25℃~28℃均可)。【解析】(1)見圖所示。(2)26℃(在25℃~28℃均可)
23. 小華同學(xué)自制了一只溫度計(jì),通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)此溫度計(jì)刻度均勻但示數(shù)并不準(zhǔn)確。他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的溫度計(jì)示數(shù)(T)與實(shí)際溫度(t)的關(guān)系圖像。(1)分析圖像信息,推出T與t的數(shù)學(xué)關(guān)系式。(2)若將此溫度計(jì)放入冰水混合物中,溫度計(jì)示數(shù)是多少?(3)若用此溫度計(jì)測(cè)出教室的氣溫為23℃,計(jì)算教室實(shí)際氣溫有多高?
【答案】(1)T=0.9t+5℃。(2)5℃。(3)20℃。【解析】(1)測(cè)量溫差:32℃-14℃=18℃,實(shí)際溫差30℃-10℃=20℃,它們之間的關(guān)系是:18/20=9/10分析圖像可以發(fā)現(xiàn):14℃-0.9×10℃=5℃,32℃-0.9×30℃=5℃,由此得出測(cè)量的溫度值與實(shí)際溫度值的關(guān)系:T=0.9t+5℃。(2)冰水混合溫度溫度是0℃,該溫度計(jì)的示數(shù):T=0.9t+5℃=0.9×0℃+5℃=5℃。(3)把23℃代入T=0.9t+5℃可得:23℃=0.9t+5℃ 則t=20℃
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