小學(xué)英語人教大同版（2024）四年級(jí)上冊(cè)（2024）Unit 2 Sports Day優(yōu)秀單元測(cè)試同步達(dá)標(biāo)檢測(cè)題

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參考解析
聽力部分（30分）
一、聽錄音，選出你所聽到的單詞，讀兩遍(每小題2分，共10分)
B 2. B 3.A 4. A 5.B
【解析】聽力原文
1.basketball
2.run
3. ping-png
4.high
5.jumping
二、聽錄音，選出你所聽到的句子，錄音聽兩遍。（每小題2分，共10分）
1.B 2.A 3.B 4.A 5.C
【解析】
1.B 【詳解】聽力原文:“She is jumping.”
2.A 【詳解】聽力原文:“Wei Mingyu is reading a bk.”.
3.B 【詳解】聽力原文:“Wang Shiya is playing ping-png. “.
4.A 【詳解】聽力原文:“Wh’s that girl jumping s high?”,
5.C 【詳解】聽力原文:“Lele is jumping rpe in the playgrund.”.
三、聽錄音，完成短文填空，錄音聽兩遍。（每小題2分，共10分）
1.ftball 2.play 3.Basketball 4.ball 5.ding
【解析】聽力原文:
1.Cuju was an early kind f ftball in ancient China.Tday, many peple play ftball arund the wrld.It can help us keep fit.
2.Basketball? is a fast-paced team sprt played between tw teams f five players each. The bjective is t sht a ball thrugh a hp (basket) at a height f 10 feet (3.05 meters) while preventing the ppsing team frm ding the same.
筆試部分（70分）
四、根據(jù)圖片補(bǔ)全單詞。(每題1分，共5分)
1.basketball 2.ping-png 3.ftball 4.jumping rpe 5.lng jump
【解析】本題要求學(xué)生根據(jù)圖片補(bǔ)全單詞，需要學(xué)生熟練掌握本單元運(yùn)動(dòng)類的單詞，看圖會(huì)說會(huì)寫。
五、 【新題型·思維導(dǎo)圖】 下面的思維導(dǎo)圖中的單詞分類有錯(cuò)誤的，請(qǐng)你仔細(xì)觀察并重新分類并再補(bǔ)充。（每題 1 分，共 10 分）
1.運(yùn)動(dòng)類：basketball ，ping-png ，ftball， jumping rpe，vlleyball
2.疑問詞：hw ，wh， where，what，which
六、寫出下面動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式。（每空0.5分，共5分）
1.ding 2.running 3.taking 4.jumping 5.reading
6.playing 7.dancing 8.winning 9.making
【解析】現(xiàn)在分詞的變化規(guī)律如下圖
選出正確選項(xiàng)。（每小題1分，共10分）
1-5 BBCAB 6-10 BCBBB
B 【解析】根據(jù)答語的“He is running.”可知問句是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的問題選ding。
B 【解析】根據(jù)答語的“She is jumping rpe.”得到主語的she，故問句也是she。
C 【解析】根據(jù)答語的“He is playing ftball.”可知playing ftball是一件事情，故問句用特殊疑問詞what提問。
4.A 【解析】根據(jù)就近原則“There_______ ftball，vlleyball，basketball and mre.”中ftball是單數(shù)，故there be句型的be是is，選擇A。
5. B 【解析】Let’s 句型=let us意思是讓我們其后加動(dòng)詞原形，故選擇take。
6. B 【解析】根據(jù)“Here is Wang Shiya”可知Wang Shiya是女生，故選擇人稱代詞she。
7.C 【解析】Lts f peple表示許多人，代表名詞復(fù)數(shù)，故be動(dòng)詞選擇are。
8.B 【解析】d the lng jump 是固定短語，意思是跳遠(yuǎn)。
9.B 【解析】be gd t d sth意思是做什么事情是好的、有益的。
10.B 【解析】根據(jù)答語“Han Wenta”可知答語是人物，故問句用wh表示對(duì)人的提問。
八、選出畫線部分發(fā)音不同的一項(xiàng)。（每小題1分，共5分）
1. C 2. C 3. B 4. C 5. C
【解析】
1.C 【詳解】A 和B的g都發(fā)/d?/,同zh音，而C的girl的g發(fā)字母的拼讀音/g/音。
2.C 【詳解】A 和B的j發(fā)/d?/音,C的 grandfather的g發(fā)拼讀音的/g/.
3.B 【詳解】B的great的g發(fā)拼讀音/g/音，A和C的j發(fā)/d?/音。
4.C 【詳解】A和B的ing發(fā)/??/音。而C的in發(fā)/?n/音。
5.C 【詳解】jelly的j和age的g都發(fā)/d?/音，而gd的g發(fā)/g/音。
九、【新情境·生活運(yùn)用】為下列體育俱樂部選擇合適的宣傳語。（每小題1分，共5分）
1. C 2. A 3. E 4. D 5.B
1.C【解析】句子大意：在這個(gè)俱樂部里，你可以拍球、投籃，還可以和朋友們一起玩！
2. A【解析】句子大意：在這個(gè)俱樂部里，你可以踢球、奔跑，還能踢出精彩的進(jìn)球！
3.E 【解析】句子大意：在這個(gè)俱樂部里，你可以打小球，快速奔跑，盡情享受樂趣！
4.D 【解析】句子大意：在這個(gè)俱樂部里，你可以擊球、跳高，還能盡情歡笑！
5.B 【解析】句子大意： 在這個(gè)俱樂部里，你可以跳繩、唱兒歌，盡情享受快樂時(shí)光！
十、根據(jù)要求改寫句子。（每小題2分，共10分）
1.What is Li Wenb ding?
2.Wh is running with her mther？
3.What are yu ding ?
4. Is James White running fast in Sprts Day?
5.誰在打乒乓球？
十一、【新語篇·體育報(bào)道】下面是一則體育賽事的報(bào)道，快來讀一讀并完成下面任務(wù)。
Task 1:根據(jù)日志選擇最佳答案.（每小題1分，共5分）
1.C 2.B 3.B 4.C 5.A
【解析】
C 【詳解】根據(jù)第一句話可知答案是yesterday。
B 【詳解】根據(jù)“Many kids jined races, ball games, and jumps.”可知答案是many kids。
B 【詳解】根據(jù)“In the 100-meter run, Jy Miller frm Grade 4 was first. ”可知是B.
C 【詳解】根據(jù)“Team Red beat Team Blue 18-12.”這句可知比賽結(jié)果。
A 【詳解】根據(jù)“Li Wenb did well in the lng jump.“這句可知答案。
Task 2：根據(jù)材料內(nèi)容，為下面同學(xué)選擇他們適合加入的社團(tuán)，完成表格(有一項(xiàng)多余)。
D 2.B 3.A 4.C
【解析】
D【詳解】根據(jù)新聞中所說的各個(gè)比賽項(xiàng)目中，“Jy Miller frm Grade 4 was first. She ran s fast!“可知她是擅長(zhǎng)跑步的，故她能加入跑步俱樂部。
B【詳解】根據(jù)“Wang Shiyue did well in the vlleyball match.”
A【詳解】根據(jù)“Li Wenb did well in the lng jump.”可知文博擅長(zhǎng)跳遠(yuǎn)。
C【詳解】根據(jù)“Han Yunta gt the best basketball player.”可知韓云濤是擅長(zhǎng)籃球的。
十二、書面表達(dá)（11分）
下面是關(guān)于足球的一個(gè)繪本故事插圖，請(qǐng)認(rèn)真觀看圖片并結(jié)合圖片內(nèi)容以“I lve______ ”為題寫一篇關(guān)于你熱愛的運(yùn)動(dòng)的短文，要求：至少6句話，字跡工整，用詞準(zhǔn)確。
提示詞：sccer（英式足球） fun（有趣的）kick（踢）jin（加入）skills（技巧）
例文：
I lve sccer
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