人教版九年級全冊第1節(jié) 電壓教案設(shè)計

這是一份人教版九年級全冊第1節(jié) 電壓教案設(shè)計，共3頁。教案主要包含了新課引入，新課教學(xué)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
課時備課                                          2021年   9  月  26 日課時1課題16.1電壓課型新授序號12教學(xué)目標(biāo)及分析1．初步認(rèn)識電壓，知道電壓的作用，知道電源是提供電壓的裝置。2．知道電壓的單位，能對電壓的不同單位進(jìn)行換算。3．記住干電池、家庭電路的電壓值。4．知道電壓表的用途及符號，會正確使用電壓表，能正確地讀出電壓表的示數(shù)。 重點(diǎn)：1．建立電壓的初步概念，通過實(shí)驗觀察理解電壓的作用。2．電壓表的正確使用。難點(diǎn)：電壓表的正確選擇、連接及讀數(shù)。 課前三分鐘活動設(shè)計閱讀教材第55～56面，完成下列填空：1．要讓一段電路中有電流，它的兩端就要有　　　。電源的作用就是給用電器兩端提供　　　。2．通常用字母　　表示電壓，它的單位是　　　，簡稱　　　，符號是　　　；常用符號還有　　　和　　　。3．我國家庭電路的電壓是　　　　，一節(jié)新的干電池的電壓是　　　。（課前檢查、作業(yè)反饋、問題補(bǔ)救、語文英語課前三分鐘演講等）問題設(shè)計探究過程設(shè)計評價設(shè)計與實(shí)施（呈現(xiàn)方式：知識點(diǎn)、問題或練習(xí)題）（學(xué)生自助探究；教師引導(dǎo)性探究；師生、生生互助性探究）（過程性評價；終結(jié)性評價）　一、新課引入       二、新課教學(xué) 在第十五章，我們學(xué)習(xí)了電流與電路，我們首先來回顧一下第十五章的相關(guān)知識。師：電路的基本組成有哪些？生：電路由電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線組成。師：電流是如何形成的？生：電流是電荷的定向移動形成的。師：電荷為什么會定向移動呢？今天我們就來解決這個問題，一起來探究電壓。 (一)電壓[探究]什么是電壓師：請同學(xué)們回憶電路中各部分的作用，思考一下，是電路中哪一部分使電路中出現(xiàn)電流的？為什么？　       引導(dǎo)學(xué)生回答：可能是電源。因為沒有電源或者電池沒有電，電路中就沒有電流，用電器不工作。 第1頁問題設(shè)計探究過程設(shè)計評價設(shè)計與實(shí)施（呈現(xiàn)方式：知識點(diǎn)、問題或練習(xí)題）（學(xué)生自助探究；教師引導(dǎo)性探究；師生、生生互助性探究）（過程性評價；終結(jié)性評價）　       電壓      (二)怎樣連接電壓表 (三)怎樣在電壓表上讀數(shù)  　[演示]教師利用干電池、小燈泡及導(dǎo)線、開關(guān)連接起來，電路檢查無誤后，閉合開關(guān)，請學(xué)生們觀察現(xiàn)象。[演示]取走干電池，補(bǔ)上一段導(dǎo)線，再閉合開關(guān)，請同學(xué)們觀察。師：導(dǎo)線和燈絲都是金屬制成的，不是有大量自由移動的電子嗎？為什么燈不發(fā)光呢？電壓： 電壓是使電路中形成電流的原因，而電源是提供電壓的裝置。電壓的符號是“U”。單位是“伏特”，簡稱為“伏”，單位符號是“V”。電壓常用的單位還有：“毫伏(mV)”、“微伏(μV)”、“千伏(kV)”它們之間的換算關(guān)系是：1kV＝103V　　1mV＝10－3V　　1μV＝10－6V1．認(rèn)識電壓2．連接電壓表電流表、電壓表都不需要估讀，測量時，指針的位置離哪條刻線近，就按哪條刻線算。歸納電壓表的使用規(guī)則：一不、二要、二看清一不：被測電壓不能超過電壓表的量程。二要：電壓表要并聯(lián)在被測電路的兩端；要使電流從電壓表的“＋”接線柱流入，從電壓表的“－”接線柱流出。二看清：看清電壓表所用的量程；看清每一小格所表示的數(shù)值。電壓表的接線柱旁都標(biāo)有“＋”、“－”號。使用規(guī)則要求電流必須從電壓表的“＋”接線柱流入，從“－”接線柱流出；還要求被測電壓值不能超過電壓表的量程。電表　符號量程分度值連接方式電流表　　　　電壓表　　　　　生：小燈泡能發(fā)光    生：小燈泡不亮。                 將這兩種電表在此進(jìn)行對比學(xué)習(xí)，學(xué)生的積極性也高，通過對比記憶也記得牢。                                                                                第2頁當(dāng)堂訓(xùn)練題目設(shè)計　請完成下表中兩電表正確使用的異同點(diǎn)果汁也能做電池．先向杯中倒人芭樂汁，再把分別接有導(dǎo)線的銅棒和鋁棒插入芭樂汁中，作為電池的正負(fù)極，如圖所示，一個芭樂電池就做成了。那么芭樂電池的正極是銅棒還是鋁棒呢？給你電流表、電壓表、低壓發(fā)光二極管、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干，請選擇其中合適的器材設(shè)計一個實(shí)驗方案進(jìn)行探究．課后作業(yè)設(shè)計A層　同步練習(xí)冊P40—P41，T1—T11（1.2號）（思、史、地、生不布置課外作業(yè)）B層　同步練習(xí)冊P40—P41，T1—T11（3.4號）C層　同步練習(xí)冊P—P，T1—T7（5.6號）教學(xué)反思　及矯正措施第3頁