人教版九年級全冊第2節(jié) 電功率圖文課件ppt

這是一份人教版九年級全冊第2節(jié) 電功率圖文課件ppt，共29頁。PPT課件主要包含了額定功率，PUI，電壓表，電流表，伏安法，實驗目的，實驗原理，實驗器材，實驗實物圖，實驗電路圖等內容，歡迎下載使用。
1.會用伏安法測量小燈泡的實際功率和額定功率
3.通過實驗認識用電器正常工作和不正常工作對用電器的影響，培養(yǎng)科學使用用電器的意識
2.通過實驗知道小燈泡的電功率隨它兩端電壓的變化而變化的規(guī)律
只知道額定電壓不知道額定功率
怎么測量燈泡的電功率呢？
不同情況下小燈泡的電功率
小燈泡兩端的電壓等于額定電壓
小燈泡兩端的電壓小于額定電壓
小燈泡兩端的電壓大于額定電壓
知識點 1 “伏安法” 測量小燈泡的電功率
用電流表和電壓表測量小燈泡的額定功率和實際功率。
1.保護電路；2.改變小燈泡兩端的電壓，使其分別等于、低于或高于額定電壓，以便測得小燈泡在不同電壓下的不同電功率并比較小燈泡的發(fā)光情況。
①移動變阻器的滑片使小燈泡兩端的電壓分別為額定電壓、低于額定電壓、高于額定電壓（約 1.2U額） ；②記錄電壓表和電流表的示數(shù)，觀察比較燈的亮度有何區(qū)別。
小燈泡的額定電壓是2.5V
① 小燈泡兩端的實際電壓越高，電功率越大，燈泡越亮；
②小燈泡的額定功率只有一個，實際功率可以有多個。
某同學在表格中設計了平均電功率一欄，這樣合理嗎
這三次的電功率是三個不同電壓下的電功率，求平均值沒有意義！
三個伏安法測量實驗的辨析
如圖所示是測定小燈泡電功率的實驗電路，電路連接正確后閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表指針稍有偏轉，電壓表指針幾乎不動，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（ ）A.燈泡斷路 B.滑動變阻器短路C.燈絲電阻值過大 D.滑動變阻器連入電路阻值過大
若燈泡斷路，則電流表無示數(shù)；若滑動變阻器短路，則電流表、電壓表都有示數(shù)；若燈絲電阻過大，電壓表有示數(shù)；當滑動變阻器連入電路的阻值過大時通過燈泡的電流很小，它兩端的電壓也很小。
知識點 2 利用電能表測量用電器的電功率
(1)從電能表表盤上記下用電器每消耗1 kW·h的電能,電能表的轉數(shù)N(或指示燈閃爍次數(shù)N);(2)斷開家里其他用電器的開關,只讓待測用電器在正常負荷下穩(wěn)定工作；(3)用停表(或鐘表)測量待測用電器工作時電能表轉盤轉n轉(或指示燈閃爍n次)所用的時間t;(4)斷開待測用電器的開關,計算其電功率.
周末，媽媽在家用掛燙機熨燙衣物，善于觀察的小華發(fā)現(xiàn)，當家里只有掛燙機單獨使用時，30min后電能表示數(shù)由 變成了 ，則這段時間掛燙機消耗的電能為_____kW·h，掛燙機的實際功率為_____W。
W=124.1kW·h－123.5kW·h=0.6kW·h
用電能表測用電器的電功率
小燈泡兩端的實際電壓越高，電功率越大，燈泡越亮
1.在“測定小燈泡額定功率”的實驗中，當手一動變阻器滑片時，眼睛應觀察（ ）A.燈泡的發(fā)光情況B.變阻器滑片的位置C.電壓表的示數(shù) D.電流表的示數(shù)
2.（2021·撫州中考）測量小燈泡的電功率，額定電壓為2.5V 的小燈泡（電阻約10Ω）、電壓為6V 的電源、電流表、電壓表、滑動變阻器（50Ω 0.5A）、開關、導線若干。
（1）用筆畫線代替導線將圖17 甲中的電路連接完整（要求：滑動變阻器連入電路時阻值最大）；
（2）電路連接時開關應 。小明同學檢查電路無誤后，閉合開關， 發(fā)現(xiàn)燈泡不亮但電流表和電壓表均有較小的示數(shù)，接下來他應該 ；
（3）小明同學進行實驗得到部分實驗數(shù)據(jù)如下表，則小燈泡的額定功率為 W；當小燈泡兩端電壓為1.5V 時，小燈泡的亮度 （選填“正常”、“較暗”或“較亮”）。
3.（2021·南充中考改編）已知小燈泡的額定電壓是2.5V。（1）有一根連接錯誤，找出并正確連接；（2）閉合開關前滑動變阻器的滑片位置應放在_____端（選填“A”或“B”）；
（3）在完成第1次實驗后，若還需測量小燈泡的額定功率，需將滑動變阻器滑片向______端移動（選填“A”或“B”），直到電壓表示數(shù)為2.5V，若此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為______W；