初中物理滬科版（2024）八年級全冊（2024）第二章 聲的世界精品復(fù)習(xí)練習(xí)題

這是一份初中物理滬科版（2024）八年級全冊（2024）第二章 聲的世界精品復(fù)習(xí)練習(xí)題，文件包含第二章素養(yǎng)綜合檢測pptx、第二節(jié)聲音的特性pptx、第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播pptx、第三節(jié)超聲波與次聲波pptx、第四節(jié)噪聲控制與健康生活pptx等5份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共0頁， 歡迎下載使用。
(滿分100分, 限時45分鐘)
1.(新素材·時事熱點)(新獨家原創(chuàng))杭州亞運會已正式閉幕,多首背景歌曲伴隨著運動員的非凡表現(xiàn)持續(xù)“出圈”。下列關(guān)于歌聲的判斷中錯誤的是?(????　)A.歌聲在空氣中是以聲波的形式傳播的B.歌聲是由空氣的振動產(chǎn)生的C.擴音器增大了人聽到歌聲的響度D.歌聲也可以在固體和液體中傳播
一、選擇題(每小題3分,共24分)
解析　歌聲是由人的聲帶振動產(chǎn)生的,B錯誤。
2.(2023江蘇南通中考)使用藍牙耳機播放音樂時,為了保護 聽力,需要適當(dāng)調(diào)小聲音的?(????　)A.音調(diào)　　　????B.響度C.頻率　　　????D.速度
解析　鼓膜振動幅度取決于聲音的響度,為了保護聽力,需要 適當(dāng)調(diào)小聲音的響度,故選B。
3.(中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化)(2023黑龍江牡丹江中考)如圖所示,中國科技館中的展品“曾侯乙編鐘”,用青銅鑄成,17個大小不同的鐘懸掛在一個鐘架上。用大小相同的力敲擊不同的鐘,能發(fā)出不同的聲音,這是指聲音具有不同的?(????　)A.響度　　　????B.音色 C.音調(diào)　　　????D.傳播途徑
解析　編鐘的材料、結(jié)構(gòu)相同,音色相同;用大小相同的力敲 擊不同的鐘,振幅相同,響度相同;編鐘的質(zhì)量(體積)不同,振 動的快慢不同,所以發(fā)出聲音的音調(diào)不同,故選C。
4.(中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化)古詩詞是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶之一,它不僅文字優(yōu)美,還蘊含著許多物理知識。下列詩句中有關(guān)聲現(xiàn)象的分析正確的是?(????　)A.“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲”中的聲音是由空氣振動產(chǎn)生的B.“忽聞岸上踏歌聲”中聽到的歌聲是通過空氣傳播的C.“不敢高聲語,恐驚天上人”中的高指的是聲音的音調(diào)高D.“夜半鐘聲到客船”中的鐘聲是根據(jù)響度辨別的
解析　“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲”中的聲音是由琴弦振動產(chǎn)生的, A錯誤;聲音的傳播需要介質(zhì),“忽聞岸上踏歌聲”中聽到的 歌聲是通過空氣傳播的,B正確;“不敢高聲語,恐驚天上人” 中的高是指聲音的響度大,C錯誤;“夜半鐘聲到客船”中的 鐘聲是根據(jù)音色辨別的,D錯誤。
5.(新課標·科學(xué)推理)(2023江蘇常州中考)正?；姻L的發(fā)聲頻 率范圍為15 Hz~25 Hz。生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)變異灰鯨Alice,其發(fā) 聲頻率為52 Hz,導(dǎo)致正?；姻L“聽不見”Alice的聲音,如圖 所示為海豚的發(fā)聲頻率和聽覺頻率范圍,灰鯨與海豚同屬海 洋哺乳動物。由此推理:正?；姻L聽覺頻率范圍(灰色橫條) 很可能是?(????　)
解析C　由圖可知,海豚的聽覺頻率范圍比發(fā)聲頻率范圍大;正 ?；姻L的發(fā)聲頻率范圍為15 Hz~25 Hz,則正?；姻L的聽覺頻 率最高值比25 Hz高,最低值比15 Hz低,但是正?；姻L“聽不 見”Alice發(fā)出的頻率為52 Hz的聲音,則正常灰鯨的聽覺頻 率最高值低于52 Hz。
6.(2023四川內(nèi)江中考)我們生活在聲音的廣袤空間里,下列 關(guān)于聲音的說法正確的是?(????　)A.發(fā)聲的物體都在振動B.音調(diào)是由聲源的振動幅度決定的C.超聲波可以碎石,應(yīng)用了聲波能傳遞信息D.在公路旁設(shè)置聲音屏障,這是在聲源處減弱噪聲
解析　聲音是由物體振動產(chǎn)生的,一切發(fā)聲的物體都在振動, A正確;音調(diào)是由聲源的振動頻率決定的,B錯誤;超聲波可以 碎石,應(yīng)用了聲波能傳遞能量,C錯誤;在公路旁設(shè)置聲音屏 障,是在傳播過程中減弱噪聲,D錯誤。
7.(中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化)(2021湖北黃石中考)古詩詞是中華傳統(tǒng)文化的精髓之一,我們在欣賞的時候,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)與物理知識息息相關(guān)。詩人胡令能的《小兒垂釣》全文如下:“蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。”下列說法錯誤的是?(????　) A.“蓬頭稚子”是根據(jù)響度辨別“路人”是陌生人B.“遙招手”——是在聲源處減弱“噪聲”C.“怕得魚驚不應(yīng)人”——說明聲音可以在液體中傳播D.“借問”——是“路人”的聲帶振動產(chǎn)生的聲音
解析　“蓬頭稚子”是根據(jù)音色辨別“路人”是陌生人;“遙招手”是為了讓“路人”不發(fā)出聲音,是在聲源處減弱“噪聲”;怕水中的魚聽到聲音而受驚,說明聲音可以在液體中傳播;“借問”是“路人”的聲帶振動產(chǎn)生的聲音,故選A。
8.圖甲是一手工藝品,由竹筒(A、B兩端開口,C處開一小口)和“活塞”組成。將“活塞”從B處塞入,在A處吹氣并來回拉動“活塞”,能發(fā)出悅耳的哨音,如圖乙所示。下列說法正確的是?(????　)A.哨音在真空中也能傳播B.哨音是由筒內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的C.換用更大的力吹氣改變了哨音的音調(diào)D.吹氣時來回拉動“活塞”改變了哨音的響度
解析B　真空不能傳聲,哨音不能在真空中傳播,A錯誤;哨音是 由筒內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的,B正確;換用更大的力吹氣,筒內(nèi)空氣 振幅變大,哨音的響度變大,C錯誤;吹氣時來回拉動“活塞” 改變了空氣柱振動的頻率,改變了哨音的音調(diào),D錯誤。
二、填空題(每空3分,共24分)
9.(新獨家原創(chuàng))婚禮上鑼鼓喧天,打鼓時鼓面因　　　?發(fā)聲;喜慶的氣氛下鑼鼓聲屬于　　　?;鄰居家小明正在寫作業(yè),對小明來說鑼鼓聲屬于　　　??。(后兩空均選填“樂音”或“噪聲”)　
解析　聲音是由物體振動產(chǎn)生的;婚禮需要鑼鼓聲烘托喜慶 的氛圍,且鑼鼓規(guī)則振動,所以此時鑼鼓聲屬于樂音;鑼鼓聲 干擾了正在學(xué)習(xí)的小明,對小明來說鑼鼓聲屬于噪聲。
10.(中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化)(2023山東菏澤中考)1987年我國發(fā)現(xiàn)了公元前6 000年前的一支完整骨笛——賈湖骨笛(如圖所示),它是由丹頂鶴尺骨制成的,上有七個音孔。演奏時用手指控制不同音孔的開閉,使它發(fā)出聲音的　　　　?變化。我們能夠區(qū)分骨笛和古箏的聲音是因為它們的　????　??不同。
解析　演奏時用手指控制不同音孔的開閉,改變空氣柱的振 動頻率,這樣做是為了改變聲音的音調(diào)。由于不同樂器結(jié)構(gòu) 不同,發(fā)出聲音的音色不同,所以我們可以通過音色來分辨出 骨笛和古箏的聲音。
11.(新素材·時事熱點)(新獨家原創(chuàng))2023年9月23日,杭州第19屆亞運會開幕式在杭州奧體中心體育場舉行。現(xiàn)場觀眾爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,“雷鳴般”說明聲音的　　　??(選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)大。
解析　“雷鳴般”的聲音是說聲音很大,聲音的大小叫響度。
12.(跨學(xué)科·體育與健康)(2022河南禹州期中)2021年8月1日,在東京奧運會男子100米半決賽中,中國運動員蘇炳添以9秒83的成績成功闖入決賽,成為中國首位闖入奧運男子百米決賽的運動員。他這次百米賽跑的平均速度約為　 m/s(計算結(jié)果保留整數(shù))。若一名運動員以該速度沿直線向一山崖跑去,在某處大喊一聲并繼續(xù)以該速度向前運動,2 s后聽到回聲,則他喊話處到山崖的距離為　 　m(此時聲速為340 m/s)。
解析　平均速度v=?=?≈10 m/s;聲音傳播的路程s聲=v聲t=340 m/s×2 s=680 m,運動員在2 s內(nèi)跑的距離s人=vt=10 m/s×2 s=20 m,設(shè)他在高喊時到山崖的距離為s',根據(jù)題意得2s'=s人+ s聲,s'=?(s人+s聲)=?×(20 m+680 m)=350 m。
三、實驗探究題(16分)
13.(新考向·項目式學(xué)習(xí))(2024福建三明期中)在學(xué)習(xí)《聲的 世界》這一章時,實驗小組做了如下實驗:
(1)如圖①所示,用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時,乒乓球被彈起,這個現(xiàn)象說明聲音是由物體　 　產(chǎn)生的;(2)如圖③所示,把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出罩內(nèi)的空氣,小組內(nèi)同學(xué)聽到鬧鐘聲音逐漸變小。這個現(xiàn)象說明聲音　　　?(選填“能”或“不能”)在真空中傳播。這一結(jié)論的得出是　　??;A.通過日常生活經(jīng)驗得出的 B.用實驗直接證實的C.通過理論推導(dǎo)出來的 D.建立在實驗基礎(chǔ)上加科學(xué)推理得出的
把正在發(fā)聲的鬧鐘用塑料袋包好,放入水中,仍可以聽到鈴聲,說明　　　　　　　?,用兩個棉球塞住耳朵,此時幾乎聽不到鈴聲,這一舉措是在　　　　?減弱噪聲的;(3)如果將圖①、②中的實驗裝置搬上月球,則兩小球會被彈 起的是　　???;A.①　????B.②　????C.都會　????D.都不會
(4)圖④中小明的耳朵分別貼緊桌面和離開桌面時,聽到小東 用相同力度敲擊桌面產(chǎn)生的聲音大小不同,貼緊桌面聽到的 聲音響度大,這是因為　　　???(選填“固體”“液體”或“氣體”)傳聲性能好;(5)如圖⑤所示,在用土電話時,另一個同學(xué)用手捏住線上的 某一部分,則聽的一方就聽不到聲音了,這是由于手阻止了線 的　　　　?,使聲音無法通過線來傳播;(6)如圖⑥所示,將點燃的蠟燭放在揚聲器的前方,可以看到 燭焰隨著音樂的節(jié)奏晃動,說明聲音可以傳遞　　　??。
解析　(1)乒乓球被彈起,這個現(xiàn)象說明聲音是由物體振動產(chǎn) 生的。(2)逐漸抽出罩內(nèi)的空氣,小組內(nèi)同學(xué)聽到鬧鐘聲音逐 漸減小,這個現(xiàn)象說明聲音不能在真空中傳播;在實驗中無法 將玻璃罩內(nèi)抽成絕對的真空狀態(tài),因此該實驗結(jié)論是在實驗 基礎(chǔ)上加科學(xué)推理得出的,故選D。把正在響鈴的鬧鐘用塑 料袋包好,放入水中,仍能聽到鈴聲,該現(xiàn)象說明水能夠傳播 聲音,因此可以得出結(jié)論:液體能夠傳聲。用兩個棉球塞住耳 朵,此時幾乎聽不到鈴聲,是在人耳處減弱了噪聲。(3)聲音 不能在真空中傳播,因此如果將圖②中的實驗裝置搬上月球,
再次敲打右邊的音叉,左邊音叉旁邊的小球不會被彈起;圖① 實驗裝置中的音叉仍可以振動,因此小球會被彈起。(4)小明 的耳朵貼緊桌面時,耳朵聽到的聲音是通過桌面?zhèn)鞑サ?小明 的耳朵離開桌面聽到的聲音是通過空氣傳播的,小明貼緊桌 面聽到的聲音大,說明固體傳聲性能好。(5)用手捏住線上某 一部分,使得線不能振動,無法傳播聲音。(6)將點燃的蠟燭 放在揚聲器的前方,可以看到燭焰隨著音樂的節(jié)奏晃動,說明 聲音可以傳遞能量。
四、計算題(共36分)
14.(國防教育)(2024湖北黃石期中)(4分)軍事演習(xí),戰(zhàn)士小明用單兵便攜式火箭筒攻擊“敵方”碉堡。發(fā)射火箭彈后,經(jīng)過0.8 s小明看到爆炸的閃光;發(fā)射火箭彈后,經(jīng)過2.6 s小明聽到爆炸的巨響。已知聲音在空氣中傳播速度v聲=340 m/s,問:(1)小明距離“敵方”碉堡多少米?(2)火箭彈的飛行速度為多少米每秒?
解析　(1)聲音傳播的時間t聲=2.6 s-0.8 s=1.8 s,小明與“敵方”碉堡的距離s=v聲t聲=340 m/s×1.8 s=612 m;(2)火箭彈的飛行速度v彈=?=?=765 m/s。
15.(2022四川內(nèi)江東興期中)(5分)一輛汽車在平直的公路上正對山崖以一定的速度勻速直線行駛,汽車在離山崖700 m的A處鳴笛,當(dāng)汽車開到離山崖660 m的B處時剛好聽到回聲,(聲音在空氣中的速度取340 m/s)求:(1)汽車行駛的時間;(2)汽車行駛的速度。
解析　(1)聲音傳播的路程s聲音=s1+s2=700 m+660 m=1 360 m, 汽車行駛的時間t車=t聲音=?=?=4 s。(2)汽車行駛的距離s車=s1-s2=700 m-660 m=40 m,汽車行駛的速度v車=?=?=10 m/s。
16.(2023江蘇南通通州期中)(12分)高速公路 ETC 收費系統(tǒng)是對過往車輛無需停車即能實現(xiàn)收費的電子系統(tǒng)。如圖所示是某高速公路入口處的 ETC 通道示意圖?，F(xiàn)有一輛汽車在某高速路上以 25 m/s 的速度勻速行駛 20 min 后到達收費站,在進入ETC收費島區(qū)域前 s1=50 m 處開始減速,經(jīng) t1=4 s 后運動至ETC收費島邊界,然后再以 5 m/s 的速度勻速通過 s2=25 m的ETC收費島,車長s3=5 m。求:
(1)汽車到達收費站前勻速行駛的路程s;(2)汽車完全通過ETC收費島所用的時間t2;(3)汽車從減速開始到離開ETC收費島全過程的平均速度v。
解析　(1) v高速=25 m/s=90 km/h, t高速=20 min=? h, s=v高速t高速=90 km/h×? h=30 km。(2)s'=s2+s3=25 m+5 m=30 m, t2= ?= ?=6 s。(3)s全=s1+s2+s3=50 m+25 m+5 m=80 m, t全=t1+t2=4 s+6 s=10 s,v= ?= ?=8 m/s。
17.(新情境·安全與健康)(2024河南南陽期中)(15分)為了監(jiān)測 超速行駛的違法行為,公路上常常設(shè)有超聲波測速儀。如圖 為某公路直線路段O點的一處測速儀,測速儀能發(fā)射和接收 超聲波。當(dāng)行駛的小汽車運動到距離測速儀63 m的A點時 (如圖甲),測速儀向小汽車發(fā)出超聲波,超聲波“追上”小汽 車時,小汽車剛好運動到B點(如圖乙),測速儀從發(fā)出超聲波 到接收到反射回來的超聲波所用的時間為0.4 s。已知此路 段限速80 km/h,超聲波的速度為340 m/s。求:
?(1)0.4 s時間內(nèi)超聲波傳播的路程;(2)0.4 s時間內(nèi)小汽車運動的路程;(3)小汽車在此路段是否超速。