人教版八年級物理上冊學優(yōu)生期中期末復習難點題型專項突破專題03運動圖像的分析與計算(原卷版+解析)

八年級物理上冊學優(yōu)生期中期末復習難點題型專項突破（人教版） 專題03 運動圖像的分析與計算 1．（2022?南昌模擬）如圖所示，是一個小球在相同時間間隔里運動情景的物理模型圖，對這個小球的運動情景描述正確的是（　?。? A．小球從高處自由落下 B．小球沿斜面上下運動 C．小球做勻速圓周運動 D．小球從碗邊釋放滾下 2．（2022?菏澤模擬）一輛汽車正在平直的公路上運動，用s、v和t分別表示汽車運動的路程、速度和時間。下面四個圖像反映汽車在做勻速直線運動的是（　?。? A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 3．（2022?衡水模擬）如圖所示，兩木塊自左向右運動，現(xiàn)用高速攝影機在同一底片上多次曝光，記錄下木塊每次曝光時的位置。已知連續(xù)兩次曝光的時間間隔是相等的。兩木塊運動情況在v﹣t圖象中描述正確的是（　?。? A． B． C． D． 4．（2022?南寧模擬）如圖是某汽車通過一平直公路時記錄的v﹣t圖象，甲、乙、丙、丁四個過程中，汽車做勻速直線運動的是（　?。? A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 5．（2022?柳州模擬）如圖所示，圖甲是小車甲運動的s﹣t圖象，圖乙是小車乙運動的v﹣t圖象，由圖象可知（　?。? A．甲車速度大于乙車速度 B．甲、乙兩車都由靜止開始運動 C．甲、乙兩車都以10m/s勻速運動 D．甲、乙兩車經(jīng)過5s通過的路程都是10m 6．（2022?濰坊模擬）小華同學的家附近有一公共自行車站點，他經(jīng)常騎公共自行車去上學，某一次從家到學校運動的s﹣t圖象如圖2所示，則小華從家到學校的平均速度是（　?。? A．135m/s B．168.75m/s C．2.25m/s D．2.81m/s 7．（2022?瀘州模擬）甲、乙兩車在一平直公路上沿同一方向運動，其中甲車做勻速直線運動。甲、乙兩車的位置x隨時間t變化的圖象如圖所示。下列說法中正確的是（　?。? A．在t＝0時刻，甲、乙兩車在同一位置 B．在0到t1時間內(nèi)，甲、乙兩車的速度相等 C．在t1到t2時間內(nèi)，甲、乙兩車通過的路程相等 D．在0到t2時間內(nèi)，乙車做勻速直線運動 8．（2022?湖州模擬）甲、乙兩物體運動時，路程與時間關(guān)系的s﹣t圖象如圖所示，其中甲為曲線，乙為直線，在t＝5秒時兩線相交，則由圖象可知（　　） A．兩物體在t＝5秒時一定相遇 B．兩物體在5秒內(nèi)通過的路程甲小于乙 C．甲物體做曲線運動，乙物體做直線運動 D．甲物體做變速運動，乙物體做勻速運動 9．（2022?上海模擬）甲、乙兩車同時從P點出發(fā)，沿同方向做勻速直線運動，兩車的s﹣t圖象分別如圖（a）（b）所示。兩車先后到達距P點18米的Q處，時間差為△t，則（　?。? A．甲比乙先到達Q處，△t＝12s B．甲比乙先到達Q處，△t＝18s C．乙比甲先到達Q處，△t＝12s D．乙比甲先到達Q處，△t＝18s 10．（2022?泰安模擬）如圖，沿同一條直線向東運動的物體A、B，其運動相對同一參考點O的距離S隨時間t變化的圖象，以下說法正確的是（　?。?①兩物體由同一位置0點開始運動，但物體A比B遲3s才開始運動； ②t＝0時刻，A在0點，B在距離0點5m處； ③從第3s后開始，vA＞vB，5s末A、B相遇； ④5s內(nèi)，A、B的平均速度相等。 A．只有①④正確 B．只有③④正確 C．只有①③正確 D．只有②③正確 11．（2022?煙臺模擬）圖所示的是田徑運動會上運動員奮力奔跑的場景，比賽開始后，“觀眾”通過 　 　，認為跑在前面的人運動得快；比賽結(jié)束后“裁判員”通過 　 　，判定最先到達終點的人運動得快。物理學上采取 　 ?。ㄌ睢坝^眾”或“裁判員”）的方法來比較物體運動的快慢。 12．（2022?德州模擬）兩輛汽車在同一平直公路上同時出發(fā)，其路程s與時間t的關(guān)系如圖所示。由圖象可知，甲車的速度　 　乙車的速度（選填“＜”“＝”或“＞”），甲車的速度為　 　m/s，當t＝40s時，甲、乙兩車相距　 　m。 13．（2022?沈陽模擬）兩輛汽車A、B在平直路面上運動時的s﹣t圖象如圖甲所示，初始時運動方向如圖乙所示，由圖甲可知在0～t1時間內(nèi)，兩車速度vA　 　vB（填“＞”、“＜”或“＝”），在t2～t3時間內(nèi)，若以A車為參照物，B車向 　 ?。ㄌ睢皷|”或“西”）運動。 14．（2021?衡水期中）如圖所示是一輛汽車在10s內(nèi)的速度圖象，由圖象可知，從第2s到第4s的過程中，汽車的速度　 ?。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”）；汽車在第5s時的速度為　 　m/s；汽車在第5s和第6s這兩秒時間里共前進了　 　m。 15．（2021?西安期末）如圖1所示，圖中陰影部分的“面積”在數(shù)值上等于物體在　 　s內(nèi)通過的路程。從v﹣t圖象中可看出速度圖線和時間橫軸所夾的“面積”可以表示該時間內(nèi)通過的路程，我們能利用這一點很方便的計算出路程。小明同學在筆直的跑道上跑步，他在跑步過程中的速度與時間圖象如圖2所示，則從出發(fā)到20s這段時間內(nèi)他通過的路程是　 　m，在120s這一時刻他距出發(fā)點　 　m。 16．（2021?杭州期末）經(jīng)測定，某志愿者的剎車反應時間（即圖中“反應過程”所用時間）是0.4s。在某次實驗中，該志愿者駕車以72km/h的速度在實驗場的水平路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行駛距離33m，則經(jīng)過　 　m距離后汽車才開始減速；若志愿者邊打電話邊駕車，以72km/h的速度在實驗場的水平路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行駛距離39m，此時志愿者的剎車反應時間是　 　s，由此研究可知，駕駛員駕駛時打電話，駕駛員的剎車反應會　 　。（選填“變快”“變慢”或“不變”） 17．（2021?鎮(zhèn)江期末）如圖甲所示的是小明同學在“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗裝置。 （1）圖甲中“0”位置不標在玻璃管底部，原因是氣泡開始的運動是 　 　（選填“勻速”或“變速”）的。 （2）為了判斷氣泡是否做勻速直線運動，需要測量氣泡運動的路程和時間，實際操作時小明發(fā)現(xiàn)氣泡運動的 　 ?。ㄟx填“路程”或“時間”）不易測量，同桌小華思考后建議用粘性較大的色拉油代替水做實驗，小華這樣建議的依據(jù)是換成色拉油后氣泡的運動比在水中 　 ?。ㄟx填“快”或“慢”）。 （3）下表為小明同學在實驗中測得的數(shù)據(jù)，請你根據(jù)她所測數(shù)據(jù)在圖乙中畫出s﹣t圖像，從圖像中可以看出：氣泡的運動 　 ?。ㄟx填“可以”或“不可以”）看做是勻速直線運動。 18．（2021?昆明期中）為比較紙錐下落快慢，小明用兩個相同的圓紙片，分別裁去一個扇形，做成圖甲所示的M、N兩個錐角不等的紙錐。 （1）該實驗的原理是　 　。 （2）小明想通過比較紙錐從同一高度下落到水平地面的先后，來確定紙錐下落的快慢，他應該選擇圖　 ?。ㄟx填“乙”或“丙”）所示的位置開始釋放． （3）小明用頻閃相機拍下某一紙錐下落過程，然后將刻度尺擺在照片旁邊，如圖丁所示： ①可以看出紙錐從A位置運動到B的過程中在做　 ?。ㄟx填“勻速”、“變速”）直線運動，其理由 是　 　。 ②能反映出該紙錐下落速度與時間的關(guān)系圖象是　 　（選填圖中的選項字母）． ③已知照相機每隔0.2曝光一次，照片與實際物體的尺寸大小之比為1：30，則紙錐經(jīng)過C位置時的實際速度為　 ?。?（4）小組間交流時，發(fā)現(xiàn)不同小組測得不同紙錐下落的最大速度不同，為此提出兩個猜想： 猜想一：紙錐下落的最大速度可能與紙錐錐角的大小有關(guān)猜想二：紙錐下落的最大速度可能與紙錐的輕重有關(guān) ①小明在某次實驗中看到N紙錐先落地，從而得出錐角小的紙錐下落速度大，對此你認為小明所得的結(jié)論　 ?。ㄟx填“可靠”或“不可靠”），你判斷的理由是　 　。 ②該實驗的研究方法是　 　。 從O點開始的路程s/cm01020304050從O點開始計時的時間t/s01.252.503.755.006.25 八年級物理上冊學優(yōu)生期中期末復習難點題型專項突破（人教版） 專題03 運動圖像的分析與計算 1．（2022?南昌模擬）如圖所示，是一個小球在相同時間間隔里運動情景的物理模型圖，對這個小球的運動情景描述正確的是（　?。? A．小球從高處自由落下 B．小球沿斜面上下運動 C．小球做勻速圓周運動 D．小球從碗邊釋放滾下 解： 由圖得出，在相同的時間間隔內(nèi)路程先變小、后變大，所以小球的速度是先變小、后變大； A、小球從高處自由落下，速度將加速下落，故A不符合題意； B、小球沿斜面上下運動，先是向上沿斜面運動，速度越來越小，到一定高度后又沿斜面向下運動，速度越來越大，故B符合題意； C、小球做勻速圓周運動，速度大小不變，故C不符合題意； D、小球從碗邊釋放滾下，先加速運動、后減速運動，故D不符合題意。 答案：B。 2．（2022?菏澤模擬）一輛汽車正在平直的公路上運動，用s、v和t分別表示汽車運動的路程、速度和時間。下面四個圖像反映汽車在做勻速直線運動的是（　　） A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 解： ①圖像中線段與時間軸平行，物體處于靜止狀態(tài)； ②此圖像表示汽車通過的路程與所用時間成正比，也就是做勻速直線運動； ③此圖像表示汽車速度保持不變，一直在勻速直線運動； ④此圖像的意思是汽車加速行駛。 反映汽車在做勻速直線運動的是②③，故C正確，ABD錯誤。 答案：C。 3．（2022?衡水模擬）如圖所示，兩木塊自左向右運動，現(xiàn)用高速攝影機在同一底片上多次曝光，記錄下木塊每次曝光時的位置。已知連續(xù)兩次曝光的時間間隔是相等的。兩木塊運動情況在v﹣t圖象中描述正確的是（　?。? A． B． C． D． 解：設刻度尺的每小格尺寸為s和曝光時間為t，下面的物體做勻速直線運動，運動的速度v＝。 上面木塊在相等時間內(nèi)的位移差是恒量，知上面木塊做勻加速直線運動，勻變速運動某段時間的平均速度等于中間時刻的瞬時速度，知t3時刻上面木塊的速度v3＝．t4時刻上面木塊的速度v4＝，則在時刻t3和時刻t4之間某瞬時兩木塊速度相同。故A正確，B、C、D錯誤。 答案：A。 4．（2022?南寧模擬）如圖是某汽車通過一平直公路時記錄的v﹣t圖象，甲、乙、丙、丁四個過程中，汽車做勻速直線運動的是（　?。? A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 解：橫坐標表示時間，縱坐標表示速度，汽車做勻速直線運動，說明速度隨著時間不發(fā)生變化，則為圖中乙部分。 答案：B。 5．（2022?柳州模擬）如圖所示，圖甲是小車甲運動的s﹣t圖象，圖乙是小車乙運動的v﹣t圖象，由圖象可知（　?。? A．甲車速度大于乙車速度 B．甲、乙兩車都由靜止開始運動 C．甲、乙兩車都以10m/s勻速運動 D．甲、乙兩車經(jīng)過5s通過的路程都是10m 解： A、由圖可知，甲車的速度v甲＝＝＝2m/s，乙車的速度v乙＝2m/s，所以甲車速度等于乙車速度；故A錯誤； B、因v甲＝2m/s，甲車初速度不為0，不是由靜止開始運動，乙車開始計時的速度為2m/s，也不是從靜止開始運動。故B錯誤； C、小車甲運動的s﹣t圖象是一條過原點的直線，表示隨著時間的推移，甲的路程逐漸的變大，所以甲做勻速直線運動，速度為2m/s； 小車乙運動的v﹣t圖象是一條平行于橫軸的直線，表示隨著時間的推移，乙的速度不變，所以乙做勻速直線運動，速度為2m/s； 所以，甲、乙都以2m/s勻速運動。故C錯誤； D、甲、乙都以2m/s勻速運動，經(jīng)過5s通過的路程s＝vt＝2m/s×5s＝10m。故D正確。 答案：D。 6．（2022?濰坊模擬）小華同學的家附近有一公共自行車站點，他經(jīng)常騎公共自行車去上學，某一次從家到學校運動的s﹣t圖象如圖2所示，則小華從家到學校的平均速度是（　　） A．135m/s B．168.75m/s C．2.25m/s D．2.81m/s 解： 由圖象可知1200m到1500m之間有兩個格，圖線指在1200m和1500m中間，所以整個路程s＝1350m，時間t＝10min＝600s， 整個過程平均速度：v＝＝＝2.25m/s。 答案：C。 7．（2022?瀘州模擬）甲、乙兩車在一平直公路上沿同一方向運動，其中甲車做勻速直線運動。甲、乙兩車的位置x隨時間t變化的圖象如圖所示。下列說法中正確的是（　?。? A．在t＝0時刻，甲、乙兩車在同一位置 B．在0到t1時間內(nèi)，甲、乙兩車的速度相等 C．在t1到t2時間內(nèi)，甲、乙兩車通過的路程相等 D．在0到t2時間內(nèi)，乙車做勻速直線運動 解：由圖象知， A、在t＝0時刻，甲在“x0”位置，乙在“0”位置，所以兩車不在同一位置，故A錯誤； B、在0到t1時間內(nèi)，所用時間相同，乙通過的路程較大，由公式v＝知，乙車的速度較大，故B錯誤； C、在t1到t2時間內(nèi)，甲、乙兩車通過的路程都是x2﹣x1，即兩車通過的路程相等，故C正確； D、在0到t2時間內(nèi)，乙車的位置x隨時間t變化圖象不是一條傾斜的直線（而是折線），所以不是一直以相同的速度在做勻速直線運動，故D錯誤。 答案：C。 8．（2022?湖州模擬）甲、乙兩物體運動時，路程與時間關(guān)系的s﹣t圖象如圖所示，其中甲為曲線，乙為直線，在t＝5秒時兩線相交，則由圖象可知（　?。? A．兩物體在t＝5秒時一定相遇 B．兩物體在5秒內(nèi)通過的路程甲小于乙 C．甲物體做曲線運動，乙物體做直線運動 D．甲物體做變速運動，乙物體做勻速運動 解：A、s﹣t圖象中兩線相交表示兩物體通過的路程相等，題中沒有說明運動方向，則t＝5s時不一定能相遇。故A錯誤； B、由圖象可知，兩物體在5秒內(nèi)通過的路程甲等于乙。故B錯誤； C、s﹣t圖象僅描述直線運動，甲物體的運動圖象是曲線，表示物體做變速直線運動，故C錯誤； D、由圖象看出甲物體的圖象是一條曲線，表示甲物體做變速運動，乙物體的圖象是一條過原點的斜線，表示乙物體做勻速直線運動，故D正確。 答案：D。 9．（2022?上海模擬）甲、乙兩車同時從P點出發(fā)，沿同方向做勻速直線運動，兩車的s﹣t圖象分別如圖（a）（b）所示。兩車先后到達距P點18米的Q處，時間差為△t，則（　?。? A．甲比乙先到達Q處，△t＝12s B．甲比乙先到達Q處，△t＝18s C．乙比甲先到達Q處，△t＝12s D．乙比甲先到達Q處，△t＝18s 解：由圖象可知，s甲＝3.6m，t甲＝6s；s乙＝6.0m，t乙＝6s； 則甲車的速度為：v甲＝＝＝0.6m/s， 乙車的速度為：v乙＝＝＝1m/s。 甲車通過18米的路程需要的時間為：t甲′＝＝＝30s， 乙車通過18米的路程需要的時間為：t乙′＝＝＝18s， 故乙車先到達Q處，兩車到達Q處的時間差為：△t＝t甲′﹣t乙′＝30s﹣18s＝12s。 答案：C。 10．（2022?泰安模擬）如圖，沿同一條直線向東運動的物體A、B，其運動相對同一參考點O的距離S隨時間t變化的圖象，以下說法正確的是（　　） ①兩物體由同一位置0點開始運動，但物體A比B遲3s才開始運動； ②t＝0時刻，A在0點，B在距離0點5m處； ③從第3s后開始，vA＞vB，5s末A、B相遇； ④5s內(nèi)，A、B的平均速度相等。 A．只有①④正確 B．只有③④正確 C．只有①③正確 D．只有②③正確 解：①由圖象可知兩個物體不是從同一地點同時出發(fā)的，B是從距離O點5m處出發(fā)的； ②t＝0時刻，A在O點，B在距離O點5m處； ③由圖象可知，從第3s后開始，vA＞vB，5s末A、B相遇； ④5s內(nèi)，A、B運動的路程不相同，所用時間相同，根據(jù)v＝可知A、B的平均速度不相等。 故只有②③正確。 答案：D。 11．（2022?煙臺模擬）圖所示的是田徑運動會上運動員奮力奔跑的場景，比賽開始后，“觀眾”通過 　比較相同時間內(nèi)通過的路程　，認為跑在前面的人運動得快；比賽結(jié)束后“裁判員”通過 　比較相同路程所用的時間　，判定最先到達終點的人運動得快。物理學上采取 　觀眾?。ㄌ睢坝^眾”或“裁判員”）的方法來比較物體運動的快慢。 解：如圖所示田徑運動會上運動員奮力奔跑的場景。 比賽開始后，“觀眾”通過比較相同時間內(nèi)通過路程的長短，認為跑在前面的人運動得快； 比賽結(jié)束后，“裁判員”通過比較相同路程所用時間的長短，判定最先到達終點的人運動得快。 物理學中采用單位時間內(nèi)通過的路程來比較物體運動的快慢，即用觀眾的方法來比較物體運動的快慢。 答案：比較相同時間內(nèi)通過的路程；比較相同路程所用的時間；觀眾。 12．（2022?德州模擬）兩輛汽車在同一平直公路上同時出發(fā)，其路程s與時間t的關(guān)系如圖所示。由圖象可知，甲車的速度?。尽∫臆嚨乃俣龋ㄟx填“＜”“＝”或“＞”），甲車的速度為　20　m/s，當t＝40s時，甲、乙兩車相距　200　m。 解： 由圖得出甲、乙兩車都做勻速直線運動， 在t甲＝55s時，甲車行駛的路程s甲＝1100m，甲車的速度v甲＝＝＝20m/s； 在t乙＝20s時，乙車行駛的路程s乙＝400m﹣200m＝200m，乙車的速度v乙＝＝＝10m/s； 可見，甲車的速度大于乙車的速度； 由圖得出，行駛20s時甲車追上乙車，甲乙相遇后再經(jīng)過20s，甲車行駛了800m﹣400m＝400m， 乙車行駛了600m﹣400m＝200m， 兩車相距△s＝400m﹣200m＝200m。 答案：＞；20；200。 13．（2022?沈陽模擬）兩輛汽車A、B在平直路面上運動時的s﹣t圖象如圖甲所示，初始時運動方向如圖乙所示，由圖甲可知在0～t1時間內(nèi)，兩車速度vA?。尽B（填“＞”、“＜”或“＝”），在t2～t3時間內(nèi)，若以A車為參照物，B車向 　東　（填“東”或“西”）運動。 解：由題圖可知，在0～30s，A做勻速直線運動，通過的路程sA＝600m；在0～70s，B做勻速直線運動，通過的路程sB＝840m， 則vA＝＝＝20m/s；vB＝＝＝12m/s。 比較可知，兩車在0～t1時間內(nèi)的速度vA＞vB， 由題圖可知，在t2～t3時間內(nèi)，A車與B車的運動方向相同，均向西運動，且A車的速度大于B車的速度， 所以，以A車為參照物，B車向東運動。 答案：＞；東。 14．（2021?衡水期中）如圖所示是一輛汽車在10s內(nèi)的速度圖象，由圖象可知，從第2s到第4s的過程中，汽車的速度　增大?。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”）；汽車在第5s時的速度為　30　m/s；汽車在第5s和第6s這兩秒時間里共前進了　60　m。 解：由圖象可知，橫軸是時間，縱軸是速度，該圖象反映的是速度﹣時間圖象， 從第2s到第4s的過程中，圖象是一條斜向上的直線，表明汽車的速度隨時間而增大； 由圖象可知，當t＝5s時，對應的縱坐標v＝30m/s； 汽車在第5s和第6s的速度都是30m/s， 所以汽車在第5s和第6s這兩秒前進的距離是：s＝vt＝30m/s×2s＝60m。 答案：增大，30，60。 15．（2021?西安期末）如圖1所示，圖中陰影部分的“面積”在數(shù)值上等于物體在　2　s內(nèi)通過的路程。從v﹣t圖象中可看出速度圖線和時間橫軸所夾的“面積”可以表示該時間內(nèi)通過的路程，我們能利用這一點很方便的計算出路程。小明同學在筆直的跑道上跑步，他在跑步過程中的速度與時間圖象如圖2所示，則從出發(fā)到20s這段時間內(nèi)他通過的路程是　20　m，在120s這一時刻他距出發(fā)點　80　m。 解： 圖中陰影部分的“面積”等于長乘以寬，在數(shù)值上等于速度與時間的乘積，即物體在2s內(nèi)通過的路程； 根據(jù)“速度圖線和時間橫軸所夾的“面積”可以表示該時間內(nèi)通過的路程”可知： 0～20s人做加速運動，他通過的路程為：s1＝×20s×2m/s＝20m； 20s～60s人做勻速運動，通過的路程為：s2＝vt＝40s×2m/s＝80m； 60s～80s人做減速運動，通過的路程為：s3＝×20s×2m/s＝20m； 80s～100s人向反方向做加速運動，通過的路程為：s4＝﹣×20s×2m/s＝﹣20m； 100s～120s人向反方向做減速運動，通過的路程為：s5＝﹣×20s×2m/s＝﹣20m。 故在120s這一時刻他距出發(fā)點的距離：s＝s1+s2+s3+s4+s5＝20m+80m+20m﹣20m﹣20m＝80m。 答案：2；20；80。 16．（2021?杭州期末）經(jīng)測定，某志愿者的剎車反應時間（即圖中“反應過程”所用時間）是0.4s。在某次實驗中，該志愿者駕車以72km/h的速度在實驗場的水平路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行駛距離33m，則經(jīng)過　8　m距離后汽車才開始減速；若志愿者邊打電話邊駕車，以72km/h的速度在實驗場的水平路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行駛距離39m，此時志愿者的剎車反應時間是　0.7　s，由此研究可知，駕駛員駕駛時打電話，駕駛員的剎車反應會　變慢　。（選填“變快”“變慢”或“不變”） 解：（1）反應時間是0.4s，此時的速度是72km/h，即20m/s， 所以此時運動的距離是：S＝vt＝20m/s×0.4s＝8m， 故從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行駛距離33m，則經(jīng)過8m距離后汽車才開始減速； （2）據(jù)（1）可知，汽車的司機反應后的距離是s＝33m﹣8m＝25m，故當司機打電話時，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行駛距離39m，即汽車司機從發(fā)現(xiàn)情況到剎車運動的距離是S1＝39m﹣25m＝14m，故據(jù)v＝得，志愿者的剎車反應時間t＝＝＝0.7s； 故駕駛員駕駛時打電話，駕駛員的剎車反應會變慢。 答案：8；0.7；變慢。 17．（2021?鎮(zhèn)江期末）如圖甲所示的是小明同學在“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗裝置。 （1）圖甲中“0”位置不標在玻璃管底部，原因是氣泡開始的運動是 　變速　（選填“勻速”或“變速”）的。 （2）為了判斷氣泡是否做勻速直線運動，需要測量氣泡運動的路程和時間，實際操作時小明發(fā)現(xiàn)氣泡運動的 　時間?。ㄟx填“路程”或“時間”）不易測量，同桌小華思考后建議用粘性較大的色拉油代替水做實驗，小華這樣建議的依據(jù)是換成色拉油后氣泡的運動比在水中 　慢?。ㄟx填“快”或“慢”）。 （3）下表為小明同學在實驗中測得的數(shù)據(jù)，請你根據(jù)她所測數(shù)據(jù)在圖乙中畫出s﹣t圖像，從圖像中可以看出：氣泡的運動 　可以?。ㄟx填“可以”或“不可以”）看做是勻速直線運動。 解：（1）因為氣泡剛開始運動是變速的，所以“0”位置不標在玻璃管底部； （2）氣泡運動的，如果氣泡運動的較快，則氣泡運動的時間不容易測量；物體運動的越慢，越易于測量時間，換成色拉油后，色拉油的粘性較大，則氣泡的運動會變慢； （3）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，在坐標系中描出相應的點，然后連接各點即為氣泡運動的s﹣t圖像，如圖所示： ； 通過數(shù)據(jù)分析可知：氣泡上升一段路程后，路程隨著運動時間的增加而增加，運動的路程和時間之間近似成正比關(guān)系，即氣泡做勻速直線運動。 答案：（1）變速；（2）時間；慢；（3）如圖；可以。 18．（2021?昆明期中）為比較紙錐下落快慢，小明用兩個相同的圓紙片，分別裁去一個扇形，做成圖甲所示的M、N兩個錐角不等的紙錐。 （1）該實驗的原理是　v＝　。 （2）小明想通過比較紙錐從同一高度下落到水平地面的先后，來確定紙錐下落的快慢，他應該選擇圖　乙　（選填“乙”或“丙”）所示的位置開始釋放． （3）小明用頻閃相機拍下某一紙錐下落過程，然后將刻度尺擺在照片旁邊，如圖丁所示： ①可以看出紙錐從A位置運動到B的過程中在做　變速?。ㄟx填“勻速”、“變速”）直線運動，其理由 是　相同時間內(nèi)紙錐運動的路程不同　。 ②能反映出該紙錐下落速度與時間的關(guān)系圖象是　A?。ㄟx填圖中的選項字母）． ③已知照相機每隔0.2曝光一次，照片與實際物體的尺寸大小之比為1：30，則紙錐經(jīng)過C位置時的實際速度為　1.5m/s?。?（4）小組間交流時，發(fā)現(xiàn)不同小組測得不同紙錐下落的最大速度不同，為此提出兩個猜想： 猜想一：紙錐下落的最大速度可能與紙錐錐角的大小有關(guān)猜想二：紙錐下落的最大速度可能與紙錐的輕重有關(guān) ①小明在某次實驗中看到N紙錐先落地，從而得出錐角小的紙錐下落速度大，對此你認為小明所得的結(jié)論　不可靠?。ㄟx填“可靠”或“不可靠”），你判斷的理由是　沒有控制紙錐的輕重相等　。 ②該實驗的研究方法是　控制變量法　。 解：（1）該實驗的原理是v＝； （2）為了比較紙錐下落的快慢，把兩個紙錐拿到同一高度同時釋放，圖乙中紙錐下端高度相同，圖丙中紙錐上端高度相同，故應選擇圖乙的位置釋放； （3）①由圖可知，紙錐從A到B的過程中，在相同的時間內(nèi)運動的路程越來越大，即紙錐做的是變速運動； ②由圖丁可知，紙錐在下落過程中，在相同時間內(nèi)通過的路程先變大后不變，可知紙錐先加速后勻速，故A正確； ②由圖丁可知，最后做勻速直線運動，BC間距離為1cm，所以BC實際路程1cm×30＝30cm＝0.3m，時間為0.2s， 則實際速度為：v＝＝＝1.5m/s； （4）①實驗中沒有控制紙錐的質(zhì)量相等，因此不能得出：錐角小的紙錐下落速度大，小明所得的結(jié)論不可靠，要科學的得出結(jié)論需要：用質(zhì)量和半徑相同，錐角不同的兩個紙錐做實驗； ②該實驗的探究方法是控制變量法。 答案：（1）v＝；（2）乙；（3）①變速；相同時間內(nèi)紙錐運動的路程不同；②A；③1.5m/s；（4）①不可靠；沒有控制紙錐的輕重相等；②控制變量法。 從O點開始的路程s/cm01020304050從O點開始計時的時間t/s01.252.503.755.006.25