湘魯版五年級(jí)上冊(cè)Section A教案設(shè)計(jì)

這是一份湘魯版五年級(jí)上冊(cè)Section A教案設(shè)計(jì)，共2頁(yè)。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)難點(diǎn)，教學(xué)過程，Hmewrk等內(nèi)容，歡迎下載使用。
Unit 5 What do you usually do 教案一、教學(xué)目標(biāo)（一）.知識(shí)技能目標(biāo)：　　1.能認(rèn)讀，會(huì)寫單詞：park, too, want, us, weekend。 　　2.能聽懂，會(huì)讀會(huì)寫句子：What do you usually do? I play football. Where do you play football? At the park.（二）運(yùn)用能力目標(biāo)：　　1.學(xué)習(xí)用英文詢問他人周末的安排，以及描述周末期間經(jīng)常進(jìn)行的活動(dòng)；并掌握相關(guān)單詞和句型，能綜合運(yùn)用新、舊知識(shí)組織對(duì)話完成一定的交際任務(wù)。　　2.讓學(xué)生感受英語(yǔ)課堂的活躍性，能在現(xiàn)實(shí)生活中靈活運(yùn)用所學(xué)句型。（三）素質(zhì)教育目標(biāo)：　　1.通過動(dòng)靜結(jié)合的教學(xué)方式，使課堂教學(xué)收放自如，以不同形式的活動(dòng)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言技能。 　　2.通過小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的意識(shí)和技巧。二、教學(xué)重點(diǎn)　　1.能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀以下句子：　　What do you usually do? 　　I play football.　　Where do you play football? 　　At the park.并能進(jìn)行擴(kuò)展，在實(shí)際生活中靈活運(yùn)用。三、教學(xué)難點(diǎn)　　1.熟練掌握詢問他人周末安排以及周末期間經(jīng)常進(jìn)行的活動(dòng)的單詞和句子，能在實(shí)際生活中靈活運(yùn)用。　　2.培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)思維的能力，及大膽用英語(yǔ)交流的能力。四、教學(xué)過程　　Step 1 Warming-up　　1.教師熱情地和學(xué)生打招呼問好，做簡(jiǎn)單的Free Talk。　　2.教師播放英語(yǔ)童謠《We like swimming》,和學(xué)生一起拍手說唱。Step 2 Presentation　　1.教師出示學(xué)生周末的活動(dòng)卡片，例如出示一張學(xué)生踢足球的卡片，　  2.之后教師歸納講授新單詞，請(qǐng)學(xué)生模仿跟讀。可以通過多種靈活的練習(xí)方式，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)新單詞。Step 3 Practice1.教師把本單元活動(dòng)3的教學(xué)掛圖呈現(xiàn)給學(xué)生，先讓學(xué)生認(rèn)真看圖，了解活動(dòng)大概內(nèi)容，然后引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用圖片上的畫面和句型進(jìn)行問答練習(xí)。教師給予積極的指導(dǎo)與幫助。五、Homework　　教師讓學(xué)生課下和小伙伴一起采訪調(diào)查家庭成員或同學(xué)在周末的活動(dòng)，并評(píng)價(jià)誰的周末最有益。