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    人教版物理九年級(jí)下冊(cè) 第18章第4節(jié)焦耳定律課件

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    人教版九年級(jí)全冊(cè)第4節(jié) 焦耳定律課前預(yù)習(xí)ppt課件

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    這是一份人教版九年級(jí)全冊(cè)第4節(jié) 焦耳定律課前預(yù)習(xí)ppt課件,共32頁(yè)。PPT課件主要包含了它們有什么共同特征,電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,電熱Q,實(shí)驗(yàn)方法,電阻R,電流I,通電時(shí)間t,控制變量法,轉(zhuǎn)換法,實(shí)驗(yàn)裝置等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    1.通過(guò)生活實(shí)例,認(rèn)識(shí)電流的熱效應(yīng)
    3.通過(guò)學(xué)習(xí)電熱的利用和防止,學(xué)會(huì)辯證地看待問(wèn)題
    2.能在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上推導(dǎo)出焦耳定律,會(huì)用焦耳定律進(jìn)行計(jì)算
    知識(shí)點(diǎn) 1 電流的熱效應(yīng)
    電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,這個(gè)現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)。
    電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少跟哪些因素有關(guān)?
    探究:電熱與哪些因素有關(guān)
    電阻絲通過(guò)導(dǎo)線接到電路里,通過(guò)電阻絲和導(dǎo)線的電流相同。為什么電阻絲熱得發(fā)紅,而導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱呢?
    實(shí)驗(yàn)1:電熱與電阻的關(guān)系
    實(shí)驗(yàn)2:電熱與電流的關(guān)系
    結(jié)論1:在電流相同、通電時(shí)間相同的情況下,電阻越大,這個(gè)電阻產(chǎn)生的熱量越多。
    結(jié)論2:在電阻相同、通電時(shí)間相同的情況下,通過(guò)這個(gè)電阻的電流越大,這個(gè)電阻產(chǎn)生的熱量越多。
    實(shí)驗(yàn)3:電熱與通電時(shí)間的關(guān)系
    結(jié)論3:在電流相同、電阻相同的情況下,通電時(shí)間越長(zhǎng),這個(gè)電阻產(chǎn)生的熱量越多。
    用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”。
    (1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察___________________來(lái)比較電流產(chǎn)生的熱量的多少。(2)為了便于比較兩種電阻絲通過(guò)電流后產(chǎn)生熱量的多少,甲、乙兩瓶中要裝入_____________的同種液體。
    (3)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模x用的兩電阻絲的阻值不能_______。
    知識(shí)點(diǎn) 2 焦耳定律
    焦耳(James Presctt Jule,1818—1889),英國(guó)物理學(xué)家。用近40年的時(shí)間做了400多次實(shí)驗(yàn),研究熱和功的關(guān)系。通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn),于1840年最先精確地確定了電流產(chǎn)生的熱量與電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系。
    電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比,跟導(dǎo)體的電阻成正比,跟通電時(shí)間成正比。
    Q = I2 R t?
    1J = 1 A2·Ω·s
    W = U I t
    (2021·新疆中考)如圖所示的電路中,R1=2 Ω,R2=4 Ω,閉合開(kāi)關(guān)S后,電流表的示數(shù)為0.50A.求:
    (1)電路的總電阻;(2)電壓表的示數(shù);(3)電阻R2在1min 內(nèi)產(chǎn)生的熱量.
    (2)U=IR=0.5×6=3V
    知識(shí)點(diǎn) 3 電熱的利用和防止
    電熱器的優(yōu)點(diǎn): 清潔衛(wèi)生,沒(méi)有環(huán)境污染,熱效率高,還可以方便地控制和調(diào)節(jié)溫度。
    很多情況下我們并不希望用電器的溫度過(guò)高。如:電視機(jī)的后蓋有很多孔,可以通風(fēng)散熱;電腦運(yùn)行時(shí)要用微型風(fēng)扇及時(shí)散熱等。
    假如沒(méi)有了電流的熱效應(yīng),下列現(xiàn)象可能發(fā)生的是( )
    A.電飯鍋還能正常使用 B.電視機(jī)還能正常使用C.電暖寶照常使用 D.白熾燈發(fā)光更亮了
    電視機(jī)是電能轉(zhuǎn)化為光能和聲能,沒(méi)有利用電流的熱效應(yīng)工作
    1.家庭電路中各用電器是______聯(lián)的,銘牌上標(biāo)有“220V 100W”的電視機(jī)和電熱毯都正常工作1h,則_______產(chǎn)生的熱量較多。
    2.2019年,中國(guó)青年科學(xué)家曹原證實(shí)了石墨烯在特定條件下的超導(dǎo)性能,取得了國(guó)際超導(dǎo)科研領(lǐng)域的重大突破。利用石墨烯超導(dǎo)的零電阻特性進(jìn)行遠(yuǎn)距離輸電,將實(shí)現(xiàn)電能零耗損。其節(jié)能依據(jù)的原理是( ?。〢.牛頓第一定律B.帕斯卡定律C.歐姆定律 D.焦耳定律
    3.下列實(shí)例是防止電熱帶來(lái)危害的是( ?。〢.及時(shí)冷卻數(shù)據(jù)中心的電腦服務(wù)器B.用電熱壺?zé)瓹.用電熨斗熨衣服D.家電長(zhǎng)時(shí)間停用,隔一段時(shí)間應(yīng)通電一次

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    初中物理人教版九年級(jí)全冊(cè)電子課本 舊教材

    第4節(jié) 焦耳定律

    版本: 人教版

    年級(jí): 九年級(jí)全冊(cè)

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