粵滬版八年級(jí)上冊(cè)2 探究汽化和液化的特點(diǎn)教案配套ppt課件

這是一份粵滬版八年級(jí)上冊(cè)2 探究汽化和液化的特點(diǎn)教案配套ppt課件，共30頁。PPT課件主要包含了物態(tài)變化，高溫下鋼錠→鋼水，火山爆發(fā)巖石→巖漿，導(dǎo)入新課，講授新課，蒸發(fā)越快，實(shí)驗(yàn)表明，實(shí)驗(yàn)探究水的沸騰，提出問題，水沸騰的裝置等內(nèi)容，歡迎下載使用。
常溫下，干冰→二氧化碳?xì)怏w（并使周圍水蒸氣凝結(jié)）
自然界物質(zhì)常見的三種狀態(tài)：
同一種物質(zhì)的三種狀態(tài)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
各種物態(tài)之間是怎樣變化的？這些變化有什么條件和特點(diǎn)？
頭發(fā)和手上的“水”跑到哪里去了？
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道汽化、沸點(diǎn)的概念；舉例說出汽化要吸熱、蒸發(fā)可以制冷；（重點(diǎn)）2.經(jīng)歷蒸發(fā)、沸騰的實(shí)驗(yàn)探究，列舉液體蒸發(fā)和沸騰的有關(guān)知識(shí)；（重點(diǎn)）3.會(huì)用蒸發(fā)、沸騰的有關(guān)知識(shí)解釋生活中的有關(guān)現(xiàn)象。 （重點(diǎn)）
物理學(xué)中，把物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫做汽化。
一般氣體是看不見、摸不到的
在這兩種情況下，水在物態(tài)變化上有什么相同點(diǎn)？有什么不同點(diǎn)？
都是汽化現(xiàn)象，水變成水蒸氣。
兩種方式：沸騰和蒸發(fā)。
在任何溫度下只在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象。
1.夏天曬衣服和冬天曬衣服，哪個(gè)時(shí)候衣服干得快？
液體溫度越高，液體蒸發(fā)得越快。
2.吹風(fēng)機(jī)、干手器吹熱風(fēng)比吹冷風(fēng)哪種干得快？
3.曬糧食的時(shí)候，攤開的糧食比堆在一塊的哪個(gè)干得更快？4.曬衣服時(shí)候，展開的衣服比團(tuán)著的哪個(gè)干得快？
液體的表面積越大，蒸發(fā)得越快。
5.濕衣服掛在通風(fēng)處和不通風(fēng)處哪個(gè)干得快？
液體表面上的空氣流動(dòng)快， 液體蒸發(fā)得越快。
1.液體的溫度高低 2.液體表面積的大小 3.液體表面的空氣流動(dòng)速度
如何加快液體的蒸發(fā)？
提高液體的溫度增大液體的表面積加快液體表面的空氣流動(dòng)
影響蒸發(fā)快慢的因素？
1.水在零攝氏度時(shí)會(huì)不會(huì)蒸發(fā)？
蒸發(fā)在任何溫度下都能進(jìn)行
2.酒精擦在手上，手為什么會(huì)感覺到冷？
酒精蒸發(fā)，需要吸收熱量
液體在蒸發(fā)過程中吸熱，致使液體和它依附的物體溫度下降--蒸發(fā)制冷。
在一定溫度下在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。
1.水在沸騰時(shí)有什么特征？
2.水沸騰后如果繼續(xù)加熱，是不是溫度會(huì)越來越高？
用酒精燈給水加熱至沸騰。當(dāng)水溫接近90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度。仿照晶體的熔化曲線在左圖上作出水沸騰時(shí)溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線。
1.沸騰前氣泡較小，沸騰時(shí)氣泡變大。2.沸騰前聲音較大，沸騰時(shí)聲音變小。3.沸騰前溫度升高，繼續(xù)加熱，達(dá)到一定溫度沸騰，且溫度保持不變。4.停止加熱，不再沸騰。
沸騰的條件：達(dá)到沸點(diǎn)，繼續(xù)吸熱。
各種液體沸騰時(shí)都有確定的溫度，這個(gè)溫度叫做沸點(diǎn)。
液體的沸點(diǎn)和環(huán)境氣壓的關(guān)系：
液體的沸點(diǎn)隨氣壓的增大而升高， 隨氣壓的減小而降低.
幾種液體的沸點(diǎn)(在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)
因?yàn)榧埖闹瘘c(diǎn)大約是183℃，而水燒開時(shí)的溫度約為100℃，沒有達(dá)到紙的著火點(diǎn)，所以紙不會(huì)燃燒起來。
1.濕衣服晾一段時(shí)間會(huì)變干，這實(shí)際上是水的______過程，它是物態(tài)變化中的______現(xiàn)象的一種，它可以在______溫度下進(jìn)行。
2.沸騰時(shí)在 溫度下，在液體 和 同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。液體在沸騰過程中，需要 熱，溫度 。
均是汽化 并且都要吸熱
比較蒸發(fā)、沸騰的異同點(diǎn)
物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過程
1.人們喝開水時(shí)，怕水燙嘴，常常向水面吹氣，使水涼下來，這是因?yàn)椋ā。?向水面吹氣吹出二氧化碳有制冷作用Ｂ.向水面吹氣，可以加快水的蒸發(fā)，從而帶走較多的熱量Ｃ.吹出的氣體溫度比較低，兩者混合水就涼了一些
2.水壺中的水沸騰后，仍放在火爐上加熱，水壺中水的溫度將（?。?升高　Ｂ.不變?。?忽高忽低　?。?降低
3.夏天扇扇子感到?jīng)鏊@是因?yàn)椋? ）A.扇來的風(fēng)是涼的B.扇來的風(fēng)把身上的熱吹掉了C.扇來的風(fēng)能加快汗液蒸發(fā)從而加快從人身上吸熱D.扇風(fēng)能使空氣溫度降低
4.如圖所示，大容器A和小容器B內(nèi)均裝有水，在容器A底部加熱使容器A內(nèi)的水沸騰，繼續(xù)加熱，容器B內(nèi)的水（ ）A.不能達(dá)到沸點(diǎn)，不能沸騰B.不能達(dá)到沸點(diǎn)，但能沸騰C.能達(dá)到沸點(diǎn)，但不能沸騰D.能達(dá)到沸點(diǎn)，也能沸騰