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    人教版2023屆九年級(jí)物理重難點(diǎn)突破16.1 電壓(重難點(diǎn)突破)(解析版) 試卷

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    初中物理人教版九年級(jí)全冊(cè)第1節(jié) 電壓同步練習(xí)題

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    這是一份初中物理人教版九年級(jí)全冊(cè)第1節(jié) 電壓同步練習(xí)題,共11頁(yè)。試卷主要包含了1電壓(重難點(diǎn)突破),7V,最接近4V,1A,A1讀數(shù)為0等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    2022-2023學(xué)年九年級(jí)物理重難點(diǎn)分類(lèi)突破16.1電壓(重難點(diǎn)突破)一.重點(diǎn):電壓和電壓表(共7小題)1.導(dǎo)線(xiàn)中自由電子定向移動(dòng)需要“動(dòng)力”的推動(dòng),圖中用高度差形象地表示了由電池提供的這種推動(dòng)作用,那么高度差表示的量是___________(選填“電流”或“電壓”)【解析】自由電子定向移動(dòng)形成電流,電壓是形成電流的原因。圖中用高度差形象地表示了由電池提供的這種推動(dòng)作用,動(dòng)力即為電壓。【答案】電壓。2.關(guān)于電流、電壓,下列說(shuō)法正確的是( ?。?/span>A.只有自由電子定向移動(dòng)才能形成電流 B.電路兩端有電壓,電路中就一定有電流 C.電壓使自由電荷發(fā)生定向移動(dòng)形成電流 D.只有36V的電壓對(duì)人體才是安全的【解析】A、正電荷、負(fù)電荷的定向移動(dòng)都可以形成電流,故A錯(cuò)誤;B、電路中有電壓且電路是通路,電路中才有電流,所以有電壓不一定能形成電流,故B錯(cuò)誤;C、電壓是使自由電荷發(fā)生定向移動(dòng)形成電流的原因,故C正確;D、對(duì)人體的安全電壓是不高于36V,故D錯(cuò)誤。【答案】C。3.當(dāng)今社會(huì),智能手機(jī)已經(jīng)成為人們工作和生活不可或缺的一部分。智能手機(jī)的電池電壓最接近( ?。?/span>A.4V B.36V C.220V D.380V【解析】智能手機(jī)的電池電壓一般為3.7V,最接近4V。【答案】A。4.在下列各電路圖中,電壓表能測(cè)L1燈兩端電壓的是( ?。?/span>A. B. C. D.【解析】A、兩個(gè)燈泡串聯(lián),電壓測(cè)的是L2兩端的電壓,故A錯(cuò)誤;B、電壓表并聯(lián)在開(kāi)關(guān)兩端,測(cè)的是開(kāi)關(guān)兩端電壓,是一種錯(cuò)誤的連接,故B錯(cuò)誤;C、兩個(gè)燈泡串聯(lián),電壓表與L1并聯(lián),測(cè)的是L1兩端的電壓,故C正確;D、兩個(gè)燈泡串聯(lián),電壓表與L2并聯(lián),測(cè)的是L2兩端的電壓,故D錯(cuò)誤。【答案】C。5.如圖所示的電路中接入的是電壓表,下列說(shuō)法中正確的是( ?。?/span>A.閉合開(kāi)關(guān)時(shí),電壓表將可能燒壞 B.閉合開(kāi)關(guān)時(shí),電壓表的指針將反偏 C.閉合開(kāi)關(guān)時(shí),電壓表能正常測(cè)出電源電壓 D.若將開(kāi)關(guān)換成一個(gè)小燈泡,則電壓表示數(shù)為零【解析】(1)由圖可知:電源為兩節(jié)干電池組成,則電源電壓為3V,電壓表的量程為0~3V,根據(jù)干電池的正負(fù)極可知:閉合開(kāi)關(guān)后,電流從電壓表的“+“接線(xiàn)柱流入,從“﹣“接線(xiàn)柱流出,所以符合電壓表的使用規(guī)則;故閉合開(kāi)關(guān)時(shí),電壓表能正常測(cè)出電源電壓,故AB錯(cuò)誤,C正確;(2)若將開(kāi)關(guān)換成一個(gè)小燈泡,則電壓表與燈泡串聯(lián)在電源的兩端,由于電壓表相當(dāng)于開(kāi)路,則燈泡不亮,但電壓表的正負(fù)接線(xiàn)柱通過(guò)燈泡與電源的正負(fù)兩極相連,所以電壓表測(cè)量電源電壓,示數(shù)為3V,故D錯(cuò)誤。【答案】C。6.如圖所示電路中,閉合開(kāi)關(guān)S,燈泡發(fā)光,電路正常。若將電壓表與電流表交換位置,電路可能出現(xiàn)的情況是( ?。?/span>A.電流表不會(huì)損壞、電壓表被燒毀 B.電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù) C.燈泡正常發(fā)光 D.電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù)【解析】由圖可知,電壓表并聯(lián)燈泡的兩端,測(cè)量的是電源的電壓,電流表測(cè)電路中電流;當(dāng)兩表互換后,則電壓表串接在電路中,因其內(nèi)阻過(guò)大,則由歐姆定律可得,電路中有很小電流的,故電流表示數(shù)接近為零,燈泡不亮;而此時(shí)相當(dāng)于電壓表并聯(lián)在電源兩端,故測(cè)量的仍為電源電壓,故電壓表示數(shù)接近電源電壓。ACD錯(cuò)誤,B正確。【答案】B。7.電路如圖所示,電源電壓不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合,S2斷開(kāi)時(shí),電壓表測(cè) L1 兩端的電壓;當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi),S2閉合時(shí),電壓表測(cè) L1、L2(或電源) 兩端的電壓。【解析】當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合,S2斷開(kāi)時(shí),L1、L2串聯(lián),電壓表測(cè)L1兩端電壓;當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi),S2閉合時(shí),L1、L2串聯(lián),電壓表測(cè)L1、L2(或電源)兩端電壓;【答案】L1;L1、L2(或電源)。二.難點(diǎn):電壓表的連接(共10小題)8.如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),燈L1、L2均不亮。小明同學(xué)將電流表并接在燈L1兩端時(shí),燈L2亮L1不亮,電流表有示數(shù);將電流表并接在燈L2兩端時(shí),兩燈均不亮,電流表無(wú)示數(shù)。則故障是( ?。?/span>A.燈L1斷路 B.燈L1短路 C.燈L2斷路 D.燈L2短路【解析】A、如果燈泡L1斷路,兩燈都不亮;將電流表并接在燈L1兩端時(shí),L2通路,燈L2亮L1不亮,電流表有示數(shù);將電流表并接在燈L2兩端時(shí),兩燈均不亮,電流表無(wú)示數(shù)。此選項(xiàng)符合題意;B、如果燈泡L1短路,L2會(huì)發(fā)光。此選項(xiàng)不符合題意;C、如果燈泡L2斷路,兩燈都不亮;將電流表并接在燈L1兩端時(shí),電路仍為斷路,燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù);將電流表并接在燈L2兩端時(shí),L1通路會(huì)發(fā)光,電流表有示數(shù)。此選項(xiàng)不符合題意;D、如果燈泡L2短路,L1會(huì)發(fā)光。此選項(xiàng)不符合題意。【答案】A。9.如圖所示的電路中,若在閉合開(kāi)關(guān)S后,兩只燈泡都能發(fā)光,應(yīng)在圖甲、乙兩處連入的元件是( ?。?/span>A.甲是電壓表,乙是電池 B.甲是電池,乙是電流表 C.甲是電流表,乙是電池 D.甲是電壓表,乙是電流表【解析】A、如果甲是電壓表,乙是電池,則甲就與L1串聯(lián),L1就相當(dāng)于斷路,不發(fā)光,故A不符合題意;B、如果甲是電池,乙是電流表,乙就會(huì)將L2短路,L2就不會(huì)發(fā)光,故B不符合題意;C、如果甲是電流表,乙是電池,兩燈泡并聯(lián),甲電流表與燈泡L1串聯(lián),閉合開(kāi)關(guān)后,兩只燈泡都能發(fā)光,故C符合題意;D、如果甲是電壓表,乙是電流表,圖中沒(méi)有電源,兩燈泡不可能發(fā)光,故D不符合題意。【答案】C。10.如圖所示的電路中,①、②、③是三塊電表,閉合開(kāi)關(guān)S,燈L1與L2發(fā)光,則下列四個(gè)選項(xiàng)中,判斷正確的是(  )A.若①、②是電流表,③是電壓表,則L1與L2串聯(lián) B.若②、③是電流表,①是電壓表,則L1與L2串聯(lián) C.若①、③是電流表,②是電壓表,則L1與L2并聯(lián) D.若①、③是電壓表,②是電流表,則L1與L2并聯(lián)【解析】A、若①、②是電流表,③是電壓表,閉合開(kāi)關(guān)后,電源被短路,故A錯(cuò)誤;B、若②、③是電流表,①是電壓表,L2會(huì)被短路,故B錯(cuò)誤;C、若①、③是電流表,②是電壓表,此時(shí)電流的路徑有兩條,L1與L2并聯(lián),故C正確;D、若①、③是電壓表,②是電流表,電流的路徑只有一條,L1與L2串聯(lián),故D錯(cuò)誤。【答案】C。11.如圖所示的電路中,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,兩燈均正常發(fā)光,甲、乙兩電表的示數(shù)也正常,則甲、乙分別為(  )A.甲和乙都是電流表 B.甲和乙都是電壓表 C.甲是電壓表,乙是電流表 D.甲是電流表,乙是電壓表【解析】電流表應(yīng)串聯(lián)接入電路,電壓表應(yīng)并聯(lián)接入電路,若要使兩個(gè)燈泡都正常發(fā)光,則甲表為電壓表,乙表為電流表,甲表若為電流表,則會(huì)使燈L2短路。【答案】C。12.如圖所示電路中,閉合電鍵后,發(fā)現(xiàn)燈泡L1、L2都不亮,用電壓表進(jìn)行電路故障檢測(cè),測(cè)試結(jié)果如右表所示,則可以判斷電路中的故障是( ?。?測(cè)試點(diǎn)a、ca、bb、c電壓表示數(shù)有示數(shù)無(wú)示數(shù)有示數(shù)A.L1短路 B.L2短路 C.L1斷路 D.L2斷路【解析】∵開(kāi)關(guān)閉合兩燈都不發(fā)光,∴電路中有開(kāi)路;∵用電壓表測(cè)量b、c兩點(diǎn)間的電壓,有示數(shù),∴b、c兩點(diǎn)到電源正負(fù)極的連接是連通的;﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①∵用電壓表測(cè)量a、b兩點(diǎn)間的電壓,無(wú)示數(shù),∴a、b兩點(diǎn)到電源正負(fù)極之間有開(kāi)路;﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②∵用電壓表測(cè)量a、c兩點(diǎn)間的電壓,有示數(shù),∴a、c兩點(diǎn)到電源正負(fù)極的連接是連通的;﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣③由①②③可知,燈L2斷路。【答案】D。13.如圖所示的電路中,小燈泡L1和L2額定電壓均為3V。閉合S1、S2,下列關(guān)于該電路的說(shuō)法正確的是( ?。?/span>A.L2會(huì)被短路 B.電壓表不能測(cè)量L1兩端的電壓 C.取下L1時(shí),L2正常發(fā)光 D.只斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2時(shí),電壓表有示數(shù)【解析】A、閉合S1、S2,電流有兩條路徑,一條經(jīng)電流表、燈泡L1回到電源負(fù)極;一條經(jīng)燈泡L2、開(kāi)關(guān)S2,回到電源負(fù)極,電壓表測(cè)并聯(lián)電路電壓,開(kāi)關(guān)S1在干路,故L2沒(méi)有被短路,故A錯(cuò)誤;B、因兩燈泡并聯(lián),并聯(lián)電路各支路兩端的電壓都相同,故電壓表能測(cè)量L1兩端的電壓,故B錯(cuò)誤;C、因兩燈泡并聯(lián),各支路互不影響,故取下L1時(shí),L2正常發(fā)光,故C正確;D、只斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2時(shí),電壓表無(wú)法與電源的兩極接通,所以電壓表無(wú)示數(shù),故D錯(cuò)誤。【答案】C。14.在如圖所示的電路中,開(kāi)關(guān)閉合后電壓表測(cè)量的是( ?。?/span>A.L1兩端的電壓 B.L1和L2兩端的電壓 C.L2兩端的電壓 D.電源兩端的電壓【解析】由圖知,三個(gè)燈泡串聯(lián),電壓表與燈泡L1、L2并聯(lián),所以電壓表測(cè)量燈泡L1和L2兩端的總電壓,故B正確。【答案】B。15.在如圖所示的電路中,①、②、③是三個(gè)電表(電壓表或電流表)。閉合開(kāi)關(guān)S,要使燈L1與L2串聯(lián),則電路中?、凇?/span>是電流表,?、佗邸?/span>是電壓表。【解析】閉合開(kāi)關(guān)S,要讓燈泡L1和L2串聯(lián),電流的路徑只有一條,電流從正極流出,經(jīng)過(guò)電表②、燈泡L2、L1,所以②是電流表,①和③分別是電壓表。【答案】②;①③。16.如圖所示的電路中,①、②、③是三個(gè)電表(電壓表或電流表)。閉合開(kāi)關(guān)S,燈L1與L2并聯(lián),電路中?、佗邸?/span>是電流表,?、凇?/span>是電壓表。(填序號(hào))【解析】要使燈L1與L2并聯(lián),電流從電源正極流出,經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)和③后開(kāi)始分支,一路經(jīng)過(guò)L1,另一路經(jīng)過(guò)L2、①,然后兩路匯合回到電源負(fù)極,因此①③為電流表,②為電壓表。【答案】①③;②。17.“探究串聯(lián)電路的電流關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。(1)為了使探究得出的結(jié)論具有一般性,兩燈泡L1和L2應(yīng)該選擇  不相同 。(選填“相同”或“不相同”)的小燈泡。(2)某同學(xué)按照甲圖連接電路,在剛接最后一根導(dǎo)線(xiàn)時(shí),兩燈泡就同時(shí)發(fā)光了,他的失誤之處是  連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi) (3)閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度比燈L1的亮度大,下列說(shuō)法正確的是  C A.燈L2中的電流較大,所以L(fǎng)2更亮B.電流從電源正極出來(lái)先通過(guò)燈L2,所以L(fǎng)2更亮C.兩燈中的電流相等,亮度不同是由于兩燈規(guī)格不同所致(4)把電流表串聯(lián)接在a處,剛要閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針指在零刻度線(xiàn)左側(cè)空白處,下一步操作應(yīng)該是  對(duì)電流表進(jìn)行調(diào)零 。(5)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩燈的亮度不穩(wěn)定,電流表的指針來(lái)回?cái)[動(dòng),故障的原因可能是  B 。A.某段導(dǎo)線(xiàn)斷開(kāi)B.某接線(xiàn)柱處接觸不良C.某燈泡被短路D.電流表被燒壞(6)故障排除后,實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)角度較A2小,如圖乙所示,得出“串聯(lián)電路中各處的電流不等”的結(jié)論,請(qǐng)你指出造成判斷錯(cuò)誤的原因是: 兩個(gè)電流表所選量程不同 。(7)拆掉電流表,同學(xué)們繼續(xù)研究“串聯(lián)電路中電壓規(guī)律“,按如圖丙所示連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)L1、L2均不發(fā)光,電壓表有示數(shù)且大小接近電源電壓,則電路中出現(xiàn)的故障可能是L1發(fā)生了  斷路 (選填“短路”或“斷路”)。(8)排除故障,測(cè)出L1兩端的電壓后,準(zhǔn)備測(cè)L2兩端電壓時(shí)。小聰認(rèn)為只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線(xiàn)改接到C點(diǎn)即可。你認(rèn)為這種做法不合理的原因是  電壓表的正負(fù)接線(xiàn)柱接反了 。(9)分別出AB、BC、AC間的電壓并記錄在表格中,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請(qǐng)對(duì)小明的做法進(jìn)行評(píng)價(jià): 實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,結(jié)論具有偶然性 UAB/VUBC/VUAC/V2.61.84.4【解析】(1)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性,應(yīng)選用不同規(guī)格的燈泡;(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi),而該同學(xué)剛連接好最后一根導(dǎo)線(xiàn),燈就亮了,由此可知他的錯(cuò)誤原因是:連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi);(3)由于燈L1和L2串聯(lián),根據(jù)串聯(lián)電路電流規(guī)律可知,通過(guò)兩燈的電流相等,而兩燈亮度不同,是由于兩燈的規(guī)格不同造成的,由此可知A、B錯(cuò)誤,C正確;(4)剛要閉合開(kāi)關(guān),說(shuō)明此時(shí)電路中沒(méi)有電流,電流表指針指在零刻度線(xiàn)的左側(cè),由此可知,電流表使用前沒(méi)有調(diào)零,他下一步要進(jìn)行的操作是:對(duì)電流表進(jìn)行調(diào)零;(5)A、某處導(dǎo)線(xiàn)斷開(kāi),電路中無(wú)電流,兩燈都不亮,由此可知A錯(cuò)誤;B、某接線(xiàn)柱處接觸不良,會(huì)造成電流不穩(wěn)定,燈泡亮度不穩(wěn)定,由此可知B正確;C、某燈泡短路,短路的燈泡不亮,另一個(gè)燈泡仍然發(fā)光,由此可知C錯(cuò)誤;D、電流表被燒壞,電路中無(wú)電流,電流表指針不偏轉(zhuǎn),燈泡不亮,由此可知D錯(cuò)誤;故選B;(6)由圖乙可知,左側(cè)電流表所選量程是0~3A,分度值為0.1A,A1讀數(shù)為0.4A;右側(cè)電流表所選量程是0~0.6A,分度值 為0.02A,A2的讀數(shù)為0.4A,由此可知,該同學(xué)造成錯(cuò)誤的原因是:兩電流表所選量程不同;(7)閉合開(kāi)關(guān),兩燈均不亮,由此可知電路是斷路或兩燈同時(shí)短路,由圖丙可知,電壓表測(cè)量L1兩端的電壓,電壓表有示數(shù),電壓表與燈L2、開(kāi)關(guān)、電源組成通路,由此可知電路故障是燈L1斷路;(8)圖丙中,電流從A點(diǎn)流進(jìn)電壓表,再流過(guò)B點(diǎn),由此可知,電壓表與A點(diǎn)相連一端是電壓表的正接線(xiàn)柱,與B點(diǎn)相連一端是電壓表的負(fù)接線(xiàn)柱;當(dāng)把與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線(xiàn)改接到C點(diǎn)時(shí),電流從B點(diǎn)流進(jìn)電壓表,再流過(guò)C點(diǎn),由此可知,這樣做不合理的原因是:電壓表的正負(fù)接線(xiàn)柱接反了;(9)小明同學(xué)只做了一次實(shí)驗(yàn)就得出了結(jié)論,結(jié)論不具有普遍性,由此可知,實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,結(jié)論具有偶然性;【答案】(1)不相同;(2)電路連接時(shí),開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi);(3)C;(4)對(duì)電流表進(jìn)行調(diào)零;(5)B;(6)兩電流表所選量程不同;(7)斷路;(8)電壓表的正負(fù)接線(xiàn)柱接反了;(9)實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,結(jié)論具有偶然性;
     

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    初中物理人教版九年級(jí)全冊(cè)電子課本 舊教材

    第1節(jié) 電壓

    版本: 人教版

    年級(jí): 九年級(jí)全冊(cè)

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