初中物理滬科版九年級全冊第二節(jié) 電流的磁場教課內(nèi)容課件ppt

這是一份初中物理滬科版九年級全冊第二節(jié) 電流的磁場教課內(nèi)容課件ppt，文件包含課時2電磁鐵和電磁繼電器pptx、電磁起重機(jī)wmv、自制電磁鐵wmv等3份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共19頁， 歡迎下載使用。
1.了解什么是電磁鐵，知道電磁鐵的特性和工作原理。2.了解影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素。3.了解電磁繼電器的結(jié)構(gòu)和工作原理。
起重機(jī)是怎樣把廢鋼鐵吸起來的？起重機(jī)吸起廢鋼鐵后又發(fā)生了什么情況？
今天，我們來學(xué)習(xí)電磁鐵的知識。
1．插入鐵芯的通電螺線管稱為電磁鐵。
2．有電流通過時有磁性，沒有電流時失去磁性。
3. 鐵芯使通電螺線管的磁性增強(qiáng)。
【提出問題】電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)？【猜想與假設(shè)】磁性強(qiáng)弱可能與電流的大小、線圈的匝數(shù)有關(guān)?！緦?shí)驗(yàn)器材】電源、開關(guān)、變阻器、導(dǎo)線、電流表、大頭針、電磁鐵?！緦?shí)驗(yàn)方法】控制變量法、轉(zhuǎn)換法?！緦?shí)驗(yàn)過程】1. 研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟電流大小的關(guān)系?，F(xiàn)象：增大電流，電磁鐵吸引的大頭針數(shù)目增多。表明：當(dāng)匝數(shù)一定時，通過電磁鐵的電流越大,電磁鐵的磁性越強(qiáng)。
2.研究電磁鐵的磁性跟線圈匝數(shù)的關(guān)系?，F(xiàn)象：匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng)。表明：當(dāng)電流一定時，電磁鐵線圈的匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)。
電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流的大小、線圈的匝數(shù)有關(guān)。當(dāng)匝數(shù)一定時，通過電磁鐵的電流越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)。當(dāng)電流一定時，電磁鐵線圈的匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)。
通電螺線管中插入鐵芯后，磁性大大增強(qiáng)，其原因是(　　)A．鐵芯本身具有磁性B．插入鐵芯，使電流增大了C．插入鐵芯，相當(dāng)于增加了線圈的匝數(shù)D．螺線管的磁性與被磁化的鐵芯的磁性的共同作用
【解析】通電螺線管周圍存在磁場，當(dāng)鐵芯插入其中后，鐵芯被磁化，又形成一個磁場，兩個磁場相互疊加，使磁性增強(qiáng)。
二、電磁繼電器
電磁繼電器主要由電磁鐵、銜鐵、彈簧和觸點(diǎn)組成。
如圖所示是一種水位自動報(bào)警器的原理示意圖，當(dāng)水位升高到金屬塊A處時(　　)A．紅燈亮，綠燈滅 B．紅燈滅，綠燈亮C．紅燈亮，綠燈亮 D．紅燈滅，綠燈滅
【解析】分析電磁繼電器的工作原理可按如下步驟進(jìn)行：控制電路工作情況→電磁鐵磁性變化→銜鐵移動方向→觸點(diǎn)接觸狀況→工作電路工作情況。
1.電磁鐵的工作原理是（　?。? A.電流的熱效應(yīng)　　　 B.電流的磁效應(yīng) C.電流的化學(xué)效應(yīng) D.以上都不對
2.如圖所示是利用磁懸浮原理浮在空中的盆栽，盆栽底部有磁體，底座 內(nèi)裝有電磁鐵。給盆栽澆水前后(　　) A．盆栽受到的磁力大小不變 B．底座對桌面的壓強(qiáng)大小不變 C．要使盆栽與底座之間距離不變，可改變 電磁鐵線圈內(nèi)的電流方向 D．要使盆栽與底座之間距離不變，可適當(dāng)增大電磁鐵線圈內(nèi)的電流
3.下列功能中，不能利用電磁繼電器完成的工作是(　　) A．控制電路中電流的連續(xù)變化 B．控制電路中電流的有無 C．利用低電壓、弱電流控制高電壓、強(qiáng)電流 D．遠(yuǎn)距離自動控制與操作
4.在如圖所示電路中，閉合開關(guān)S，將滑動變阻器滑片P 向 右移動時，圖中的電磁鐵（　　） A. b端是N極，磁性減弱 B. b端是S極，磁性減弱 C. a端是N極，磁性增強(qiáng) D. a端是S極，磁性增強(qiáng)
5.汽車啟動原理圖如圖所示，汽車啟動時，需將鑰匙插入鑰匙孔并 旋轉(zhuǎn)（相當(dāng)于接通電路）。下列有關(guān)說法錯誤的是（　　） A. 此時通電螺線管產(chǎn)生磁性 B. 通電螺線管E端的磁極為S極 C. 汽車鑰匙是絕緣體 D. 通電螺線管兩端電壓與電動機(jī)兩端電壓不同