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    人教版八年級物理上冊學優(yōu)生期中期末復習難點題型專項突破專題16探究實驗:探究凸透鏡的成像規(guī)律(原卷版+解析)

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    人教版八年級物理上冊學優(yōu)生期中期末復習難點題型專項突破專題16探究實驗:探究凸透鏡的成像規(guī)律(原卷版+解析)

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    八年級物理上冊學優(yōu)生期中期末復習難點題型專項突破(人教版) 專題16 探究實驗:探究凸透鏡的成像規(guī)律 1.(2022?宜昌模擬)小明用薄膜充水后制成水透鏡模擬眼球中的晶狀體,來比較正常眼、近視眼和遠視眼的焦距大小。實驗中測得甲圖焦距為10cm,再將甲分別擠壓成乙圖、丙圖的形狀,并分別測量焦距,如圖所示。 (1)測得焦距小于10cm的是圖   ,模擬近視眼的是圖   。 (2)在同一位置,用甲、乙、丙透鏡分別對著遠處的某一物體,移動光屏得到清晰的像,其中像距較大的是   圖。 (3)目前很多近視患者戴隱形眼鏡來矯正視力。隱形眼鏡是一種直接貼在角膜表面的超薄鏡片,可隨著眼球運動,其中心厚度只有0.05mm,則此鏡片的邊緣厚度   0.05mm(選填“小于”、“等于”或“大于”),此鏡片對光有   作用(選填“會聚”或“發(fā)散”)。 2.(2022?濟南模擬)小峰在探究凸透鏡成像規(guī)律之后,又對凸透鏡的焦距與其凸起程度的關系進行了探究: (1)小峰第一次選取一個凸起程度較小的凸透鏡,測量焦距的實驗如圖甲所示,測得的焦距為    。 (2)第二次他又選用一個凸起程度較大的凸透鏡,測得的焦距為8cm,由這兩次實驗可得出的初步結論:   。 (3)小峰回想起白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶(如圖乙所示),受此啟發(fā),于是他選取焦距為10cm的凸透鏡,用紅光和藍光來進行圖甲的實驗,實驗結論:對同一凸透鏡,   的焦距大些。 (4)在用焦距為10cm的凸透鏡探究成“等大實像”的實驗時,老師發(fā)現(xiàn)有兩個小組所測像距分別為17.5cm和22cm,與理論像距20cm相比偏差較大。若不是因為長度測量方法錯誤和測量誤差導致的,請分析出現(xiàn)這種情況的原因:   。 3.(2021?佛山期末)自制水滴顯微鏡,探究顯微鏡的工作原理。器材:焦距較長的凸透鏡一個,滴管一個,廢錄音帶盒一個,清水。 (1)小水滴可看作一個焦距很小的    鏡,本實驗以小水滴作為顯微鏡的    鏡,它與被觀察物體的間距為10﹣15mm,如左圖所示。 (2)如圖所示中,任意滴一滴水滴,透過這個小水滴,如果看到一個與原來方向相同的、放大的箭頭,在不調(diào)整與箭頭的距離,應該把水珠變   ?。ㄌ睢昂瘛被蛘摺北 保?,直至與原來方向相反的、放大了的箭頭。如果廢錄音帶盒的厚度是12mm,那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是:   。 (3)透過凸透鏡去觀察小水滴,使箭頭、小水滴,凸透鏡    ,并且保持凸透鏡水平,看到的箭頭相對于原來的箭頭是   ?。ㄌ睢罢ⅰ被颉暗沽ⅰ保绻吹郊^更大的像,應把凸透鏡略微向    (填“上”或“下”)移動。 4.(2021?本溪模擬)用焦距為10cm的凸透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”。 (1)小豪同學將蠟燭、凸透鏡、光屏隨意固定在光具座上,點燃蠟燭后,沿光具座無論怎樣移動光屏,在光屏上始終得不到燭焰的像,原因可能是   。 (2)重新調(diào)整后,將蠟燭、凸透鏡固定在光具座上,如圖甲所示,移動光屏后得到燭焰清晰、完整的像,該像是倒立   (選填“放大”或“縮小”)的實像。我們可以從不同角度看到光屏上的像,是因為發(fā)生了   (選填“鏡面反射”或“漫反射”)。 (3)接下來保持蠟燭和光屏的位置不動,將凸透鏡向蠟燭方向移動,光屏上再次出現(xiàn)了一個倒立   ?。ㄟx填“放大”或“縮小”)的清晰實像,與這種成像原理一致的光學儀器是   (選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)。 (4)當光屏上出現(xiàn)蠟燭清晰的像時,如果用遮光板擋住透鏡的上半部分,我們觀察光屏時,將會在光屏上看到   。 A.蠟燭像的下半部分 B.蠟燭像的上半部分 C.蠟燭完整的像,像的亮度變暗 D.蠟燭完整的像,像的亮度不變 (5)在圖甲中,小豪把自己的近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清,應該向  ?。ㄌ睢翱拷被颉斑h離”)透鏡方向移動光屏,可再次得到清晰的像。 (6)某小組實驗時對圖甲中的裝置進行了改進,將蠟燭換成帶有“F”形的LED燈、光屏貼上方格紙,如圖乙所示,請寫出改進后其中一個優(yōu)點:   。 5.(2022?南寧模擬)在“探究凸透鏡成像特點”的實驗中。 (1)將凸透鏡正對太陽時,在凸透鏡的另一側(cè)前后移動光屏,屏上會在距凸透鏡15cm處呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此時凸透鏡的焦距為   cm; (2)調(diào)節(jié)好實驗裝置后,當蠟燭距凸透鏡20cm時,屏上能成倒立、   (選填“放大”或“縮小”)的   像(選填“實”或“虛”); (3)當把蠟燭移至某位置時,其成像情況如圖所示,通過觀察總結可得出此類成像條件是   ,應用這乙成像規(guī)律制成的光學儀器有  ?。ㄟx填“放大鏡”、“照相機”、“投影儀”)。 6.(2021?自貢中考)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中。 (1)圖甲中光屏上所成的像是倒立   ?。ㄟx填“放大”“等大”或“縮小”)的實像,生活中   ?。ㄟx填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)利用這一原理制成的。 (2)如圖乙,線段AB為凸透鏡成像的物距倒數(shù)和像距倒數(shù)的關系,則凸透鏡焦距為    cm。 (3)當光屏上呈現(xiàn)清晰的像時,不改變圖甲中蠟燭和透鏡位置: ①若將凸透鏡換成焦距相同鏡面較小的凸透鏡,再次實驗,光屏上所成的像與原來相比   ?。ㄟx填“變小”“變暗”或“變不完整”)了。 ②若將凸透鏡換成鏡面大小相同、焦距稍小的凸透鏡,再次實驗,則需將屏   ?。ㄟx填“向左”或“向右”)移動才能成清晰的像,光屏上所成的像與原來的像比   ?。ㄟx填“變大”或“變小”)了。 7.(2022?南京模擬)用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗。圖甲中一束平行光射向凸透鏡,光屏上得到一個最小、最亮的光斑(未畫出)。 (1)圖乙中燭焰在光屏上恰好成一清晰的像(未畫出),則該像是倒立、   的實像。 (2)若在圖乙中將凸透鏡移到55cm刻度線處,則將光屏移動到   cm刻度線處,可以再次看到清晰的像。 (3)若在圖乙中燭焰和凸透鏡之間放一近視眼鏡的鏡片,則將光屏向   (選填“左”或“右”,下同)移動才能再次看到清晰的像。 (4)若在圖乙中用塑料吸管對準A點沿垂直于紙面方向持續(xù)用力吹氣,發(fā)現(xiàn)光屏上“燭焰尖部”變模糊,則將光屏向   移動,“燭焰尖部”又會變清晰。 8.(2022?青島模擬)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中,小明利用如圖所示的裝置進行實驗,他先調(diào)整燭焰中心、透鏡中心及光屏中心位于同一高度上,然后將它們調(diào)節(jié)到圖示位置時,光屏上得到清晰的像。 (1)此時像的特點是什么?(說明像的倒正、大小和虛實) (2)若保持透鏡位置不動,把蠟燭移到零刻度處,則應向  ?。ㄟx填“左”或“右”)移動光屏才能在光屏上再次得到清晰的像,且像的大小  ?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”)。 (3)若將蠟燭移到20cm刻度處透鏡保持不動,移動光屏后再次得到清晰的像,則此時蠟燭經(jīng)凸透鏡成  ?。ㄟx填“放大”、“縮小”或“等大”)的像。 (4)人的眼睛是通過改變晶狀體的厚度來看清遠近不同物體的,現(xiàn)將圖中虛線圓圈部分當做是人的“眼睛”,當蠟燭遠離“眼睛”時,“眼睛”需調(diào)節(jié)凸透鏡的厚度使其   (選填“變薄”或“變厚”), 改變其對光線的偏折能力,從而在光屏上成清晰的像。若該“眼睛”無法調(diào)節(jié)凸透鏡達到應有的厚度,則該“眼睛”為  ?。ㄟx填“近視眼”或“遠視眼”),應該佩戴  ?。ㄟx填“凸透鏡”或“凹透鏡”)進行矯正。 9.(2022?南充模擬)某學習小組“探究凸透鏡成像的規(guī)律”,進行了如下操作: (1)安裝并調(diào)節(jié)燭焰、透鏡和光屏,使它們?nèi)咧行拇笾略凇?  。 (2)通過探究,記錄并繪制了物距u與像距v之間的關系圖象,如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距是   cm。 (3)當蠟燭放在如圖乙所示位置時,調(diào)節(jié)光屏,可在光屏上得到一個倒立、   的實像,生活中的  ?。ㄟx填“照相機”“投影儀”、“放大鏡”)就是利用這樣的成像原理工作的。 (4)若將透鏡的上半部分用不透明的紙板擋住,則光屏上  ?。ㄟx填“能”或“不能”)成完整的像。 (5)在圖乙中,小明借來物理老師的眼鏡將其放在蠟燭和凸透鏡之間,發(fā)現(xiàn)光屏上原本清晰的像變模糊了,向右移動光屏,光屏上的像又變清晰,說明老師戴的是  ?。ㄟx填“近視”或“遠視”)眼鏡。 10.(2022?東營模擬)物理興趣小組在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時: (1)用圖甲所示的裝置測出凸透鏡的焦距為    cm。 (2)圖乙是某次實驗時觀察到的現(xiàn)象,生活中的    (選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”)是利用這一原理制成的。保持凸透鏡不動,把蠟燭向左移動一段距離,要想在光屏上再次得到清晰的像,應該把光屏向   ?。ㄟx填“左”或“右”)移動一段距離,像   ?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”)。 (3)實驗時,光屏上得到了蠟燭清晰的像,一同學不小心在凸透鏡上濺了一個小泥點,則光屏上   ?。ㄟx填“有”或“沒有”)小泥點的像或影子。 (4)將近視眼鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像變模糊了。使光屏遠離透鏡,又能在光屏上看到蠟燭清晰的像,這說明近視眼鏡對光線有    作用。由此可知,在近視眼得到矯正之前,物體的像成在視網(wǎng)膜的    。 11.(2022?丹東模擬)小明探究凸透鏡的成像原理,與老師一起研制了如圖所示的實驗裝置,用水透鏡模擬眼睛,光屏模擬視網(wǎng)膜,通過對水透鏡注水或抽水可改變水透鏡的厚薄。蠟燭、光屏和水透鏡在光具座上的位置如圖所示。 (1)實驗時,首先要使燭焰、水透鏡、光屏三者的中心在   上,目的是使像成在光屏中心。 (2)三者擺放位置如圖甲所示,在光屏上成了一個清晰的像(像未畫出),該像為倒立、   的實像。此時水透鏡的焦距f的范圍為   。 (3)用水透鏡模擬正常眼睛,將圖甲中的燭移動到光具座上40cm處,光屏不動,此時應對水透鏡  ?。ㄌ睢白⑺被颉俺樗保?,使其焦距變  ?。ㄌ睢伴L”或“短”),才能在光屏上重新得到一個清晰的像。 (4)用水透鏡模擬爺爺?shù)睦匣ㄑ?,如圖乙所示,若爺爺不戴老花鏡時恰好能夠看到圖中位置上的蠟燭,在圖中的虛線框內(nèi)安裝上適當度數(shù)的老花鏡的鏡片,則爺爺將能看清蠟燭位置  ?。ㄌ睢白髠?cè)”或“右側(cè)”)的物體。小明因為長期不注意用眼衛(wèi)生,變成了近視眼,應該配戴   (填“凸“或“凹”)透鏡矯正。 12.(2022?長春模擬)在某次探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,所使用的凸透鏡焦距是15cm。 (1)如圖所示,當把凸透鏡成固定在50cm刻度線位置,蠟燭固定在15cm刻度線位置時,光屏應在  ?。ㄟx填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)區(qū)域內(nèi)左右移動,才能在光屏上得到清晰的  ?。ㄟx填“放大”或“縮小”)倒立的實像;照相機、投影儀和放大鏡是常用的三種光學儀器,其中   遵循此成像規(guī)律。 (2)實驗過程中,燃燒的蠟燭變短,導致光屏上的像向   移動,可將凸透鏡的高度調(diào)  ?。ㄟx填“高”或“低”),使像呈現(xiàn)在光屏中央。 (3)若將一個不透明小于透鏡的小圓紙片貼在凸透鏡的中央,則在另一側(cè)的光屏上   得到完整的像(選填“能”或“不能”)。 (4)把蠟燭向左移動一小段距離,發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變模糊了;為了使光屏上再次得到清晰的像,光屏應向   移動;若不移動光屏,將一個眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像也變清晰了,則該眼鏡片是   透鏡,可以用來矯正  ?。ㄟx填“近視”或“遠視”)眼。 (5)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,當蠟燭從很遠處向二倍焦距處移動時,物體移動的速度   像移動的速度(選填“大于”、“小于”或“等于”)。 13.(2022?衡水模擬)小華在旅游過程中拍攝了沿途大橋的照片,如圖甲,感覺有點小,更換鏡頭站在原地又拍了一張,如圖乙。兩次像的大小不同是何原因呢?他猜想可能是兩個鏡頭的焦距不同造成的,為此,返校后小華在實驗室找來相關器材進行了以下探究: (1)如圖丙,他先將f=10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度處,再將蠟燭放在10cm刻度處,移動光屏直到成清晰的像,此時光屏應在   刻度范圍內(nèi)。 (2)基于實驗目的,接下來他換用f=5cm的凸透鏡仍固定在50cm刻度處,保持蠟燭位置不變,移動光屏找到最清晰的像,此像大小比(1)中所成的像   。 (3)依據(jù)(2)問的結論,他又聯(lián)想到望遠鏡的物鏡(凸透鏡)和目鏡(凸透鏡)的焦距大小也不同,為了盡可能成更大更清晰的像,則f物   f目,若將物鏡和目鏡互換位置,站在原地看同一物體,此時所成像的大小   不換位置時所成像的大?。ňx填“>”“<”“=”)。 八年級物理上冊學優(yōu)生期中期末復習難點題型專項突破(人教版) 專題16 探究實驗:探究凸透鏡的成像規(guī)律 1.(2022?宜昌模擬)小明用薄膜充水后制成水透鏡模擬眼球中的晶狀體,來比較正常眼、近視眼和遠視眼的焦距大小。實驗中測得甲圖焦距為10cm,再將甲分別擠壓成乙圖、丙圖的形狀,并分別測量焦距,如圖所示。 (1)測得焦距小于10cm的是圖 乙 ,模擬近視眼的是圖 乙 。 (2)在同一位置,用甲、乙、丙透鏡分別對著遠處的某一物體,移動光屏得到清晰的像,其中像距較大的是 丙 圖。 (3)目前很多近視患者戴隱形眼鏡來矯正視力。隱形眼鏡是一種直接貼在角膜表面的超薄鏡片,可隨著眼球運動,其中心厚度只有0.05mm,則此鏡片的邊緣厚度 大于 0.05mm(選填“小于”、“等于”或“大于”),此鏡片對光有 發(fā)散 作用(選填“會聚”或“發(fā)散”)。 解:(1)因凸透鏡的凸度越大,焦距越小,所以實驗中測得甲圖焦距為10cm,再將甲分別擠壓成乙圖、丙圖的形狀,并分別測量焦距,由圖可以看出,乙圖的凸度比丙圖大,則測得焦距小于10cm的是圖乙;因為乙的焦距比丙的焦距小,所以會聚能力強,因此乙模擬的是近視眼。 (2)由圖可知,甲、乙、丙透鏡中焦距最大的是丙,用甲、乙、丙透鏡分別對著遠處的某一物體,相對而言,丙透鏡的物距最小,根據(jù)凸透鏡成實像時,物距減小,像距增大,像增大。可知其中像距較大的是丙圖。 (3)近視眼患者戴的是凹透鏡,凹透鏡的四周的厚度要比中間的厚度厚,故這種超薄鏡片的邊緣厚度 大于0.05mm。此鏡片對光有發(fā)散作用。 答案:(1)乙;乙;(2)丙;(3)大于;發(fā)散 2.(2022?濟南模擬)小峰在探究凸透鏡成像規(guī)律之后,又對凸透鏡的焦距與其凸起程度的關系進行了探究: (1)小峰第一次選取一個凸起程度較小的凸透鏡,測量焦距的實驗如圖甲所示,測得的焦距為  10.0cm 。 (2)第二次他又選用一個凸起程度較大的凸透鏡,測得的焦距為8cm,由這兩次實驗可得出的初步結論: 材料和橫截面積相同的凸透鏡,凸起程度越大其焦距越小 。 (3)小峰回想起白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶(如圖乙所示),受此啟發(fā),于是他選取焦距為10cm的凸透鏡,用紅光和藍光來進行圖甲的實驗,實驗結論:對同一凸透鏡, 紅光 的焦距大些。 (4)在用焦距為10cm的凸透鏡探究成“等大實像”的實驗時,老師發(fā)現(xiàn)有兩個小組所測像距分別為17.5cm和22cm,與理論像距20cm相比偏差較大。若不是因為長度測量方法錯誤和測量誤差導致的,請分析出現(xiàn)這種情況的原因: 光屏上還沒有出現(xiàn)清晰的像時就測出了像距 。 解:(1)焦點到透鏡中心的距離為焦距,刻度尺的分度值為1cm,此時讀數(shù)為10.0cm,即透鏡焦距為f=10.0cm; (2)由圖甲可知,第一次測得凸透鏡的焦距為10cm;根據(jù)1、2次的實驗數(shù)據(jù)可知,材料和橫截面積相同的凸透鏡,凸起程度越大其焦距越小; (3)用紅光和藍光平行于同一個凸透鏡的主光軸射入,紅光、藍光對凸透鏡的焦距不相同。紅色光較藍色光偏折能力弱,所以紅色光對凸透鏡的焦距大;藍光入射時焦距小些。 (4)同一凸透鏡,物距一定,像距一定,小組實驗的像距不同,是因為光屏上還沒有出現(xiàn)清晰的像就測像距。 答案:(1)10.0cm;(2)材料和橫截面積相同的凸透鏡,凸起程度越大其焦距越??;(3)紅光;(4)光屏上還沒有出現(xiàn)清晰的像時就測出了像距。 3.(2021?佛山期末)自制水滴顯微鏡,探究顯微鏡的工作原理。器材:焦距較長的凸透鏡一個,滴管一個,廢錄音帶盒一個,清水。 (1)小水滴可看作一個焦距很小的  凸透 鏡,本實驗以小水滴作為顯微鏡的  物 鏡,它與被觀察物體的間距為10﹣15mm,如左圖所示。 (2)如圖所示中,任意滴一滴水滴,透過這個小水滴,如果看到一個與原來方向相同的、放大的箭頭,在不調(diào)整與箭頭的距離,應該把水珠變  厚 (填“厚”或者”薄”),直至與原來方向相反的、放大了的箭頭。如果廢錄音帶盒的厚度是12mm,那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是: 6~12mm 。 (3)透過凸透鏡去觀察小水滴,使箭頭、小水滴,凸透鏡  同一豎直直線上 ,并且保持凸透鏡水平,看到的箭頭相對于原來的箭頭是  倒立?。ㄌ睢罢ⅰ被颉暗沽ⅰ保绻吹郊^更大的像,應把凸透鏡略微向  上?。ㄌ睢吧稀被颉跋隆保┮苿印? 解:(1)小水滴接近圓形,所以其相當于一個焦距很小的凸透鏡,是當作顯微鏡的物鏡來使用的; (2)由題意可知,小水滴此時相當于放大鏡,成的是正立、放大的虛像,說明箭頭在小水滴的焦點之內(nèi),即小水滴的焦距過大,因此應該把水珠變得再厚些,使其焦距變小,直至成倒立、放大的實像,此時物距滿足:f<12mm<2f,即:凸透鏡的焦距為:6mm<f<12mm; (3)透過凸透鏡去觀察小水滴,使箭頭、小水滴,凸透鏡在同一直線上,此時,凸透鏡鏡相當于一個放大鏡,成的是一個正立、放大的虛像;雖然二次放大成的像相對于物體是倒立的,但旋轉(zhuǎn)的方向是一致的;要使成的虛像更大一些,應增大物距,把凸透鏡向上移動。 故答案是:(1)凸透;物; (2)厚;6~12mm; (3)同一豎直直線上;倒立;上。 4.(2021?本溪模擬)用焦距為10cm的凸透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”。 (1)小豪同學將蠟燭、凸透鏡、光屏隨意固定在光具座上,點燃蠟燭后,沿光具座無論怎樣移動光屏,在光屏上始終得不到燭焰的像,原因可能是 燭焰中心、凸透鏡光心、光屏中心不在同一高度 。 (2)重新調(diào)整后,將蠟燭、凸透鏡固定在光具座上,如圖甲所示,移動光屏后得到燭焰清晰、完整的像,該像是倒立 縮小 (選填“放大”或“縮小”)的實像。我們可以從不同角度看到光屏上的像,是因為發(fā)生了 漫反射?。ㄟx填“鏡面反射”或“漫反射”)。 (3)接下來保持蠟燭和光屏的位置不動,將凸透鏡向蠟燭方向移動,光屏上再次出現(xiàn)了一個倒立  放大?。ㄟx填“放大”或“縮小”)的清晰實像,與這種成像原理一致的光學儀器是 投影儀?。ㄟx填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)。 (4)當光屏上出現(xiàn)蠟燭清晰的像時,如果用遮光板擋住透鏡的上半部分,我們觀察光屏時,將會在光屏上看到 C 。 A.蠟燭像的下半部分 B.蠟燭像的上半部分 C.蠟燭完整的像,像的亮度變暗 D.蠟燭完整的像,像的亮度不變 (5)在圖甲中,小豪把自己的近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清,應該向 遠離?。ㄌ睢翱拷被颉斑h離”)透鏡方向移動光屏,可再次得到清晰的像。 (6)某小組實驗時對圖甲中的裝置進行了改進,將蠟燭換成帶有“F”形的LED燈、光屏貼上方格紙,如圖乙所示,請寫出改進后其中一個優(yōu)點: 實驗現(xiàn)象更明顯、便于觀察、減少了污染 。 解:(1)在做凸透鏡成像規(guī)律的實驗時,首先要調(diào)整三者的中心在同一高度上,這樣做的目的就是為了保證使燭焰的像能夠成在光屏上,所以當調(diào)整光屏的位置始終光屏上沒有像時,首先要想到這種可能。 (2)此時物距為50cm﹣20cm=30cm,而焦距為10cm,物距大于2倍焦距,所以成的像是倒立、縮小的實像;我們可以從不同角度看到光屏上的像,是因為發(fā)生了漫反射; (3)保持蠟燭和光屏的位置不動,將凸透鏡向蠟燭的方向移動,物距小于像距,成倒立、放大的實像。投影儀利用此原理。 (4)如果用遮光板擋住透鏡的上半部分,下半部分仍能會聚光線成完整的像,但由于會聚的光線比原來減少,所以像比原來變暗。故選C; (5)近視眼鏡是凹透鏡,它對光線有發(fā)散作用,所以在蠟燭和凸透鏡之間放上凹透鏡后,蠟燭在凸透鏡后面成的像將遠離凸透鏡,為了使像再成在光屏上,所以要將光屏向右移動,遠離凸透鏡。 (6)蠟燭換成LED燈的優(yōu)點:實驗現(xiàn)象更明顯、便于觀察、減少了污染等。 答案:(1)燭焰中心、凸透鏡光心、光屏中心不在同一高度;(2)縮??;漫反射;(3)放大;投影儀;(4)C;(5)遠離;(6)實驗現(xiàn)象更明顯、便于觀察、減少了污染。 5.(2022?南寧模擬)在“探究凸透鏡成像特點”的實驗中。 (1)將凸透鏡正對太陽時,在凸透鏡的另一側(cè)前后移動光屏,屏上會在距凸透鏡15cm處呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此時凸透鏡的焦距為 15 cm; (2)調(diào)節(jié)好實驗裝置后,當蠟燭距凸透鏡20cm時,屏上能成倒立、 放大?。ㄟx填“放大”或“縮小”)的 實 像(選填“實”或“虛”); (3)當把蠟燭移至某位置時,其成像情況如圖所示,通過觀察總結可得出此類成像條件是 u<f ,應用這乙成像規(guī)律制成的光學儀器有 放大鏡 (選填“放大鏡”、“照相機”、“投影儀”)。 解: (1)因焦距指焦點到凸透鏡光心的距離,此時成最小最亮的光斑處到凸透鏡的距離即為焦距f=15cm; (2)由題意知,凸透鏡的焦距f=15cm,當u=20cm時,則2f>u>f,由凸透鏡成像規(guī)律可知,在光屏上能成倒立、放大的實像; (3)從圖可知,此時物距小于焦距,即u<f,并且此時所成的像為正立、放大的虛像,所以根據(jù)此規(guī)律可以制成放大鏡。 答案:(1)15;(2)放大;實;(3)u<f;放大鏡。 6.(2021?自貢中考)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中。 (1)圖甲中光屏上所成的像是倒立  放大 (選填“放大”“等大”或“縮小”)的實像,生活中  投影儀?。ㄟx填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)利用這一原理制成的。 (2)如圖乙,線段AB為凸透鏡成像的物距倒數(shù)和像距倒數(shù)的關系,則凸透鏡焦距為  10 cm。 (3)當光屏上呈現(xiàn)清晰的像時,不改變圖甲中蠟燭和透鏡位置: ①若將凸透鏡換成焦距相同鏡面較小的凸透鏡,再次實驗,光屏上所成的像與原來相比  變暗 (選填“變小”“變暗”或“變不完整”)了。 ②若將凸透鏡換成鏡面大小相同、焦距稍小的凸透鏡,再次實驗,則需將屏  向左?。ㄟx填“向左”或“向右”)移動才能成清晰的像,光屏上所成的像與原來的像比  變小 (選填“變大”或“變小”)了。 解:(1)由圖可知,此時的物距小于像距,成倒立、放大的實像,應用于投影儀; (2)凸透鏡成實像時,u=v=2f時,成倒立、等大的實像,此時的==5m﹣1,則u=v=0.2m=20cm=2f,故f=10cm; (3)①用另一只與原實驗中焦距相同但鏡面直徑較小的凸透鏡,替代原來的凸透鏡再次實驗,成像大小不會變化,但經(jīng)凸透鏡的光線變少,所成的像與原來的像相比,比原來暗; ②如果將凸透鏡A換成鏡面直徑相同、但焦距稍小的凸透鏡,比起原來就相當于將物距變大了,那么像距就要減小,像變?。还馄烈拷雇哥R,即向左移動。 答案:(1)放大;投影儀;(2)10;(3)①變暗;②向左;變小。 7.(2022?南京模擬)用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗。圖甲中一束平行光射向凸透鏡,光屏上得到一個最小、最亮的光斑(未畫出)。 (1)圖乙中燭焰在光屏上恰好成一清晰的像(未畫出),則該像是倒立、 放大 的實像。 (2)若在圖乙中將凸透鏡移到55cm刻度線處,則將光屏移動到 75 cm刻度線處,可以再次看到清晰的像。 (3)若在圖乙中燭焰和凸透鏡之間放一近視眼鏡的鏡片,則將光屏向 右?。ㄟx填“左”或“右”,下同)移動才能再次看到清晰的像。 (4)若在圖乙中用塑料吸管對準A點沿垂直于紙面方向持續(xù)用力吹氣,發(fā)現(xiàn)光屏上“燭焰尖部”變模糊,則將光屏向 左 移動,“燭焰尖部”又會變清晰。 解:(1)由圖知,光斑即焦點處,所以焦距f=60cm﹣50cm=10cm;當蠟燭、凸透鏡位于圖乙中刻度對應的位置時,物距為50cm﹣35cm=15cm,大于1倍焦距小于2倍焦距,凸透鏡能成倒立放大的實像; (2)在圖乙中將凸透鏡移到55cm刻度線處,物距為u=55cm﹣35cm=20cm,u=2f,成倒立、等大的實像。像成在二倍焦距的位置,v=75cm﹣55cm=20cm,光屏在75cm的位置,所以光屏向左移動。 (3)凹透鏡對光線有發(fā)散作用,放在凸透鏡前時,使光線發(fā)散,像呈現(xiàn)在光屏的后方,像距增大,在光屏上要得到清晰的像,光屏要遠離凸透鏡,即要將光屏向右移動才能在光屏上成清晰的像; (4)在圖乙中用塑料吸管對準A點沿垂直于紙面方向持續(xù)用力吹氣,A點氣體流速大,流體大的位置壓強小,火焰向左移動,物距增大,像距減小,將光屏向左移動,“燭焰尖部”又會變清晰。 答案:(1)放大;(2)75;(3)右;(4)左。 8.(2022?青島模擬)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中,小明利用如圖所示的裝置進行實驗,他先調(diào)整燭焰中心、透鏡中心及光屏中心位于同一高度上,然后將它們調(diào)節(jié)到圖示位置時,光屏上得到清晰的像。 (1)此時像的特點是什么?(說明像的倒正、大小和虛實) (2)若保持透鏡位置不動,把蠟燭移到零刻度處,則應向 左?。ㄟx填“左”或“右”)移動光屏才能在光屏上再次得到清晰的像,且像的大小 變小?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”)。 (3)若將蠟燭移到20cm刻度處透鏡保持不動,移動光屏后再次得到清晰的像,則此時蠟燭經(jīng)凸透鏡成 縮小?。ㄟx填“放大”、“縮小”或“等大”)的像。 (4)人的眼睛是通過改變晶狀體的厚度來看清遠近不同物體的,現(xiàn)將圖中虛線圓圈部分當做是人的“眼睛”,當蠟燭遠離“眼睛”時,“眼睛”需調(diào)節(jié)凸透鏡的厚度使其 變薄?。ㄟx填“變薄”或“變厚”), 改變其對光線的偏折能力,從而在光屏上成清晰的像。若該“眼睛”無法調(diào)節(jié)凸透鏡達到應有的厚度,則該“眼睛”為 近視眼?。ㄟx填“近視眼”或“遠視眼”),應該佩戴 凹透鏡?。ㄟx填“凸透鏡”或“凹透鏡”)進行矯正。 解: (1)由圖可知,此時的物距為40.0cm,像距為15.0cm,物距大于像距,成的是倒立、縮小的實像; 此時40.0cm>2f,f<15.0cm<2f,解得:7.5cm<f<15cm; (2)若保持透鏡位置不動,把蠟燭移到零刻度處,此時物距變大,像距應該變小,即應向左移動光屏才能在光屏上再次得到清晰的像,像距變小了,則像會變小; (3)若將蠟燭移到20cm刻度處透鏡保持不動,此時的物距為30.0cm>2f,移動光屏后會得到倒立、縮小的實像; (4)當蠟燭遠離“眼睛”時,物距變大,像距變小,像會向前移動,為了使像仍然能成在光屏上,需要增大眼睛的焦距,所以“眼睛”需調(diào)節(jié)凸透鏡的厚度使其變薄; 若該“眼睛”無法調(diào)節(jié)凸透鏡達到應有的厚度,像成在了光屏的前方,為近視眼,需要佩戴具有發(fā)散作用的凹透鏡來矯正。 答案:(1)倒立、縮小的實像;(2)左;變??;(3)縮??;(4)變薄;近視眼;凹透鏡。 9.(2022?南充模擬)某學習小組“探究凸透鏡成像的規(guī)律”,進行了如下操作: (1)安裝并調(diào)節(jié)燭焰、透鏡和光屏,使它們?nèi)咧行拇笾略凇⊥桓叨取 ?(2)通過探究,記錄并繪制了物距u與像距v之間的關系圖象,如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距是 5 cm。 (3)當蠟燭放在如圖乙所示位置時,調(diào)節(jié)光屏,可在光屏上得到一個倒立、 縮小 的實像,生活中的 照相機 (選填“照相機”“投影儀”、“放大鏡”)就是利用這樣的成像原理工作的。 (4)若將透鏡的上半部分用不透明的紙板擋住,則光屏上 能?。ㄟx填“能”或“不能”)成完整的像。 (5)在圖乙中,小明借來物理老師的眼鏡將其放在蠟燭和凸透鏡之間,發(fā)現(xiàn)光屏上原本清晰的像變模糊了,向右移動光屏,光屏上的像又變清晰,說明老師戴的是 近視?。ㄟx填“近視”或“遠視”)眼鏡。 解:(1)根據(jù)實驗的要求,讓像成在光屏的中心,必須使燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心放在同一高度上; (2)由圖象可知,u=v=2f=10cm,所以f=5cm; (3)當蠟燭放在如圖乙所示位置時,物距為15cm,焦距為5cm,此時的物距大于二倍焦距,調(diào)節(jié)光屏,能在光屏上得到一個倒立、縮小的實像,其應用是照相機; (4)凸透鏡成實像時,所有透過透鏡的光會聚到光屏上成像,當將透鏡的上半部分擋住后,整個物體發(fā)出的光雖有一部分被擋住,但總會有一部分光通過下半部分凸透鏡而會聚成像,因此,像與原來相同,仍然完整;由于透鏡的一半被遮住,因此折射出的光線與原來相比減少了一半,故亮度會減弱,變暗了; (5)將老師的眼鏡靠近凸透鏡左側(cè),發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊,向右移動光屏又發(fā)現(xiàn)清晰的像,說明老師所戴眼鏡的鏡片,對光線起了發(fā)散作用,則為凹透鏡;近視眼是遠處物體的像不能呈現(xiàn)在視網(wǎng)膜上,而是呈現(xiàn)在視網(wǎng)膜的前方,因此需配戴凹透鏡才能看清遠處的物體。 答案:(1)同一高度;(2)5;(3)縮??;照相機;(4)能;(5)近視。 10.(2022?東營模擬)物理興趣小組在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時: (1)用圖甲所示的裝置測出凸透鏡的焦距為  10.3 cm。 (2)圖乙是某次實驗時觀察到的現(xiàn)象,生活中的  照相機?。ㄟx填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”)是利用這一原理制成的。保持凸透鏡不動,把蠟燭向左移動一段距離,要想在光屏上再次得到清晰的像,應該把光屏向  左 (選填“左”或“右”)移動一段距離,像  變小?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”)。 (3)實驗時,光屏上得到了蠟燭清晰的像,一同學不小心在凸透鏡上濺了一個小泥點,則光屏上  沒有?。ㄟx填“有”或“沒有”)小泥點的像或影子。 (4)將近視眼鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像變模糊了。使光屏遠離透鏡,又能在光屏上看到蠟燭清晰的像,這說明近視眼鏡對光線有  發(fā)散 作用。由此可知,在近視眼得到矯正之前,物體的像成在視網(wǎng)膜的  前方 。 解:(1)平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后,會聚在主光軸上一點,這點是凸透鏡的焦點,焦點到光心的距離是凸透鏡的焦距,所以凸透鏡的焦距是:f=40.3cm﹣30.0cm=10.3cm。 (2)由圖乙知,像距小于物距,此時成倒立縮小的實像,照相機是根據(jù)這個原理制成的;根據(jù)凸透鏡成像時,物近像遠像變大可知,將蠟燭向左移動時,物距增大,則像距減小,要將光屏向靠近透鏡方向移動,才能在光屏上再次得到清晰的像,像變小。 (3)凸透鏡成實像時,所有透過透鏡的光會聚到光屏上成像,凸透鏡上濺了一個小泥點,整個物體發(fā)出的光雖有一小部分被擋住,但總會有一部分光通過凸透鏡而會聚成像,因此,像與原來相同,大小不變;由于透鏡的一小部分被遮住,因此折射出的光線與原來相比減少了,像將完好,但亮度會變暗,所以不會出現(xiàn)泥點的影子。 (4)近視眼鏡是凹透鏡,凹透鏡對光線有發(fā)散作用,發(fā)散作用是使原來會聚成像的光線推遲會聚,所以將近視眼鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像變模糊了;使光屏遠離凸透鏡,又能在光屏上看到蠟燭清晰的像。近視眼是因為晶狀體太厚或眼球太長,像成在視網(wǎng)膜的前方。 答案:(1)10.3;(2)照相機;左;變?。唬?)沒有;(4)發(fā)散;前方。 11.(2022?丹東模擬)小明探究凸透鏡的成像原理,與老師一起研制了如圖所示的實驗裝置,用水透鏡模擬眼睛,光屏模擬視網(wǎng)膜,通過對水透鏡注水或抽水可改變水透鏡的厚薄。蠟燭、光屏和水透鏡在光具座上的位置如圖所示。 (1)實驗時,首先要使燭焰、水透鏡、光屏三者的中心在 同一高度 上,目的是使像成在光屏中心。 (2)三者擺放位置如圖甲所示,在光屏上成了一個清晰的像(像未畫出),該像為倒立、 縮小 的實像。此時水透鏡的焦距f的范圍為 10cm<f<20cm 。 (3)用水透鏡模擬正常眼睛,將圖甲中的燭移動到光具座上40cm處,光屏不動,此時應對水透鏡 注水 (填“注水”或“抽水”),使其焦距變 短?。ㄌ睢伴L”或“短”),才能在光屏上重新得到一個清晰的像。 (4)用水透鏡模擬爺爺?shù)睦匣ㄑ?,如圖乙所示,若爺爺不戴老花鏡時恰好能夠看到圖中位置上的蠟燭,在圖中的虛線框內(nèi)安裝上適當度數(shù)的老花鏡的鏡片,則爺爺將能看清蠟燭位置 右側(cè)?。ㄌ睢白髠?cè)”或“右側(cè)”)的物體。小明因為長期不注意用眼衛(wèi)生,變成了近視眼,應該配戴 凹 (填“凸“或“凹”)透鏡矯正。 解:(1)燭焰、水透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中央; (2)由圖甲可知,此時物距大于像距,凸透鏡成倒立縮小的實像; 此時物距u=50cm,50cm>2f,像距v=20cm,f<20cm<2f,解得10cm<f<20cm; (3)物距減小后,像距應增大,如果像的位置不變,則凸透鏡的焦距要變短,凸透鏡的厚度要增加,故此時應注水; (4)老花鏡是凸透鏡,對光線有會聚作用,水凸透鏡前放置老花鏡后,透鏡的折光能力變強,焦距變小,光屏位置不變,相當于像距變大,根據(jù)物近像遠像變大的成像原理可知,爺爺能夠看清右側(cè)的物體。 近視眼是晶狀體太厚,折光能力太強,或者眼球在前后方向上太長,因此來自遠處點的光會聚在視網(wǎng)膜前,對近視眼的矯正可通過凹透鏡對光線的發(fā)散作用進行糾正。 答案:(1)同一高度;(2)縮?。?0cm<f<20cm;(3)注水;短;(4)右側(cè);凹。 12.(2022?長春模擬)在某次探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,所使用的凸透鏡焦距是15cm。 (1)如圖所示,當把凸透鏡成固定在50cm刻度線位置,蠟燭固定在15cm刻度線位置時,光屏應在?、颉。ㄟx填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)區(qū)域內(nèi)左右移動,才能在光屏上得到清晰的 縮小?。ㄟx填“放大”或“縮小”)倒立的實像;照相機、投影儀和放大鏡是常用的三種光學儀器,其中 照相機 遵循此成像規(guī)律。 (2)實驗過程中,燃燒的蠟燭變短,導致光屏上的像向 上 移動,可將凸透鏡的高度調(diào) 低?。ㄟx填“高”或“低”),使像呈現(xiàn)在光屏中央。 (3)若將一個不透明小于透鏡的小圓紙片貼在凸透鏡的中央,則在另一側(cè)的光屏上 能 得到完整的像(選填“能”或“不能”)。 (4)把蠟燭向左移動一小段距離,發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變模糊了;為了使光屏上再次得到清晰的像,光屏應向 左 移動;若不移動光屏,將一個眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像也變清晰了,則該眼鏡片是 凹 透鏡,可以用來矯正 近視 (選填“近視”或“遠視”)眼。 (5)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,當蠟燭從很遠處向二倍焦距處移動時,物體移動的速度 大于 像移動的速度(選填“大于”、“小于”或“等于”)。 解:(1)凸透鏡焦距是15cm,當把凸透鏡固定在50cm刻度線位置,蠟燭固定在15cm刻度線位置時,物距為50cm﹣15cm=35cm,大于2倍焦距,所以此時成倒立縮小的實像,像在1倍和2倍焦距之間,照相機是根據(jù)這個原理制成的; (2)蠟燭變短了,光屏上的像會向上移動,要使像成在光屏的中央,根據(jù)過光心不改變方向,凸透鏡向下移動,或光屏向上移動; (3)將一個不透明的小圓紙片貼在凸透鏡的中央,物體上任一點射向凸透鏡的其他部分,經(jīng)凸透鏡折射后,照樣能會聚成像,像的大小不發(fā)生變化,折射光線減少,會聚成的像變暗; (4)把蠟燭向左移動一小段距離,物距增大,像距減小,故應調(diào)整光屏向左移動; 若將蠟燭向左移動一小段距離,物距變大,像距應減小,若要成清晰像,光屏應向左移動。若不移動光屏,應使光線發(fā)散一些,所以在蠟燭和透鏡之間放置一個合適的凹透鏡,光屏上的像又變清晰,近視眼的矯正原理與此相同; (5)蠟燭沿凸透鏡的主軸從遠處向凸透鏡二倍焦距處移動,像從凸透鏡的一倍焦距向二倍焦距移動,物體移動的速度大于像移動的速度。 答案:(1)Ⅱ;縮??;照相機;(2)上;低;(3)能;(4)左;凹;近視;(5)大于。 13.(2022?衡水模擬)康小華在旅游過程中拍攝了沿途大橋的照片,如圖甲,感覺有點小,更換鏡頭站在原地又拍了一張,如圖乙。兩次像的大小不同是何原因呢?他猜想可能是兩個鏡頭的焦距不同造成的,為此,返校后小華在實驗室找來相關器材進行了以下探究: (1)如圖丙,他先將f=10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度處,再將蠟燭放在10cm刻度處,移動光屏直到成清晰的像,此時光屏應在 60﹣70cm 刻度范圍內(nèi)。 (2)基于實驗目的,接下來他換用f=5cm的凸透鏡仍固定在50cm刻度處,保持蠟燭位置不變,移動光屏找到最清晰的像,此像大小比(1)中所成的像 變小 。 (3)依據(jù)(2)問的結論,他又聯(lián)想到望遠鏡的物鏡(凸透鏡)和目鏡(凸透鏡)的焦距大小也不同,為了盡可能成更大更清晰的像,則f物?。尽目,若將物鏡和目鏡互換位置,站在原地看同一物體,此時所成像的大小?。肌〔粨Q位置時所成像的大?。ňx填“>”“<”“=”)。 解:(1)焦距為f=10cm,物距u=50cm﹣10cm=40cm>2f,即u>2f,成倒立、縮小的實像,此時的像距在一倍焦距和二倍焦距之間,即在60﹣70cm之間; (2)換用f=5cm的凸透鏡仍固定在50cm刻度處,保持蠟燭位置不變,凸透鏡的焦距越小,對光的折射能力越強,則像會向左移動,像距變小了,則像變??; (3)望遠鏡的物鏡相當于是照相機,成的是倒立、縮小的實像;為了使像更大一些,應增大焦距;望遠鏡的目鏡相當于是放大鏡,在物距不變的情況下,焦距越小,成的像越大;由于望遠鏡的長度不變,故為了成更大的像,應使f物>f目,若將物鏡和目鏡互換位置,站在原地看同一物體,由于在光的折射中,光路是可逆的,放大作用沒有改變,此時所成像要小于不換位置時所成像的大小。 答案:(1)60﹣70cm;(2)變??;(3)>;<。

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