2021學(xué)年2 電動勢學(xué)案及答案

這是一份2021學(xué)年2 電動勢學(xué)案及答案，共4頁。學(xué)案主要包含了課題名稱，學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)重點(diǎn)，學(xué)習(xí)難點(diǎn)，學(xué)法指導(dǎo)，知識鏈接，導(dǎo)學(xué)過程，導(dǎo)學(xué)筆記等內(nèi)容，歡迎下載使用。
【課題名稱】電動勢課型新授課課時(shí)1【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、理解電動勢的的概念及定義式。知道電動勢是表征電源特性的物理量。2、從能量轉(zhuǎn)化的角度理解電動勢的物理意義。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】電動勢的的概念【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】對電源內(nèi)部非靜電力做功的理解【學(xué)法指導(dǎo)】自主閱讀、合作探究【知識鏈接】 【導(dǎo)學(xué)過程】（學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)程序、問題）【導(dǎo)學(xué)筆記】預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)（10分鐘）課前自主學(xué)習(xí)一、請學(xué)生自主學(xué)習(xí)教材第二章第2節(jié)P43至P44。“快速閱讀，完成下列問題，將問題答案用鉛筆劃在書上”一、電源的作用在金屬導(dǎo)體中，能夠自由移動的電荷是          ，由于它們帶負(fù)電荷，電子向某一方向的定向移動相當(dāng)于正電荷向          的方向移動。在外電路，正電荷由          流向          ，電源之所以能維持外電路中穩(wěn)定的電流，是因?yàn)樗心芰Π褋淼?/span>          的正電荷經(jīng)過電源          不斷搬運(yùn)到          。電源是通過非靜電力做功把       能轉(zhuǎn)化為       的裝置。二、電動勢1.物理意義：  在不同的電源中，                        的本領(lǐng)不同，物理學(xué)中用          來表明電源的這種特性。2.定義：  電動勢在數(shù)值上等于非靜電力把          的正電荷在       從負(fù)極送到正極所做的功。也就是非靜電力的功與電荷量的          。3.表達(dá)式：  如果移送電荷q時(shí)非靜電力所做的功為W，那么電動勢E表示為E=                   。4.單位：  W          、q          、E的單位與          、        的單位相同，是          。5.決定因素： 電動勢由電源中               來決定，跟           無關(guān)，也跟          無關(guān)。三、內(nèi)阻電源內(nèi)部也是由          組成，所以也有          ，叫做電源的內(nèi)阻。四、生活中電池電池的容量就是電池放電時(shí)能輸出的          ，通常以         或          為單位。    對同一種電池來說，        越大，電池的容量越大，內(nèi)阻      。    電池的重要參數(shù)有          和          等。寫出下列常見電池的電動勢干電池       、鋅汞電池       、鋰電池       、鉛蓄電池          。 展示導(dǎo)思（25分鐘）課中合作探究閱讀教材P43，觀察圖2.2-1，回答下列問題：問題1:電源的作用是什么？遷移  在外電路正電荷從正極運(yùn)動到負(fù)極，電勢能        ，轉(zhuǎn)化為其他形式的能。由于正負(fù)極存在正負(fù)電荷，存在電勢差，電源內(nèi)部存在由           指向        的電場。在這個(gè)電場中，正電荷所受的靜電力        它繼續(xù)向正極移動。要使正電荷能回到正極，應(yīng)          做功，即需要提供一個(gè)非靜電力來實(shí)現(xiàn)該過程。電源就是提供該外力的裝置，電源把正電荷從       搬運(yùn)到        的過程中，這種非靜電力在做功，將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電荷的電勢能，使電荷的電勢能      。歸納  電池中，非靜電力是           ，它使        轉(zhuǎn)化為電勢能；在發(fā)電機(jī)中，非靜電力的作用是         ，它使          轉(zhuǎn)化為電勢能。電源是通過非靜電力做功把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電勢能的裝置問題2：電動勢的物理意義是什么？遷移  不同的電源，非靜電力          的本領(lǐng)也不同：把一定數(shù)量的正電荷在電源內(nèi)部從負(fù)極搬運(yùn)到正極，非靜電力          不同，電勢能         不同。歸納  在不同的電源中，非靜電力做功的本領(lǐng)也不同，物理學(xué)中用電動勢來表明電源的這種特性。  檢測導(dǎo)練（10分鐘）課堂自主檢測1、下列說法正確的是（    ）A、電源外部存在著由正極指向負(fù)極的電場，內(nèi)部存在著由負(fù)極指向正極的電場。B、在電源的外部負(fù)電荷靠電場力由電源的正極流向負(fù)極C、在電源的內(nèi)部正電荷靠非靜電力由電源的負(fù)極流向正極D、在電池中是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電勢能2、干電池的電動勢為1.5V，這表示（    ）A、電路中每通過1C的電量，電源把1.5J的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能B、干電池在1s內(nèi)將1.5J的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能C、干電池與外電路斷開時(shí)兩極間電勢差小于1.5VD、干電池把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)比電動勢為2V的蓄電池強(qiáng)3、關(guān)于電源電動勢，下列說法中正確的是（     ）A、同一電源接入不同的電路電動勢會發(fā)生改變B、電源電動勢就是接入電源兩極間的電壓表測量的電壓C、電源電動勢表征電源把其它形式的能化為電能本領(lǐng)的物理量，與是否接外電路無關(guān)D、電源電動勢與電勢差是一回事4、關(guān)于電源的說法，正確的是（    ）A、電源向外提供的電能越多，表明電動勢越大B、電動勢表示電源將單位正電荷從負(fù)極移到正極時(shí)，非靜電力做的功C、在電源內(nèi)部從正極到負(fù)極電勢逐漸提高D、在電源外部從正極到負(fù)極電勢逐漸提高5、關(guān)于電源，以下說法正確的是（   ）A、1號干電池比5號干電池大，所以電動勢也大B、1號干電池比5號干電池大，但是電動勢相等，內(nèi)電阻相同C、電動勢的大小隨外電路的電阻增大而增大D、電動勢由電源中非靜電力的特性決定，跟電源的體積無關(guān)，也跟外電路無關(guān)  課后自主鞏固       教材P45問題與練習(xí)1、2、3                                    課后自主反思           自己懂了什么，還有哪些問題沒弄透。             學(xué)生代表發(fā)言                     小組代表展示 引導(dǎo)：電源的作用就是移送電荷，保持導(dǎo)體兩端的電勢差，從而使電路中有持續(xù)的電流。在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上，教師引導(dǎo)學(xué)生分析 類比  如圖所示當(dāng)水由A池流入B池時(shí)，由于重力做功，水的重力勢能減少，轉(zhuǎn)化為其他式的能。而又由于A、B之間存在高度差，故欲使水能流回到A池，應(yīng)克服重力做功，即需要提供一個(gè)外力來實(shí)現(xiàn)該過程。抽水機(jī)就是提供該外力的裝置，使水克服重力做功，將其他形式的能轉(zhuǎn)化為水的重力勢能。電源中的非靜電力的存在及其作用可類比于此。類比  不同的抽水機(jī)工作時(shí)，水能被舉高的高度不同，即單位質(zhì)量的水所增加的重力勢能不同。也就是說抽水機(jī)做功的本領(lǐng)不同。                          當(dāng)堂完成，采用“小組輪轉(zhuǎn)批改”的方式當(dāng)堂批改，                  學(xué)習(xí)小組代表發(fā)言            反思本節(jié)課，我參與探究了嗎？參與發(fā)言了嗎？參與討論了嗎？與人合作了嗎？提出問題了嗎？觀察到了什么？發(fā)現(xiàn)了什么？學(xué)到了什么？