粵教滬科版八年級上冊物理第一章走進物理世界1-3長度和時間測量的應(yīng)用分層作業(yè)課件

這是一份粵教滬科版八年級上冊物理第一章走進物理世界1-3長度和時間測量的應(yīng)用分層作業(yè)課件，共17頁。
第一章 走進物理世界1.3 長度和時間測量的應(yīng)用0102能力提升夯實基礎(chǔ)03素養(yǎng)提升1.下圖中測量長度的做法錯誤的是(　　)D2.要測量1角硬幣的厚度，為了使測量結(jié)果的誤差較小，最佳選擇是(　　)A. 用刻度尺仔細地測量硬幣的厚度B. 用刻度尺多次測量硬幣的厚度，求平均值C. 用刻度尺分別測出10個1角硬幣的厚度，求平均值D. 用刻度尺測出10個1角硬幣疊加起來的總厚度，再除以10，求得一個硬幣的厚度D3.要比較準確地測出京珠高速公路的里程，比較科學(xué)、簡單而準確的辦法是(　　)A. 做一把分度值為1 m，長為100 m的刻度尺進行測量B. 打開地圖，用毫米刻度尺直接量出北京到珠海的距離，然后根據(jù)圖上給出的比例尺，再進行換算C. 利用汽車行駛中里程表計數(shù)的變化D. 打開地圖，用圓規(guī)將地圖中的公路線分成n等份，用毫米刻度尺量出每一等份的長度為s，再由ns算出長度，然后根據(jù)圖上給出的比例尺，再進行換算DB5.用“排液法”測小石塊的體積時，先在量筒中裝入“適量的水”，關(guān)于對“適量的水”理解正確的是(　　)A. 放入小石塊后，不能讓水從量筒里溢出B. 放入小石塊后，總體積不能超過量筒的量程C. 越多越好D. 越少越好B6.測量細銅絲的直徑時常采用“測多算少”的方法，如圖K1-3-2所示，20匝銅絲的長度為__________cm，銅絲的直徑為__________mm。如果在將銅絲纏繞在鉛筆上的過程中，有重疊現(xiàn)象，那么測出的細銅絲的直徑將__________(填“偏大”“偏小”或“不變”)。1.600.8偏小7.如圖K1－3－3所示的量筒，其量程是_________mL，分度值是__________mL。三名同學(xué)在用量筒測液體體積時，讀數(shù)情況如圖所示，其中__________讀數(shù)正確，量筒中液體體積為__________mL。0～1001乙608.小麗欲測量一根細銅絲的直徑,她的實驗步驟如下:A. 將細銅絲拉直,用刻度尺測出細銅絲的長度LB. 用刻度尺測出圓鉛筆桿上細銅絲繞圈總長度L1C. 用細銅絲的長度L除以細銅絲的圈數(shù)n,即得細銅絲的直徑dD. 將細銅絲緊密排繞在圓鉛筆桿上E.數(shù)出排繞在圓鉛筆桿上的細銅絲的圈數(shù)n(1)以上步驟中，沒有必要的是_____（填字母，下同)，錯誤的是____，應(yīng)該改正為___________________________________________________________________。 (2)實驗步驟的合理順序應(yīng)是____________。AC以細銅絲的圈數(shù)n，即得細銅絲的直徑dDBEC(或DEBC)用細銅絲繞圈總長度L1除9.測量物體的長度如圖K1-3-4所示。（1）圖K1-3-4中甲刻度尺的分度值為__________；測量結(jié)果更精確的是__________(填“甲”或“乙”)刻度尺。1 cm乙（2）圖K1-3-4中物塊用乙刻度尺測量長度為__________cm。（3）測量物體長度時，應(yīng)多次測量求平均值。這樣做可以__________。3.25減小誤差10.如圖K1-3-5為小亮在做“長度的測量”實驗。（1）圖甲中圓的直徑是__________cm。1.55?B13070偏大?bdac