物理八年級上冊第3節(jié) 運(yùn)動的快慢學(xué)案及答案

這是一份物理八年級上冊第3節(jié) 運(yùn)動的快慢學(xué)案及答案，共3頁。
  洛八 年 級 物 理 學(xué) 案        第一章  第3節(jié)  運(yùn)動的快慢 班級：八（  ）班   姓名：                  組    號   上課時間：        知識回顧1、中國是掌握空中加油技術(shù)的少數(shù)國家之一。我國自行研制的第三代戰(zhàn)斗機(jī)“殲—10”在空中加油時，選擇下列哪個物體為參照物，可以認(rèn)為加油機(jī)是運(yùn)動的（   ）     A．戰(zhàn)斗機(jī)自己               B．釣魚島       C．加油機(jī)中的飛行員         D．“殲—l0”戰(zhàn)斗機(jī)里的飛行員2、某同學(xué)對一物體的長度進(jìn)行了四次測量，分別記為：23.37cm，23.36cm，23.18cm， 23.39cm，那么，最終這個物體的長度應(yīng)視為（   ）A．23.325cm   B．23.33cm    C．23.373cm    D．23.37cmⅠ、學(xué)習(xí)（教學(xué)）目標(biāo)1．能用速度描述物體的運(yùn)動；2．能用速度公式進(jìn)行簡單的計(jì)算；3．知道勻速直線運(yùn)動的概念；4．了解平均速度的概念。Ⅱ、學(xué)習(xí)（教學(xué)）重點(diǎn)速度的物理意義及速度公式。Ⅲ、學(xué)習(xí)（教學(xué)）難點(diǎn)速度概念的建立；研究物體運(yùn)動的方法“頻閃攝影”。Ⅳ、器材準(zhǔn)備多媒體課件。Ⅴ、圍繞目標(biāo)有效教學(xué)（一）自主預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)教材19-22頁，回答下列問題：1.比較物體運(yùn)動快慢的方法：（1）相同的時間內(nèi)比較通過的_______；（2）相同的路程比較所用的_______；（3）比較單位時間內(nèi)通過的_______.2.速度表示物體運(yùn)動的______；在物理學(xué)中把____________之比叫做速度；在數(shù)值上等于物體_____________________，公式為v = ______.3.在國際單位制中，速度的單位是_______，符號為_____；在交通運(yùn)輸中，常用_________做速度的單位，符號為_______.它們之間的換算關(guān)系是________________.4.物體沿著直線且_______不變的運(yùn)動，叫做勻速直線運(yùn)動.物體做直線運(yùn)動時，在相等的時間內(nèi)通過的路程不相等，這種運(yùn)動叫做_______________.通常用___________表示做變速運(yùn)動的物體運(yùn)動的快慢.（二）質(zhì)疑問難1、比較運(yùn)動的快慢有幾種方法？2、物理學(xué)采用那種方法比較物體運(yùn)動的快慢？3、速度公式是什么？4、會用s與t圖像，s與v圖像判斷物體的運(yùn)動情況。5、1m/s=_____km/h（三）合作探究生活中我們常說“跑比走快，乘坐火車比汽車快，坐飛機(jī)比坐火車快”，這表明了一個客觀事實(shí)，物體運(yùn)動有快有慢，討論描述物體運(yùn)動的快慢有哪些方法，例如：百米賽跑歸納：（1）：___________________________  （2）：__________________________如果兩個物體運(yùn)動路程和時間都不同，通過什么方法比較他們運(yùn)動的快慢？歸納：（3）：____________________________                                1、速度：（1）定義：__________________________                               （2）物理意義：________________________                            （3）公式：__________        （4）單位：m/s，km/h，1m/s=__________km/h，1km/h=_________m/s。2、運(yùn)動形式（1）勻速直線運(yùn)動：①概念：__________________                                                                                    ②特點(diǎn)：___________________________                                                                 （2）變速運(yùn)動及平均速度：①變速運(yùn)動概念：_________________________                                                      ②平均速度公式：______                                                                               ③注意：平均速度不是速度的平均值。反饋練習(xí)：1.小轎車在平直的公路上行駛，其速度表指針的位置如圖所示，則該小轎車在公路上行駛的速度是_________km/h，合________m/s，這表明1s內(nèi)小轎車向前運(yùn)動的距離是_______m。     2. 分析下面的漫畫(如圖所示),你能比較它們運(yùn)動的快慢嗎?答：                                                   （四）強(qiáng)化練習(xí)1.喜羊羊發(fā)現(xiàn)后方100 m處的灰太狼正以15 m/s的速度向自己猛追過來,此時喜羊羊與前方
的羊村相距200 m。問:喜羊羊至少要用多大的速度才能安全跑進(jìn)羊村?   Ⅵ、目標(biāo)檢測、反饋與補(bǔ)償1.曉燕在學(xué)校春季運(yùn)動會百米賽跑中以16 s的成績獲得冠軍,測得她在50 m處的速度是6 m/s,到終點(diǎn)時的速度為7.5 m/s,則全程內(nèi)的平均速度是(　 )A.6 m/s B.6.25 m/s       C.6.75 m/s D.7.5 m/s2.做勻速直線運(yùn)動的物體,由速度公式v=s/t可知物體的(　 　)A.速度與路程成正比                   B.速度與時間成反比C.速度不變時,路程與時間成正比         D.以上說法均正確3.在物理學(xué)中我們是以“單位時間內(nèi)物體通過路程的多少”來描述物體運(yùn)動快慢的,而在文學(xué)作品中常常用一些成語來描述物體運(yùn)動的快慢,下列成語中與物理學(xué)描述運(yùn)動快慢的方法最相近的是(　 　)A.離弦之箭    B.一日千里      C.姍姍來遲     D.風(fēng)馳電掣4.如圖所示為甲、乙、丙三個物體運(yùn)動的s t圖象或v t圖象,則在0~3 s這段時間內(nèi),物體的運(yùn)動快慢是(　 　)A.甲最快       B.乙最快          C.丙最快       D.乙、丙速度相等,大于甲的速度（第4題圖）（5題圖）5.甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行,他們運(yùn)動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示,下列說法中不正確的是(　 　)A.甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4 s                 B.4~8 s內(nèi),甲、乙兩同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動C.0~8 s內(nèi),甲、乙兩同學(xué)運(yùn)動的路程相等      D.8 s末甲、乙兩同學(xué)速度相等6.如圖甲所示,比較兩個人快慢的方法是:　　                   　　;圖乙比較兩個人快慢的方法是:　　                            　　。 7.一輛小轎車在高速公路上行駛時的速度為85　　    　　(填上合適的單位),按照這個速度走完255 km的路程需要的時間為　     　。 8.2011年11月3日凌晨,我國自行研制的太空軌道空間站第一個目標(biāo)飛行器“天宮一號”與運(yùn)輸飛船“神舟八號”在太空成功對接,合為一體。開始對接時兩個飛行器相距5 km,經(jīng)過1 h 8 min的時間完成對接。對接過程中若以“天宮一號”為參照物,則“神舟八號”的平均飛行速度為　  　 m/s(結(jié)果保留兩位小數(shù));當(dāng)對接成功后它們的相對運(yùn)動速度為　　 　　 m/s。 9.小明家距學(xué)校600m遠(yuǎn)，某天他上學(xué)時，以1m/s的速度走完前一半路程，為了不遲到，他改以1.2m/s的速度走完了后一半路程，他上學(xué)的平均速度為多少？  10.小明從家到學(xué)校前一半時間的平均速度為1m/s，后一半時間平均速度為1.2m/s，求他的全程平均速度。      11.一列火車以36km/h的速度，用了5min穿過長度為2800m的一座大橋，求這列火車的長度是多少？     Ⅶ、拓展延伸?       板書設(shè)計(jì)：第3節(jié)　運(yùn)動的快慢一、生活中對物體運(yùn)動快慢的比較1．比較相同時間內(nèi)誰走的遠(yuǎn)；2．比較在相同長度內(nèi)誰用的時間短。二、物理上對物體運(yùn)動快慢的比較取單位時間或路程來比較它們的路程或時間。三、速度1．速度：表示物體運(yùn)動快慢的物理量，它等于運(yùn)動物體在單位時間內(nèi)通過的路程。2．公式：v=s/t；3．單位：即m/s或m．s-1；常用單位是km/h或km．h-1。四、勻速直線運(yùn)動和變速直線運(yùn)動1．概念；2．變速直線運(yùn)動計(jì)算公式。?       課后反思：