人教部編版三年級(jí)下冊(cè)3 荷花公開課課件ppt

這是一份人教部編版三年級(jí)下冊(cè)3 荷花公開課課件ppt，共13頁(yè)。PPT課件主要包含了葉圣陶，課文音頻等內(nèi)容，歡迎下載使用。
荷花名片：荷花又稱“蓮花”“水芙蓉”。根莖肥壯， 長(zhǎng)圓柱形， 里面有許多條管形空腔。莖上有許多節(jié)， 根狀莖橫生在淺水的泥里， 又稱作“藕”。荷花有紅色、粉紅色、白色等， 有清香?；ㄍ谐时瓲?， 里面有十幾個(gè)蜂窩式的圓孔， 每個(gè)孔內(nèi)有一粒堅(jiān)果， 叫蓮子。藕可以作蔬菜， 蓮子是營(yíng)養(yǎng)豐富的食品；葉、花梗、蓮心、蓮須可入藥。
作者名片：葉圣陶（1894—1988）現(xiàn)代著名文學(xué)家、教育家、出版家。名紹鈞， 字圣陶。江蘇蘇州人。兒童文學(xué)作品有《稻草人》《葉圣陶童話選》等；有長(zhǎng)篇小說(shuō)《倪煥之》， 短篇小說(shuō)集《隔膜》《火災(zāi)》等， 詩(shī)有《篋存集》；散文有《未厭居習(xí)作》《小記十篇》等；他的《瀑布》《爬山虎的腳》等選入小學(xué)語(yǔ)文課本。
瓣（bàn） 裂(liè) 姿 (zī) 勢(shì)(shì) 隨(suí) 仿（fǎnɡ） 佛（fú） 蓬（pénɡ） 蹈（dǎ） 脹（zhànɡ） 止（zhǐ）
挨（挨著） 蓬（蓮蓬） 脹（飽脹） 裂（破裂）隨（隨著） 蹈（舞蹈）止（停止）姿勢(shì) 仿佛
第一段（1）寫“我”一進(jìn)公園就聞到清香第二段（2、3）寫我欣賞荷花池美麗的荷花。第三段（4、5）寫我感覺自己變成了荷花
1、我是在什么時(shí)間在什么地方欣賞的荷花？2、我為什么“趕緊往荷花池邊跑去”？你會(huì)想到荷花是怎樣的情形？3、“趕緊”寫出了我怎樣的心情？
1、這兩段描寫了哪些景物？
2、荷葉是什么樣子的？“挨挨擠擠”是什么意思？這個(gè)詞寫出了荷葉什么特點(diǎn)？這句話把什么比作什么？寫出了荷葉什么特點(diǎn)？
3、“白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)”中“冒”字是什么意思？發(fā)揮你的想象， 說(shuō)說(shuō)“冒”字寫出了荷花什么狀態(tài)？
4、你知道作者寫了白荷花的幾種姿態(tài)嗎？
5、這個(gè)句子非常優(yōu)美， 請(qǐng)你根據(jù)原句用“有的……有的……有的……”仿寫一個(gè)句子。
6、你喜歡哪一種姿態(tài)的荷花？為什么？
8、“看看這一朵， 很美；看看那一朵， 也很美?！弊髡邞?yīng)該是怎樣的心情？
9、為什么說(shuō)這一池荷花是“一大幅活的畫”呢？
7、“這么多的白荷花， 一朵有一朵的姿勢(shì)。”想象一下它們都有怎樣的姿勢(shì)？
1、作者為什么覺得“自己仿佛就是一朵荷花”呢？2、“一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)， 我就翩翩起舞， 雪白的衣裳隨風(fēng)飄 動(dòng)?！边@是怎樣的情形？我們大家站起來(lái)表演一下， 看誰(shuí) 表演得更逼真， 更精彩？ 3、為什么“蜻蜓飛過(guò)來(lái)， 告訴 我清早飛行的快樂。小魚在 腳下游過(guò)， 告訴我昨夜做 的好夢(mèng)……”呢？ 4、發(fā)揮想象， 說(shuō)一說(shuō)小魚 會(huì)告訴我昨夜做的什么 好夢(mèng)呢？5、“過(guò)了一會(huì)兒， 我才記起我不是荷花， 我是在看荷花呢?！? 這句話表現(xiàn)了什么？