初中化學(xué)第五單元 定量研究化學(xué)反應(yīng)第二節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的表示同步練習(xí)題

這是一份初中化學(xué)第五單元 定量研究化學(xué)反應(yīng)第二節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的表示同步練習(xí)題，共4頁。試卷主要包含了選擇題，非選擇題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
第二節(jié)  化學(xué)反應(yīng)的表示一、選擇題1．關(guān)于2CO＋O22CO2的敘述正確的是（    ）A．一氧化碳加氧氣點燃等于二氧化碳B．一氧化碳和氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳C．兩個一氧化碳分子加一個氧分子等于兩個二氧化碳分子D．2g一氧化碳和1g氧氣反應(yīng)生成2g二氧化碳2.當(dāng)空氣受SO2嚴(yán)重污染時，可通過飛機(jī)噴灑X粉末，使空氣中的SO2含量明顯降低，該過程發(fā)生的反應(yīng)是2X+2SO2+O2==2CaSO4+2CO2。X的化學(xué)式是（    ） A.CaO         B.CaCO3            C.Ca(OH)2            D.Na2CO3 3．下列化學(xué)方程式中，書寫正確的是(    )A．2H2O＝O2↑＋2H2↑              B．4P＋5O22P2O5C．Zn＋HCl＝ZnCl2＋H2↑          D．KMnO4＝K2MnO4＋MnO2＋O2↑4．下圖中“”和“”分別表示兩種元素的原子，能用該圖表示的化學(xué)反應(yīng)是(    )A．2CO+O22CO2                            B．C+CO22COC．H2+Cl22HCl              D．2H2+O22H2O5．已知某鉀鹽可發(fā)生反應(yīng)：4K2Cr2O74K2CrO4＋2X＋3O2↑，則生成物X的化學(xué)式是（    ）A．CrO2              B．CrO3              C．Cr2O5              D．Cr2O36．已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如下圖所示：（說明：一種小球代表一種原子）則下列說法正確的是（    ）A．圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)          B．圖示中共有4種分子C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)              D．該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律7．在化學(xué)反應(yīng)xM＋yN＝mP＋nQ中，下列說法正確的是(    )A．若取a g M和a g N反應(yīng)，生成P和Q的質(zhì)量總和不一定是2a gB．化學(xué)計量數(shù)x與y的和一定等于m與n的和C．反應(yīng)物M和N的質(zhì)量比一定等于生成物P和Q的質(zhì)量比D．M與N的相對分子質(zhì)量之和一定等于P與Q的相對分子質(zhì)量之和8．若C的化學(xué)式為AB3，則下列化學(xué)方程式正確的是(    )A．3AB2+B2=2C       B．2AB2+B2=2C       C．AB2+B2=2C        D．AB2+2B2=2C9.小明同學(xué)從S+O2SO2中獲得以下信息：①該反應(yīng)的反應(yīng)物是硫和氧氣；          ②反應(yīng)發(fā)生條件是點燃；③反應(yīng)前后元素種類和原子個數(shù)不變；    ④反應(yīng)前后分子總數(shù)保持不變；⑤參加反應(yīng)的硫和氧氣的質(zhì)量比為2：1．其中正確的信息是（　?。?/span>A．①②④⑤ B．①②③           C．④⑤             D．①②③⑤10.符合事實且化學(xué)方程式書寫正確的是（　?。?/span>A．用NaOH除去混在CO2氣體中的HCl：NaOH+HCl═NaCl+H2OB．正常雨水的pH約為5.6的原因：CO2+H2O═H2CO3C．用稀硫酸洗去附著在試管壁上的銅：Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑D．除去氯化鈉中少量的碳酸鈉：Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑二、非選擇題11．配平下列化學(xué)方程式。(1)____H2O2____H2O＋____O2↑(2)____ Fe＋____O2____Fe3O4(3)____C6H6＋____O2____CO2＋____H2O(4)____Fe＋____CuSO4===____Cu＋____FeSO4[(5)____H2O____H2↑＋____O2↑12．寫出符合要求的化學(xué)方程式。(1)鐵絲在氧氣中燃燒_______________________________________________________。(2)硫在空氣中燃燒_________________________________________________________。(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣___________________________________________________。(4)生成水的化合反應(yīng)_______________________________________________________。(5)生成水的分解反應(yīng)_______________________________________________________。(6)反應(yīng)物是水的分解反應(yīng)____________。13．小婧同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道，鎂在氧氣中燃燒會生成白色的氧化鎂固體。但她在空氣中點燃鎂條時，卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體。[提出問題]為什么會生成淡黃色固體？[查閱資料]小婧查閱資料，記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：物質(zhì)MgOMgCl2Mg3N2Mg（NO3）2MgCO3Mg（OH）2顏色白色白色淡黃色白色白色白色其他同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色，理由是________________________________；[提出猜想]分析資料，小婧認(rèn)為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的________反應(yīng)生成的；[實驗探究]小婧設(shè)計實驗證實了自己的猜想，她的方案可能是_____________________；[實驗結(jié)論]根據(jù)小婧的實驗結(jié)果，寫出鎂條在空氣中燃燒時兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式：________、________。
參考答案1．解析：本題考查化學(xué)方程式的讀法和意義?；瘜W(xué)方程式中“＋”讀為“和”或者“跟”，“＝”讀為生成；化學(xué)方程式中化學(xué)式前面的計量數(shù)之比表示的是參加反應(yīng)的微粒個數(shù)之比，而不是質(zhì)量比。答案：B2.解析：在化學(xué)方程式中，反應(yīng)前后原子個數(shù)相同，且原子種類不變，即可數(shù)出X中所含原子的種類及個數(shù)。答案：B3．解析：A中漏掉了反應(yīng)條件“通電”；C中未配平化學(xué)方程式；D中漏掉了反應(yīng)條件“△”，也未配平化學(xué)方程式。答案：B4．解析：從圖中可知：2個“”分子和一個“”分子生成2個“”分子，且符合“化合物+單質(zhì)→化合物”，故選A。答案：A5．解析：本題考查質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用。根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變可以推斷出2X中含有4個Cr和6個O，所以X的化學(xué)式為Cr2O3。答案：D6．解析：通過微觀示意圖可知，該反應(yīng)的特點是：一種化合物分子與一種單質(zhì)分子發(fā)生反應(yīng)，生成兩種不同的化合物分子。由此可見，A、C錯誤，B正確；任何一個化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，所以D也是錯誤的。答案：B7．解析：如果a g M和a g N恰好完全反應(yīng)，則P和Q的質(zhì)量總和為2a g，如果a g M和a g N不是恰好完全反應(yīng)，則P和Q的質(zhì)量總和小于2a g；B、C、D項中各個量之間沒有必然的聯(lián)系。答案：A8．解析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，2AB2+B2=2AB3。答案：B9.解析：從S+O2 SO2可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是硫和氧氣，反應(yīng)條件是點燃，反應(yīng)前后元素種類和原子個數(shù)不變；反應(yīng)前分子個數(shù)是2，反應(yīng)后是1，反應(yīng)前后分子總數(shù)發(fā)生改變；參加反應(yīng)的硫和氧氣的質(zhì)量比為32：（16×2）=1：1．①②③獲得信息正確，故選項B正確。答案：B10.解析：CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項A所采取的方法錯誤；選項B符合事實且化學(xué)方程式書寫正確；銅的位置排在氫的后面，不能與稀硫酸反應(yīng)，故C項錯誤；碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鈉，不符合除雜原則，故選項D所采取的方法錯誤。答案：B11．解析：(1)用觀察法或最小公倍數(shù)法配平；(2)用最小公倍數(shù)法配平；(3)用奇數(shù)配偶法或最小公倍數(shù)法配平；(4)不用配平，等號兩邊各原子個數(shù)已經(jīng)相等；(5)用最小公倍數(shù)法配平。答案：(1)2　2　1(2)3　2　1(3)2　15　12　6(4)1　1　1　1(5)2　2　112．(1)3Fe＋2O2Fe3O4(2)S＋O2SO2(3)2KMnO4==K2MnO4＋MnO2＋O2↑(4)2H2＋O22H2O(5)2H2O22H2O＋O2↑(6)2H2O2H2↑＋O2↑13．空氣中不含氯元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，鎂在空氣中燃燒不可能生成氯化鎂   N2     將點燃的鎂條伸入充滿氮氣的集氣瓶中，觀察是否有淡黃色固體生成   2Mg+O22MgO  3Mg+N2Mg3N2