湘魯版三年級(jí)上冊(cè)Unit 1 Nice to meet you!綜合與測(cè)試教案

這是一份湘魯版三年級(jí)上冊(cè)Unit 1 Nice to meet you!綜合與測(cè)試教案，共3頁。
Unit 1 Nice to meet you!教案一、              教學(xué)對(duì)象分析小學(xué)三年級(jí)學(xué)生，以前沒有上過英語課，入門應(yīng)該輕松有趣以吸引他們注意和熱情，防止使他們產(chǎn)生畏難情緒。 二、              教學(xué)目標(biāo)聽懂、會(huì)說以下日常交際用語，并能運(yùn)用所學(xué)交際用語介紹他人和相互問候：This is…Good morning. Good afternoon. Nice to meet you. Nice to meet you, too. 三、              教學(xué)重點(diǎn) This is…Nice to meet you. Nice to meet you, too. 四、              教學(xué)難點(diǎn)This is的發(fā)音，及對(duì)話的結(jié)構(gòu)。 五、              課前準(zhǔn)備卡片，課件 六、              教學(xué)內(nèi)容 1. Mike: Miss Li, this is David. Miss Li: Good morning. David: Good morning, Miss Li. 2. Nancy: Mr. Green, this is Yang Ling.   Mr. Green: Good morning.   Yang Ling: Good morning, Mr. Green. 3. Is this…?   Yes, it is. /No, it isn’t.4. What’s this?  This is… 七、              教學(xué)過程Step 1 Warming up -Hi/Hello, I’m…  What’s your name?    -I’m…  Step 2 Presentation and practice  1．   T: Nice to meet you. S: Nice to meet you, too. T: Now I’m a foreigner, Mary. We meet for the first time. T: Hello. I’m Mary. What’s your name? S: Hello. I’m… T: Nice to meet you.  教師同時(shí)可以和學(xué)生握手來表示這句話的意思。學(xué)生遲疑地說出Nice to meet you. T: Hello, I’m Mary. Nice to meet you. S: Nice to meet you.  如此對(duì)話嘗試四五個(gè)學(xué)生后，板書，讓學(xué)生跟讀。教師要特別注意meet you的連讀。T: 我說很高興見到你，你可以說Nice to meet you.，但如果你說Nice to meet you, too會(huì)更好，因?yàn)樗硎疚乙埠芨吲d見到你。 教師繼續(xù)用剛才的方法訓(xùn)練孩子說Nice to meet you, too. T: Hello, I’m Mary. Nice to meet you. S: Nice to meet you, too. 2. Teach “This is…”  T: I will introduce someone to you. T: This is David. David: Hello. S: Hello. David.  T: Read after me “This is…” T: Who can introduce this one for us? S: This is Nancy.  T: excellent!   T: Now let’s continue.教師此時(shí)可以用“開火車”的方法讓學(xué)生練習(xí)“This is”這個(gè)句型。如果教師有人物的圖片也會(huì)便于這個(gè)步驟的實(shí)施。 八、              家庭作業(yè)熟讀課文，下堂課抽查朗讀情況。完成課后練習(xí)。