粵滬版八年級(jí)上冊(cè)3 長(zhǎng)度和時(shí)間測(cè)量的應(yīng)用課文內(nèi)容課件ppt

這是一份粵滬版八年級(jí)上冊(cè)3 長(zhǎng)度和時(shí)間測(cè)量的應(yīng)用課文內(nèi)容課件ppt，共24頁(yè)。PPT課件主要包含了快速對(duì)答案，15合理即可，乙006，12合理即可，學(xué)知識(shí)，練技法，內(nèi)都可，封面與內(nèi)頁(yè)厚度不同等內(nèi)容，歡迎下載使用。
提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題講評(píng)
100　1　50　60　10
3.22(3.21～3.23范圍內(nèi)都可)
(1)封面與內(nèi)頁(yè)厚度不同(2)選用頁(yè)數(shù)太少，不便測(cè)量(3)1張紙2頁(yè)，應(yīng)用總厚度除以張數(shù)
答：器材：量筒、水、10枚紀(jì)念幣。測(cè)量方案：向量筒里倒入適量的水，記下體積V1，將10枚紀(jì)念幣放入水中，記下此時(shí)的總體積V2，則一枚紀(jì)念幣的體積V＝ 。
1.(2019·湘潭中考)圖中紐扣的直徑是________________cm。
2.(2019－2020·東莞莞城區(qū)期中)小明同學(xué)用如圖所示的特殊方法測(cè)出細(xì)銅絲的直徑：他先在鉛筆上緊密單層纏繞10圈銅絲，然后用直尺量出長(zhǎng)度，那么銅絲的直徑為_(kāi)_______________mm。
3.推著一個(gè)周長(zhǎng)為100 cm的輪子繞操場(chǎng)跑道一周，從起點(diǎn)到終點(diǎn)輪子共轉(zhuǎn)過(guò)400圈，操場(chǎng)跑道的長(zhǎng)度約為_(kāi)_______m。
4.要測(cè)量如圖所示的一根曲線段MN的長(zhǎng)度，你認(rèn)為可取的方法是(　　)A．用平直的刻度尺在曲線上從起點(diǎn)到終點(diǎn)慢慢移動(dòng)，直接讀出數(shù)值B．用一條沒(méi)有彈性的細(xì)絲線與曲線完全重合，在絲線上標(biāo)出曲線的起點(diǎn)和終點(diǎn)，把絲線拉直后用刻度尺測(cè)出這兩點(diǎn)間的距離，即是曲線的長(zhǎng)度
4.要測(cè)量如圖所示的一根曲線段MN的長(zhǎng)度，你認(rèn)為可取的方法是(　　)C．用橡皮筋代替細(xì)絲線，測(cè)量過(guò)程同BD．用三角板量出M、N間的距離
5.(百色中考)如圖所示是甲、乙、丙三位同學(xué)正在用量筒測(cè)液體體積時(shí)的情景，其中________同學(xué)讀數(shù)正確，量筒中液體的體積為_(kāi)_______L。
6.如圖所示，此量筒最大的測(cè)量范圍是________mL；分度值為_(kāi)_______mL，放入物體前，水面對(duì)應(yīng)的刻度為_(kāi)_____mL；放入物體后，水面對(duì)應(yīng)的刻度為_(kāi)_______mL，物體的體積為_(kāi)_______cm3。(1 mL＝1 cm3)
7.實(shí)驗(yàn)室有甲、乙、丙、丁四種量筒，規(guī)格如下，現(xiàn)要求通過(guò)一次測(cè)量，盡可能準(zhǔn)確地量出125 mL水，應(yīng)該選擇哪一種量筒(　　)A．甲：量程0～50 mL，分度值5 mLB．乙：量程0～100 mL，分度值5 mLC．丙：量程0～250 mL，分度值5 mLD．?。毫砍?～500 mL，分度值10 mL
8.(廣州中考)歷史上把如圖所示的長(zhǎng)度定為1英寸，1英寸約為(　　)A．2.5 kmB．2.5 mC．2.5 dmD．2.5 cm
9.人體正常的生命活動(dòng)，所用時(shí)間最接近1 s的是(　　)A．呼吸一次 B．心臟跳動(dòng)一次C．打一次哈欠 D．正常步行10 m
10.【易錯(cuò)題】分別用甲、乙兩個(gè)量筒來(lái)測(cè)量等質(zhì)量煤油的體積，如圖所示。某同學(xué)的讀數(shù)分別是13.8 cm3和13.9 cm3。則下列分析正確的是(　　)A．甲量筒的分度值是1 cm3B．兩次讀數(shù)不同是因?yàn)槊河腕w積不同C．兩量筒的分度值不同，不影響誤差大小D．乙量筒的分度值小，因此精確度更高
11.物理小組的同學(xué)想利用閃電和雷聲的時(shí)間間隔計(jì)算閃電發(fā)生位置到他們的距離，以下是四位同學(xué)提出的不同方案，其中計(jì)算結(jié)果誤差最小的應(yīng)該是(　　)A．記錄剛剛看到閃電至剛剛聽(tīng)到雷聲的時(shí)間，再乘以聲速B．記錄剛剛看到閃電至雷聲剛剛結(jié)束的時(shí)間，再乘以聲速
11.物理小組的同學(xué)想利用閃電和雷聲的時(shí)間間隔計(jì)算閃電發(fā)生位置到他們的距離，以下是四位同學(xué)提出的不同方案，其中計(jì)算結(jié)果誤差最小的應(yīng)該是(　　)C．由兩位同學(xué)分別按選項(xiàng)A、B兩種方法測(cè)量時(shí)間，求平均值后，再乘以聲速D．由一位同學(xué)按照選項(xiàng)A的方法，多測(cè)幾次對(duì)應(yīng)不同閃電與雷聲的時(shí)間間隔，求平均值后，再乘以聲速
12.下列估測(cè)數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是(　　)A．上自習(xí)課時(shí)，同學(xué)們眨眼的平均時(shí)間間隔約為2 sB．八年級(jí)同學(xué)一拃(張開(kāi)的拇指和中指指端之間的距離)的距離約為18 cmC．一瓶礦泉水的體積約50 LD．教室寬5臂展約8 dm(臂展：兩臂左右平伸時(shí)，兩手中指尖之間的距離)
13.小明同學(xué)在參加全市體育考試中，由于粗心，自己記錄的成績(jī)?nèi)缦?，你認(rèn)為不可能的是(　　)A．跳繩1分鐘60次 B．立定跳遠(yuǎn)2.4 mC．1000 m跑的成績(jī)?yōu)? s D．實(shí)心球投擲成績(jī)?yōu)?2 m
點(diǎn)撥：跳繩時(shí)，一次所用的時(shí)間在1 s左右，所以1分鐘大約60次，故A正確；彈跳力強(qiáng)的初中男生，立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)?cè)?.5 m左右，故B正確；男子百米世界紀(jì)錄的成績(jī)?cè)?0 s以內(nèi)，小明1000 m跑的成績(jī)遠(yuǎn)大于8 s，故C錯(cuò)誤；初中男生投擲鉛球的成績(jī)?cè)?0 m左右，投擲實(shí)心球的成績(jī)應(yīng)該更遠(yuǎn)一些，故D正確。故選C。
14.測(cè)量一塊金屬的體積，量筒放平穩(wěn)且面對(duì)刻度線，量水體積時(shí)視線平視，量水和金屬塊總體積時(shí)仰視。則所測(cè)得的金屬塊的體積(　　)A．大于實(shí)際體積 B．等于實(shí)際體積C．小于實(shí)際體積 D．都有可能
15.如圖是小華測(cè)量木塞體積的實(shí)驗(yàn)，由圖可知木塞的體積是________cm3，其中四個(gè)步驟中不需要的是________(填序號(hào))。
16.(恩施中考)如圖，圓錐體的高h(yuǎn)為_(kāi)__________________________________cm。
3.22(3.21～3.23范圍
17.某同學(xué)用以下步驟和方法來(lái)測(cè)算物理課本內(nèi)頁(yè)每張紙的厚度。①將從封面開(kāi)始的10頁(yè)紙壓緊；②用刻度尺量出這疊紙的厚度記為L(zhǎng)；③算出每張紙的厚度為d＝ 。該同學(xué)在以上做法中有三個(gè)錯(cuò)誤，這三個(gè)錯(cuò)誤分別是：(1)____________________；(2)________________________；(3)_______________________________。
選用頁(yè)數(shù)太少，不便測(cè)量
1張紙2頁(yè)，應(yīng)用總厚度除以張數(shù)