



所屬成套資源:【期末試卷】人教版七年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷匯集
【人教版】七年級(jí)上期末數(shù)學(xué)試卷08 (含答案)
展開
這是一份【人教版】七年級(jí)上期末數(shù)學(xué)試卷08 (含答案),共17頁。試卷主要包含了高度抽象性,嚴(yán)密邏輯性,廣泛應(yīng)用性等內(nèi)容,歡迎下載使用。
1.高度抽象性:數(shù)學(xué)的抽象,在對(duì)象上、程度上都不同于其它學(xué)科的抽象,數(shù)學(xué)是借助于抽象建立起來并借助于抽象發(fā)展的。
2.嚴(yán)密邏輯性: 數(shù)學(xué)具有嚴(yán)密的邏輯性,任何數(shù)學(xué)結(jié)論都必須經(jīng)過邏輯推理的嚴(yán)格證明才能被承認(rèn)。任何一門科學(xué),都要應(yīng)用邏輯工具,都有它嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊幻妗?br>3.廣泛應(yīng)用性:數(shù)學(xué)作為一種工具或手段,幾乎在任何一門科學(xué)技術(shù)及一切社會(huì)領(lǐng)域中都被運(yùn)用。各門科學(xué)的“數(shù)學(xué)化”,是現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的一大趨勢(shì)。
七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷
一、選擇題:本題共12小題,每小題3分,共36分.每小題有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)是正確的.
1.6的相反數(shù)是( )
A.6B.﹣6C.D.﹣
2.如圖所示的幾何體是由一些小立方塊搭成的,則這個(gè)幾何體的左視圖是( )
A.B.C.D.
3.在2015年深圳高交會(huì)上展出了現(xiàn)實(shí)版“鋼鐵俠”戰(zhàn)衣﹣﹣馬丁飛行噴射包,可連續(xù)飛行30分鐘,載重120公斤,其網(wǎng)上預(yù)售價(jià)為160萬元,數(shù)據(jù)160萬元用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.1.6×104元B.1.6×105元C.1.6×106元D.0.16×107元
4.如圖,現(xiàn)實(shí)生活中有部分行人選擇橫穿馬路而不走天橋或斑馬線,用數(shù)學(xué)知識(shí)解釋這一現(xiàn)象的原因,可以為( )
A.過一點(diǎn)有無數(shù)條直線
B.兩點(diǎn)之間線段的長度,叫做這兩點(diǎn)之間的距離
C.兩點(diǎn)確定一條直線
D.兩點(diǎn)之間,線段最短
5.小明每個(gè)月收集廢電池a個(gè),小亮比小明多收集20%,則小亮每個(gè)月收集的廢電池?cái)?shù)為( )
A.(a+20%)個(gè)B.a(chǎn)(1+20%)個(gè)C.個(gè)D.個(gè)
6.當(dāng)前,“低頭族”已成為熱門話題之一,小穎為了解路邊行人步行邊低頭看手機(jī)的情況,她應(yīng)采用的收集數(shù)據(jù)的方式是( )
A.對(duì)學(xué)校的同學(xué)發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查
B.對(duì)在路邊行走的學(xué)生隨機(jī)發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查
C.對(duì)在路邊行走的行人隨機(jī)發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查
D.對(duì)在圖書館里看書的人發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查
7.如圖,下列表示角的方法中,不正確的是( )
A.∠AB.∠EC.∠αD.∠1
8.若x=3是方程ax+2x=14﹣a的解,則a的值為( )
A.10B.5C.4D.2
9.小亮為表示出2015年他們家在“生活開支”項(xiàng)目的變化情況,他應(yīng)該采用的統(tǒng)計(jì)圖是( )
A.折線統(tǒng)計(jì)圖B.條形統(tǒng)計(jì)圖C.扇形統(tǒng)計(jì)圖D.以上均可以
10.當(dāng)x的值變大時(shí),代數(shù)式﹣2x+3的值( )
A.變小B.不變C.變大D.無法確定
11.下列各式一定成立的是( )
A.﹣B.|﹣a|=aC.(﹣a)3=a3D.(﹣a)2=a2
12.把一副三角尺ABC與BDE按如圖所示那樣拼在一起,其中A、B、D三點(diǎn)在同一直線上,BM為∠CBE的平分線,BN為∠DBE的平分線,則∠MBN的度數(shù)是( )
A.60°B.67.5°C.75°D.85°
二、填空題:每小題3分,共12分.請(qǐng)把答案填在答題卷相應(yīng)的表格里.
13.如果節(jié)約20元記作+20元,那么浪費(fèi)10元記作 元.
14.若3am+3bn+2與﹣2a5b是同類項(xiàng),則mn= .
15.一個(gè)正方體的每個(gè)面都有一個(gè)漢字,其平面展開圖如圖所示,那么在該正方體中與“價(jià)”字相對(duì)的字是 .
16.如圖是用小棒按一定規(guī)律擺成的一組圖案,第1個(gè)圖案中有5根小棒,第2個(gè)圖案中有9個(gè)小棒,…,若第n個(gè)圖案中有65根小棒,則n的值為 .
三、解答題:本題7題,共52分.
17.計(jì)算:
(1)﹣14﹣(﹣22)+(﹣36).
(2)﹣22+|﹣36|×().
18.(1)化簡:﹣3(x2+2xy)+6(x2﹣xy)
(2)先化簡,再求代數(shù)式的值:2(x2y+xy2)﹣2(x2y﹣2)﹣(xy2+2),其中x=2015,y=﹣1.
19.(1)解方程:5x+12=2x﹣9
(2)解方程:.
20.2015年,深圳市人居環(huán)境委通報(bào)了2014年深圳市大氣PM2.5來源研究成果.報(bào)告顯示主要來源有,A:機(jī)動(dòng)車尾氣,B:工業(yè)VOC轉(zhuǎn)化及其他工業(yè)過程,C:揚(yáng)塵,D:遠(yuǎn)洋船,E:電廠,F(xiàn):其它.某教學(xué)學(xué)習(xí)小組根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪制出了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖(圖1,圖2).
請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中所提供的信息解答下列問題:
(1)圖2的扇形統(tǒng)計(jì)圖中,x的值是 ;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全圖1中的條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)圖2的扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“A:機(jī)動(dòng)車尾氣”所在扇形的圓心角度數(shù)為 度.
21.如圖,平面上有射線AP和點(diǎn)B、點(diǎn)C,按下列語句要求畫圖:
(1)連接AB;
(2)用尺規(guī)在射線AP上截取AD=AB;
(3)連接BC,并延長BC到E,使CE=BC;
(4)連接DE.
列方程解應(yīng)用題:本題共3小題,第(1)小題4分,第(2)小題5分,共9分。
22.“雙十一”期間,某電商決定對(duì)網(wǎng)上銷售的商品一律打8折銷售,張燕購買一臺(tái)某種型號(hào)手機(jī)時(shí)發(fā)現(xiàn),每臺(tái)手機(jī)比打折前少支付500元,求每臺(tái)該種型號(hào)手機(jī)打折前的售價(jià).
23.某體育用品商場銷售某品牌自行車,已知1名熟練工與1名新工人每天共能裝配好8輛自行車,3名熟練工與5名新工人每天共能裝配好28輛自行車.
①1名新工人每天可以裝配好多少輛自行車?
②根據(jù)銷售經(jīng)驗(yàn),該商場預(yù)計(jì)元旦期間每天可以售出20輛該品牌自行車,商場現(xiàn)只有2名熟練工,那么至少還需要招多少名新工人?
24.如圖,已知數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為6,點(diǎn)B表示的數(shù)為﹣4,C為線段AB的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以每秒2個(gè)單位長度的速度沿?cái)?shù)軸向右勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(t>0)秒.
(1)點(diǎn)C表示的數(shù)是 ;
(2)當(dāng)t= 秒時(shí),點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)A處;
(3)點(diǎn)P表示的數(shù)是 (用含字母t的代數(shù)式表示);
(4)當(dāng)t= 秒時(shí),線段PC的長為2個(gè)單位長度;
(5)若動(dòng)點(diǎn)Q同時(shí)從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1個(gè)單位長度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),那么,當(dāng)t= 秒時(shí),PQ的長為1個(gè)單位長度.
七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷
參考答案與試題解析
一、選擇題:本題共12小題,每小題3分,共36分.每小題有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)是正確的.
1.6的相反數(shù)是( )
A.6B.﹣6C.D.﹣
【考點(diǎn)】相反數(shù).
【分析】求一個(gè)數(shù)的相反數(shù)的方法就是在這個(gè)數(shù)的前邊添加“﹣”,據(jù)此解答即可.
【解答】解:根據(jù)相反數(shù)的含義,可得
6的相反數(shù)是:﹣6.
故選:B.
【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了相反數(shù)的含義以及求法,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:相反數(shù)是成對(duì)出現(xiàn)的,不能單獨(dú)存在;求一個(gè)數(shù)的相反數(shù)的方法就是在這個(gè)數(shù)的前邊添加“﹣”.
2.如圖所示的幾何體是由一些小立方塊搭成的,則這個(gè)幾何體的左視圖是( )
A.B.C.D.
【考點(diǎn)】簡單組合體的三視圖.
【專題】幾何圖形問題.
【分析】找到從左面看所得到的圖形即可.
【解答】解:從左面可看到從左往右2列小正方形的個(gè)數(shù)依次為:2,1.
故選A.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了三視圖的知識(shí),左視圖是從物體的左面看得到的視圖.
3.在2015年深圳高交會(huì)上展出了現(xiàn)實(shí)版“鋼鐵俠”戰(zhàn)衣﹣﹣馬丁飛行噴射包,可連續(xù)飛行30分鐘,載重120公斤,其網(wǎng)上預(yù)售價(jià)為160萬元,數(shù)據(jù)160萬元用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.1.6×104元B.1.6×105元C.1.6×106元D.0.16×107元
【考點(diǎn)】科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù).
【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值>1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).
【解答】解:160萬=1600000=1.6×106,
故選C.
【點(diǎn)評(píng)】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.
4.如圖,現(xiàn)實(shí)生活中有部分行人選擇橫穿馬路而不走天橋或斑馬線,用數(shù)學(xué)知識(shí)解釋這一現(xiàn)象的原因,可以為( )
A.過一點(diǎn)有無數(shù)條直線
B.兩點(diǎn)之間線段的長度,叫做這兩點(diǎn)之間的距離
C.兩點(diǎn)確定一條直線
D.兩點(diǎn)之間,線段最短
【考點(diǎn)】線段的性質(zhì):兩點(diǎn)之間線段最短.
【分析】根據(jù)線段的性質(zhì),直線的性質(zhì),可得答案.
【解答】解:現(xiàn)實(shí)生活中有部分行人選擇橫穿馬路而不走天橋或斑馬線,用數(shù)學(xué)知識(shí)解釋這一現(xiàn)象的原因,兩點(diǎn)之間線段最短.
故選:D.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了線段的性質(zhì),熟記性質(zhì)并能靈活應(yīng)用是解題關(guān)鍵.
5.小明每個(gè)月收集廢電池a個(gè),小亮比小明多收集20%,則小亮每個(gè)月收集的廢電池?cái)?shù)為( )
A.(a+20%)個(gè)B.a(chǎn)(1+20%)個(gè)C.個(gè)D.個(gè)
【考點(diǎn)】列代數(shù)式.
【分析】小亮比小明多收集20%,即每個(gè)月多20%a個(gè),故小亮每個(gè)月收集的廢電池?cái)?shù)為a+20%a,提取a即使所得.
【解答】解:因?yàn)樾×帘刃∶鞫嗍占?0%,小明每個(gè)月手機(jī)廢電池a個(gè),
所以,多收集20%a個(gè),
小亮每個(gè)月收集的廢電池?cái)?shù)為a+20%a=a(1+20%).
故選B.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查的列代數(shù)式,解題的關(guān)鍵是找對(duì)關(guān)系.
6.當(dāng)前,“低頭族”已成為熱門話題之一,小穎為了解路邊行人步行邊低頭看手機(jī)的情況,她應(yīng)采用的收集數(shù)據(jù)的方式是( )
A.對(duì)學(xué)校的同學(xué)發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查
B.對(duì)在路邊行走的學(xué)生隨機(jī)發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查
C.對(duì)在路邊行走的行人隨機(jī)發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查
D.對(duì)在圖書館里看書的人發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查
【考點(diǎn)】調(diào)查收集數(shù)據(jù)的過程與方法.
【分析】由普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確,但所費(fèi)人力、物力和時(shí)間較多,而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似.
【解答】解:A、對(duì)學(xué)校的同學(xué)發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查不具代表性、廣泛性,故A錯(cuò)誤;
B、對(duì)在路邊行走的學(xué)生隨機(jī)發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查不具代表性、廣泛性,故B錯(cuò)誤;
C、對(duì)在路邊行走的行人隨機(jī)發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查具代表性、廣泛性,故C正確;
D、對(duì)在圖書館里看書的人發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查不具代表性、廣泛性,故D錯(cuò)誤;
故選:C.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用,一般來說,對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對(duì)于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查.
7.如圖,下列表示角的方法中,不正確的是( )
A.∠AB.∠EC.∠αD.∠1
【考點(diǎn)】角的概念.
【分析】先表示出各個(gè)角,再根據(jù)角的表示方法選出即可.
【解答】解:圖中的角有∠A、∠1、∠α、∠AEC,
即表示方法不正確的有∠E,
故選B.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了對(duì)角的表示方法的應(yīng)用,主要考查學(xué)生對(duì)角的表示方法的理解和掌握.
8.若x=3是方程ax+2x=14﹣a的解,則a的值為( )
A.10B.5C.4D.2
【考點(diǎn)】一元一次方程的解;解一元一次方程.
【專題】計(jì)算題;一次方程(組)及應(yīng)用.
【分析】根據(jù)方程的解的概念,將x=3代入原方程,得到關(guān)于a的一元一次方程,解方程可得a的值.
【解答】解:根據(jù)題意,將x=3代入方程ax+2x=14﹣a,
得:3a+6=14﹣a,
移項(xiàng),得:3a+a=14﹣6,
合并同類項(xiàng),得:4a=8,
系數(shù)化為1,得:a=2.
故選:D.
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查方程的解的定義及解一元一次方程的能力,將方程的解代入原方程是關(guān)鍵.
9.小亮為表示出2015年他們家在“生活開支”項(xiàng)目的變化情況,他應(yīng)該采用的統(tǒng)計(jì)圖是( )
A.折線統(tǒng)計(jì)圖B.條形統(tǒng)計(jì)圖C.扇形統(tǒng)計(jì)圖D.以上均可以
【考點(diǎn)】統(tǒng)計(jì)圖的選擇.
【分析】根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)進(jìn)行分析可得:扇形統(tǒng)計(jì)圖表示的是部分在總體中所占的百分比,但一般不能直接從圖中得到具體的數(shù)據(jù);折線統(tǒng)計(jì)圖表示的是事物的變化情況;條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目.
【解答】解:小亮為表示出2015年他們家在“生活開支”項(xiàng)目的變化情況,他應(yīng)該采用的統(tǒng)計(jì)圖是折線統(tǒng)計(jì)圖,
故選:A.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了統(tǒng)計(jì)圖的選擇,此題根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)來判斷.
10.當(dāng)x的值變大時(shí),代數(shù)式﹣2x+3的值( )
A.變小B.不變C.變大D.無法確定
【考點(diǎn)】代數(shù)式求值.
【分析】令y=﹣2x+3,然后依據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)求解即可.
【解答】解:令y=﹣2x+3.
∵﹣2<0,
∴y隨x的增大而減?。?br>∴代數(shù)式﹣2x+3的值隨y的增大而減?。?br>故選:A.
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查的是代數(shù)式的值,將代數(shù)式問題轉(zhuǎn)化為一次函數(shù)的增減性問題是解題的關(guān)鍵.
11.下列各式一定成立的是( )
A.﹣B.|﹣a|=aC.(﹣a)3=a3D.(﹣a)2=a2
【考點(diǎn)】有理數(shù)的乘方;絕對(duì)值.
【分析】根據(jù)乘方的定義判斷ACD;根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)判B.
【解答】解:A、﹣=﹣,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、a=﹣1時(shí),|﹣a|=﹣a,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、(﹣a)3=﹣a3,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、(﹣a)2=a2,故選項(xiàng)正確.
故選:D.
【點(diǎn)評(píng)】考查了有理數(shù)的乘方,乘方的法則:正數(shù)的任何次冪都是正數(shù);負(fù)數(shù)的奇次冪是負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)的偶次冪是正數(shù);0的任何正整數(shù)次冪都是0.同時(shí)考查了絕對(duì)值的性質(zhì):如果用字母a表示有理數(shù),則數(shù)a 絕對(duì)值要由字母a本身的取值來確定:①當(dāng)a是正有理數(shù)時(shí),a的絕對(duì)值是它本身a; ②當(dāng)a是負(fù)有理數(shù)時(shí),a的絕對(duì)值是它的相反數(shù)﹣a; ③當(dāng)a是零時(shí),a的絕對(duì)值是零.
12.把一副三角尺ABC與BDE按如圖所示那樣拼在一起,其中A、B、D三點(diǎn)在同一直線上,BM為∠CBE的平分線,BN為∠DBE的平分線,則∠MBN的度數(shù)是( )
A.60°B.67.5°C.75°D.85°
【考點(diǎn)】角平分線的定義.
【分析】由角平分線的定義可知∠EBN===22.5°,由平角的定義可知∠CBE=180°﹣∠ABC﹣∠DBE=180°﹣30°﹣45°=105°,再利用角平分線的定義可得∠EBM,可得結(jié)果.
【解答】解:∵∠CBE=180°﹣∠ABC﹣∠DBE=180°﹣30°﹣45°=105°,BM為∠CBE的平分線,BN為∠DBE的平分線,
∴∠EBN===22.5°,=52.5°,
∴∠MBN=∠MBE+∠EBN=52.5°+22.5°=75°,
故選C.
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了角平分線的定義,利用角平分線的定義計(jì)算角的度數(shù)是解答此題的關(guān)鍵.
二、填空題:每小題3分,共12分.請(qǐng)把答案填在答題卷相應(yīng)的表格里.
13.如果節(jié)約20元記作+20元,那么浪費(fèi)10元記作 ﹣10 元.
【考點(diǎn)】正數(shù)和負(fù)數(shù).
【分析】根據(jù)節(jié)約20元記作+20元,可以表示出浪費(fèi)10元,本題得以解決.
【解答】解:∵節(jié)約20元記作+20元,
∴浪費(fèi)10元記作﹣10元,
故答案為:﹣10.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查正數(shù)和負(fù)數(shù),解題的關(guān)鍵是明確正數(shù)和負(fù)數(shù)在題目中的實(shí)際含義.
14.若3am+3bn+2與﹣2a5b是同類項(xiàng),則mn= ﹣2 .
【考點(diǎn)】同類項(xiàng).
【分析】根據(jù)同類項(xiàng)的定義(所含字母相同,相同字母的指數(shù)相同)列出方程m+5=3,n=2,求出n,m的值,再代入代數(shù)式計(jì)算即可.
【解答】解:∵3am+3bn+2與﹣2a5b是同類項(xiàng),
∴m+3=5,n+2=1,
∴m=2,n=﹣1,
∴mn=2×(﹣1)=﹣2.
故答案為:﹣2.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查同類項(xiàng)的定義、方程思想及負(fù)整數(shù)指數(shù)的意義,是一道基礎(chǔ)題,比較容易解答.
15.一個(gè)正方體的每個(gè)面都有一個(gè)漢字,其平面展開圖如圖所示,那么在該正方體中與“價(jià)”字相對(duì)的字是 值 .
【考點(diǎn)】專題:正方體相對(duì)兩個(gè)面上的文字.
【分析】正方體的平面展開圖中,相對(duì)面的特點(diǎn)是之間一定相隔一個(gè)正方形,據(jù)此作答.
【解答】解:正方體的平面展開圖中,相對(duì)面的特點(diǎn)是之間一定相隔一個(gè)正方形,
所以該正方體中與“價(jià)”字相對(duì)的字是值.
故答案為:值.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了正方體相對(duì)兩個(gè)面上的文字.注意正方體的空間圖形,從相對(duì)面入手,分析及解答問題.
16.如圖是用小棒按一定規(guī)律擺成的一組圖案,第1個(gè)圖案中有5根小棒,第2個(gè)圖案中有9個(gè)小棒,…,若第n個(gè)圖案中有65根小棒,則n的值為 16 .
【考點(diǎn)】規(guī)律型:圖形的變化類.
【分析】依據(jù)數(shù)據(jù)5,9,13,再結(jié)合圖形每次添加的部分為4根小棒,可得出每個(gè)圖形所用小棒的根數(shù)與它當(dāng)前是第幾個(gè)圖形之間的關(guān)系,代入數(shù)據(jù),此題得解.
【解答】解:第一個(gè)圖案5根小棒,第二個(gè)圖象9根小棒,第三個(gè)圖案13根小棒,結(jié)合圖形發(fā)現(xiàn)每次添加的圖形是第一個(gè)圖形的一部分,
即每次添加4根小棒,且5=4+1,
故第n個(gè)圖案的小棒數(shù)為4n+1,(n為正整數(shù))
解4n+1=65,
得n=16.
故答案為16.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查的圖形的變換,解題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)每往后一幅圖增加4個(gè)小棒,找準(zhǔn)關(guān)系式套入數(shù)據(jù)即可.
三、解答題:本題7題,共52分.
17.計(jì)算:
(1)﹣14﹣(﹣22)+(﹣36).
(2)﹣22+|﹣36|×().
【考點(diǎn)】有理數(shù)的混合運(yùn)算.
【專題】計(jì)算題;實(shí)數(shù).
【分析】(1)原式利用減法法則變形,計(jì)算即可得到結(jié)果;
(2)原式先計(jì)算乘方及絕對(duì)值運(yùn)算,再計(jì)算乘法運(yùn)算,最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果.
【解答】解:(1)原式=﹣14+22﹣36=﹣50+22=﹣28;
(2)原式=﹣4+36×(﹣)=﹣4+27﹣8=﹣12+27=15.
【點(diǎn)評(píng)】此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
18.(1)化簡:﹣3(x2+2xy)+6(x2﹣xy)
(2)先化簡,再求代數(shù)式的值:2(x2y+xy2)﹣2(x2y﹣2)﹣(xy2+2),其中x=2015,y=﹣1.
【考點(diǎn)】整式的加減—化簡求值;整式的加減.
【專題】計(jì)算題;整式.
【分析】(1)原式去括號(hào)合并即可得到結(jié)果;
(2)原式去括號(hào)合并得到最簡結(jié)果,把x與y的值代入計(jì)算即可求出值.
【解答】解:(1)原式=﹣3x2﹣6xy+6x2﹣6xy=3x2﹣12xy;
(2)原式=2x2y+2xy2﹣2x2y+4﹣xy2﹣2=xy2+2,
當(dāng)x=2015,y=﹣1時(shí),原式=2015×(﹣1)2+2=2017.
【點(diǎn)評(píng)】此題考查了整式的加減﹣化簡求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
19.(1)解方程:5x+12=2x﹣9
(2)解方程:.
【考點(diǎn)】解一元一次方程.
【專題】計(jì)算題;一次方程(組)及應(yīng)用.
【分析】(1)按照解一元一次方程的步驟:移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、系數(shù)化為1,逐步進(jìn)行即可;
(2)按照解一元一次方程的步驟:去分母、去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、系數(shù)化為1,逐步進(jìn)行即可.
【解答】解:(1)移項(xiàng),得:5x﹣2x=﹣9﹣12,
合并同類項(xiàng),得:3x=﹣21,
系數(shù)化為1,得:x=﹣7
(2)去分母,得:5( x﹣2 )=20﹣2( 2x﹣3 ),
去括號(hào),得:5x﹣10=20﹣4x+6,
移項(xiàng),得:5x+4x=20+6+10,
合并同類項(xiàng),得:9x=36,
系數(shù)化為1,得:x=4.
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生解一元一次方程的基本技能,嚴(yán)格遵循解方程的一般步驟逐步進(jìn)行是根本,屬基礎(chǔ)題.
20.2015年,深圳市人居環(huán)境委通報(bào)了2014年深圳市大氣PM2.5來源研究成果.報(bào)告顯示主要來源有,A:機(jī)動(dòng)車尾氣,B:工業(yè)VOC轉(zhuǎn)化及其他工業(yè)過程,C:揚(yáng)塵,D:遠(yuǎn)洋船,E:電廠,F(xiàn):其它.某教學(xué)學(xué)習(xí)小組根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪制出了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖(圖1,圖2).
請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中所提供的信息解答下列問題:
(1)圖2的扇形統(tǒng)計(jì)圖中,x的值是 15% ;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全圖1中的條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)圖2的扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“A:機(jī)動(dòng)車尾氣”所在扇形的圓心角度數(shù)為 147.6 度.
【考點(diǎn)】條形統(tǒng)計(jì)圖;扇形統(tǒng)計(jì)圖.
【專題】計(jì)算題;圖表型;數(shù)據(jù)的收集與整理.
【分析】(1)B所占百分率等于1減去其他所有百分率之和;
(2)由(1)知B所占百分率為15%,可補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;
(3)A所在扇形圓心角度數(shù)等于A的百分率乘以360度.
【解答】解:(1)根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖可知,B所占百分率為:1﹣(41%+12%+11%+8%+13%)=15%;
(2)由(1)可知B所占百分率為15%,補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如下:
(3)“A:機(jī)動(dòng)車尾氣”所在扇形的圓心角度數(shù)為:41%×360°=147.6°.
故答案為:(1)15%,(2)147.6°.
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取有用信息的能力,理解各項(xiàng)百分率之和為1和圓心角與百分率間關(guān)系是此題關(guān)鍵.
21.如圖,平面上有射線AP和點(diǎn)B、點(diǎn)C,按下列語句要求畫圖:
(1)連接AB;
(2)用尺規(guī)在射線AP上截取AD=AB;
(3)連接BC,并延長BC到E,使CE=BC;
(4)連接DE.
【考點(diǎn)】直線、射線、線段.
【專題】作圖題.
【分析】(1)根據(jù)要求畫出射線及直線即可;
(2)射線AP上截取線段AD=AB即可;
(3)延長線部分畫虛線;
(4)連接兩點(diǎn)D、E.
【解答】解:如圖所示:(1)連接AB;
(2)用尺規(guī)在射線AP上截取AD=AB;
(3)連接BC,并延長BC到E,使CE=BC;(4)連接DE.
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了直線,射線及線段,解題的關(guān)鍵是利用直線,射線及線段的定義畫圖.
列方程解應(yīng)用題:本題共3小題,第(1)小題4分,第(2)小題5分,共9分。
22.“雙十一”期間,某電商決定對(duì)網(wǎng)上銷售的商品一律打8折銷售,張燕購買一臺(tái)某種型號(hào)手機(jī)時(shí)發(fā)現(xiàn),每臺(tái)手機(jī)比打折前少支付500元,求每臺(tái)該種型號(hào)手機(jī)打折前的售價(jià).
【考點(diǎn)】一元一次方程的應(yīng)用.
【分析】可設(shè)每臺(tái)該種型號(hào)手機(jī)打折前的售價(jià)為x元,根據(jù)等量關(guān)系:每臺(tái)手機(jī)比打折前少支付500元,列出方程求解即可.
【解答】解:設(shè)每臺(tái)該種型號(hào)手機(jī)打折前的售價(jià)為x元,由題意得:
x﹣0.8x=500,
解得:x=2500.
答:每臺(tái)該種型號(hào)手機(jī)打折前的售價(jià)為2500元.
【點(diǎn)評(píng)】考查了一元一次方程的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系列出方程,再求解.
23.某體育用品商場銷售某品牌自行車,已知1名熟練工與1名新工人每天共能裝配好8輛自行車,3名熟練工與5名新工人每天共能裝配好28輛自行車.
①1名新工人每天可以裝配好多少輛自行車?
②根據(jù)銷售經(jīng)驗(yàn),該商場預(yù)計(jì)元旦期間每天可以售出20輛該品牌自行車,商場現(xiàn)只有2名熟練工,那么至少還需要招多少名新工人?
【考點(diǎn)】一元一次方程的應(yīng)用.
【分析】①可設(shè)一名新工人每天可以裝配好x輛自行車,根據(jù)等量關(guān)系:3名熟練工與5名新工人每天共能裝配好28輛自行車,列出方程求解即可;
②解法一:設(shè)至少還需要招y名新工人,根據(jù)等量關(guān)系:該商場預(yù)計(jì)元旦期間每天可以售出20輛該品牌自行車,列出方程求解即可;
解法二:先求出新工人需要裝配好多少輛自行車,再除以2即可求解.
【解答】解:①設(shè)一名新工人每天可以裝配好x輛自行車,依題意得:
3(8﹣x)+5x=28,
解得:x=2.
答:一名新工人每天可以裝配好2輛自行車.
②解法一:設(shè)至少還需要招y名新工人,由題意得
(8﹣2)×2+2y=20,
解得:y=4.
答:至少還需要招4名新工人.
解法二:
[20﹣(8﹣2)×2]÷2
=[20﹣6×2]÷2
=[20﹣12]÷2
=8÷2
=4(名).
答:至少還需要招4名新工人.
【點(diǎn)評(píng)】考查了一元一次方程的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系列出方程,再求解.
24.如圖,已知數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為6,點(diǎn)B表示的數(shù)為﹣4,C為線段AB的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以每秒2個(gè)單位長度的速度沿?cái)?shù)軸向右勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(t>0)秒.
(1)點(diǎn)C表示的數(shù)是 1 ;
(2)當(dāng)t= 5 秒時(shí),點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)A處;
(3)點(diǎn)P表示的數(shù)是 2t﹣4 (用含字母t的代數(shù)式表示);
(4)當(dāng)t= 1.5秒或3.5秒 秒時(shí),線段PC的長為2個(gè)單位長度;
(5)若動(dòng)點(diǎn)Q同時(shí)從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1個(gè)單位長度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),那么,當(dāng)t= 3秒或秒 秒時(shí),PQ的長為1個(gè)單位長度.
【考點(diǎn)】一元一次方程的應(yīng)用;數(shù)軸.
【專題】幾何動(dòng)點(diǎn)問題.
【分析】(1)根據(jù)線段中點(diǎn)坐標(biāo)公式可求點(diǎn)C表示的數(shù);
(2)根據(jù)時(shí)間=路程÷速度,可求t的值;
(3)根據(jù)兩點(diǎn)之間的距離公式可求點(diǎn)P表示的數(shù);
(4)分P在點(diǎn)C左邊和點(diǎn)C右邊兩種情況討論求解;
(5)分點(diǎn)P、Q相遇前和點(diǎn)P、Q相遇后兩種情況討論求解.
【解答】解:(1)(6﹣4)÷2
=2÷2
=1.
故點(diǎn)C表示的數(shù)是1.
故答案為:1;
(2)[6﹣(﹣4)]÷2
=10÷2
=5(秒).
答:當(dāng)t=5秒時(shí),點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)A處.
故答案為:5;
(3)點(diǎn)P表示的數(shù)是2t﹣4.
故答案為:2t﹣4;
(4)P在點(diǎn)C左邊,
[1﹣2﹣(﹣4)]÷2
=3÷2
=1.5(秒).
P在點(diǎn)C右邊,
[1+2﹣(﹣4)]÷2
=7÷2
=3.5(秒).
答:當(dāng)t=1.5秒或3.5秒秒時(shí),線段PC的長為2個(gè)單位長度.
故答案為:1.5秒或3.5秒;
(5)點(diǎn)P、Q相遇前,依題意有
(2+1)t=6﹣(﹣4)﹣1,
解得t=3;
點(diǎn)P、Q相遇后,依題意有
(2+1)t=6﹣(﹣4)+1,
解得t=.
答:當(dāng)t=3秒或秒秒時(shí),PQ的長為1個(gè)單位長度.
故答案為:3秒或秒.
【點(diǎn)評(píng)】考查了數(shù)軸,一元一次方程的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系列出方程,再求解.注意分類思想的應(yīng)用.
相關(guān)試卷
這是一份08 【人教版】八年級(jí)下冊(cè)末數(shù)學(xué)試卷(含答案),共9頁。試卷主要包含了高度抽象性,嚴(yán)密邏輯性,廣泛應(yīng)用性,下列命題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)上冊(cè)4.2 直線、射線、線段同步訓(xùn)練題,共17頁。試卷主要包含了選擇題,填空題,解答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份08 【人教版】八年級(jí)上期末數(shù)學(xué)試卷(含答案),共6頁。

相關(guān)試卷 更多
- 1.電子資料成功下載后不支持退換,如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯(cuò)誤問題請(qǐng)聯(lián)系客服,如若屬實(shí),我們會(huì)補(bǔ)償您的損失
- 2.壓縮包下載后請(qǐng)先用軟件解壓,再使用對(duì)應(yīng)軟件打開;軟件版本較低時(shí)請(qǐng)及時(shí)更新
- 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載