2021學(xué)年第3節(jié) 測量物質(zhì)的密度教學(xué)設(shè)計(jì)

這是一份2021學(xué)年第3節(jié) 測量物質(zhì)的密度教學(xué)設(shè)計(jì)，共5頁。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)難點(diǎn)，教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過程，方案設(shè)計(jì)：，板書設(shè)計(jì)，教學(xué)反思等內(nèi)容，歡迎下載使用。
【教學(xué)目標(biāo)】
一、知識(shí)與技能
1.認(rèn)識(shí)量筒，會(huì)用量筒測小塊固體（如石塊）的體積。
2.進(jìn)一步熟悉天平的調(diào)節(jié)和使用，能較熟練地使用天平、量筒測算出固體的密度。
二、過程與方法
1.通過探究活動(dòng)學(xué)會(huì)測量固體的密度．
2.對(duì)利用物理公式間接測定物理量這種科學(xué)方法有感性認(rèn)識(shí)．
3.通過探究過程的體驗(yàn)，使學(xué)生對(duì)測量性探究方法，從實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)器材的選取和使用、實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)的采集與處理到得出結(jié)果，分析實(shí)驗(yàn)誤差有初步認(rèn)識(shí)和感受．
三、情感態(tài)度與價(jià)值觀
1.通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄、處理的體驗(yàn)，使學(xué)生養(yǎng)成實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度．
2.通過探究活動(dòng)中的交流與合作體驗(yàn)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)交流與合作的重要性，養(yǎng)成主動(dòng)與他人合作的精神．敢于提出與別人不同的見解，也勇于放棄或修正自己的錯(cuò)誤觀念．
【教學(xué)重點(diǎn)】
會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理設(shè)計(jì)并選擇最佳實(shí)驗(yàn)方案測量固體的密度。
【教學(xué)難點(diǎn)】
實(shí)驗(yàn)方案的選擇及誤差分析。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
學(xué)生實(shí)驗(yàn)：天平、砝碼、燒杯、量筒、細(xì)線、小石塊、鹽等。
【教學(xué)過程】
一、學(xué)習(xí)量筒的使用
二、測量石塊的密度
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]讓學(xué)生討論怎樣測量小石塊的密度。
根據(jù)現(xiàn)有的器材，學(xué)生以小組為單位，分組討論測量石塊密度的方法
[誤差分析]
如果先測小石塊的體積，再利用量筒測量石塊的質(zhì)量，測量結(jié)果偏大還是偏小？
【方案設(shè)計(jì)：】
（1）用天平測量出小石塊的質(zhì)量m
（2）在量筒中裝入適量的水，讀出水的體積V1
（3）把用細(xì)線吊著的小石塊浸入到量筒的水中,讀出水的體積V2
（4）利用公式計(jì)算ρ= m/ V2－ V1
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
讓學(xué)生分組完成實(shí)驗(yàn)，把測量的數(shù)據(jù)記錄在表格中：
以小組為單位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測量小石塊的密度。
記錄并展示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析測量結(jié)果各組有差異的原因。
三、分析怎樣測量蠟、鹽、磚塊的密度，著重分析體積的測量
四、檢測練習(xí)
五、分享收獲
六、作業(yè)
【板書設(shè)計(jì)】
測量固體的密度
一、實(shí)驗(yàn)原理：ρ=m/v
二、量筒的使用
三、測量小石塊的密度
【教學(xué)反思】
一、案例中的“亮點(diǎn)”
本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)突出學(xué)生的主體地位，注重學(xué)生動(dòng)手能力、合作交流能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的愉悅。
二、教學(xué)中易出現(xiàn)的問題
1.我發(fā)現(xiàn)在時(shí)間上有些緊張，學(xué)生的交流還不是很充分，為了節(jié)約時(shí)間，在測量鹽的密度時(shí)，可以設(shè)計(jì)成讓學(xué)生分別用三種不同的方案去測量，既可以節(jié)省時(shí)間，又能讓學(xué)生切身體驗(yàn)不同的方法帶來的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偏差，對(duì)于幫助學(xué)生理解記憶起來效果會(huì)更好。
2.學(xué)生在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)想的不夠全面，實(shí)驗(yàn)操作過程中動(dòng)手能力較差，有的小組讀數(shù)時(shí)姿勢不規(guī)范，不能學(xué)以致用，使測量結(jié)果偏差較大。
附件1：達(dá)標(biāo)檢測
1.在“用天平和量筒測固體密度”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)正確測得石塊的質(zhì)量為48g，從如圖所示的實(shí)驗(yàn)中可測出石塊的體積為 cm3，則石塊的密度是 kg/m3．

2.在用天平和量筒測量某種食油的密度時(shí)，以下操作步驟中，不必要且不合理的是（ ）
A．用天平測出空燒杯的質(zhì)量
B．取適量的油倒入燒杯中，用天平測出杯和油的總質(zhì)量
C．將燒杯中的油倒入量筒中，測出倒入量筒中的油的體積
D．用天平測出燒杯和剩余油的總質(zhì)量
3.在“測定形狀不規(guī)則的實(shí)心小鐵塊的密度”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)的操作過程如圖6-3-9(a)(b)(c)所示，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤上的三個(gè)砝碼質(zhì)量依次是50 g、20 g、5 g，游碼位置如圖(a)所示．
圖6-3-9
請(qǐng)你將小明同學(xué)所測得的數(shù)據(jù)填入表格相應(yīng)的欄目內(nèi)．
1) 請(qǐng)你將小明同學(xué)所測得的數(shù)據(jù)填入表格相應(yīng)的欄目內(nèi)．
計(jì)算鐵塊密度的公式是__________；鐵塊的密度ρ＝__________.
答案：1、20 2.4×103 2、D 3、（1)78 20 30 10 (2)ρ=m/v 7.8g/cm3
小石塊質(zhì)量
m(g)
水的積
V1（ml）
放入小石塊后總體積V2（ml）
小石塊體積V（cm3）
小石塊密度ρ（g/cm3）