
這是一份魯教版九年級(jí)上冊(cè)第二節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的表示習(xí)題課件ppt,共26頁。PPT課件主要包含了答案呈現(xiàn),見習(xí)題,客觀事實(shí),質(zhì)量守恒定律,MnO2,催化劑等內(nèi)容,歡迎下載使用。
1. 【2021?成都青羊區(qū)期末】乙醇俗稱酒精,其完全燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2=====2CO2+3H2O,根據(jù)該化學(xué)方程式無法獲取的信息是( )A. 反應(yīng)物和生成物 B. 反應(yīng)所需條件C. 反應(yīng)物的顏色和狀態(tài) D. 生成物的分子個(gè)數(shù)比
2.下圖中四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式的意義,他們所描述的化學(xué)方程式是( )A.S+O2=====SO2 B.2CO+O2=====2CO2C.2H2+O2=====2H2O D.2Mg+O2=====2MgO
3. 下列關(guān)于化學(xué)方程式2CO+O2=====2CO2的讀法或敘述正確的是( )A. 一氧化碳加氧氣點(diǎn)燃等于二氧化碳B. 兩份一氧化碳與一份氧氣反應(yīng)后生成兩份二氧化碳C. 每56份質(zhì)量的一氧化碳與32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng),生成88份質(zhì)量的二氧化碳D. 一氧化碳、氧氣、二氧化碳的質(zhì)量比為28∶32∶44
4.在反應(yīng)4Al+3O2=====2Al2O3中,從反應(yīng)物、生成物之間的原子、分子個(gè)數(shù)比來看,每_______個(gè)鋁原子與________個(gè)氧分子起反應(yīng),生成了________個(gè)三氧化二鋁“分子”;從它們之間的質(zhì)量比來看,每_______份質(zhì)量的Al與________份質(zhì)量的O2反應(yīng),生成了________份質(zhì)量的Al2O3。
5.請(qǐng)根據(jù)書寫化學(xué)方程式的原則填空。(1)4Fe+3O2=====2Fe2O3,違背了___________。(2)Fe+O2=====Fe3O4,違背了______________。
6. 【2021?洛陽汝陽期末】下列化學(xué)方程式書寫正確的是( )A. 3Fe+2O2=====Fe3O4B. 4P+2O2=====2P2O5C. Zn+H2SO4===ZnSO4+H2D. CuO+H2===Cu↓+H2O
7.按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。(1)有水生成的化合反應(yīng)_______________________________________。(2)有黑色固體生成的化合反應(yīng)_______________________________________。
(3)燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白煙的反應(yīng)_______________________________________。(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下制取氧氣_______________________________________。(5)有兩種氣體單質(zhì)生成的分解反應(yīng)_______________________________________。
8.將下列化學(xué)方程式補(bǔ)充完整。(1) Al+ H2SO4—— Al2(SO4)3+ H2。(2) C2H2+ O2 CO2+ H2O。(3) Na+ H2O—— NaOH+ H2。(4) CO+ Fe3O4 Fe+ CO2。(5) C2H5OH+ O2 CO2+ H2O。
2 3 1 3
2 5 4 2
2 2 2 1
4 1 3 4
1 3 2 3
(4)KClO3=====KCl+O3↑ _________________________________________________。(5)2H2O=====2H2↑+O2↑ _________________________________________________。(6)P+O2=====P2O5 _______________________________________________。
【點(diǎn)撥】上述化學(xué)方程式的錯(cuò)誤主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一、不尊重客觀事實(shí),隨意改變物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu),臆造生成物,如(2)中H2O2分解的生成物應(yīng)為H2O和O2,而不是H2和O2,(4)中KClO3分解生成O2,而不是O3;二、不遵守質(zhì)量守恒定律,沒有配平化學(xué)方程式,如(6);三、反應(yīng)條件寫錯(cuò)或漏寫,如(1)中應(yīng)為點(diǎn)燃,燃燒是一種化學(xué)變化,是反應(yīng)過程,不是反應(yīng)條件,(5)中反應(yīng)條件應(yīng)為通電,(3)中漏掉了“△”條件;四、“↑”錯(cuò)標(biāo)或漏標(biāo),如(1)中反應(yīng)物有氣體,生成的氣體后不用標(biāo)“↑”,(3)中生成的O2后需標(biāo)上“↑”。
10. 【中考?寧夏】根據(jù)化學(xué)方程式:2H2O=====2H2↑+O2↑,判斷下列說法正確的是( )①水是由氫元素和氧元素組成的②水是由氧氣和氫氣組成的③反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)沒有發(fā)生變化④反應(yīng)前后氧原子和氫原子的數(shù)目沒有發(fā)生變化⑤反應(yīng)前后氧原子的質(zhì)子數(shù)不變⑥水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的⑦反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變⑧參加反應(yīng)的水和生成氧氣的微粒數(shù)目之比是2:1A. ①④⑤⑦⑧ B. ②④⑤⑥⑦C. ①③④⑥⑧ D. ③⑤⑥⑦⑧
11.配平下列化學(xué)方程式。(1) H2+ Fe2O3 Fe+ H2O。(2) H2S+ O2 SO2+ H2O。(3) C5H12+ O2 CO2+ H2O。(4) FeS2+ O2 Fe2O3+ SO2。
3 1 2 3
2 3 2 2
1 8 5 6
4 11 2 8
12. 【2019?云南】下圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是( )A. 乙、丁屬于氧化物B. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為NO+NH3=====N2+H2OC. 甲物質(zhì)由一個(gè)氧原子和一個(gè)氮原子構(gòu)成D. 反應(yīng)前后,原子種類、原子數(shù)目不變
13. 【改編?濱州】走進(jìn)化學(xué)變化的微觀世界,在“宏觀—微觀—符號(hào)”之間建立聯(lián)系,有利于我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)化學(xué)變化。如圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________。(2)該反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量比為________。
14.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。(1)黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一,它由硝石(KNO3)、木炭、硫粉組成,點(diǎn)燃后反應(yīng),生成硫化鉀、二氧化碳和一種氣體單質(zhì)。寫出火藥爆炸的化學(xué)方程式________________________________________________。
(2)工業(yè)上用氨氣(NH3)和氧氣在催化劑、加熱條件下反應(yīng)可得到一氧化氮和一種氧化物。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________________________。
(3)鎂是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬,點(diǎn)燃之后,它既能在氧氣中燃燒,還能在氮?dú)庵腥紵?,其生成物中氮元素為?價(jià)。由此可知鎂在兩種氣體中燃燒的化學(xué)方程式為______________________,____________________。此外鎂在二氧化碳?xì)怏w中也能燃燒,生成黑色炭粒和一種白色的氧化物。試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________________________________。
(4)氫氣不便貯存,可將其轉(zhuǎn)化為固態(tài)化合物如氫化鈉等。氫化鈉(NaH)與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。
NaH+H2O===NaOH+H2↑
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初中化學(xué)魯教版九年級(jí)上冊(cè)第二節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的表示備課ppt課件
2020-2021學(xué)年第五單元 定量研究化學(xué)反應(yīng)第二節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的表示教課課件ppt
魯教版九年級(jí)上冊(cè)第五單元 定量研究化學(xué)反應(yīng)第二節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的表示教案配套ppt課件
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