英語八年級下冊Section B精品教學設計

這是一份英語八年級下冊Section B精品教學設計，共4頁。教案主要包含了完成3a~3b的任務，語法提要，問題探究等內(nèi)容，歡迎下載使用。
Section B  第五課時（3a~3b） 類別學習重點重點單詞 interest, sir, madam重點短語 be good at, help out重點句式1.Which volunteer job do you want to do?2.I want to help out as a volunteer in your old people’s home.課前預習寫一寫1.興趣interest   2.夫人;女士madam3.先生sir譯一譯1.擅長be good at    2.幫助解決問題help out 背一背1.因此我認為自己擅長這個工作。So I think I’d be good at this job.2.我想在你們的老年之家當志愿者。I want to help out as a volunteer in your old people’s home. 新課導入 Teacher：Do you want to be a volunteer? Which place  do you want to volunteer at? Why? Please share your ideas with your partner.新課展示【完成3a~3b的任務】1.閱讀3a中的志愿者工作，然后添加你自己想做的志愿者工作，完成后小組內(nèi)互相交流，比一比誰寫得更多。2.兩人一組互相交流自己喜歡的志愿者工作及其原因，完成3a。3.認真閱讀3b中的問題，然后根據(jù)問題提示給你想做志愿者工作的部門寫一封信，可以參考下面所給出的詞組和句型，完成后小組內(nèi)互相交流糾錯，教師抽查點評，完成3b。典例參考Dear Sir or Madam,My name is Sally Brown. I am a student who wants to be a professional singer. I would like to work as a volunteer in your hospital. As a volunteer I\'d like to sing songs for the sick kids and cheer them up. I am also good at telling stories, and I can tell them many interesting stories. I am sure I can be good with them. I can go to your hospital every Sunday. I really want to help the kids out. I hope you can let me do the job. Thank you.4.參考學案上的單元同步作文指導，然后完成實戰(zhàn)演練。5.教師點評學生作文。【語法提要】be strong inbe strong in 意為“擅長……”，其后可接名詞、代詞或動詞-ing形式作賓語。 strong為形容詞，意為“（能力）強的，擅長的”。例句：He is strong in science.他擅長科學。strong 還可意為“強壯的；堅固的；厲害的”。例句：He is stronger than his brother. 他比他的弟弟強壯。【問題探究】根據(jù)漢語意思完成句子。我的強項是英語。I am strong in  English  . 活學活練The runner needs a   B   (更結(jié)實)pair of shoes.strong    B. stronger   C. more strong  布置作業(yè)：教師引導學生課后完成本課時對應練習，并預習下一單元內(nèi)容。教學反思本課時通過提問的方式引入話題，啟發(fā)學生的思考，接著通過閱讀練習和寫作練習的方式來提升學生的讀寫能力和表達能力。教學過程中老師的疑問： 教師點評和總結(jié)： 教學說明：通過問題引入本課內(nèi)容，讓學生積極思考，迅速集中注意力。教學說明：通過這個教學環(huán)節(jié)讓學生對志愿者工作有了更深刻的理解，同時也鍛煉了學生的寫作能力。