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    中考物理復(fù)習(xí)第19講電與磁課件

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    中考物理復(fù)習(xí)第19講電與磁課件

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    這是一份中考物理復(fù)習(xí)第19講電與磁課件,共60頁(yè)。PPT課件主要包含了棗莊中考·考情分析,磁性最強(qiáng),奧斯特,條形磁體,通電螺線管,電流的有無(wú),電流方向,電磁鐵,控制電路,工作電路等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    過(guò)教材 串知識(shí) 夯基礎(chǔ)
    知識(shí)點(diǎn)1 磁現(xiàn)象 磁場(chǎng)1.磁性:能夠吸引________、________、________等物質(zhì)的性質(zhì)。2.磁極(1)磁極:磁體___________的兩個(gè)部分叫做磁極。
    (2)南極和北極:懸吊著的磁針,靜止時(shí)指________的那個(gè)磁極叫做南極或________極,指________的那個(gè)磁極叫做北極,也叫________極。(3)磁極間相互作用規(guī)律:同名磁極相互________,異名磁極相互________。
    3.磁化:使原來(lái)沒(méi)有磁性的物體________磁性的過(guò)程。4.磁場(chǎng):磁體周?chē)嬖谝环N能使磁針偏轉(zhuǎn)的特殊物質(zhì),這種物質(zhì)看不見(jiàn)、摸不著,叫做________。5.基本性質(zhì):對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生________的作用。6.方向:放入磁場(chǎng)中的小磁針靜止時(shí)________極的指向即為該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。
    7.磁感線(1)磁感線:描述磁場(chǎng)分布情況的帶箭頭的假想曲線。(2)方向:在磁體外部,磁感線從磁體的________極出發(fā)回到________極(如圖甲所示);在磁體內(nèi)部,磁感線從磁體的S極出發(fā)回到N極。
    8.地磁場(chǎng):地球周?chē)嬖赺_______,地磁北極在地理南極附近,地磁南極在地理北極附近(如圖乙所示)。地理兩極和地磁兩極并不重合。
    方法點(diǎn)撥:(1)磁場(chǎng)是真實(shí)存在于磁體周?chē)囊环N特殊物質(zhì),但磁感線卻不是真實(shí)存在的。(2)磁感線上任何一點(diǎn)的切線方向,都與該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向一致。(3)磁感線分布的疏密反映磁場(chǎng)的強(qiáng)弱,磁感線分布越密的地方,其磁場(chǎng)越強(qiáng)。(4)磁體周?chē)拇鸥芯€是立體的封閉曲線,任何兩條磁感線都不會(huì)相交。
    知識(shí)點(diǎn)2 電生磁1.電流的磁效應(yīng)(1)發(fā)現(xiàn):丹麥物理學(xué)家________證實(shí)電流的周?chē)嬖谥艌?chǎng),是世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電與磁之間聯(lián)系的科學(xué)家。(2)電流的磁效應(yīng):通電導(dǎo)線周?chē)嬖谂c________方向有關(guān)的磁場(chǎng)的現(xiàn)象。
    2.通電螺線管的磁場(chǎng)(1)分布:通電螺線管外部的磁場(chǎng)與___________的磁場(chǎng)相似。(2)極性:通電螺線管兩端的極性與________的方向有關(guān)。(3)極性判斷——安培定則:用右手握住螺線管,讓四指指向螺線管中________的方向,則拇指所指的那端就是螺線管的________極。
    知識(shí)點(diǎn)3 電磁鐵及電磁繼電器1.電磁鐵(1)電磁鐵的組成:由____________和________兩部分組成。(2)工作原理:當(dāng)有電流通過(guò)它時(shí),________磁性,沒(méi)有電流時(shí),________磁性。(3)影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素:外形相同的螺線管,電流一定時(shí),線圈的匝數(shù)越________,磁性越強(qiáng);線圈匝數(shù)一定時(shí),通入的電流越大,磁性越________;電磁鐵的鐵芯可以大大增強(qiáng)電磁鐵的________。
    (4)優(yōu)點(diǎn):它的磁性有無(wú)可以由___________來(lái)控制,它的磁性強(qiáng)弱可以由_____________________________來(lái)控制,它的南、北極可以由__________來(lái)控制。
    方法點(diǎn)撥:電磁鐵的鐵芯用鐵而不用鋼,是因?yàn)殍F磁化后磁性容易消失,可方便控制電磁鐵磁性的有無(wú);鋼磁化后磁性不易消失,無(wú)法控制電磁鐵磁性的有無(wú)。
    電流大小、線圈匝數(shù)、有無(wú)鐵芯
    2.電磁繼電器(1)主要部件:________、________、彈簧和觸點(diǎn)。電磁繼電器就是利用電磁鐵控制工作電路的一種________。(2)電路特點(diǎn):由控制電路和工作電路兩部分組成。其中的電磁鐵安裝在________,觸點(diǎn)安裝在________。(均選填“控制電路”或“工作電路”)(3)優(yōu)點(diǎn):可以實(shí)現(xiàn)利用__________________________來(lái)間接控制高電壓、強(qiáng)電流電路的通斷,避免人直接操作大型機(jī)械的危險(xiǎn)。
    低電壓、弱電流電路的通斷
    知識(shí)點(diǎn)4 電動(dòng)機(jī)1.磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用(1)作用:通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到________的作用。(2)影響方向的因素:力的方向與__________、________________有關(guān)。當(dāng)電流的方向或者磁感線的方向變得相反時(shí),通電導(dǎo)線受力的方向也變得________。
    2.電動(dòng)機(jī)(1)基本構(gòu)造:由能夠轉(zhuǎn)動(dòng)的________和固定不動(dòng)的________兩部分組成。(2)原理:根據(jù)___________________________的原理制成。(3)換向器:每當(dāng)線圈剛轉(zhuǎn)過(guò)________時(shí),自動(dòng)改變線圈中的電流方向,使線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)下去。(4)能量轉(zhuǎn)化:電能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______能。
    通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)
    知識(shí)點(diǎn)5 磁生電1.電磁感應(yīng)(1)發(fā)現(xiàn):英國(guó)物理學(xué)家________。(2)內(nèi)容:閉合電路的一部分導(dǎo)線在磁場(chǎng)中做切割磁感線的運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)線中就會(huì)產(chǎn)生________,產(chǎn)生的電流叫做________電流。(3)感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件①________電路。②閉合電路中部分導(dǎo)線做____________運(yùn)動(dòng)。(4)感應(yīng)電流的方向:與導(dǎo)線__________的方向和______的方向有關(guān)。
    2.發(fā)電機(jī)(1)原理:__________。(2)構(gòu)造:主要由________和________組成。(3)能量轉(zhuǎn)化:________轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______。
    方法點(diǎn)撥:三種電磁現(xiàn)象產(chǎn)生的條件
    研重難 學(xué)方法 提能力
    重難點(diǎn)1 磁現(xiàn)象 磁場(chǎng)【典例1】 關(guān)于磁場(chǎng),下列說(shuō)法正確的是(  )A.磁場(chǎng)看不見(jiàn)、摸不著,實(shí)際不存在,是人們假想出來(lái)的一種物質(zhì)B.只有磁體周?chē)嬖诖艌?chǎng),地球不是磁體,所以它周?chē)淮嬖诖艌?chǎng)C.在磁場(chǎng)中小磁針靜止時(shí)北極所指的方向就是該點(diǎn)處的磁場(chǎng)方向D.磁體外部的磁感線都是從S極出來(lái)回到N極
    C [磁場(chǎng)真實(shí)存在于磁體周?chē)?,是看不?jiàn)、摸不到的,A錯(cuò)誤;地球本身就是一個(gè)大的磁體,所以它周?chē)嬖诖艌?chǎng),B錯(cuò)誤;磁場(chǎng)中小磁針自由靜止時(shí),北極指向就是磁場(chǎng)方向,C正確;在磁體外部磁感線是從N極出發(fā)回到S極,D錯(cuò)誤。]
    【變式1】 (2022·棗莊T18)公元1世紀(jì)初,東漢學(xué)者王充在《論衡》中記載:“司南之杓,投之于地,其柢指南?!比鐖D,“柢”即握柄,是磁體的___________極,司南之所以能指向南北方向,是由于受到________的作用。
    解析:“柢”指南是由于受到地磁場(chǎng)的作用,“柢”指向地理的南極,即地磁北極,由異名磁極相互吸引可知,“柢”是磁體的S(或南)極。
    【變式2】 (2024·棗莊一模)小明自制了一個(gè)帶有電磁鐵的木船模型(如圖所示),將它放入水中漂浮,船頭指向東,電磁鐵由于受到____________的作用,閉合開(kāi)關(guān)S,船頭會(huì)指向________(選填“南”或“北”)方。
    解析:閉合開(kāi)關(guān)S,電流從電磁鐵的右端流入,根據(jù)安培定則可知,電磁鐵的B端(船頭)為N極。電磁鐵受到地磁場(chǎng)的作用,地磁場(chǎng)的N極在地理南極附近,由同名磁極相互排斥得,船頭指向北方。
    重難點(diǎn)2 三種磁現(xiàn)象的辨識(shí)【典例2】 (2024·棗莊一模)如圖所示是一款“運(yùn)動(dòng)手環(huán)”,其主要部分是一段密閉的空心塑料管,管內(nèi)有一小塊磁鐵,磁鐵在管內(nèi)反復(fù)運(yùn)動(dòng),線圈中便會(huì)產(chǎn)生電流,能反映其工作原理的是(  )
    A       B C D
    B [根據(jù)“運(yùn)動(dòng)手環(huán)”的特點(diǎn)可知,當(dāng)塑料管中磁鐵運(yùn)動(dòng)時(shí),線圈切割磁感線而產(chǎn)生電流,即基本原理是電磁感應(yīng)。A是研究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn),故A不符合題意;B是電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn),故B符合題意;C是探究電磁鐵的磁性與電流大小的關(guān)系,故C不符合題意;D是奧斯特實(shí)驗(yàn),說(shuō)明通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng),故D不符合題意。故選B。]
    【變式3】 我國(guó)自行研制的第三艘航空母艦福建號(hào)采用了最先進(jìn)的電磁彈射器。電磁彈射器的彈射車(chē)處于強(qiáng)磁場(chǎng)中,當(dāng)彈射車(chē)內(nèi)的導(dǎo)體有強(qiáng)電流通過(guò)時(shí),彈射車(chē)就給艦載機(jī)提供強(qiáng)大的推力而快速起飛。下列各圖能正確反映電磁彈射器工作原理的是(  )
    A       B
    C         D
    【變式4】 同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中做實(shí)驗(yàn)時(shí),嘗試組裝了如圖所示的裝置。閉合開(kāi)關(guān),用外力使導(dǎo)體棒ab做切割磁感線運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒cd也隨之運(yùn)動(dòng)。導(dǎo)體棒ab的工作原理和________(選填“發(fā)電機(jī)”或“電動(dòng)機(jī)”)相同,導(dǎo)體棒cd能運(yùn)動(dòng)的原理是________(選填“發(fā)電機(jī)”或“電動(dòng)機(jī)”)。
    解析:導(dǎo)體棒ab在閉合電路中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),從而產(chǎn)生感應(yīng)電流,所以導(dǎo)體棒ab的工作原理和發(fā)電機(jī)相同;導(dǎo)體棒ab產(chǎn)生感應(yīng)電流,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒cd也隨之運(yùn)動(dòng),說(shuō)明通電導(dǎo)體棒cd在磁場(chǎng)中受到力的作用,電動(dòng)機(jī)就是根據(jù)這一原理工作的。
    重難點(diǎn)3 電磁現(xiàn)象作圖【典例3】 (2024·棗莊二模)閉合開(kāi)關(guān),小磁針靜止在螺線管左側(cè),在圖中括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源“+”或“-”極,并用箭頭標(biāo)出圖中磁感線方向。
    解析:由題圖可知,小磁針的左端為S極,右端為N極,根據(jù)同名磁極相互排斥、異名磁極相互吸引可知,通電螺線管左端為S極,右端為N極,由安培定則可知,電流從螺線管的右端流入,左端流出,即電源右端為正極,左端為負(fù)極;在磁體外部,磁感線由N極出發(fā),回到S極,磁感線方向向左,如圖所示。
    【變式5】 (2023·棗莊二模)請(qǐng)根據(jù)圖中的通電螺線管中的電流方向,在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出小磁針右端的極性,用箭頭標(biāo)出P點(diǎn)磁感線的方向。
    解析:由題圖可知,電流從螺線管左端流入,右端流出,用安培定則判斷通電螺線管的極性,右手四指指向電流方向,則大拇指指向右,所以通電螺線管的右端為N極,左端為S極;由異名磁極相互吸引可知,小磁針右端為N極;在外部,磁感線方向由N極出發(fā),回到S極,所以P點(diǎn)磁感線方向向左,如圖所示。
    【變式6】 如圖所示,請(qǐng)根據(jù)通電螺線管的N極和磁感線的形狀,標(biāo)出磁鐵A的N極和電源的正極。
    解析:通電螺線管的左端為N極,其右端為S極;由題圖知,螺線管和磁鐵A之間的磁感線呈排斥狀,由同名磁極相互排斥可知,磁鐵A的左側(cè)為S極,右側(cè)為N極。通電螺線管的左端為N極,由安培定則可知,電流從通電螺線管的右邊流入,則電源右端為正極,左端為負(fù)極。
    重難點(diǎn)4 電磁繼電器及其應(yīng)用【典例4】 如圖是汽車(chē)尾氣中CO濃度的檢測(cè)電路示意圖。氣敏電阻R1的阻值隨CO濃度增大而減小,R2是滑動(dòng)變阻器,開(kāi)關(guān)S閉合,當(dāng)CO濃度高于某一設(shè)定值時(shí),電鈴報(bào)警。下列說(shuō)法正確的是(  )A.電磁鐵的上端是S極B.當(dāng)CO濃度升高時(shí),電路中電流變小C.當(dāng)CO濃度升高時(shí)電磁鐵的磁性減弱D.電鈴應(yīng)接在C和D之間
    D [根據(jù)題圖可知,電流從電磁鐵的下端流入、上端流出,根據(jù)安培定則可知,電磁鐵的上端為N極,A錯(cuò)誤;控制電路中,兩電阻串聯(lián)接入電路,當(dāng)CO濃度升高時(shí),氣敏電阻R1的阻值減小,控制電路的總電阻減小,電路中的電流增大,所以電磁鐵的磁性增強(qiáng),B、C錯(cuò)誤;當(dāng)CO濃度高于某一設(shè)定值時(shí),銜鐵被吸下,電鈴報(bào)警,所以電鈴應(yīng)接在C和D之間,D正確。]
    【變式7】 (2023·棗莊二模)磁感應(yīng)強(qiáng)度B用來(lái)描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱,國(guó)際單位是特斯拉,符號(hào)是T。圖A甲中電源電壓為6 V,R為磁感應(yīng)電阻,其阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度變化的關(guān)系圖線如圖B所示。閉合S1和S2,圖A乙中滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),小超發(fā)現(xiàn)圖A甲中電流表的示數(shù)逐漸減小,說(shuō)明磁感應(yīng)電阻R的阻值變__________(選填“大”或“小”)了,電磁鐵的磁感應(yīng)強(qiáng)度變______(選填“強(qiáng)”或“弱”)了;保持滑片P不動(dòng),沿電磁鐵軸線向左移動(dòng)磁感應(yīng)電阻R,若R在某位置時(shí)電流表示數(shù)I=30 mA,則該位置電磁鐵的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=________T。
    A          B
    練實(shí)驗(yàn) 重遷移 強(qiáng)素養(yǎng)
    實(shí)驗(yàn)1 探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向通電螺線管外部的磁場(chǎng)是怎樣分布的,我們通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行探究。
    基礎(chǔ)設(shè)問(wèn):(1)在硬紙板上放置一個(gè)螺線管,周?chē)鶆虻厝鰸M鐵屑,給螺線管通電后,鐵屑被________。輕敲紙板,觀察鐵屑的排列情況如圖甲所示,圖乙和圖丙分別是蹄形磁體和條形磁體的磁場(chǎng)分布情況,對(duì)比分析可知通電螺線管外部的磁場(chǎng)分布與________磁體的相似。(2)判斷通電螺線管外部的磁場(chǎng)方向,需借助___________。
    (3)根據(jù)前面的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,把通電螺線管看成一個(gè)磁體,它的兩極如圖丁所示,為了進(jìn)一步探究通電螺線管的極性與環(huán)繞螺線管的電流方向之間的關(guān)系,我們下一步要做的是___________________,觀察______________。
    變式設(shè)問(wèn):(4)圖甲所示實(shí)驗(yàn)中,若電源和螺線管的繞線不能改變,則為了增強(qiáng)螺線管的磁場(chǎng),使小磁針的偏轉(zhuǎn)更明顯,可以采取的措施是________________________。(5)圖丁中,若改變電流方向,則該通電螺線管的左端為_(kāi)_____極。
    在螺線管內(nèi)插入一根鐵芯
    解析:(2)鐵屑能反映磁場(chǎng)強(qiáng)弱分布,無(wú)法反映磁場(chǎng)的方向,而小磁針在磁場(chǎng)中靜止時(shí)N極的指向就是磁場(chǎng)的方向。(4)通電螺線管磁性的強(qiáng)弱與電流的大小、線圈的匝數(shù)及是否有鐵芯插入有關(guān),所以為了使通電螺線管的磁場(chǎng)增強(qiáng),可以在螺線管內(nèi)插入一根鐵芯。
    [變式訓(xùn)練](2024·棗莊T28)某實(shí)驗(yàn)小組用鐵屑和小磁針來(lái)探究“通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向”。
    (1)在閉合開(kāi)關(guān)前,小磁針靜止時(shí),N極指向地理的________(選填“南極”或“北極”),說(shuō)明地球周?chē)嬖诖艌?chǎng)。(2)在玻璃板上均勻地灑滿鐵屑,將螺線管連入電路,閉合開(kāi)關(guān),輕敲玻璃板面,觀察到鐵屑分布情況如圖甲所示,鐵屑的分布情況與________磁體周?chē)F屑的分布情況相似。
    (3)把小磁針?lè)旁谕娐菥€管四周不同的位置,小磁針靜止時(shí)N極所指方向如圖乙所示,對(duì)調(diào)電源正、負(fù)極,閉合開(kāi)關(guān),小磁針靜止時(shí)N極所指方向與圖乙中小磁針N極指向相反,說(shuō)明通電螺線管的極性與________的方向有關(guān)。(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)通電螺線管的磁場(chǎng)較弱,鐵屑規(guī)則排列的效果不明顯,為增強(qiáng)螺線管的磁場(chǎng),可行的措施: _______________________________________________________________(寫(xiě)出一種方法即可)。
    片,增大通電螺線管中的電流
    (5)為了研究通電螺線管的磁極性質(zhì),同學(xué)們一起對(duì)螺線管的電流方向和繞線方式進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得到了如圖所示的四種情況。實(shí)驗(yàn)說(shuō)明通電螺線管的磁極極性只與__________有關(guān),且這個(gè)關(guān)系可以用___________
    實(shí)驗(yàn)2 探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件某同學(xué)用如圖所示的裝置研究電磁感應(yīng)。
    基礎(chǔ)設(shè)問(wèn):(1)如圖甲所示,保持蹄形磁體豎直放置,使導(dǎo)體AB從圖示位置向上運(yùn)動(dòng),電路中________(選填“無(wú)”或“有”)感應(yīng)電流。(2)如圖乙所示,保持線圈不動(dòng),使蹄形磁體快速向左運(yùn)動(dòng),靈敏電流計(jì)指針________(選填“不會(huì)”或“會(huì)”)偏轉(zhuǎn)。
    (3)圖甲中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1:①保持蹄形磁體位置不動(dòng),讓導(dǎo)體AB在磁場(chǎng)中靜止、向左或向右運(yùn)動(dòng),靈敏電流計(jì)的指針均不發(fā)生偏轉(zhuǎn);②讓導(dǎo)體AB豎直向上或向下運(yùn)動(dòng),靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn);③保持導(dǎo)體AB不動(dòng),讓蹄形磁體豎直向上或向下運(yùn)動(dòng),靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做______________運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。
    (4)圖甲中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象2:①保持磁場(chǎng)方向不變,導(dǎo)體AB向上運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn),導(dǎo)體AB向下運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn);②對(duì)調(diào)磁體的兩極,使磁場(chǎng)方向發(fā)生改變,導(dǎo)體AB向下運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn),導(dǎo)體AB向上運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:感應(yīng)電流的方向與___________________________有關(guān)。
    導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向及磁場(chǎng)方向
    變式設(shè)問(wèn):(5)圖乙中,當(dāng)線圈水平向右運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn),為使靈敏電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn),可以如何操作?請(qǐng)寫(xiě)出兩種做法:___________________;________________。創(chuàng)新設(shè)問(wèn):(6)圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,將靈敏電流計(jì)換成________進(jìn)行觸接,可以探究電動(dòng)機(jī)的工作原理。(7)圖甲實(shí)驗(yàn)原過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化情況是___________________。
    解析:(4)由實(shí)驗(yàn)操作可知,保持磁場(chǎng)方向不變,僅改變導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向時(shí),產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向發(fā)生改變。僅改變磁場(chǎng)方向,導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向不變時(shí),產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向發(fā)生改變。故感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向及磁場(chǎng)方向都有關(guān)。(6)換上電源后,導(dǎo)體中會(huì)有電流通過(guò),通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力而運(yùn)動(dòng),電動(dòng)機(jī)就是利用了該原理。
    [變式訓(xùn)練](2021·棗莊T21)學(xué)習(xí)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象后,小雨同學(xué)還想進(jìn)一步探究感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)。他使用的裝置如圖所示:鐵塊E、F上繞有導(dǎo)線并與開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、電源、燈泡組成電路。線框abcd與靈敏電流計(jì)G相連。(線框abcd在鐵塊E、F上方,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中線框不扭轉(zhuǎn))
    【猜想與假設(shè)】小雨做出了如下猜想:A.感應(yīng)電流的大小與磁場(chǎng)的強(qiáng)弱有關(guān)B.感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線的速度有關(guān)【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(1)小雨探究猜想A的設(shè)計(jì)思路如下:改變電磁鐵的__________進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次實(shí)驗(yàn)保持線框沿豎直向下穿過(guò)電磁鐵磁場(chǎng)的速度相等,觀察并記錄每次實(shí)驗(yàn)中靈敏電流計(jì)G指針偏轉(zhuǎn)的格數(shù)。
    (2)要探究猜想B,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持電磁鐵___________不變,改變線框切割磁感線的速度進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),分別記下每次實(shí)驗(yàn)中靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的格數(shù),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表所示。
    【分析論證】(3)分析表格數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:其他條件都相同時(shí), __________________________,閉合電路中產(chǎn)生的感應(yīng)電流越大?!窘涣髟u(píng)估】(4)實(shí)驗(yàn)中用電磁鐵代替永磁體的好處是: ___________________________。
    導(dǎo)體切割磁感線的速度越大
    (5)按照小雨的設(shè)計(jì)思路探究猜想A,實(shí)驗(yàn)時(shí)在操作上存在的困難是:_____________________________________。
    難以控制每次移動(dòng)線框的速度相等
    1.許多物理現(xiàn)象具有對(duì)稱美、平衡美和曲線美。下列優(yōu)美的曲線中,用磁感線描述磁體外部磁場(chǎng)正確的是(  )
    課時(shí)分層評(píng)價(jià)卷(二十一) 電與磁
    (說(shuō)明:選擇題每題2分,填空題每空1分,總分55分)
    [A]    [B] [C]      [D]
    2.共享電動(dòng)汽車(chē)通過(guò)刷卡開(kāi)鎖,實(shí)現(xiàn)循環(huán)使用。租賃者將帶有磁條的租車(chē)卡靠近電動(dòng)汽車(chē)的感應(yīng)器,檢測(cè)頭的線圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電流,讀取解鎖信息。圖中能反應(yīng)刷卡讀取信息原理的是(  )
    [A]     [B] [C]     [D]
    3.小關(guān)在探究磁現(xiàn)象的活動(dòng)中能夠?qū)崿F(xiàn)的是(  )[A]用小磁針吸起銅塊或鋁塊[B]用放大鏡能看到磁鐵周?chē)拇鸥芯€[C]用磁鐵吸起銅導(dǎo)線制成的通有電流的輕質(zhì)螺線管[D]把小磁針?lè)旁诖盆F周?chē)娜魏挝恢?,靜止后小磁針的北極都指向地理北極
    4.有兩根外形完全相同的鋼棒a和b;按圖甲放置,手拿住a時(shí),b不會(huì)掉下來(lái);按圖乙放置,手拿住b時(shí),a會(huì)掉下來(lái)。這說(shuō)明(  )[A]鋼棒a具有磁性[B]鋼棒b具有磁性[C]鋼棒a和b都具有磁性[D]鋼棒a和b都不具有磁性
    5.如圖所示是有關(guān)電和磁的兩個(gè)重要的科學(xué)探究實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是(  )[A]甲圖實(shí)驗(yàn)探究的是發(fā)電機(jī)的工作原理[B]甲圖實(shí)驗(yàn)說(shuō)明機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為電能[C]乙圖實(shí)驗(yàn)探究的是發(fā)電機(jī)的工作原理[D]乙圖實(shí)驗(yàn)說(shuō)明電能可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
    6.安裝直流電動(dòng)機(jī)模型時(shí),要改變直流電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向,可以(  )[A]將磁體的N、S極對(duì)調(diào)[B]將電源的正、負(fù)極和磁體的N、S極同時(shí)對(duì)調(diào)[C]改變磁性強(qiáng)弱[D]改變磁性強(qiáng)弱和電流大小
    7.在“探究讓通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中動(dòng)起來(lái)”的實(shí)驗(yàn)中(如圖),下列說(shuō)法不正確的是(  )[A]ab處應(yīng)該接入電源[B]根據(jù)該原理可以制成電動(dòng)機(jī)[C]同時(shí)改變磁場(chǎng)方向和電流方向,導(dǎo)體棒的運(yùn)動(dòng)方向要改變[D]導(dǎo)體棒在磁場(chǎng)中受力的方向與電流方向和磁場(chǎng)方向有關(guān)
    8.如圖為交流發(fā)電機(jī)原理圖,線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng),則(  )[A]兩磁極間的磁場(chǎng)方向向左[B]線圈在磁場(chǎng)中切割磁感線[C]通過(guò)燈泡的電流方向不變[D]線圈一定不受磁場(chǎng)力作用
    9.(2024·棗莊模擬預(yù)測(cè))有一款小朋友玩的旱冰鞋,其內(nèi)部沒(méi)有電池,但旱冰鞋的輪子滾動(dòng)時(shí)嵌在輪子中的燈會(huì)發(fā)光,這是因?yàn)榘l(fā)生了___________現(xiàn)象,產(chǎn)生了電流,________(選填“發(fā)電機(jī)”或“電動(dòng)機(jī)”)就是根據(jù)這一原理制成的,LED燈是由________(選填“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)體”)材料制成的發(fā)光二極管。
    解析:小朋友玩的旱冰鞋,其內(nèi)部雖然沒(méi)有電池,但旱冰鞋的輪子滾動(dòng)時(shí),嵌在輪子中的燈會(huì)發(fā)光。這是因?yàn)檩喿釉跐L動(dòng)的過(guò)程中,發(fā)生了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,產(chǎn)生了感應(yīng)電流;發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)的原理制成的。LED燈是由半導(dǎo)體材料制成的發(fā)光二極管,具有單向?qū)щ娦浴?br/>10.(2分)(2024·棗莊模擬預(yù)測(cè))通電螺線管外部小磁針靜止時(shí)的指向如圖所示。請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出磁感線方向并在括號(hào)內(nèi)用“+”標(biāo)出電源的正極。
    解析:由圖可知,小磁針靜止時(shí)的右端為N極,根據(jù)異名磁極相互吸引、同名磁極相互排斥,則通電螺線管左端為S極,右端為N極;因?yàn)樵诖朋w外部,磁感線總是從N極發(fā)出,回到S極,所以,磁感線的方向是指向左的;根據(jù)安培定則,伸出右手使大拇指指示螺線管的右端N極,則四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍噪娏鲝穆菥€管的左端流入,則電源的左端為正極,右端為負(fù)極,如圖所示。
    11.(4分)(2024·棗莊三模)如圖甲為某一超市里的自動(dòng)扶梯,有乘客時(shí)運(yùn)行較快,無(wú)乘客時(shí)運(yùn)行較慢,為避免較小兒童(體重小于30 kg)獨(dú)自上梯時(shí)電梯加快運(yùn)行,觸發(fā)其加快運(yùn)行的乘員質(zhì)量至少為30 kg。其簡(jiǎn)易電路設(shè)計(jì)如圖乙所示,R1為限流電阻,R2為壓敏電阻(安裝在電梯踏板,所受壓力大小為乘員重力),其阻值隨壓力變化在0~800 N的范圍內(nèi)成線性變化,如圖丙所示,R3是電阻箱,g=10 N/kg。
    (1)壓敏電阻R2是一種________(選填“導(dǎo)體”“絕緣體”“超導(dǎo)體”或“半導(dǎo)體”)傳感器;(2)如圖甲是某商場(chǎng)的自動(dòng)扶梯部分幾何尺寸,已知扶梯較慢時(shí)以0.5 m/s的速度勻速上行,較快時(shí)以2倍的速度勻速上行,質(zhì)量為50 kg 的小明站在該扶梯上從商場(chǎng)一樓到二樓。則扶梯對(duì)他做功的功率是________W;
    (3)已知控制電路的電源電壓為12 V,電磁繼電器的銜鐵吸合電流為20 mA,線圈電阻R0=20 Ω,為使大于30 kg的乘員站上電梯時(shí)加快運(yùn)行,則電阻箱阻值應(yīng)設(shè)置為_(kāi)_______Ω。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),30 kg的觸發(fā)值設(shè)置仍然不夠安全,若想調(diào)高觸發(fā)質(zhì)量,則應(yīng)該將電阻箱R3的阻值________(選填“調(diào)大”“調(diào)小”或“保持不變”)。
    R3=R總-R2-R0=600 Ω-28 Ω-20 Ω=552 Ω若想調(diào)高觸發(fā)質(zhì)量,壓力增大,壓敏電阻的阻值減小,電磁繼電器的銜鐵吸合電流不變,由歐姆定律可知,電路的總電阻不變,由電阻的串聯(lián)可知,應(yīng)將電阻箱R3的阻值調(diào)大。
    12.如圖所示的電路,下列說(shuō)法正確的是(  )[A]開(kāi)關(guān)S撥到a時(shí),小磁針靜止時(shí)A端為S極[B]開(kāi)關(guān)S撥到a時(shí),滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí),電磁鐵的磁性增強(qiáng)[C]開(kāi)關(guān)S由a撥到b時(shí),電磁鐵的磁極發(fā)生改變[D]開(kāi)關(guān)S由a撥到b,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電流表示數(shù)不變,則電磁鐵的磁性增強(qiáng)
    13.如圖是利用磁懸浮原理浮在空中的盆栽,盆栽底部有永磁體,底座內(nèi)裝有電磁鐵。給盆栽慢慢澆水且水沒(méi)有滲出,盆栽始終處于懸浮狀態(tài),下列說(shuō)法正確的是(  )[A]盆栽受到的磁場(chǎng)力保持不變[B]底座對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)逐漸增大[C]若底座上端為N極,盆栽下端可能為S極[D]只改變底座內(nèi)電流方向,盆栽還會(huì)處于懸浮狀態(tài)
    14.下列四個(gè)裝置中能反映電風(fēng)扇工作原理的是(  )
    [A]      [B] [C]       [D]
    A [該選項(xiàng)中存在電源,閉合開(kāi)關(guān)后,處于磁場(chǎng)中的直導(dǎo)線會(huì)受力運(yùn)動(dòng),即通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng),故是電動(dòng)機(jī)的原理,故A符合題意;該實(shí)驗(yàn)裝置是奧斯特實(shí)驗(yàn)裝置,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了通電導(dǎo)體周?chē)嬖谥艌?chǎng),故B不符合題意;該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,故C不符合題意;該實(shí)驗(yàn)是研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素的實(shí)驗(yàn)裝置,是利用電流的磁效應(yīng)工作的,故D不符合題意。故選A。]
    15.如圖所示,在水平地面上的磁鐵上方,有掛在彈簧測(cè)力計(jì)上的小磁體或小鐵塊。小明提著彈簧測(cè)力計(jì)向右緩慢移動(dòng),掛在彈簧測(cè)力計(jì)上的小磁體或小鐵塊下端,沿圖示水平路線從A緩慢移到B。則選項(xiàng)圖中能反映題圖象中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F隨位置變化的是(  )
    [A]    [B]    [C]   [D]
    B [條形磁體兩極磁性最強(qiáng)而中間磁性最弱,且同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引。A中當(dāng)掛在彈簧測(cè)力計(jì)上的磁體向右移動(dòng)時(shí),相互吸引力逐漸減小,而過(guò)了大磁體中點(diǎn)后,相互排斥力逐漸增大,可以得出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)從A端到B端是逐漸變小的,A錯(cuò)誤;同理分析,B中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)從B端到A端是逐漸變小的,符合圖象,B正確;當(dāng)掛著的鐵塊向右移動(dòng)時(shí),兩端的引力較大,中間的引力較小,故可以得出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)從A端到B端是先變小后變大,C、D錯(cuò)誤。]
    16.如圖所示繞有線圈的電磁鐵放置在GMR左側(cè),GMR是一個(gè)巨磁電阻,其阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而急劇減小,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2時(shí),電磁鐵的右端為_(kāi)_______極,小磁針將________(選填“順”或“逆”)時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)P向右滑動(dòng)時(shí),電壓表的示數(shù)________(選填“變小”或“變大”)。
    解析:根據(jù)安培定則可知,電磁鐵的左端為N極,右端為S極;根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律可知,通電后,小磁針將會(huì)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn);使滑片P向右滑動(dòng),變阻器接入電路的電阻變大,左側(cè)電路中電流變小,電磁鐵的磁性變?nèi)?,巨磁電阻的阻值變大,右?cè)電路中電流變小,根據(jù)U=IR可知,燈泡兩端的電壓減小,即電壓表示數(shù)變小。
    17.(5分)小剛所在的小組在做“探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),按如圖所示電路串聯(lián)甲、乙兩個(gè)電磁鐵,并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
    (1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察電磁鐵 ____________________來(lái)判斷其磁性強(qiáng)弱;(2)把兩個(gè)電磁鐵串聯(lián)在一起是為了____________________;(3)比較實(shí)驗(yàn)中的1、2、3,你會(huì)發(fā)現(xiàn) ___________________________,電磁鐵的磁性越強(qiáng);(4)比較實(shí)驗(yàn)中的 _________________________,你會(huì)發(fā)現(xiàn)電流相同時(shí),線圈匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性越強(qiáng);(5)要使兩個(gè)電磁鐵的磁性更強(qiáng),寫(xiě)出你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的具體操作:__________________。
    線圈匝數(shù)一定時(shí),電流越大
    1和4、2和5或3和6
    解析:(1)實(shí)驗(yàn)中采用轉(zhuǎn)換法,通過(guò)觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少來(lái)判斷其磁性強(qiáng)弱。(2)把兩個(gè)電磁鐵串聯(lián)在一起的目的是為了控制電流相等。(3)比較1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),線圈匝數(shù)一定,電流越大,電磁鐵吸引大頭針越大,所以線圈匝數(shù)一定,電流越大,電磁鐵的磁性越強(qiáng)。(4)實(shí)驗(yàn)1和4、2和5或3和6,電流一定,線圈匝數(shù)越多,電磁鐵吸引大頭針越多。(5)要使兩個(gè)電磁鐵的磁性更強(qiáng),滑片向左移動(dòng),滑動(dòng)變阻器接入電路電阻變小,電流增大,電磁鐵磁性增強(qiáng)。
    18.(4分)在探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”實(shí)驗(yàn)中:(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察________________________來(lái)判斷電路中是否有感應(yīng)電流。(2)閉合開(kāi)關(guān),若導(dǎo)體AB不動(dòng),水平左右移動(dòng)磁體,電路中________(選填“有”或“無(wú)”)感應(yīng)電流。
    (3)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:閉合電路的一部分導(dǎo)體,在磁場(chǎng)中做____________運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。(4)如果將小量程電流表?yè)Q成________,可以探究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用。
    解析:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),通過(guò)觀察電流表的指針是否偏轉(zhuǎn),來(lái)確定電路中是否產(chǎn)生感應(yīng)電流。(2)閉合開(kāi)關(guān),若導(dǎo)體AB不動(dòng),左右移動(dòng)磁體,導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng),電路中有感應(yīng)電流。(3)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:閉合電路的一部分導(dǎo)體,在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。(4)如果將小量程電流表?yè)Q成電源,閉合開(kāi)關(guān)后電流流過(guò)導(dǎo)體AB,導(dǎo)體AB受安培力作用,可以探究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用。
    19.(2023·臨沂)閉合如圖所示電路的開(kāi)關(guān),小磁針靜止時(shí)N極水平向左,則(  )[A]通電螺線管的左端為N極[B]電源的左端為正極[C]電流表的左端為“+”接線柱[D]R的滑片不能置于最右端
    C [已知小磁針靜止時(shí)N極水平向左,根據(jù)磁極間的相互作用可知,通電螺線管的左端為S極、右端為N極,根據(jù)安培定則可知,電流從螺線管的右端流入、左端流出,所以電源左端為負(fù)極,右端為正極,故A、B錯(cuò)誤;電流從電流表的正接線柱流入、負(fù)接線柱流出,所以電流表的左端為“+”接線柱,故C正確;R的滑片置于最右端時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻最大,電路中電流最小,不會(huì)對(duì)電路安全有影響,故D錯(cuò)誤。故選C。]
    20.(2024·臨沂)2024年5月11日,由臨沂市五名中小學(xué)生組建的無(wú)人機(jī)足球隊(duì)在FIDA第二屆世界錦標(biāo)賽中,以全勝的戰(zhàn)績(jī)榮獲世界冠軍。無(wú)人機(jī)動(dòng)力系統(tǒng)的核心部件是電動(dòng)機(jī),下列實(shí)驗(yàn),能說(shuō)明電動(dòng)機(jī)工作原理的是(  )
    [A]     [B] [C]     [D]
    D [直流電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受到力的作用的原理制成的。A中該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明通電導(dǎo)體的周?chē)嬖诖艌?chǎng),不符合題意;B中該實(shí)驗(yàn)可以探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素,不符合題意;C中該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明發(fā)電機(jī)的基本原理,不符合題意;D中該實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明電動(dòng)機(jī)的基本原理,符合題意。故選D。]
    21.(2023·聊城)關(guān)于如圖所示實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是(  )[A]裝置中的AB是輕質(zhì)塑料棒[B]用該裝置可探究“什么情況下磁可以生電”[C]只要開(kāi)關(guān)閉合,靈敏電流計(jì)的指針就會(huì)偏轉(zhuǎn)[D]根據(jù)該實(shí)驗(yàn)揭示的原理發(fā)明了電動(dòng)機(jī)
    B [塑料棒是絕緣體,不容易導(dǎo)電,因AB棒是電路中的一部分,所以AB棒應(yīng)該用導(dǎo)體棒(金屬棒),而不能用塑料棒,A錯(cuò)誤;用該裝置可以探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,即“什么情況下磁可以生電”,B正確;產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件有兩個(gè):電路是閉合的,導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),兩者缺一不可,C錯(cuò)誤;根據(jù)該實(shí)驗(yàn)揭示的原理發(fā)明了發(fā)電機(jī),D錯(cuò)誤。]
    22.(2024·泰安)能水平轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針在水平桌面上靜止時(shí),小磁針的北極指向地理的________(選填“北”或“南”)極附近。23.(2024·煙臺(tái))螺線管是汽車(chē)啟動(dòng)器的一個(gè)重要部件,駕駛員轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙發(fā)動(dòng)汽車(chē)時(shí),相當(dāng)于給螺線管通電。如圖所示,螺線管的左端為_(kāi)_______極,小磁針的左端為_(kāi)_______極,A為電源的________極。

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