初中教科版3 活動：降落傘比賽教案設(shè)計

這是一份初中教科版3 活動：降落傘比賽教案設(shè)計，共5頁。教案主要包含了過程與方法，情感等內(nèi)容，歡迎下載使用。

教學(xué)反思
這節(jié)課利用多媒體提高教學(xué)效率，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，做到讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛當(dāng)中掌握、消化所學(xué)知識。
由于本節(jié)課需要學(xué)生參與活動，可降落傘的制作又比較繁瑣，因此為了提高課堂效率，我選擇將本節(jié)課分為室內(nèi)和室外課堂，提前讓學(xué)生參與降落傘的制作以及釋放降落傘，從而親身經(jīng)歷探究過程，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力以及小組合作能力。
9組降落傘降落所用的時間都是學(xué)生親自動手做實驗得到的，數(shù)據(jù)具有真實性。
不足之處是板書的字跡過于潦草。

課題

體驗科學(xué)探究（教科版八年級上冊）
教
學(xué)
目
標(biāo)
知識與技能：
掌握物理研究方法：控制變量法
體驗科學(xué)探究，了解科學(xué)探究的7個環(huán)節(jié)。
二、過程與方法
組織學(xué)生通過探究影響降落傘降落快慢的因素，去體驗科學(xué)探究的過程。
三、情感、態(tài)度與價值觀
通過科學(xué)探究活動的親身參與，養(yǎng)成熱愛科學(xué)、積極探究的欲望，樂于參與科學(xué)探究活動，能實事求是地記錄實驗數(shù)據(jù)，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)提出自己獨特的見解，有與他人合作、交流的愿望。

重點
難點
教學(xué)重點： 控制變量法、體驗科學(xué)探究的過程和方法
教學(xué)難點：體驗科學(xué)探究的過程和方法
教學(xué)方法
實驗法、歸納法、對比法
教具學(xué)具
教師器材： 自制降落傘
學(xué)生器材： 自制降落傘（塑料袋）、雞蛋、紙杯、皮尺
教學(xué)過程
引入
教師活動
學(xué)生活動
設(shè)計意圖
創(chuàng)
設(shè)
情
境
引
入
課
題
師：在老師小時候有一個這樣的愿望：希望像小鳥一樣在空中飛翔，并可以緩緩的安全的落到地面上，我知道現(xiàn)在去當(dāng)飛行員是肯定不可能了，那同學(xué)們可以想其他方法幫助老師來實現(xiàn)這個愿望嗎？
學(xué)生思考回答：降落傘，飛機，熱氣球
讓學(xué)生聯(lián)系生活來回答問題引入本節(jié)的主題，簡單直接，目標(biāo)明確。
新課講授
教師活動
學(xué)生活動
設(shè)計意圖
聯(lián)
系
實
際
引
出
概
念
師：做兩組對比實驗
一個雞蛋在高度為h的地方自由下落。
另一個雞蛋乘著降落傘在高度為h的地方自由下落。
學(xué)生觀察現(xiàn)象。
師：觀看課外活動的視頻
師：播放9組降落傘的循環(huán)視頻，幫助學(xué)生猜想。
師：設(shè)計一個小游戲，讓學(xué)生設(shè)計實驗驗證形狀對降落傘降落快慢的影響。
師：與學(xué)生共同總結(jié)研究方法是：控制變量法（舉濫竽充數(shù)的典故）。并開始小組討論，通過提供的9組課外活動的數(shù)據(jù)來驗證猜想，并請學(xué)生講解。
師：總結(jié)影響降落傘的因素并總結(jié)科學(xué)探究的去7個環(huán)節(jié)。
學(xué)生根據(jù)實驗現(xiàn)象思考為什么第二個雞蛋沒有被摔碎？（是降落傘減慢了雞蛋下落的速度,從而提出問題，是什么因素在影響降落傘降落的快慢呢？）
生：大膽猜想
降落傘的傘面
降落傘的繩長
降落傘的物重
降落傘的形狀
風(fēng)速
釋放高度
生：完成游戲
生：4個代表分別講解實驗過程
學(xué)生看到這種現(xiàn)象很驚喜，激發(fā)學(xué)生的想繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。。學(xué)生在興趣盎然中親歷探究，在動手動腦中形成知識，在應(yīng)用知識中享受快樂，切身感受物理學(xué)科學(xué)習(xí)的特點，課堂教學(xué)的功能得到了進一步深化。

培養(yǎng)學(xué)生的觀察力以及小組成員的團結(jié)協(xié)作能力。
學(xué)生參與課堂，成為教學(xué)的主體。
通過典故幫助學(xué)生理解控制變量法，將問題簡單化，從而加深了學(xué)生對研究方法的理解，并且提高了課堂效率。
將課堂完全交給學(xué)生，提高學(xué)生參與課堂的積極性。
運
用
知
識
知
識
小
結(jié)
生：1.學(xué)生思考并解答
2.發(fā)現(xiàn)問題，為什么月球上不用降落傘？
師：應(yīng)用遷移 鞏固提高
學(xué)生舉例說明生活中哪些場合用到了降落傘。
播放神舟十號返回艙返回地球視頻。
播放玉兔號落月的視頻
神舟十號返回視頻非常震撼，拓展了學(xué)生的對于降落傘的知識的了解，同時發(fā)現(xiàn)問題，引發(fā)思考。
板書設(shè)計
9.4體驗科學(xué)探究
1.研究方法:控制變量法
2.降落傘降落的快慢與降落傘的面積、繩長、物重有關(guān)，
與降落傘傘面的形狀無關(guān)
3.科學(xué)探究的七個環(huán)節(jié)