初中化學(xué)科粵版九年級上冊3.1 氧氣的性質(zhì)和用途同步測試題

這是一份初中化學(xué)科粵版九年級上冊3.1 氧氣的性質(zhì)和用途同步測試題，共16頁。試卷主要包含了描述氧氣物理性質(zhì)的是，下列屬于氧氣用途的是，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，描述正確的是等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1．下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的敘述中，不屬于氧氣物理性質(zhì)的是（ ）
A．在通常情況下，氧氣是無色無味的氣體
B．氧氣具有助燃性，可以支持燃燒
C．在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度是1.429克/升
D．氧氣不易溶于水
2．如圖所示，甲、乙兩個(gè)氣密性良好的干燥集氣瓶中都充滿了空氣，甲、乙瓶中的燃燒匙內(nèi)分別放有足量的紅磷和炭粉，a，b為止水夾，分別點(diǎn)燃紅磷和炭粉，充分燃燒后，恢復(fù)至室溫，同時(shí)打開a、b，則燒杯中的水（ ）
A．進(jìn)入甲瓶B．進(jìn)入乙瓶
C．同時(shí)進(jìn)入甲乙兩瓶D．無法判斷
3．描述氧氣物理性質(zhì)的是（ ）
A．能支持燃燒B．能使鐵生銹C．供給呼吸D．液氧呈藍(lán)色
4．下列關(guān)于氧氣物理性質(zhì)的描述不正確的是（ ）
A．魚能在水中生存，說明氧氣極易溶于水
B．液態(tài)氧是淡藍(lán)色的，固態(tài)氧也是淡藍(lán)色的
C．氧氣的密度比空氣略大
D．通常情況下，氧氣是無色無味的氣體
5．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，集氣瓶中不需放少量水的是（ ）
A．硫磺B．紅磷C．鐵絲D．蠟燭
6．采用燃燒法除去空集氣瓶中的氧氣而得到較純凈的氮?dú)鈺r(shí)，適合選用的試劑是（ ）
A．鐵絲B．紅磷C．木炭D．硫磺
7．下列關(guān)于氧氣用途的敘述不正確的是（ ）
A．醫(yī)療急救
B．潛水
C．燈泡中充氧氣以延長使用壽命
D．動(dòng)植物呼吸
8．下列屬于氧氣用途的是（ ）
A．醫(yī)療搶救B．作氣體肥料C．作燃料D．制碳酸飲料
9．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ）
A．木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體
B．磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成帶刺激性氣味的氣體
D．鐵絲在氧氣在劇烈燃燒，火星四射，生成白色固體
10．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，描述正確的是（ ）
A．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
C．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體
D．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放熱
11．自然界中存在氧循環(huán)和碳循環(huán)，其中能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的是（ ）
A．水的吸收B．動(dòng)植物的呼吸
C．植物的光合作用D．燃料的燃燒
12．自然界中存在氧循環(huán)和碳循環(huán)，其中能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的是（ ）
A．燃料燃燒B．光合作用C．溶洞形成D．動(dòng)物呼吸
13．關(guān)于化合反應(yīng)的說法一定正確的是（ ）
A．元素化合價(jià)都不變B．生成物是一種物質(zhì)
C．反應(yīng)都需要一定條件D．反應(yīng)物只有兩種物質(zhì)
14．下列物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)的是（ ）
A．石蠟B．硫C．鐵絲D．木炭
15．下列說法正確的是（ ）
A．氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
B．氧化反應(yīng)一定伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象
C．有氧氣參加的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
D．化合反應(yīng)一定只有一種生成物
二．填空題（共5小題）
16．向盛滿氧氣的集氣瓶中倒入迅速冷卻的沸水，立即塞緊兩端開口的細(xì)玻璃管的橡皮塞，用注射器向玻璃管中注水至P處，裝置如圖所示。
（1）手拿集氣瓶在水平面上搖晃數(shù)十次后，看到玻璃管中的液面將 （填“上升”、“下 降”或“不變”）。
（2）下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是 。
a．可說明有少量氧氣溶于水中
b．可不需檢查該裝置的氣密性
c．用迅速冷卻的沸水是因?yàn)槠渲袔缀醪缓鯕狻?br>17．水中溶有水生生物生存必需的氧氣，所以氧氣易溶于水． ．
18．如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是 。
（2）鐵絲繞成螺旋狀是為了 ，鐵絲下端系的火柴的作用是 。
（3）瓶底留少量水或細(xì)沙的目的是 。
（4）鐵絲要自上而下慢慢伸入集氣瓶，是為了防止 。
（5）若將氧氣換成空氣，則該反應(yīng) 進(jìn)行（填“能”或“不能”）。
19．氧氣和我們的生活密切相關(guān)，請說出一種氧氣的用途 ．
20．在氧氣中燃燒能生成氣體的物質(zhì)是
A．硫 B．鐵 C．鎂 D． ．
三．實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題）
21．如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。
（1）實(shí)驗(yàn)前要在集氣瓶底部放少量的水或鋪一層細(xì)沙，目的是 。
（2）反應(yīng)文字表達(dá)式是 ，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
（3）鐵絲繞成螺旋狀的目的是 。
（4）要等到火柴快燃盡時(shí)才將鐵絲伸入集氣瓶的原因是 。
（5）若將氧氣換成空氣，則該反應(yīng) （填“能”或“不能”）進(jìn)行，原因是 。
（6）該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：①可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中 ；②在空氣中 （填“易”或“不易”）燃燒的物質(zhì)，在氧氣中卻 。
3.1氧氣的性質(zhì)和用途（一）第三章維持生命之氣--氧氣2021~2022學(xué)年九年級化學(xué)同步練習(xí)（科粵版）
參考答案與試題解析
一．選擇題（共15小題）
1．下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的敘述中，不屬于氧氣物理性質(zhì)的是（ ）
A．在通常情況下，氧氣是無色無味的氣體
B．氧氣具有助燃性，可以支持燃燒
C．在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度是1.429克/升
D．氧氣不易溶于水
【分析】物質(zhì)不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫物理性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、氣味、熔沸點(diǎn)、密度、硬度等；物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)所表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)。
【解答】解：A、在通常情況下，氧氣是無色無味的氣體，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于氧氣物理性質(zhì)；
B、氧氣具有助燃性，是利用氧氣能支持燃燒的性質(zhì)，屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)；
C、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度是1.429克/升，屬于氧氣物理性質(zhì)；
D、氧氣不易溶于水屬于物質(zhì)的溶解性，屬于氧氣物理性質(zhì)。
故選：B。
【點(diǎn)評】本題主要考查氧氣的性質(zhì)和用途，了解物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別，知道氧氣的性質(zhì)和用途是解題的關(guān)鍵。
2．如圖所示，甲、乙兩個(gè)氣密性良好的干燥集氣瓶中都充滿了空氣，甲、乙瓶中的燃燒匙內(nèi)分別放有足量的紅磷和炭粉，a，b為止水夾，分別點(diǎn)燃紅磷和炭粉，充分燃燒后，恢復(fù)至室溫，同時(shí)打開a、b，則燒杯中的水（ ）
A．進(jìn)入甲瓶B．進(jìn)入乙瓶
C．同時(shí)進(jìn)入甲乙兩瓶D．無法判斷
【分析】可以根據(jù)紅磷和碳與氧氣反應(yīng)的生成物方面進(jìn)行分析、考慮，從而得出正確的結(jié)論．
【解答】解：甲中紅磷燃燒生成的五氧化二磷是固體，消耗了瓶中的氧氣，使壓強(qiáng)減小，小于大氣壓，從而使水進(jìn)入瓶中；乙瓶中的碳燃燒生成的二氧化碳是氣體，雖然消耗了氧氣，但是二氧化碳代替了氧氣的位置，使壓強(qiáng)幾乎不變，水不能進(jìn)入乙瓶中。
故選：A。
【點(diǎn)評】解答本題要掌握紅磷和碳燃燒生成物的性質(zhì)，只有掌握了生成物的性質(zhì)才能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象做出正確的判斷．
3．描述氧氣物理性質(zhì)的是（ ）
A．能支持燃燒B．能使鐵生銹C．供給呼吸D．液氧呈藍(lán)色
【分析】根據(jù)物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、溶解性等，進(jìn)行分析判斷。
【解答】解：A、氧氣能支持燃燒，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、氧氣能使鐵生銹，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、氧氣能供給呼吸，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、液氧呈藍(lán)色，描述的是顏色，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)正確。
故選：D。
【點(diǎn)評】本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來。
4．下列關(guān)于氧氣物理性質(zhì)的描述不正確的是（ ）
A．魚能在水中生存，說明氧氣極易溶于水
B．液態(tài)氧是淡藍(lán)色的，固態(tài)氧也是淡藍(lán)色的
C．氧氣的密度比空氣略大
D．通常情況下，氧氣是無色無味的氣體
【分析】根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)（顏色、狀態(tài)、溶解性、密度等），進(jìn)行分析判斷。
【解答】解：A、魚能在水中生活，說明氧氣能溶于水，但是不能確定溶解量，得不出易溶于水的結(jié)論，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
B、液態(tài)氧是淡藍(lán)色的，固態(tài)氧也是淡藍(lán)色的，故選項(xiàng)說法正確。
C、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度是1.429g/L，比空氣的密度（1.293g/L）略大，氧氣的密度比空氣略大，故選項(xiàng)說法正確。
D、通常情況下，氧氣是無色無味的氣體，故選項(xiàng)說法正確。
故選：A。
【點(diǎn)評】本題難度不大，了解氧氣的物理性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵，是
5．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，集氣瓶中不需放少量水的是（ ）
A．硫磺B．紅磷C．鐵絲D．蠟燭
【分析】根據(jù)常見物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析判斷。
【解答】解：A、硫磺在氧氣中燃燒，為防止生成的二氧化硫污染空氣，集氣瓶中需放少量水，以吸收二氧化硫，防止污染空氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、紅磷在氧氣中燃燒，為防止生成的五氧化二磷污染空氣，集氣瓶中需放少量水，以吸收五氧化二磷，防止污染空氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、蠟燭在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，集氣瓶中不需放少量水，故選項(xiàng)正確。
故選：D。
【點(diǎn)評】本題難度不大，了解常見物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)是正確解答本題的關(guān)鍵。
6．采用燃燒法除去空集氣瓶中的氧氣而得到較純凈的氮?dú)鈺r(shí)，適合選用的試劑是（ ）
A．鐵絲B．紅磷C．木炭D．硫磺
【分析】A、從鐵絲只有在氧氣中才能燃燒去分析；
B、從紅磷能在混合氣體中燃燒，且只和氧氣反應(yīng)，同時(shí)生成物五氧化二磷是固體去分析；
C、從木炭雖然能在混合氣體中燃燒，且只和氧氣反應(yīng)，但是由于生成物二氧化碳是氣體去分析；
D、從硫磺雖然能在混合氣體中燃燒，且只和氧氣反應(yīng)，但是由于生成物二氧化硫是氣體去分析．
【解答】解：A、鐵絲只有在氧氣中才能燃燒，故不能用燃燒法除去混合物中的氧氣；故錯(cuò)誤；
B、紅磷能在混合氣體中燃燒，且只和氧氣反應(yīng)，同時(shí)生成物五氧化二磷是固體，從而可采用燃燒法除去氧氣而得到較純凈的氮?dú)猓还收_；
C、木炭雖然能在混合氣體中燃燒，且只和氧氣反應(yīng)，但是由于生成物二氧化碳是氣體，得到是氮?dú)夂投趸嫉幕旌蠚怏w，故不能得到較純凈的氮?dú)猓还叔e(cuò)誤；
D、硫磺雖然能在混合氣體中燃燒，且只和氧氣反應(yīng)，但是由于生成物二氧化硫是氣體，得到是氮?dú)夂投趸虻幕旌蠚怏w，故不能得到較純凈的氮?dú)?；故錯(cuò)誤；
故選：B。
【點(diǎn)評】本題變相考查了測定空氣中的成分的實(shí)驗(yàn)對藥品的要求，是基礎(chǔ)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意掌握．
7．下列關(guān)于氧氣用途的敘述不正確的是（ ）
A．醫(yī)療急救
B．潛水
C．燈泡中充氧氣以延長使用壽命
D．動(dòng)植物呼吸
【分析】運(yùn)用氧氣能供給呼吸和支持燃燒和二氧化碳能幫助植物進(jìn)行光合作用解答。
【解答】解：A、氧氣能供給呼吸，用于醫(yī)療急救，故說法正確；
B、氧氣能供給呼吸，用于登山潛水，故說法正確；
C、氧氣具有氧化性，燈泡中不能充入氧氣，故說法錯(cuò)誤；
D、氧氣能供給動(dòng)植物呼吸，故說法正確；
故選：C。
【點(diǎn)評】本題考查氧氣的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)及其用途，涉及面廣，知識(shí)點(diǎn)多，但難度不大。
8．下列屬于氧氣用途的是（ ）
A．醫(yī)療搶救B．作氣體肥料C．作燃料D．制碳酸飲料
【分析】根據(jù)氧氣能支持燃燒、供給呼吸，進(jìn)行分析判斷。
【解答】解：A、氧氣能供給呼吸，可用于醫(yī)療搶救，故選項(xiàng)正確。
B、氧氣不能用作氣體肥料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、氧氣不具有可燃性，不能作燃料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、氧氣不能制碳酸飲料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選：A。
【點(diǎn)評】本題難度不大，了解氧氣的性質(zhì)與用途是正確解答本題的關(guān)鍵，要注意氧氣不具有可燃性。
9．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ）
A．木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體
B．磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成帶刺激性氣味的氣體
D．鐵絲在氧氣在劇烈燃燒，火星四射，生成白色固體
【分析】A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)鐵絲在氧氣燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
【解答】解：A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，不生成黑色固體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
B、磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法正確。
D、鐵絲在氧氣在劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
故選：C。
【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；但在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．
10．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，描述正確的是（ ）
A．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
C．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體
D．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放熱
【分析】A、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。
B、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。
【解答】解：A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
C、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放熱，故選項(xiàng)說法正確。
故選：D。
【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。
11．自然界中存在氧循環(huán)和碳循環(huán)，其中能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的是（ ）
A．水的吸收B．動(dòng)植物的呼吸
C．植物的光合作用D．燃料的燃燒
【分析】結(jié)合光合作用、呼吸作用、燃燒的常識(shí)等進(jìn)行分析解答，自然界中由二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣唯一的方法是光合作用，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
【解答】解：A、水能吸收部分二氧化碳，但不能放出氧氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、動(dòng)植物的呼吸，是將氧氣在體內(nèi)發(fā)生緩慢氧化釋放出二氧化碳，是將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、植物的光合作用是吸收植物吸收二氧化碳釋放氧氣的過程，能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，故選項(xiàng)正確；
D、燃料的燃燒，是燃料與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，是將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選：C。
【點(diǎn)評】本題難度不大，了解光合作用、呼吸作用、燃燒的原理等是正確解答本題的關(guān)鍵．
12．自然界中存在氧循環(huán)和碳循環(huán)，其中能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的是（ ）
A．燃料燃燒B．光合作用C．溶洞形成D．動(dòng)物呼吸
【分析】結(jié)合光合作用、呼吸作用、燃燒的常識(shí)等進(jìn)行分析解答，自然界中由二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣唯一的方法是光合作用，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
【解答】解：A、燃料的燃燒，是燃料與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，是將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、植物的光合作用是吸收植物吸收二氧化碳釋放氧氣的過程，能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，故選項(xiàng)正確；
C、溶洞形成能吸收部分二氧化碳，但不能放出氧氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、動(dòng)植物的呼吸，是將氧氣在體內(nèi)發(fā)生緩慢氧化釋放出二氧化碳，是將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選：B。
【點(diǎn)評】本題難度不大，了解光合作用、呼吸作用、燃燒的原理等是正確解答本題的關(guān)鍵．
13．關(guān)于化合反應(yīng)的說法一定正確的是（ ）
A．元素化合價(jià)都不變B．生成物是一種物質(zhì)
C．反應(yīng)都需要一定條件D．反應(yīng)物只有兩種物質(zhì)
【分析】化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”，進(jìn)行分析判斷。
【解答】解：A、化合反應(yīng)前后，元素化合價(jià)可能會(huì)發(fā)生改變，如C+O2CO2，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
B、化合反應(yīng)的生成物是一種物質(zhì)，故選項(xiàng)說法正確。
C、化合反應(yīng)不需要都需要一定條件，如生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
D、化合反應(yīng)的反應(yīng)物不是只有兩種物質(zhì)，也可能是三種或三種以上物質(zhì)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
故選：B。
【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握化合反應(yīng)的特征（“多變一”） 并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。
14．下列物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)的是（ ）
A．石蠟B．硫C．鐵絲D．木炭
【分析】化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；進(jìn)行分析解答。
【解答】解：A、石蠟在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的形式，不符合化合反應(yīng)的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確。
B、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，該反應(yīng)符合“多變一”的形式，符合化合反應(yīng)的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該反應(yīng)符合“多變一”的形式，符合化合反應(yīng)的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，該反應(yīng)符合“多變一”的形式，符合化合反應(yīng)的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選：A。
【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握化合反應(yīng)的特征（“多變一”）是正確解答本題的關(guān)鍵。
15．下列說法正確的是（ ）
A．氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
B．氧化反應(yīng)一定伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象
C．有氧氣參加的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
D．化合反應(yīng)一定只有一種生成物
【分析】化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
【解答】解：A、氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，如石蠟+氧氣二氧化碳+水，是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；但該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
B、氧化反應(yīng)不一定伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象，例如鐵生銹屬于氧化反應(yīng)，但沒有發(fā)光現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
C、有氧氣參加的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，例如石蠟+氧氣二氧化碳+水，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
D、化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，所以化合反應(yīng)一定只有一種生成物，故選項(xiàng)說法正確。
故選：D。
【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握化合反應(yīng)的特征（“多變一”）、氧化反應(yīng)的特征是正確解答本題的關(guān)鍵．
二．填空題（共5小題）
16．向盛滿氧氣的集氣瓶中倒入迅速冷卻的沸水，立即塞緊兩端開口的細(xì)玻璃管的橡皮塞，用注射器向玻璃管中注水至P處，裝置如圖所示。
（1）手拿集氣瓶在水平面上搖晃數(shù)十次后，看到玻璃管中的液面將 下降 （填“上升”、“下 降”或“不變”）。
（2）下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是 ac 。
a．可說明有少量氧氣溶于水中
b．可不需檢查該裝置的氣密性
c．用迅速冷卻的沸水是因?yàn)槠渲袔缀醪缓鯕狻?br>【分析】根據(jù)氧氣的性質(zhì)解答。
【解答】解：（1）手拿集氣瓶在水平面上搖晃數(shù)十次后，看到玻璃管中的液面將下降，這是因?yàn)橐徊糠盅鯕馊苡谒?，?dǎo)致集氣瓶中的壓強(qiáng)減小。
故填：下降。
（2）a．玻璃管中的液面將下降，可說明有少量氧氣溶于水中，該選項(xiàng)說法正確；
b．應(yīng)保證裝置有良好的氣密性，否則會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗或?qū)嶒?yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確，該選項(xiàng)說法不正確；
c．用迅速冷卻的沸水是因?yàn)槠渲袔缀醪缓鯕?，該選項(xiàng)說法正確。
故填：ac。
【點(diǎn)評】合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)。
17．水中溶有水生生物生存必需的氧氣，所以氧氣易溶于水． 不正確 ．
【分析】根據(jù)氧氣的溶解性分析判斷．
【解答】解：水中溶有水生生物生存必需的氧氣，只能說明氧氣能夠溶解于水，而不能判定氧氣易溶于水．氧氣是不易溶于水的．故上述說法不正確．
故答為：不正確．
【點(diǎn)評】準(zhǔn)確理解氧氣的溶解性，氧氣不易溶于水，在室溫下，在1L的水中能溶解30mL的氧氣．
18．如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是 劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量熱 。
（2）鐵絲繞成螺旋狀是為了 增大了受熱面積，盡快提高鐵絲局部的溫度 ，鐵絲下端系的火柴的作用是 引燃 。
（3）瓶底留少量水或細(xì)沙的目的是 防止生成物落下來炸裂集氣瓶 。
（4）鐵絲要自上而下慢慢伸入集氣瓶，是為了防止 防止火柴消耗過多的氧氣 。
（5）若將氧氣換成空氣，則該反應(yīng) 不能 進(jìn)行（填“能”或“不能”）。
【分析】根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、注意事項(xiàng)分析有關(guān)問題。
【解答】解：（1）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱；
（2）將鐵絲繞成螺旋狀是為了增大了受熱面積，盡快提高鐵絲局部的溫度；在鐵絲下端系一根火柴，點(diǎn)燃火柴的目的起引燃鐵絲的作用。
（3）鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，為了防止濺落的熔化物炸裂集氣瓶底，應(yīng)在集氣瓶底鋪一層細(xì)砂或少量水；
（4）鐵絲要自上而下慢慢伸入集氣瓶，是為了防止火柴消耗過多的氧氣；
（5）鐵絲在空氣中不能燃燒，若將氧氣換成空氣，則該反應(yīng)不能進(jìn)行；
故答案為：
（1）劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量熱；
（2）增大了受熱面積，盡快提高鐵絲局部的溫度；引燃；
（3）防止生成物落下來炸裂集氣瓶；
（4）火柴消耗過多的氧氣；
（5）不能；
【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握常鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象和注意事項(xiàng)即可正確解答；在描述燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。
19．氧氣和我們的生活密切相關(guān)，請說出一種氧氣的用途 供給呼吸 ．
【分析】根據(jù)氧氣的用途解答．
【解答】解：氧氣的用途是支持燃燒和供給呼吸；
故填：供給呼吸．
【點(diǎn)評】了解氧氣的用途是解題關(guān)鍵．
20．在氧氣中燃燒能生成氣體的物質(zhì)是 A
A．硫 B．鐵 C．鎂 D． 木炭 ．
【分析】根據(jù)硫粉、鐵、鎂、蠟燭等在氧氣中燃燒生成的物質(zhì)進(jìn)行分析判斷．
【解答】解：A、硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)正確．
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、鎂條在氧氣中燃燒，生成一種白色固體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、木炭在氧氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色、無味的氣體．
故選：A；補(bǔ)充：木炭．
【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象以及燃燒的產(chǎn)物即可正確解答．
三．實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題）
21．如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。
（1）實(shí)驗(yàn)前要在集氣瓶底部放少量的水或鋪一層細(xì)沙，目的是 防止濺落的熔化物炸裂集氣瓶底 。
（2）反應(yīng)文字表達(dá)式是 鐵+氧氣四氧化三鐵 ，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 劇烈燃燒、火星四射、生成了黑色固體物質(zhì)，放出了大量的熱 。
（3）鐵絲繞成螺旋狀的目的是 增大鐵絲與氧氣的接觸面積，提高鐵絲局部的溫度以利于鐵絲持續(xù)地燃燒 。
（4）要等到火柴快燃盡時(shí)才將鐵絲伸入集氣瓶的原因是 防止火柴燃燒消耗氧氣 。
（5）若將氧氣換成空氣，則該反應(yīng) 不能 （填“能”或“不能”）進(jìn)行，原因是 空氣中氧氣的濃度較低 。
（6）該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：①可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中 更旺 ；②在空氣中 不易 （填“易”或“不易”）燃燒的物質(zhì)，在氧氣中卻 能燃燒 。
【分析】根據(jù)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、注意事項(xiàng)，根據(jù)反應(yīng)寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式；由于空氣中的氧氣被不支持燃燒的氮?dú)鉀_淡了，據(jù)此分析燃燒現(xiàn)象的不同。
【解答】解：（1）鐵絲在氧氣中燃燒放出大量的熱，火星四射，實(shí)驗(yàn)前要在集氣瓶底部放少量的水或鋪一層細(xì)沙，目的是防止濺落的熔化物炸裂集氣瓶底。
（2）鐵絲在氧氣中燃燒放生成了四氧化三鐵，反應(yīng)文字表達(dá)式是鐵+氧氣四氧化三鐵，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：劇烈燃燒、火星四射、生成了黑色固體物質(zhì)，放出了大量的熱。
（3）鐵絲繞成螺旋狀的目的是：增大鐵絲與氧氣的接觸面積，提高鐵絲局部的溫度以利于鐵絲持續(xù)地燃燒。
（4）要等到火柴快燃盡時(shí)才將鐵絲伸入集氣瓶的原因是防止火柴燃燒消耗氧氣。
（5）若將氧氣換成空氣，則該反應(yīng)不能進(jìn)行，原因是空氣中氧氣的濃度較低。
（6）該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：①可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中更旺；②在空氣中不易燃燒的物質(zhì)，在氧氣中卻能燃燒。
故答案為：（1）防止濺落的熔化物炸裂集氣瓶底。
（2）鐵+氧氣四氧化三鐵；劇烈燃燒、火星四射、生成了黑色固體物質(zhì)，放出了大量的熱。
（3）增大鐵絲與氧氣的接觸面積，提高鐵絲局部的溫度以利于鐵絲持續(xù)地燃燒。
（4）防止火柴燃燒消耗氧氣。
（5）不能；空氣中氧氣的濃度較低。
（6）更旺；不易；能燃燒。
【點(diǎn)評】此題是比較全面地對鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)的考查，主要考查的是實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象以及注意事項(xiàng)等，是一道基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)考查題。