初中化學(xué)人教版 (五四制)八年級全冊實驗活動1 氧氣的實驗室制取與性質(zhì)獲獎?wù)n件ppt

這是一份初中化學(xué)人教版 (五四制)八年級全冊實驗活動1 氧氣的實驗室制取與性質(zhì)獲獎?wù)n件ppt，共17頁。PPT課件主要包含了討論與交流2分鐘，“一變兩不變”，反應(yīng)原理，操作注意事項，工業(yè)制氧氣，物理變化等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1、氧氣有那些化學(xué)性質(zhì)？2、什么叫化合反應(yīng)？3、什么叫氧化反應(yīng)？4、寫出鐵、木炭、硫磺在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式？
實驗室制取氧氣需要用什么藥品？需要什么條件？
實驗室制取氧氣 （分解過氧化氫）
有少量氣體放出，但不能使木條復(fù)燃
1、比較上述幾個實驗，說明過氧化氫分解放出氧氣需要什么條件？2、上述實驗（3）可以重復(fù)多次，發(fā)現(xiàn)實驗前后二氧化錳的質(zhì)量沒有改變。根據(jù)這個事實，你對二氧化錳所起的作用有什么看法？
加熱或二氧化錳固體催化
二氧化錳能促使過氧化氫分解，但它的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變，說明它本身沒有分解。
催化劑——在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有發(fā)生變化的物質(zhì)注意事項：1、改變—可以是“加快”或“減慢”。2、記住催化劑在反應(yīng)前后不變的是“質(zhì)量”和“化學(xué)性質(zhì)”。3、書寫時應(yīng)寫在橫線上方，則表示該物質(zhì)是催化劑，其他條件寫在下方。
過氧化氫在二氧化錳催化下制氧氣的反應(yīng)可表示為：
汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器 汽車尾氣中含有一氧化氮和一氧化碳等有害氣體，是造成城市空氣污染的主要污染源。為了消除這些污染物，許多汽車都安裝有催化轉(zhuǎn)換器，利用貴金屬（如鉑、鈀）催化劑，使污染物之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體二氧化碳和氮氣。
[實驗3-5] (加熱分解高錳酸鉀)步驟：1、查：檢查裝置氣密性。2、裝：將藥品裝入試管，放棉花，并塞好單孔塞。3、定：將試管固定在鐵架臺上。4、點：點燃酒精燈，均勻受熱后，固定底部加熱。5、收：用排水法收集氧氣。6、離：收集完畢后，先將導(dǎo)管撤離水槽。7、熄：最后熄滅燈。
探究活動：實驗室制取氧氣
諧音記憶：“茶莊定點收利息”
實驗裝置注意事項：（1）檢驗氣體的氣密性；? （2）酒精燈內(nèi)的酒精不超過酒精燈容積的2/3。（4）酒精燈的外焰要對準(zhǔn)藥品所在部位加熱。（3）藥品要平鋪在底部，均勻受熱。（5）試管口要略向下傾斜。防止藥品中濕存的水分受熱后變成水蒸氣，遇冷成水倒流回試管底部，使試管炸裂。 ? （6）試管口要塞一團棉花，否則反應(yīng)過程中有高錳酸鉀粉末沖出，導(dǎo)致導(dǎo)管顯紫紅色，收集的氧氣也略顯紫紅色；（7）鐵夾要夾在試管的中上部。（8）試管內(nèi)導(dǎo)管稍露膠塞即可，便于氣體排出。
（1）?正確的加熱方法：先在試管下方來回移動，再用外焰集中加熱盛藥品的部位；? （2）用向上排空氣法集氣時，導(dǎo)管要伸入集氣瓶底部。加熱剛開始，排出的氣體含有空氣，不宜收集；（3）用排水法集氣時，導(dǎo)管在瓶口即可。當(dāng)氣泡連續(xù)均勻放出時方可收集(否則收集的氣體中混有空氣)。當(dāng)瓶口有大氣泡冒出時，證明巳滿。（4）實驗完畢時要先將導(dǎo)氣管從水槽中取出，再停止加熱。若先移去酒精燈，管內(nèi)溫度降低，氣體體積縮小，管內(nèi)成半真空狀態(tài)，水槽中的水將倒流入紅熱的試管內(nèi)，致使試管破裂。（5）盛滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正放。(氧氣的密度比空氣的略大)
小結(jié) ：實驗室制取氧氣的方法
想一想：請比較以上三個反應(yīng)，除了生成物都有氧氣之外，還有什么其他共同之處？
概念：由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其它物質(zhì)的反應(yīng)，叫做分解反應(yīng)通式：AB === A + B特點：由一變多
A + B === AB
工業(yè)上利用廉價而豐富的天然資源——空氣作為原料來制取氧氣。先使空氣液化，再分離液態(tài)空氣而制取氧氣：在低溫條件下加壓，使空氣變?yōu)橐簯B(tài)空氣，然后蒸發(fā)。由于液態(tài)氮的沸點（－196℃）比液態(tài)氧的沸點（－183℃）低，因此氮氣首先從液態(tài)空氣里蒸發(fā)出來，剩下的主要就是液態(tài)氧了。為了便于貯存、運輸和使用，通常是把氧氣加壓到1.5×107帕，并貯存在藍色鋼瓶中。
-------分離液態(tài)空氣
人類活動需要消耗大量空氣中的氧氣，那么，大自然的氧氣資源會不會消耗殆盡呢？
綠色植物通過光合作用，使二氧化碳轉(zhuǎn)變成氧氣
1. 飄塵是物質(zhì)燃燒時產(chǎn)生的粒狀飄浮物，顆粒很小，不易沉降。它與空氣中的二氧化硫、氧氣接觸時，二氧化硫會部分轉(zhuǎn)化為三氧化硫，使空氣的酸度增加。飄塵所起的作用可能是 （ ? ? ） 　 A.氧化劑　　　 B.還原劑 　　C.催化劑　　　　D.吸附劑2 潛艇中的氧氣再生裝置，有以下幾種制氧的方法： 　 ①加熱高錳酸鉀 ②電解水 ③在常溫下過氧化鈉固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸納和氧氣 　 其中第___________種方法最好。 　 反應(yīng)原理是：___________________________________________________ 　 優(yōu)點：______________________________________________________3.酒精燈的火焰分________三部分，其中_________部分溫度最高，不用時必須用__________熄滅。4.分解反應(yīng)的定義：_______________________________________________