
這是一份2020-2021學(xué)年課題1 分子和原子課文配套課件ppt,共21頁。PPT課件主要包含了課題一分子和原子,學(xué)習(xí)目標(biāo),圖2幾種分子模型,圖2水和水分子,水的沸騰,時時檢測1,稀有氣體,固態(tài)非金屬,帶“钅”旁的,碳C磷P硫S硅Si等內(nèi)容,歡迎下載使用。
1.物質(zhì)是由 、 等微觀粒子構(gòu)成的(1分)
2.分子的性質(zhì)有哪些?(3分)
3.從分子的角度分析并解釋下列問題(4分)
(1)花香滿園(2)50mL水和50mL酒精混合后總體積小于100mL(3)濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快(4)盛酒精或汽油的蓋子要塞緊
1.了解物質(zhì)的構(gòu)成,知道化學(xué)反應(yīng)中分子可以分成原子2.學(xué)會用分子觀點(diǎn)解釋物理變化和化學(xué)變化3.明確分子和原子的區(qū)別、聯(lián)系4.發(fā)展抽象想象、分析推理的能力
圖1. 高倍電子顯微鏡
水的沸騰過程中水分子有沒有發(fā)生變化?
水變成水蒸氣時,只是分子間的間隔變大,水分子本身沒有變
化學(xué)反應(yīng)中,分子是否發(fā)生改變?
水電解時,水分子變成了氫分子和氧分子,在反應(yīng)里,水分子破裂成氫原子和氧原子,每2個氫原子結(jié)合成1個氫分子,每2個氧原子結(jié)合成1 個氧分子。
1.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 ;2. 是保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。3.構(gòu)成氧氣的分子和構(gòu)成液氧的分子有( )A.相同的物理性質(zhì) B.不同的物理性質(zhì)C.相同的化學(xué)性質(zhì) D.不同的化學(xué)性
分子不是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的唯一粒子
由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持其化學(xué)性質(zhì)最小的粒子
由原子構(gòu)成的物質(zhì),原子是保持其化學(xué)性質(zhì)最小的粒子
由原子直接構(gòu)成的物質(zhì):
氦He氖Ne氬Ar氪氙氡氣
在化學(xué)變化中,分子分成原子,原子又重新組合成新的分子。
在化學(xué)變化中重新組合、構(gòu)成
分子和原子與物質(zhì)的關(guān)系
2.為了探究水電解的微觀過程,某同學(xué)做了一些下圖所示的分子、原子的模型,若用“ ”表示氫原子,用“ ”表示氧原子,其中能保持氫氣(H2)的化學(xué)性質(zhì)的粒子是( ?。?br/>水的蒸發(fā):水分子本身沒有改變;
水的分解:水分子變成了氫分子和氧分子
這是一份初中化學(xué)人教版 (五四制)八年級全冊課題1 分子和原子教學(xué)課件ppt,共23頁。
這是一份初中化學(xué)人教版 (五四制)八年級全冊課題1 分子和原子評課課件ppt,共24頁。PPT課件主要包含了物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成,分子可以分為原子,內(nèi)容提要,學(xué)習(xí)目標(biāo),新知學(xué)習(xí),原子結(jié)構(gòu),分子結(jié)構(gòu),離子晶體結(jié)構(gòu),硅表面的原子圖像,課堂小結(jié)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中化學(xué)人教版 (五四制)八年級全冊課題1 分子和原子教學(xué)課件ppt,共33頁。PPT課件主要包含了教學(xué)目標(biāo),掃描隧道顯微鏡,分子的模型,水分子自述,觀察與思考,同種分子化學(xué)性質(zhì)相同,分子的觀點(diǎn)的應(yīng)用,課堂小結(jié),思考與交流,幾種說法等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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