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    [精] 滬教版(上海)物理八下 5.4.1 物態(tài)變化——熔化和凝固 課件PPT

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    初中物理滬教版八年級(jí)下冊(cè)5.4 物態(tài)變化授課課件ppt

    展開(kāi)

    這是一份初中物理滬教版八年級(jí)下冊(cè)5.4 物態(tài)變化授課課件ppt,共10頁(yè)。PPT課件主要包含了教學(xué)目標(biāo),教學(xué)過(guò)程,熔化和凝固,[方案二],師生互動(dòng),熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    一、知識(shí)目標(biāo): 1.理解氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)是物質(zhì)存在的三種形態(tài).  2.了解物質(zhì)的固態(tài)和液態(tài)之間是可以轉(zhuǎn)化的.  3.了解熔化、凝固的含義,了解晶體和非晶體的區(qū)別.  4.了解熔化曲線和凝固曲線的物理含義 二、能力目標(biāo): 1.通過(guò)觀察晶體與非晶體的熔化、凝固過(guò)程培養(yǎng)觀察能力.  2.通過(guò)探究固體熔化時(shí)溫度變化的規(guī)律,感知發(fā)生狀態(tài)變化的條件.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰头治龈爬芰?  3.通過(guò)探究活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)圖像、利用圖像的能力. 三、德育目標(biāo):  1.通過(guò)教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生對(duì)自然現(xiàn)象的關(guān)心,產(chǎn)生樂(lè)于探索自然現(xiàn)象的情感.  2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生善于實(shí)踐和勇于克服困難的良好意志和品質(zhì).
    提出問(wèn)題: 春天來(lái)了,河面上的冰開(kāi)始熔化成水.炎炎的夏天,灑在地上的水干了,變成看不見(jiàn)的水蒸氣,跑得無(wú)影無(wú)蹤.想了解這是為什么嗎?我們從這節(jié)課開(kāi)始學(xué)習(xí).在你們小學(xué)《自然常識(shí)》中學(xué)過(guò)自然界的物質(zhì),還記得嗎?
    大家回答地很好.確實(shí)是隨著溫度的變化,物質(zhì)會(huì)在固、液、氣三種狀態(tài)之間變化.通常是固態(tài)的鋁、銅、鐵等金屬,在很高的溫度時(shí)也會(huì)變成液態(tài)、氣態(tài);通常是氣態(tài)的氧氣、氮?dú)?、氫氣等,在溫度很低時(shí)也會(huì)變成液態(tài)、固態(tài).那么,水結(jié)成冰和冰熔化成水屬于什么過(guò)程?
      物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫做熔化,從液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程叫做凝固
    [探究]固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律
    不同物質(zhì)在由固態(tài)變成液態(tài)的熔化過(guò)程中,溫度的變化規(guī)律相同嗎? 現(xiàn)在提出了固體熔化時(shí)溫度是怎樣變化的問(wèn)題,大家相互討論,利用桌子上的儀器通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)來(lái)解決.先制訂計(jì)劃和方案.
    探究活動(dòng)
    [方案一]利用教學(xué)光盤(pán)播放動(dòng)畫(huà):海波的熔化
     把裝有一些海波的試管放在盛水的燒杯里,用酒精燈通過(guò)燒杯和水給海波均勻、緩慢地加熱,并攪拌.注意觀察溫度計(jì)讀數(shù)和海波的狀態(tài)變化,當(dāng)溫度達(dá)到?40?℃時(shí),每隔1 min記錄一次溫度,在海波完全熔化后再記錄4~5次.填入表中.
    把石蠟放在試管里再放入盛水的燒杯里,用酒精燈通過(guò)燒杯給石蠟均勻、緩慢地加熱,注意觀察溫度計(jì)讀數(shù)和石蠟的狀態(tài)變化.當(dāng)溫度達(dá)到?40?℃時(shí),每隔1 min記錄一次溫度,在石蠟完全熔化后再記錄4~5次.填入表中. 這兩個(gè)方案都很好,且可行.我們可按照這兩個(gè)方案來(lái)做實(shí)驗(yàn).我們先看掛圖.注意酒精燈的使用方法. 請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)海波和石蠟加熱過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的情況,并結(jié)合自己實(shí)驗(yàn)分析一下,海波和石蠟熔化過(guò)程有什么特點(diǎn)?從中可以找出什么規(guī)律?
    同學(xué)們回答地很好,實(shí)驗(yàn)觀察很仔細(xì),每組同學(xué)都團(tuán)結(jié)協(xié)作,討論也很激烈.我很高興,看來(lái)大家對(duì)學(xué)物理很感興趣.現(xiàn)在我們打開(kāi)課本,看圖4.2—2和圖4.2—3;方格紙上縱軸表示溫度,溫度數(shù)值已經(jīng)標(biāo)出;橫軸表示時(shí)間,請(qǐng)自己寫(xiě)上,根據(jù)你們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在表中各個(gè)時(shí)刻的溫度在方格紙上描點(diǎn),然后將這些點(diǎn)用平滑曲線連接,便得到熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.
    海波和石蠟熔化和凝固曲線圖
    現(xiàn)在我們回想實(shí)驗(yàn)過(guò)程,有沒(méi)有可能在什么地方發(fā)生錯(cuò)誤?相互討論你們進(jìn)行論證的根據(jù)充分嗎?實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠嗎?并與同學(xué)們進(jìn)行交流.看看你們的結(jié)果和別的小組的結(jié)果是不是相同?如果不同,怎樣解釋?zhuān)繉?xiě)出實(shí)驗(yàn)報(bào)告.從海波和石蠟的熔化實(shí)驗(yàn),我們還能總結(jié)出什么?晶體除熔化時(shí)有一定溫度,在晶體凝固時(shí)也有一定溫度,這個(gè)溫度叫做凝固點(diǎn).同一種物質(zhì)的凝固點(diǎn)和它的熔點(diǎn)相同.非晶體沒(méi)有凝固點(diǎn).
    (1)熔點(diǎn)——晶體熔化時(shí),有一定熔化溫度叫做熔點(diǎn). (2)凝固點(diǎn)——晶體凝固時(shí),有一定凝固溫度叫做凝固點(diǎn). 同學(xué)們你們想想:“為什么燈泡內(nèi)的燈絲要用鎢絲?”“水銀能用來(lái)做寒暑表中的液體嗎? 同學(xué)們回憶一下海波的熔化實(shí)驗(yàn)過(guò)程和溫度變化,看看還能找到什么規(guī)律?
    3.熔化吸熱??凝固放熱

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    初中物理滬教版八年級(jí)下冊(cè)電子課本

    5.4 物態(tài)變化

    版本: 滬教版

    年級(jí): 八年級(jí)下冊(cè)

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