小學(xué)英語湘魯版五年級(jí)上冊(cè)Unit 9 Merry Christmas!Section A教學(xué)設(shè)計(jì)

這是一份小學(xué)英語湘魯版五年級(jí)上冊(cè)Unit 9 Merry Christmas!Section A教學(xué)設(shè)計(jì)，共2頁。教案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)過程，作業(yè)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
Unit 9 Merry Christmas!教案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)　　1、通過在“圣誕節(jié)”的主題中，讓學(xué)生了解西方人過圣誕節(jié)的習(xí)俗，形成在日常生活中良好的語言習(xí)慣和待人接物時(shí)落落大方態(tài)度、有問有答的禮貌。　　2、在“圣誕節(jié)”這一主題的語言使用環(huán)境中，能用正確的語音語調(diào)說出相互間的問候Merry Christmas并能用英語正確表達(dá)互贈(zèng)禮物的用語Here is/are your … / Thank you.3、根據(jù)二期課改新課標(biāo)的要求，在確保完成基本教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，可以結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和語言的實(shí)際使用對(duì)教材呈現(xiàn)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行拓展。二、教學(xué)重難點(diǎn)　　1.重點(diǎn)：描述圣誕節(jié)的情景。2.難點(diǎn)：掌握與圣誕節(jié)有關(guān)的詞匯。Let’s talk--- Merry Christmas. / Here are your presents. / Thank you.　　Sentences--- Here are your … / Here is your …三、教學(xué)過程　　1、 任務(wù)前期準(zhǔn)備階段　　Pre-task Preparation是指我們要求學(xué)生運(yùn)用目的語（即所學(xué)的語言）之前，呈現(xiàn)給學(xué)生的新語言材料。也就是我們常說的：Input。在這個(gè)環(huán)節(jié)主要讓學(xué)生獲得對(duì)新語言材料的第一次感知，并復(fù)習(xí)上一課時(shí)所學(xué)內(nèi)容。　　2、活動(dòng)過程　　A、一邊聽圣誕歌曲一邊看屏幕上映出的12月25日的日歷，一開始讓學(xué)生聽有關(guān)圣誕的歌曲，營造出圣誕的氣氛，讓學(xué)生直接進(jìn)入本課的語言使用環(huán)境中。教師通過類似“Look, it’s Dec. 25th. Christmas is coming! Do you know the song? Can you sing the song? Are you happy? 等讓學(xué)生明白十二月二十五日是圣誕節(jié)，同時(shí)使學(xué)生體會(huì)到圣誕的快樂。　　 B、任務(wù)中期實(shí)施階段機(jī)械性操練和意義性操練兩部分。機(jī)械性操練可以讓學(xué)生準(zhǔn)確地模仿、復(fù)說新授的語言，讓他們經(jīng)過從模仿到識(shí)記的過程，使新知識(shí)由感知、理解、模仿直到儲(chǔ)存。C、有關(guān)口語方面教師可以設(shè)計(jì)一些與圣誕節(jié)有關(guān)的問題：　　Do you know something about Christmas?　　Have you ever spent a Christmas?　　Can you say something about Father Christmas?　　When is Christmas?　　Do you know some other festivals in the western countries?　　先讓學(xué)生在小組之間展開討論，然后在各個(gè)小組之間展開交流。四、作業(yè)默寫新單詞、新句型。