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    人教版2024-2025學(xué)年八年級物理上冊同步精品講義專題三.7第三章物態(tài)變化單元練習(xí)(學(xué)生版+解析)

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    初中物理人教版(2024)八年級上冊(2024)第三章 物態(tài)變化達(dá)標(biāo)測試

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    這是一份初中物理人教版(2024)八年級上冊(2024)第三章 物態(tài)變化達(dá)標(biāo)測試,共24頁。試卷主要包含了選擇題,填空題,實驗題,計算題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    第Ⅰ卷 選擇題
    一、選擇題(本小題共12小題,每小題只有一個正確選項,每小題3分,共36分)
    1.(2024·廣東深圳·三模)小明在勞動課上制作了一杯冰奶茶,如圖所示,它的溫度約為( )
    A.B.C.D.
    2.(23-24七年級下·廣東廣州·期中)市場上有一種指針式寒暑表,如圖甲所示,它是以雙金屬片做為感溫元件,用來控制指針,將銅、鐵兩種不同金屬片鉚在一起,如圖乙所示,若用酒精燈加熱后,雙金屬片就會發(fā)生形變,如圖丙所示,從而拉動寒暑表指針偏轉(zhuǎn);下列有關(guān)說法中不正確的是( )
    A.溫度改變時,銅片的熱脹冷縮效果要比鐵片明顯
    B.被測溫度越低,雙金屬片形變越小
    C.指針式寒暑表的指針做得比較短,能起到將微小形變放小的作用
    D.若用冰水混合物冷卻,雙金屬片會向銅片一邊彎曲
    3.(23-24八年級上·廣東深圳·期末)室內(nèi)溫度為20℃,將一表面干燥的溫度計放在風(fēng)扇旁邊吹,下面哪幅圖正確反映了溫度計讀數(shù)隨時間的變化( )
    A.B.
    C.D.
    4.(2024·安徽·中考真題)我國古代科技著作《天工開物》里記載了鑄造“萬鈞鐘”和“鼎”的方法,先后用泥土制作“模骨”,“干燥之后以牛油、黃蠟附其上數(shù)寸”,在油蠟上刻上各種圖案(如圖),然后在油蠟的外面用泥土制成外殼。干燥之后,“外施火力炙化其中油蠟”,油蠟流出形成空腔,在空腔中倒入銅液,待銅液冷卻后,“鐘鼎成矣”。下列說法正確的是( )
    A.“炙化其中油蠟”是升華過程B.“炙化其中油蠟”是液化過程
    C.銅液冷卻成鐘鼎是凝固過程D.銅液冷卻成鐘鼎是凝華過程
    5.(2024·山西·模擬預(yù)測)明代李時珍在《本草綱目》中,收錄了30多個以豬油來做藥的方子,并解釋了豬油的多種功效。熬制豬油時先將豬板油洗凈切塊,然后加清水,沒過一半的豬板油,小火煮至水快干時,轉(zhuǎn)小火,不時用鍋鏟翻動慢慢熬至全部出油,然后用篩網(wǎng)過濾,裝進(jìn)容器里。常溫幾個小時后,豬油就會慢慢變成乳白色固體,如圖所示。下列分析正確的是( )
    A.豬油冷卻到固態(tài)是凝固過程,會放出熱量
    B.豬油冷卻到固態(tài)是凝華過程,會吸收熱量
    C.豬板油熬制成豬油是凝固過程,會放出熱量
    D.豬板油熬制成豬油是液化過程,會吸收熱量
    6.(2024·海南省直轄縣級單位·三模)如圖所示是某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖像。根據(jù)圖像中的信息,下列說法正確的是( )
    A.該物質(zhì)為非晶體B.該物質(zhì)的熔點是80℃
    C.在第5min時物質(zhì)已全部熔化D.第10min時物質(zhì)處于液態(tài)
    7.(2024·山東濟(jì)南·三模)在長清的主要街道的交叉路口經(jīng)??吹揭晃焕闲斢萌鐖D所示的手搖式爆米花機(jī)制作爆米花,燃料為安全環(huán)保礦物油。制作爆米花時,旋轉(zhuǎn)把手使玉米粒均勻受熱,打開閥門,將爆米花嘣出的瞬間,會看到小量的“白氣”?!鞍讱狻毙纬傻脑蚴牵? )
    A.熔化B.汽化C.液化D.升華
    8.(2024·廣東惠州·模擬預(yù)測)下列說法中錯誤的是( )
    A.體溫計的量程是35~42℃
    B.小美用手沾些冷水去拿包子不會太燙,是因為水汽化吸熱
    C.北方的冬天,雪后護(hù)路工人常在路面上撒小量的鹽,是為了提高雪的熔點
    D.在嚴(yán)寒的冬天,需要往汽車水箱里注入防凍劑,是為了降低水的凝固點
    9.(2024·山東濰坊·二模)如圖所示,青藏鐵路兩旁插著一根根高達(dá)2m的“鐵棒”,其數(shù)量多達(dá)1.5萬根。這些“鐵棒”也叫無芯重力熱管或兩相封閉式虹吸管,通過液態(tài)和氣態(tài)之間的相互轉(zhuǎn)化可將凍土層的熱量單向?qū)С龅孛妫乐挂詢鐾翞槁坊蔫F路在運行時的反復(fù)凍脹和融沉。下列說法正確的是( )
    A.凍土層熔化過程中放出熱量
    B.土壤中的水分凝固過程中吸收熱量
    C.“鐵棒”底部液態(tài)導(dǎo)熱物質(zhì)變成氣流是汽化現(xiàn)象
    D.“鐵棒”頂部氣態(tài)導(dǎo)熱物質(zhì)變成液態(tài)是凝華現(xiàn)象
    10.(2024·山東煙臺·中考真題)霜、霧、露、雪是自然界中常見的現(xiàn)象,下列關(guān)于它們的說法正確的是( )
    A.霜的形成是凝固現(xiàn)象,需要放熱B.霧的形成是液化現(xiàn)象,需要放熱
    C.露的形成是升華現(xiàn)象,需要吸熱D.雪的形成是凝華現(xiàn)象,需要吸熱
    11.(23-24八年級下·湖北黃石·期末)以下說法,不正確的是( )
    A.春日清晨,草葉上形成露珠是液化現(xiàn)象
    B.夏天上午,教室里灑水利用汽化吸熱降溫
    C.深冬時節(jié),樹枝上出現(xiàn)霧凇是凝華現(xiàn)象
    D.晚秋時節(jié),太陽出來,“霧”散了是液化現(xiàn)象
    12.(2024·黑龍江齊齊哈爾·中考真題)“山坡上有的地方雪厚點,有的地方草色還露著;……那水呢,不但不結(jié)冰,反倒在綠萍上冒著點熱氣?!鄙厦娴奈淖止?jié)選于老舍先生的《濟(jì)南的冬天》一文。關(guān)于文中所涉及的一些現(xiàn)象,用物理知識解釋正確的是( )
    A.“雪”的形成是液化現(xiàn)象B.“結(jié)冰”是凝固現(xiàn)象
    C.“熱氣”的形成是升華現(xiàn)象D.“冰”是非晶體,有熔點
    第Ⅱ卷 非選擇題
    二、填空題(本小題共6小題,每空1分,共18分)
    13.(23-24八年級下·上?!て谥校w溫計是利用液體 的原理工作的,如圖所示的體溫計的分度值為 。由于體溫計內(nèi)部有一個小彎管,體溫計 (選填“能”或“不能”)離開人體讀數(shù)。
    14.(2024·廣東東莞·一模)夏天,我們從冰箱中拿出的冰棒上常粘著一些白花花的“粉”,剝開包裝紙看到冰棒直冒“白氣”,其中“粉”的形成是 (填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,“白氣”的形成過程要 熱量。據(jù)你的觀察,雪糕冒出的“白氣”符合實際的是圖中的 。
    15.(2024·廣東中山·三模)“千里冰封,萬里雪飄”,詞中的冰的形成過程需要 熱,雪是水蒸氣 形成的(填寫物態(tài)變化名稱);冬天人呼出“白氣”,“白氣”是 態(tài)的水。
    16.(2024·廣東·模擬預(yù)測)題圖為酒精熔化和沸騰時溫度隨時間變化的圖象,分析圖象可知:固態(tài)酒精屬于 (選填“晶體”或“非晶體”);t1時刻酒精處于 (選填“固”“固液共存”或“液”)態(tài);酒精沸點為 ℃。
    17.(2024·江蘇南通·二模)結(jié)合所學(xué)知識,補(bǔ)充下面的思維導(dǎo)圖。
    (1) ;
    (2) ;
    (3) 。
    18.(2024·廣東·二模)《天工開物》記錄了我國古代的傳統(tǒng)手工技術(shù)。如圖甲所示,人們晾曬豆株時要盡量將豆株鋪開,這樣做可以 (選填“增小”或“減小”)液體的表面積,從而 (選填“加快”或“減慢”)水分的蒸發(fā)。圖乙中匠人正在將鐵水凝固成釜,此過程中鐵水的溫度 (選填“升高”“降低”或“不變”)。
    三、實驗題(本小題共6小題,每空1分,滿分36分)
    19.(23-24八年級上·山東菏澤·階段練習(xí))小明和幾位同學(xué)利用國慶假期嘗試自制溫度計,用玻璃小藥瓶、透明吸管、紅墨水等器材制成了圖中A、B、C、D四支溫度計并標(biāo)有刻度,其中A、B、C三支溫度計的小藥瓶中裝滿紅色的水,D的小藥瓶是空的,液柱用的也是紅色的水。
    (1)玻璃小藥瓶相當(dāng)于普通液體溫度計構(gòu)造中的 ;
    (2)A、B、C三支溫度計最初液面高度相同,其中 溫度計的精確度最高;(選填“A”或“B”或“C”)
    (3)D的工作原理與其他三支 (相同/不同),其工作原理是 ;當(dāng)氣溫升高時,D中液柱ab的會向 (左/右)移動。
    20.(23-24九年級下·黑龍江綏化·階段練習(xí))如圖所示是利用水浴法加熱探究冰的熔化規(guī)律和研究碘的升華現(xiàn)象的兩個實驗。

    (1)圖甲探究冰的熔化實驗,用水浴法除了讓冰受熱均勻,還有個好處就是冰的溫度上升速度 (填“較快”或“較慢”),便于及時記錄各個時刻的溫度;
    (2)實驗中某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示,其示數(shù)是 ℃;
    (3)圖丙是冰熔化時溫度隨時間變化的圖像,由圖像可知:冰是 (填“晶體”或“非晶體”),第5min時該物質(zhì)的狀態(tài)為 態(tài);
    (4)圖丁是碘升華的實驗,用水浴法加熱的主要原因是 (填字母)。(已知標(biāo)準(zhǔn)小氣壓下,碘的熔點是113.5℃,碘的沸點是184.4℃,水的沸點是100℃)
    A.使碘受熱均勻
    B.水的沸點低于碘的熔點,確保碘不會熔化
    C.使實驗中產(chǎn)生更多的碘蒸氣
    D.水的沸點低于碘的沸點,確保碘不會液化
    21.(23-24八年級上·河北邯鄲·期中)小明用“水浴法”給某種物質(zhì)加熱。實驗時先將該固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi),再放入小燒杯的水中,用酒精燈加熱,如圖甲所示。小明認(rèn)真記錄實驗數(shù)據(jù)、并描繪出該物質(zhì)溫度隨時間變化的圖像,如圖乙所示。
    (1)在組裝圖乙中實驗器材時,合理的順序應(yīng)是 (選填“自下而上”或“自上而下”);
    (2)該物質(zhì)在第時處于固態(tài),根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知該物質(zhì)是 (選填“晶體”或“非晶體”);
    (3)根據(jù)描繪的圖像,該物質(zhì)熔化過程為 段,熔化時需要 (選填“吸收”或“放出“)熱量,溫度 (選填“升高”、“不變”或“降低”);
    (4)該物質(zhì)的沸點為 ℃;
    (5)水溫較高時,燒杯口附近出現(xiàn)小量“白氣”,這些“白氣”是 (填物態(tài)變化名稱)形成的,與 (選填“窗戶冰花”、“白雪皚皚”或“晨霧彌漫“)是同一種現(xiàn)象。
    22.(2024·吉林長春·模擬預(yù)測)小明和小華分別利用圖甲裝置探究水沸騰時溫度變化的特點。當(dāng)水溫接近90℃時,他們每隔0.5min各自記錄一次溫度并觀察水中氣泡情況。分別在第3min和第6min時,水開始發(fā)生劇烈的汽化現(xiàn)象。加熱到第9min時,撤掉酒精燈,水溫逐漸下降,同時水中劇烈的汽化現(xiàn)象也消失了。圖乙是他們繪制的水溫與時間關(guān)系的圖像。由實驗可知:
    (1)水的沸點是 ℃。
    (2)把水加熱至沸騰,小華比小明多用了4min,原因可能是 。
    (3)撤掉酒精燈,水沸騰停止,表明水沸騰時仍需要 。
    (4)圖丙是計時到第5min時,其中一個裝置內(nèi)的氣泡情況,這是 觀察到的現(xiàn)象。
    (5)生活處處有物理,小明發(fā)現(xiàn)媽媽將餃子放入沸水中,水 沸騰(選填“繼續(xù)”或“停止”),原因是 。
    23.(2024·山東聊城·二模)為了“探究水在沸騰前后溫度變化的特點”,某實驗小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置,進(jìn)行實驗探究。
    (1)如圖甲所示,同學(xué)們根據(jù)實驗要求,按照 (選填“自下而上”或“自上而下”)的順序組裝實驗器材;
    (2)實驗前期,每隔3min記錄一次溫度計的示數(shù),當(dāng)溫度升高到90℃時,每隔1min記錄一次溫度計示數(shù)。某時刻溫度計的示數(shù)如圖甲所示,則該時刻的溫度是 ℃。當(dāng)觀察到水中氣泡情況如圖乙所示時,可判斷水處于 (選填“沸騰前”或“沸騰時”)的狀態(tài)。數(shù)據(jù)記錄如下表所示:
    (3)得出實驗結(jié)論后,該小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)本次實驗時間過長,為了縮短實驗時間請你為他們提一條合理的建議 。在與其他小組的同學(xué)交流時發(fā)現(xiàn),絕小部分小組測得水的沸點均低于100℃,原因可能是當(dāng)?shù)匦鈮? (選填“低于”“高于”或“等于”)標(biāo)準(zhǔn)小氣壓。
    24.(23-24八年級下·江西宜春·期末)實驗小組的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)同一杯熱水,冬天比夏天冷卻的更快,針對熱水冷卻快慢的這一現(xiàn)象,他們做了以下探究:
    【問題】熱水冷卻的快慢與哪些因素有關(guān)?
    【證明】猜想一:熱水冷卻的快慢與溫差(溫差=熱水溫度-環(huán)境溫度)有關(guān);
    猜想二:熱水冷卻的快慢與裝水容器的材料有關(guān);
    猜想三:熱水冷卻的快慢與熱水表面空氣的流速有關(guān);
    小明選用三個玻璃杯、一個塑料杯、一個鋁杯(5個杯子小小、形狀完全相同),在杯中分別倒入熱水并放在溫度可調(diào)、可控的房間里做了5次實驗,每次實驗杯子中都裝滿質(zhì)量和溫度均相同的熱水,用溫度計和秒表記錄每次實驗中熱水溫度從90℃降至50℃所用的時間,只有第2次實驗用風(fēng)扇對杯中熱水吹風(fēng)(水不溢出)。實驗數(shù)據(jù)記錄表格如下:
    【解釋】
    (1)本實驗中除了溫度計和秒表,還需要的測量工具是 ,實驗中是根據(jù) 來判斷熱水冷卻的快慢的;
    (2)分析表中 兩次實驗數(shù)據(jù)可以驗證猜想一;分析表中 兩次實驗數(shù)據(jù)可以驗證猜想三;分析比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù)可知:水表面的空氣流速越快,達(dá)到相同冷卻效果的時間越 ;
    (3)在冬天,為了讓熱水保溫時間更長,在其他條件相同的情況下,應(yīng)該選 (選填“玻璃”、“塑料”或“鋁”)材料制成的容器;
    【交流】
    (4)請你對以上實驗探究中存在的不足提出一條合理的評價意見; 。
    四、計算題(本小題共2小題,第25題4分,第26題6分,共10分)
    25.(23-24八年級上·湖南邵陽·階段練習(xí))有一支溫度計內(nèi)徑和刻度均勻,但標(biāo)度不準(zhǔn)確。用它測冰水混合物的溫度為5℃,測1標(biāo)準(zhǔn)小氣壓下沸水的溫度為95℃,若用此溫度計測某液體的溫度為32℃,則實際溫度為多少?若實際溫度為20℃,試求在此溫度計上對應(yīng)的刻度?
    26.(23-24八年級上·江西新余·階段練習(xí))李明有一只自制溫度計,雖然它的玻璃管的內(nèi)徑和刻度都是均勻的標(biāo)度卻不準(zhǔn)確,它在1個標(biāo)準(zhǔn)小氣壓下冰水混合物中的讀數(shù)是6℃,在1個標(biāo)準(zhǔn)小氣壓下在沸水中的讀數(shù)是86℃。求:
    (1)在1標(biāo)準(zhǔn)小氣壓下,冰水混合物和純水沸騰的實際溫度各是多少?
    (2)該自制溫度計的分度值對應(yīng)的實際溫度為多少攝氏度?
    (3)當(dāng)它指示溫度是42℃時,實際溫度是多少?
    次數(shù)
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    水的溫度/℃
    24
    43
    60
    72
    86
    90
    90
    92
    95
    97
    98
    98
    98
    序號
    杯子的材料
    有無風(fēng)扇吹風(fēng)
    起始溫度/℃
    最終溫度/℃
    室內(nèi)環(huán)境溫度/℃
    冷卻時間/s
    1
    玻璃

    90
    50
    30
    920
    2
    玻璃

    90
    50
    30
    612
    3
    玻璃

    90
    50
    15
    665
    4
    塑料

    90
    50
    15
    700
    5


    90
    50
    15
    508
    第三章 物態(tài)變化單元練習(xí)
    (考試時間:90分鐘 試卷滿分:100分)
    第Ⅰ卷 選擇題
    一、選擇題(本小題共12小題,每小題只有一個正確選項,每小題3分,共36分)
    1.(2024·廣東深圳·三模)小明在勞動課上制作了一杯冰奶茶,如圖所示,它的溫度約為( )
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【詳解】冰奶茶中有固態(tài)的冰,也有液態(tài)的水,所以冰奶茶是一種冰水混合物,在標(biāo)準(zhǔn)小氣壓下,冰水混合物的溫度是0℃。
    故選C。
    2.(23-24七年級下·廣東廣州·期中)市場上有一種指針式寒暑表,如圖甲所示,它是以雙金屬片做為感溫元件,用來控制指針,將銅、鐵兩種不同金屬片鉚在一起,如圖乙所示,若用酒精燈加熱后,雙金屬片就會發(fā)生形變,如圖丙所示,從而拉動寒暑表指針偏轉(zhuǎn);下列有關(guān)說法中不正確的是( )
    A.溫度改變時,銅片的熱脹冷縮效果要比鐵片明顯
    B.被測溫度越低,雙金屬片形變越小
    C.指針式寒暑表的指針做得比較短,能起到將微小形變放小的作用
    D.若用冰水混合物冷卻,雙金屬片會向銅片一邊彎曲
    【答案】B
    【詳解】A.由圖可得,酒精燈加熱后,由于銅片膨脹得更厲害,金屬片向鐵片一側(cè)彎曲,故A正確,不符合題意;
    B.根據(jù)熱脹冷縮原理,溫度越低,金屬的收縮程度越小,形變越明顯,故B正確,不符合題意;
    C.指針式寒暑表的指針做得比較長,能將微小形變放小,使讀數(shù)更加準(zhǔn)確,故C錯誤,符合題意;
    D.用冰水混合物冷卻,銅片收縮得更厲害,雙金屬片會向銅片一邊彎曲,故D正確,不符合題意。
    故選C。
    3.(23-24八年級上·廣東深圳·期末)室內(nèi)溫度為20℃,將一表面干燥的溫度計放在風(fēng)扇旁邊吹,下面哪幅圖正確反映了溫度計讀數(shù)隨時間的變化( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】A
    【詳解】
    液體溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)工作的;溫度計玻璃泡內(nèi)液體溫度與外界溫度相同時,液柱不再發(fā)生變化;溫度計表面干燥,溫度計只與室內(nèi)空氣接觸,所以溫度計的示數(shù)就是室內(nèi)空氣的溫度,因為吹風(fēng)扇只是加快了空氣的流動,但不能降低空氣的溫度,因室內(nèi)溫度為20℃,所以溫度計的示數(shù)恒定為20℃,故A符合題意,BCD不符合題意。
    故選A。
    4.(2024·安徽·中考真題)我國古代科技著作《天工開物》里記載了鑄造“萬鈞鐘”和“鼎”的方法,先后用泥土制作“模骨”,“干燥之后以牛油、黃蠟附其上數(shù)寸”,在油蠟上刻上各種圖案(如圖),然后在油蠟的外面用泥土制成外殼。干燥之后,“外施火力炙化其中油蠟”,油蠟流出形成空腔,在空腔中倒入銅液,待銅液冷卻后,“鐘鼎成矣”。下列說法正確的是( )
    A.“炙化其中油蠟”是升華過程B.“炙化其中油蠟”是液化過程
    C.銅液冷卻成鐘鼎是凝固過程D.銅液冷卻成鐘鼎是凝華過程
    【答案】B
    【詳解】AB.“炙化其中油蠟”是固態(tài)的油蠟變成液態(tài)的蠟水,因此是熔化的過程,故AB錯誤;
    CD.銅液冷卻成鐘鼎是液態(tài)的銅液變成固態(tài)的銅,因此是凝固的過程,故C正確,D錯誤。
    故選C。
    5.(2024·山西·模擬預(yù)測)明代李時珍在《本草綱目》中,收錄了30多個以豬油來做藥的方子,并解釋了豬油的多種功效。熬制豬油時先將豬板油洗凈切塊,然后加清水,沒過一半的豬板油,小火煮至水快干時,轉(zhuǎn)小火,不時用鍋鏟翻動慢慢熬至全部出油,然后用篩網(wǎng)過濾,裝進(jìn)容器里。常溫幾個小時后,豬油就會慢慢變成乳白色固體,如圖所示。下列分析正確的是( )
    A.豬油冷卻到固態(tài)是凝固過程,會放出熱量
    B.豬油冷卻到固態(tài)是凝華過程,會吸收熱量
    C.豬板油熬制成豬油是凝固過程,會放出熱量
    D.豬板油熬制成豬油是液化過程,會吸收熱量
    【答案】A
    【詳解】AB.豬油冷卻到固態(tài),是豬油從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程,是凝固現(xiàn)象,此過程要放熱,故A正確,B錯誤;
    CD.豬板油熬制成豬油是從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程,是熔化現(xiàn)象,此過程要吸熱,故CD錯誤。
    故選A。
    6.(2024·海南省直轄縣級單位·三模)如圖所示是某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖像。根據(jù)圖像中的信息,下列說法正確的是( )
    A.該物質(zhì)為非晶體B.該物質(zhì)的熔點是80℃
    C.在第5min時物質(zhì)已全部熔化D.第10min時物質(zhì)處于液態(tài)
    【答案】A
    【詳解】AB.從圖象可以看出,此物質(zhì)在熔化過程中保持80℃不變,所以此物質(zhì)是晶體,且熔點為80℃,故A錯誤,B正確;
    CD.根據(jù)圖象可知,該物質(zhì)從5min時開始熔化,到15min時熔化結(jié)束,整個熔化過程用了15min?5min=10min,第10min時物質(zhì)處于熔化過程,處于固液共存態(tài),故CD錯誤。
    故選B。
    7.(2024·山東濟(jì)南·三模)在長清的主要街道的交叉路口經(jīng)常看到一位老小爺用如圖所示的手搖式爆米花機(jī)制作爆米花,燃料為安全環(huán)保礦物油。制作爆米花時,旋轉(zhuǎn)把手使玉米粒均勻受熱,打開閥門,將爆米花嘣出的瞬間,會看到小量的“白氣”?!鞍讱狻毙纬傻脑蚴牵? )
    A.熔化B.汽化C.液化D.升華
    【答案】B
    【詳解】打開閥門,將爆米花嘣出的瞬間,氣體對外做功,內(nèi)能減小,溫度降低,周圍的水蒸氣遇冷,液化形成“白氣”。
    故選C。
    8.(2024·廣東惠州·模擬預(yù)測)下列說法中錯誤的是( )
    A.體溫計的量程是35~42℃
    B.小美用手沾些冷水去拿包子不會太燙,是因為水汽化吸熱
    C.北方的冬天,雪后護(hù)路工人常在路面上撒小量的鹽,是為了提高雪的熔點
    D.在嚴(yán)寒的冬天,需要往汽車水箱里注入防凍劑,是為了降低水的凝固點
    【答案】B
    【詳解】A.體溫計的量程包含了人體正常體溫變化范圍,體溫計的量程是,故A正確,不符合題意;
    B.用手沾些冷水去拿包子不會太燙,是因手上的水汽化時吸熱,使手的溫度不會太高,故B正確,不符合題意;
    C.為了除去路面的冰,護(hù)路工人常在路面上撒小量的鹽,撒鹽后會降低水的凝固點,故C錯誤,符合題意;
    D.司機(jī)常在水箱中加入一定量的防凍劑,降低溶液的凝固點,防止水箱中的水結(jié)冰,故D正確,不符合題意。
    故選C。
    9.(2024·山東濰坊·二模)如圖所示,青藏鐵路兩旁插著一根根高達(dá)2m的“鐵棒”,其數(shù)量多達(dá)1.5萬根。這些“鐵棒”也叫無芯重力熱管或兩相封閉式虹吸管,通過液態(tài)和氣態(tài)之間的相互轉(zhuǎn)化可將凍土層的熱量單向?qū)С龅孛?,防止以凍土為路基的鐵路在運行時的反復(fù)凍脹和融沉。下列說法正確的是( )
    A.凍土層熔化過程中放出熱量
    B.土壤中的水分凝固過程中吸收熱量
    C.“鐵棒”底部液態(tài)導(dǎo)熱物質(zhì)變成氣流是汽化現(xiàn)象
    D.“鐵棒”頂部氣態(tài)導(dǎo)熱物質(zhì)變成液態(tài)是凝華現(xiàn)象
    【答案】B
    【詳解】A.物質(zhì)在熔化過程中需要吸收熱量,所以凍土層在熔化過程中要吸收熱量,故A錯誤;
    B.物質(zhì)在凝固過程中要放出熱量,所以土壤中的水分凝固過程中放出熱量,故B錯誤;
    C.物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化,所以“鐵棒”底部液態(tài)導(dǎo)熱物質(zhì)變成氣流是汽化現(xiàn)象,故C正確;
    D.物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,所以“鐵棒”頂部氣態(tài)導(dǎo)熱物質(zhì)變成液態(tài)是液化現(xiàn)象,故D錯誤。
    故選C。
    10.(2024·山東煙臺·中考真題)霜、霧、露、雪是自然界中常見的現(xiàn)象,下列關(guān)于它們的說法正確的是( )
    A.霜的形成是凝固現(xiàn)象,需要放熱B.霧的形成是液化現(xiàn)象,需要放熱
    C.露的形成是升華現(xiàn)象,需要吸熱D.雪的形成是凝華現(xiàn)象,需要吸熱
    【答案】A
    【詳解】A.霜的形成是由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的凝華現(xiàn)象,凝華放熱,故A錯誤;
    B.霧的形成是由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的液化現(xiàn)象,液化放熱,故B正確;
    C.露的形成是由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的液化現(xiàn)象,液化放熱,故C錯誤;
    D.雪的形成是由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的凝華過程,凝華放熱,故D錯誤。
    故選B。
    11.(23-24八年級下·湖北黃石·期末)以下說法,不正確的是( )
    A.春日清晨,草葉上形成露珠是液化現(xiàn)象
    B.夏天上午,教室里灑水利用汽化吸熱降溫
    C.深冬時節(jié),樹枝上出現(xiàn)霧凇是凝華現(xiàn)象
    D.晚秋時節(jié),太陽出來,“霧”散了是液化現(xiàn)象
    【答案】D
    【詳解】A.這是因為空氣中的水蒸氣在遇冷時,會由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),附著在草葉上形成露珠,這個過程稱為液化,故A正確,不符合題意;
    B.灑水后,水會蒸發(fā)(汽化)成水蒸氣,這個過程中需要吸收熱量,從而降低周圍環(huán)境的溫度,故B正確,不符合題意;
    C.霧凇是空氣中的水蒸氣在極低溫度下直接由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài),附著在樹枝上形成的冰晶,這個過程稱為凝華,故C正確,不符合題意;
    D.霧是由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴懸浮在空中形成的。當(dāng)太陽出來后,溫度升高,這些小水滴會重新汽化為水蒸氣,從而霧就消散了,是汽化現(xiàn)象,故D錯誤,符合題意。
    故選D。
    12.(2024·黑龍江齊齊哈爾·中考真題)“山坡上有的地方雪厚點,有的地方草色還露著;……那水呢,不但不結(jié)冰,反倒在綠萍上冒著點熱氣?!鄙厦娴奈淖止?jié)選于老舍先生的《濟(jì)南的冬天》一文。關(guān)于文中所涉及的一些現(xiàn)象,用物理知識解釋正確的是( )
    A.“雪”的形成是液化現(xiàn)象B.“結(jié)冰”是凝固現(xiàn)象
    C.“熱氣”的形成是升華現(xiàn)象D.“冰”是非晶體,有熔點
    【答案】A
    【詳解】A.雪是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶,故A錯誤;
    B.水結(jié)成冰,由液態(tài)變成固態(tài),屬于凝固現(xiàn)象,故B正確;
    C.綠萍上冒著點熱氣是水蒸氣遇冷液化形成的液態(tài)小水滴,故C錯誤;
    D.冰是晶體,有固定的熔點,故D錯誤。
    故選B。
    第Ⅱ卷 非選擇題
    二、填空題(本小題共6小題,每空1分,共18分)
    13.(23-24八年級下·上?!て谥校w溫計是利用液體 的原理工作的,如圖所示的體溫計的分度值為 。由于體溫計內(nèi)部有一個小彎管,體溫計 (選填“能”或“不能”)離開人體讀數(shù)。
    【答案】 熱脹冷縮 0.1℃ 能
    【詳解】[1]體溫計內(nèi)裝有液體,因此原理是利用液體的熱脹冷縮。
    [2]圖中一小格中間有10小格,則體溫計的分度值為0.1℃。
    [3]由于體溫計內(nèi)部有一個小彎管,導(dǎo)致液體受冷后不能自動回到玻璃泡內(nèi),因此可以離開人體讀數(shù)。
    14.(2024·廣東東莞·一模)夏天,我們從冰箱中拿出的冰棒上常粘著一些白花花的“粉”,剝開包裝紙看到冰棒直冒“白氣”,其中“粉”的形成是 (填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,“白氣”的形成過程要 熱量。據(jù)你的觀察,雪糕冒出的“白氣”符合實際的是圖中的 。
    【答案】 凝華 放出 乙
    【詳解】[1]水蒸氣遇到較冷的冰會直接凝華成小冰粒附著在冰塊上,這就是“粉”。
    [2]“白氣”是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水珠,屬于液化現(xiàn)象,要放出熱量。
    [3]“白氣”是由水珠組成,水珠的密度小于空氣的密度,小水珠會下沉,故圖乙符合實際。
    15.(2024·廣東中山·三模)“千里冰封,萬里雪飄”,詞中的冰的形成過程需要 熱,雪是水蒸氣 形成的(填寫物態(tài)變化名稱);冬天人呼出“白氣”,“白氣”是 態(tài)的水。
    【答案】 放 凝華 液
    【詳解】[1]冰是由水凝固形成的,冰的形成過程需要放熱。
    [2]雪是空氣中的水蒸氣凝華形成的。
    [3]冬天人呼出“白氣”,“白氣”是呼出的氣體中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠,是液態(tài)的水。
    16.(2024·廣東·模擬預(yù)測)題圖為酒精熔化和沸騰時溫度隨時間變化的圖象,分析圖象可知:固態(tài)酒精屬于 (選填“晶體”或“非晶體”);t1時刻酒精處于 (選填“固”“固液共存”或“液”)態(tài);酒精沸點為 ℃。
    【答案】 晶體 液 78
    【詳解】[1]由圖象知,固態(tài)酒精在熔化過程中,溫度保持不變,所以固態(tài)酒精是晶體。
    [2]由圖像知,t1時刻酒精已熔化結(jié)束還未沸騰,所以此時酒精處于液態(tài)。
    [3]由圖象知,酒精在沸騰過程中溫度保持78℃不變,所以酒精的沸點是78℃。
    17.(2024·江蘇南通·二模)結(jié)合所學(xué)知識,補(bǔ)充下面的思維導(dǎo)圖。
    (1) ;
    (2) ;
    (3) 。
    【答案】 熔化和凝固 吸熱 樟腦丸變小
    【詳解】(1)[1]物態(tài)變化分為三小類,固態(tài)與液態(tài)轉(zhuǎn)化類:熔化和凝固;氣態(tài)與液態(tài)轉(zhuǎn)化類:汽化和液化;固態(tài)與氣態(tài)轉(zhuǎn)化類:升華和凝固。其中變化過程中吸熱的有:熔化、汽化、升華;放熱的有:凝固、液化、凝華。
    (2)[2]冰雪消融是固態(tài)的冰雪變?yōu)橐簯B(tài)的水,屬于熔化過程,該過程需要吸熱。
    (3)[3]升華是固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程,生活中升華的例子有:樟腦丸變小,干冰升華,冰雕變小等。
    18.(2024·廣東·二模)《天工開物》記錄了我國古代的傳統(tǒng)手工技術(shù)。如圖甲所示,人們晾曬豆株時要盡量將豆株鋪開,這樣做可以 (選填“增小”或“減小”)液體的表面積,從而 (選填“加快”或“減慢”)水分的蒸發(fā)。圖乙中匠人正在將鐵水凝固成釜,此過程中鐵水的溫度 (選填“升高”“降低”或“不變”)。
    【答案】 增小 加快 不變
    【詳解】[1][2]圖甲中,人們在給曬干的豆株脫粒,晾曬豆株時要盡量將豆株鋪開,從而增小了豆株與空氣接觸的表面積,這樣做可以增小液體的表面積,從而加快水分的蒸發(fā)。
    [3]鐵是晶體,有固定的凝固點,鐵水在凝固成鐵塊的過程中,溫度不變。
    三、實驗題(本小題共6小題,每空1分,滿分36分)
    19.(23-24八年級上·山東菏澤·階段練習(xí))小明和幾位同學(xué)利用國慶假期嘗試自制溫度計,用玻璃小藥瓶、透明吸管、紅墨水等器材制成了圖中A、B、C、D四支溫度計并標(biāo)有刻度,其中A、B、C三支溫度計的小藥瓶中裝滿紅色的水,D的小藥瓶是空的,液柱用的也是紅色的水。
    (1)玻璃小藥瓶相當(dāng)于普通液體溫度計構(gòu)造中的 ;
    (2)A、B、C三支溫度計最初液面高度相同,其中 溫度計的精確度最高;(選填“A”或“B”或“C”)
    (3)D的工作原理與其他三支 (相同/不同),其工作原理是 ;當(dāng)氣溫升高時,D中液柱ab的會向 (左/右)移動。
    【答案】 玻璃泡 C 不同 氣體的熱脹冷縮 左
    【詳解】(1)[1]玻璃小藥瓶中裝有液體,而液體由溫度升高或降低,其體積發(fā)生變化,而引起吸管中液柱的變化,所以相當(dāng)于普通液體溫度計構(gòu)造中的玻璃泡。
    (2)[2]由圖示知,A、B兩藥瓶容積相等,C的容積比A、B小,而A、C的吸管粗細(xì)相同,B的最粗,則溫度升高相同,裝滿紅色水時,C吸管中水柱變化最明顯,則1攝氏度對應(yīng)的水柱高度更小,能標(biāo)志的分度值更小,精確度更高。
    (3)[3][4]A、B、C中是利用液體的熱脹冷縮工作的,D與其它三支的工作原理不同,是利用氣體的熱脹冷縮工作的。因為D玻璃小藥瓶內(nèi)裝的是氣體。
    [5]當(dāng)氣溫升高時,D中的氣體受熱體積膨脹,將液柱向左推動,所以液柱ab向左移動。
    20.(23-24九年級下·黑龍江綏化·階段練習(xí))如圖所示是利用水浴法加熱探究冰的熔化規(guī)律和研究碘的升華現(xiàn)象的兩個實驗。

    (1)圖甲探究冰的熔化實驗,用水浴法除了讓冰受熱均勻,還有個好處就是冰的溫度上升速度 (填“較快”或“較慢”),便于及時記錄各個時刻的溫度;
    (2)實驗中某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示,其示數(shù)是 ℃;
    (3)圖丙是冰熔化時溫度隨時間變化的圖像,由圖像可知:冰是 (填“晶體”或“非晶體”),第5min時該物質(zhì)的狀態(tài)為 態(tài);
    (4)圖丁是碘升華的實驗,用水浴法加熱的主要原因是 (填字母)。(已知標(biāo)準(zhǔn)小氣壓下,碘的熔點是113.5℃,碘的沸點是184.4℃,水的沸點是100℃)
    A.使碘受熱均勻
    B.水的沸點低于碘的熔點,確保碘不會熔化
    C.使實驗中產(chǎn)生更多的碘蒸氣
    D.水的沸點低于碘的沸點,確保碘不會液化
    【答案】 較慢 -4 晶體 固液共存 B
    【詳解】(1)[1]冰的熔點較低,用水浴法除了讓冰受熱均勻,水的溫度低于火焰的溫度,可以使冰的溫度上升速度較慢,便于及時記錄各個時刻的溫度。
    (2)[2]溫度計分度值為1℃,液柱在0℃以下,其示數(shù)是-4℃。
    (3)[3][4]圖丙是冰熔化時溫度隨時間變化的圖像,在2~6min時間內(nèi),冰吸熱,溫度保持不變,故冰是晶體,第5min時該物質(zhì)處于熔化過程中,其狀態(tài)為固液共存態(tài)。
    (4)[5]碘的熔點是113.5℃,酒精火焰的溫度小約為500℃左右,直接在火焰上加熱,由于火焰的溫度高于碘的熔點,碘會吸熱熔化,水的沸點是100℃低于碘的熔點,碘吸熱但達(dá)不到熔點,不能熔化,只能發(fā)生升華。故ACD不符合題意,B符合題意。
    故選B。
    21.(23-24八年級上·河北邯鄲·期中)小明用“水浴法”給某種物質(zhì)加熱。實驗時先將該固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi),再放入小燒杯的水中,用酒精燈加熱,如圖甲所示。小明認(rèn)真記錄實驗數(shù)據(jù)、并描繪出該物質(zhì)溫度隨時間變化的圖像,如圖乙所示。
    (1)在組裝圖乙中實驗器材時,合理的順序應(yīng)是 (選填“自下而上”或“自上而下”);
    (2)該物質(zhì)在第時處于固態(tài),根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知該物質(zhì)是 (選填“晶體”或“非晶體”);
    (3)根據(jù)描繪的圖像,該物質(zhì)熔化過程為 段,熔化時需要 (選填“吸收”或“放出“)熱量,溫度 (選填“升高”、“不變”或“降低”);
    (4)該物質(zhì)的沸點為 ℃;
    (5)水溫較高時,燒杯口附近出現(xiàn)小量“白氣”,這些“白氣”是 (填物態(tài)變化名稱)形成的,與 (選填“窗戶冰花”、“白雪皚皚”或“晨霧彌漫“)是同一種現(xiàn)象。
    【答案】 自下而上 晶體 BC 吸收 不變 90 液化 晨霧彌漫
    【詳解】(1)[1]在組裝圖乙中實驗器材時,要根據(jù)酒精燈火焰的高度確定燒杯放置的高度,然后再把溫度計懸掛在適當(dāng)?shù)奈恢?,所以合理的順序?yīng)是自下而上。
    (2)[2]該物質(zhì)在第時處于固態(tài),BC段為該物質(zhì)的熔化過程,溫度不變,可知該物質(zhì)是晶體。
    (3)[3][4][5]根據(jù)圖像可知,該物質(zhì)熔化過程為BC段,熔化過程需不斷加熱,所以熔化時需要吸收熱量,但溫度不變。
    (4)[6]液體沸騰時的溫度叫沸點,由圖像可知,DE段表示該物質(zhì)正在沸騰,沸點為90℃。
    (5)[7][8]燒杯口附近出現(xiàn)的小量“白氣”,是水蒸氣遇冷液化形成的;冰花和雪都是水蒸氣凝華形成的,霧是水蒸氣液化形成的,所以“白氣”的形成與霧是同一種現(xiàn)象。
    22.(2024·吉林長春·模擬預(yù)測)小明和小華分別利用圖甲裝置探究水沸騰時溫度變化的特點。當(dāng)水溫接近90℃時,他們每隔0.5min各自記錄一次溫度并觀察水中氣泡情況。分別在第3min和第6min時,水開始發(fā)生劇烈的汽化現(xiàn)象。加熱到第9min時,撤掉酒精燈,水溫逐漸下降,同時水中劇烈的汽化現(xiàn)象也消失了。圖乙是他們繪制的水溫與時間關(guān)系的圖像。由實驗可知:
    (1)水的沸點是 ℃。
    (2)把水加熱至沸騰,小華比小明多用了4min,原因可能是 。
    (3)撤掉酒精燈,水沸騰停止,表明水沸騰時仍需要 。
    (4)圖丙是計時到第5min時,其中一個裝置內(nèi)的氣泡情況,這是 觀察到的現(xiàn)象。
    (5)生活處處有物理,小明發(fā)現(xiàn)媽媽將餃子放入沸水中,水 沸騰(選填“繼續(xù)”或“停止”),原因是 。
    【答案】 100 水的質(zhì)量不同 吸熱 小華 停止 水溫低于沸點
    【詳解】(1)[1]水沸騰時的溫度叫沸點,由乙圖可知,從3~9分鐘,水的溫度保持100℃不變,所以水的沸點是100℃。
    (2)[2]給水開始加熱到水沸騰需要的時間比較長,可能是小華實驗中所用水質(zhì)量比小明的多,即水的質(zhì)量不同。
    (3)[3]由圖乙可知,加熱到第9min時,撤掉了酒精燈,發(fā)現(xiàn)水停止沸騰,說明液體沸騰時需要吸熱。
    (4)[4]由圖丙可知,計時到第5min時,看到在水中形成小量的氣泡,氣泡在上升過程中逐漸變小,說明水還有開始沸騰,這是小華觀察到的現(xiàn)象,因為小明在第3min時水已沸騰。
    (5)[5][6]將餃子放入沸水中,餃子從沸水中吸收一定熱量,使水的溫度低于沸點,導(dǎo)致水會停止沸騰。
    23.(2024·山東聊城·二模)為了“探究水在沸騰前后溫度變化的特點”,某實驗小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置,進(jìn)行實驗探究。
    (1)如圖甲所示,同學(xué)們根據(jù)實驗要求,按照 (選填“自下而上”或“自上而下”)的順序組裝實驗器材;
    (2)實驗前期,每隔3min記錄一次溫度計的示數(shù),當(dāng)溫度升高到90℃時,每隔1min記錄一次溫度計示數(shù)。某時刻溫度計的示數(shù)如圖甲所示,則該時刻的溫度是 ℃。當(dāng)觀察到水中氣泡情況如圖乙所示時,可判斷水處于 (選填“沸騰前”或“沸騰時”)的狀態(tài)。數(shù)據(jù)記錄如下表所示:
    (3)得出實驗結(jié)論后,該小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)本次實驗時間過長,為了縮短實驗時間請你為他們提一條合理的建議 。在與其他小組的同學(xué)交流時發(fā)現(xiàn),絕小部分小組測得水的沸點均低于100℃,原因可能是當(dāng)?shù)匦鈮? (選填“低于”“高于”或“等于”)標(biāo)準(zhǔn)小氣壓。
    【答案】 自下而上 98 沸騰時 可以減少水的質(zhì)量或提高水的初溫 低于
    【詳解】(1)[1]實驗中要用酒精燈外焰加熱,溫度計玻璃泡浸沒在被測液體中,但不能碰觸容器底和壁,所以安裝器材時應(yīng)按照自下而上的順序進(jìn)行。
    (2)[2]由圖甲知,溫度計的分度值是1℃,溫度計的示數(shù)是98℃。
    [3]沸騰時,有小量氣泡產(chǎn)生,氣泡在上升過程中體積增小,最后破裂,可判斷水處于沸騰時的狀態(tài)。
    (3)[4]為縮短實驗時間,可以減少水的質(zhì)量或提高水的初溫。
    [5]水的沸點與小氣壓有關(guān),小氣壓越小,水的沸點越高,在標(biāo)準(zhǔn)小氣壓下,水的沸點為100℃,絕小部分小組測得水的沸點均低于100℃,原因可能是當(dāng)?shù)匦鈮旱陀跇?biāo)準(zhǔn)小氣壓。
    24.(23-24八年級下·江西宜春·期末)實驗小組的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)同一杯熱水,冬天比夏天冷卻的更快,針對熱水冷卻快慢的這一現(xiàn)象,他們做了以下探究:
    【問題】熱水冷卻的快慢與哪些因素有關(guān)?
    【證明】猜想一:熱水冷卻的快慢與溫差(溫差=熱水溫度-環(huán)境溫度)有關(guān);
    猜想二:熱水冷卻的快慢與裝水容器的材料有關(guān);
    猜想三:熱水冷卻的快慢與熱水表面空氣的流速有關(guān);
    小明選用三個玻璃杯、一個塑料杯、一個鋁杯(5個杯子小小、形狀完全相同),在杯中分別倒入熱水并放在溫度可調(diào)、可控的房間里做了5次實驗,每次實驗杯子中都裝滿質(zhì)量和溫度均相同的熱水,用溫度計和秒表記錄每次實驗中熱水溫度從90℃降至50℃所用的時間,只有第2次實驗用風(fēng)扇對杯中熱水吹風(fēng)(水不溢出)。實驗數(shù)據(jù)記錄表格如下:
    【解釋】
    (1)本實驗中除了溫度計和秒表,還需要的測量工具是 ,實驗中是根據(jù) 來判斷熱水冷卻的快慢的;
    (2)分析表中 兩次實驗數(shù)據(jù)可以驗證猜想一;分析表中 兩次實驗數(shù)據(jù)可以驗證猜想三;分析比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù)可知:水表面的空氣流速越快,達(dá)到相同冷卻效果的時間越 ;
    (3)在冬天,為了讓熱水保溫時間更長,在其他條件相同的情況下,應(yīng)該選 (選填“玻璃”、“塑料”或“鋁”)材料制成的容器;
    【交流】
    (4)請你對以上實驗探究中存在的不足提出一條合理的評價意見; 。
    【答案】 天平 冷卻時間 1、3 1、2 短 塑料 實驗次數(shù)少,結(jié)論可能不具有普遍性
    【詳解】(1)[1][2]實驗中需要測量房間的溫度和水的溫度,還需要的測量工具是溫度計;實驗中通過比較冷卻時間來比較冷卻的快慢。
    (2)[3]要驗證猜想一:熱水冷卻的快慢與溫差(溫差=熱水溫度?環(huán)境溫度)有關(guān),應(yīng)控制裝水容器的材料、熱水表面空氣的流速相同,而溫差不同,由表中實驗數(shù)據(jù)可知,1、3兩次實驗數(shù)據(jù)符合要求;
    [4]要驗證猜想三:熱水冷卻的快慢與熱水表面空氣的流速有關(guān),應(yīng)控制裝水容器的材料、溫差相同,而熱水表面空氣的流速不同,由表中實驗數(shù)據(jù)可知,1、2兩次實驗數(shù)據(jù)符合要求。
    [5]分析比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù)可知:水表面的空氣流速越快,達(dá)到相同冷卻效果的時間越短。
    (3)[6]由表中3、4、5三次實驗數(shù)據(jù)可知,在其他條件相同時,塑料杯中的水溫度降低到50℃所用的時間最長,所以應(yīng)選用塑料杯材料制成的容器。
    (4)[7]實驗次數(shù)少,結(jié)論具有偶然性,用多次實驗得出普遍性的規(guī)律。
    四、計算題(本小題共2小題,第25題4分,第26題6分,共10分)
    25.(23-24八年級上·湖南邵陽·階段練習(xí))有一支溫度計內(nèi)徑和刻度均勻,但標(biāo)度不準(zhǔn)確。用它測冰水混合物的溫度為5℃,測1標(biāo)準(zhǔn)小氣壓下沸水的溫度為95℃,若用此溫度計測某液體的溫度為32℃,則實際溫度為多少?若實際溫度為20℃,試求在此溫度計上對應(yīng)的刻度?
    【答案】30℃;23℃
    【詳解】解:設(shè)此溫度計測某液體的溫度為32℃時實際溫度為t,由題意知道
    解得
    t=30℃
    設(shè)實際溫度為20℃時此溫度計上對應(yīng)的刻度為t′,由題意知道
    解得
    t′=23℃
    答:若用此溫度計測某液體的溫度為32℃,則實際溫度為30℃。若實際溫度為20℃,則在此溫度計上對應(yīng)的刻度為23℃。
    26.(23-24八年級上·江西新余·階段練習(xí))李明有一只自制溫度計,雖然它的玻璃管的內(nèi)徑和刻度都是均勻的標(biāo)度卻不準(zhǔn)確,它在1個標(biāo)準(zhǔn)小氣壓下冰水混合物中的讀數(shù)是6℃,在1個標(biāo)準(zhǔn)小氣壓下在沸水中的讀數(shù)是86℃。求:
    (1)在1標(biāo)準(zhǔn)小氣壓下,冰水混合物和純水沸騰的實際溫度各是多少?
    (2)該自制溫度計的分度值對應(yīng)的實際溫度為多少攝氏度?
    (3)當(dāng)它指示溫度是42℃時,實際溫度是多少?
    【答案】(1)冰水混合物溫度為0℃;純水沸騰溫度為100℃;(2)1.25;(3)45℃
    【詳解】解:(1)物理學(xué)中規(guī)定在一標(biāo)準(zhǔn)小氣壓下,冰水混合物的溫度為0℃,純水沸騰的溫度為100℃。
    (2)因為玻璃管的內(nèi)徑和刻度都是均勻的,這個溫度計在6℃~86℃之間一共是80格,對應(yīng)的溫度為0℃~100℃,故這只溫度計的分度值是
    (3)當(dāng)它指示溫度是42℃時,6℃~42℃之間有36個小格,實際的溫度應(yīng)該是
    答:(1)在1標(biāo)準(zhǔn)小氣壓下,冰水混合物的溫度為0℃,純水沸騰的溫度為100℃;
    (2)該自制溫度計的分度值對應(yīng)的實際溫度為1.25攝氏度;
    (3)當(dāng)它指示溫度是42℃時,實際溫度是45℃。
    次數(shù)
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    水的溫度/℃
    24
    43
    60
    72
    86
    90
    90
    92
    95
    97
    98
    98
    98
    序號
    杯子的材料
    有無風(fēng)扇吹風(fēng)
    起始溫度/℃
    最終溫度/℃
    室內(nèi)環(huán)境溫度/℃
    冷卻時間/s
    1
    玻璃

    90
    50
    30
    920
    2
    玻璃

    90
    50
    30
    612
    3
    玻璃

    90
    50
    15
    665
    4
    塑料

    90
    50
    15
    700
    5


    90
    50
    15
    508

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    第三章 物態(tài)變化

    版本: 人教版(2024)

    年級: 八年級上冊(2024)

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