初中物理滬科版（2024）八年級全冊（2024）第二章 聲的世界一課一練

這是一份初中物理滬科版（2024）八年級全冊（2024）第二章 聲的世界一課一練，共11頁。試卷主要包含了填空題，選擇題，實驗題，計算與推導(dǎo)題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
滿分：100分 時間：60分鐘
一、填空題(每空2分，共28分)
1．【教材P45圖2－16改編】如圖所示，小明用寬窄不同的橡皮筋制成了一個橡皮筋吉他。當他用相同的力撥動不同的橡皮筋時，會發(fā)出跟吉他一樣的聲音，此聲音是由橡皮筋 而產(chǎn)生的。
(第1題)
2．如圖所示是一款新型藍牙跑步耳機，佩戴時不堵塞耳朵，將耳機貼在顳骨兩側(cè)，耳機發(fā)出的振動信號傳到聽覺神經(jīng)后，我們就可以聽到聲音了，這是因為 (填“固體”“液體”或“氣體”)可以傳聲。
(第2題)
3．放學了，小明站在路邊等小軍，小軍在后面跑了上來并大喊了一聲“我來也”(如圖所示)。如果聲音在空氣中的傳播速度變?yōu)?．1 m/s，則小明聽到的聲音應(yīng)該是“ ”(填“我來也”“我也來”“也我來”或“也來我”)。
(第3題)
4．【立德樹人·傳統(tǒng)文化】天壇公園有一個回音壁，回音壁的中心有個三音石。如圖所示，站在三音石上面拍手可能會聽到三次回聲，充分體現(xiàn)了我國勞動人民的聰明才智。聽到的第三次聲音和原聲相比發(fā)生變化的是 (填“音調(diào)”“響度”“音色”或“聲速”)。
(第4題)
5．【真實情境】如圖甲所示，小漫自己制作了一個哨子，在筷子上纏一些棉花，做成一個活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管，吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨聲。如圖乙A、B、C所示，上下推拉活塞，活塞在管中不同位置時，用嘴吹管的上端能分別吹出“d(1)”“re(2)”“mi(3)”三個音階，則d(1)這個音階與圖 對應(yīng)。
(第5題)
6．一只蝴蝶1 min內(nèi)振翅360次，它振翅的頻率為 Hz，該頻率在下面表格中 的聽覺頻率范圍內(nèi)。
7．【2023·蚌埠二模】現(xiàn)在智能手機為人們提供了很大的幫助，如圖是手機聲音傳感
器的圖片，該數(shù)據(jù)反映的是聲音的 (填聲音的特性)。在某些場合，把手機設(shè)置為靜音狀態(tài)，這是在 處減弱噪聲。
8．如圖是甲、乙、丙三種聲音在示波器上顯示的波形圖，甲、乙、丙中響度最大的是 ，音調(diào)最高的是 。
9．【科學思維·質(zhì)疑創(chuàng)新】一部科幻電影中有這樣的場景：被遺留在月球的人，看到了小行星撞擊地球，隨后聽到了巨大的爆炸聲。該場景中出現(xiàn)的科學性錯誤是 ，請簡單敘述理由： 。
10．超聲測速儀向障礙物發(fā)射時間極短的脈沖超聲波，根據(jù)接收到的反射信號時間關(guān)系可以測量物體的速度。如圖所示，測速儀B向迎面勻速行駛的汽車A發(fā)射兩次脈沖波的時間間隔為4．5 s，發(fā)射第一個脈沖波1．4 s后收到反射信號，發(fā)射第二個脈沖波0．4 s后收到反射信號，則汽車行駛的速度為 m/s。(超聲波在空氣中傳播的速度為340 m/s)
二、選擇題(每小題3分，共21分；每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題意的)
11．我們每天都能聽到各種各樣的聲音，下列各物體中不是聲源的是( )
A．放在課桌上的笛子
B．發(fā)出悠揚聲音的笛子
C．空中飛行的蜜蜂
D．在池塘邊“呱呱”叫的青蛙
12．關(guān)于樂音和噪聲的敘述中不正確的是( )
A．樂音是樂器發(fā)出的聲音，噪聲是機械發(fā)出的聲音
B．樂音悅耳動聽，使人心情舒暢，噪聲使人煩躁不安，危害人體健康
C．從環(huán)境保護的角度看，一切干擾人們正常學習、工作的聲音都叫噪聲
D．樂音的振動有規(guī)律可循，噪聲的振動無規(guī)律可循
13．聲音在干燥空氣中的傳播速度隨溫度的變化而變化，如圖是聲速大小跟空氣溫度的關(guān)系圖。從圖中可以獲得的信息有( )
A．聲音的傳播必須有空氣
B．聲音在空氣中的傳播速度與溫度無關(guān)
C．空氣溫度越高，聲音的傳播速度越小
D．當空氣溫度為30 ℃時，聲音的傳播速度接近350 m/s
14．運動會上進行百米賽跑，如果計時員聽到槍聲才開始計時，空氣中聲速取340 m/s。所記錄的成績比看到槍冒煙就開始計時的成績( )
A．計時準確B．少記約0．294 s
C．多記約0．294 sD．少記約0．588 s
15．市場上有一種變聲器，可以將男聲變成女聲。某段聲音的波形圖變化如圖所示，變聲前是A段，變聲后是B段，則變化后的聲音( )
A．音調(diào)高，響度大
B．音調(diào)高，響度小
C．音調(diào)低，響度大
D．音調(diào)低，響度小
16．如圖所示，王亞平在“天宮”彈奏古箏，分別撥動古箏的八、十三號弦，用同一設(shè)置的相機拍攝到兩弦最左擺到b處，最右擺到c處，靜止時在a處。測出每振動880次，八號弦用時2 s，十三號弦用時4 s，則八號弦( )
A．從a→c→a過程振動了1次
B．頻率為880 Hz
C．音調(diào)比十三號弦音調(diào)高
D．振幅比十三號弦振幅大
17．【易錯題】取8個完全相同的玻璃瓶，再在瓶內(nèi)裝入不同深度的水，瓶內(nèi)水的深度由低到高依次放在桌面上，如圖所示，下列說法中正確的是( )
A．若用硬棒以大小相同的力從左向右敲擊瓶口，聽到聲音的音調(diào)逐漸升高
B．若用硬棒以大小相同的力從左向右敲擊瓶口，聽到聲音的響度逐漸增大
C．若用大小相同的力從左向右往瓶口吹氣，聽到聲音的音調(diào)逐漸降低
D．用硬棒從左向右敲擊瓶口和往瓶口吹氣，聽到聲音的音色不同
三、實驗題(第18小題10分，第19小題10分，第20小題12分，共32分)
18．如圖為三個聲音的實驗：在喇叭上放上小紙屑(圖甲)，“土電話”(圖乙)，聲音的傳播(圖丙)。
(1)圖甲喇叭放音時，紙盆上紙屑“翩翩起舞”，說明 ，用到的實驗方法是 。
(2)圖乙用細棉線連接“土電話”并張緊細棉線，能實現(xiàn)10 m間通話，這表明 。
(3)探究聲音傳播時使用的實驗裝置如圖丙所示，把敲擊后的金屬環(huán)懸掛在密封的玻璃瓶內(nèi)。
①用兩用打氣筒向外抽氣，會聽到金屬環(huán)發(fā)出的聲音 (填“越來越小”或“越來越大”)；繼續(xù)抽氣，最后幾乎聽不到金屬環(huán)發(fā)出的聲音。
②由此推理可得結(jié)論： 。
19．某小組同學利用一些長短、粗細、材料不同的琴弦，進行研究“音調(diào)的高低與哪些因素有關(guān)”的活動。他們選用的琴弦長度、粗細、材料在圖中已標出(其中琴弦a、c、d的粗細相同，琴弦b最粗；琴弦a、b、c的長度相同，琴弦d最短)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。
(1)若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長度的關(guān)系”，應(yīng)選擇琴弦 (填“a”“b”“c”或“d”)。
(2)為研究“音調(diào)的高低與琴弦粗細的關(guān)系”，某同學選擇琴弦b和c進行研究，此選擇 (填“可行”或“不可行”)，原因是 。
(3)要研究“音調(diào)的高低與材料的關(guān)系”，應(yīng)選擇琴弦 (填“a”“b”“c”或“d”)，這種研究方法叫 法。
20．【新考法·項目化】小明想比較聚酯棉材料和海綿材料的隔音性能，做了如圖所示的探究。
(1)小明分別用兩種材料做了如圖甲所示的隔音盒。該制作的錯誤之處是 。
(2)改正錯誤后，小明在安靜的環(huán)境下，將手機1播放80 dB的聲音，先后置于兩種隔音盒中，另一個手機2在距隔音盒不同距離的位置測量接收到的聲音，如圖乙所示，得出如表所示的數(shù)據(jù)。表格中A處應(yīng)填寫 。
(3)利用數(shù)據(jù)進行比較，得出 材料的隔音性能更強。
(4)小明發(fā)現(xiàn)上錄播課時，為了防止錄播室外的嘈雜聲音干擾錄課，錄播室的墻壁使用了隔音材料，這是在 減弱噪聲。
四、計算與推導(dǎo)題(第21小題19分；解答要有必要的公式和過程)
21．聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。在空心金屬管的一端敲擊一下，在另一端先后聽到兩個聲音，已知敲擊后聲音通過空氣傳到另一端需要的時間為2．5 s，兩個聲音相隔2．33 s(此時氣溫約為15 ℃)。閱讀下表中一些介質(zhì)中的聲速，回答問題：
(1)求空心金屬管的長。
(2)求聲音在該金屬管中的傳播速度。
(3)該金屬管可能是由什么材料制成？如果在金屬管里灌滿水，用時間數(shù)據(jù)簡要描述可能聽到的聲音情況。
參考答案
1．振動
2．固體 點撥：因為固體可以傳聲，所以將耳機貼在顳骨兩側(cè)，耳機發(fā)出的振動信號通過顳骨等骨骼傳到聽覺神經(jīng)后，就可以聽到聲音了。
3．也來我 點撥：因為聲速在空氣中變?yōu)?．1 m/s后，人跑的速度就比聲速要大，所以，“也”字離小明最近，“來”字次之，“我”字離小明最遠，最先到達小明耳朵的是“也”，其次是“來”，最后是“我”，則小明聽到的聲音應(yīng)該是“也來我”。
4．響度 點撥：聲音在傳播過程中，音調(diào)、音色和聲速不變。聲音在傳播過程中，響度會隨傳播距離的增大而減小。因此聽到的第三次聲音和原聲相比響度變小。
5． B 點撥：當用嘴向管內(nèi)吹氣時，管內(nèi)的空氣柱振動發(fā)聲，空氣柱越短，振動的頻率越高，音調(diào)越高，因此“d(1)”“re(2)”“mi(3)”三個音階對應(yīng)的圖分別是B、C、A。
6．6；大象
7．響度；聲源 點撥：圖中數(shù)值的單位是dB，說明手機聲音傳感器顯示的是聲音的強弱，即聲音的響度。手機發(fā)出聲音靠的是手機自身揚聲器的振動，把手機設(shè)置成靜音狀態(tài)，手機揚聲器將不再振動，因此是在聲源處減弱噪聲。
8．乙；丙 點撥：由圖可知，甲、乙、丙中波形振幅最大的是乙，因此，響度最大的是乙，振動頻率最高的是丙，因此音調(diào)最高的是丙。
9．聽到了巨大的爆炸聲；聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲
10．42．5 點撥：測速儀第一次發(fā)出的信號從汽車處返回到測速儀時，汽車距測速儀的距離s1＝v聲t1＝340 m/s×1．42 s＝238 m，第二次發(fā)出的信號從汽車處返回到測速儀時，汽車距測速儀的距離s2＝v聲t2＝340 m/s×0．42 s＝68 m，因此汽車在兩次與信號相遇的過程中，行駛的路程s'＝s1－s2＝238 m－68 m＝170 m，行駛這170 m所用的時間t'＝Δt－t1＋t2＝4．5 s－1．42 s＋0．42 s＝4 s，所以汽車的車速為v'＝s't'＝170m4s＝42．5 m/s。
11． A 12． A
13． D 點撥：圖像體現(xiàn)的是聲音在不同溫度的干燥空氣中的傳播速度，但聲音在固體和液體中也能傳播，則聲音的傳播不一定要有空氣，故A錯誤；由圖可知，聲速大小與空氣溫度的關(guān)系為一次函數(shù)關(guān)系，說明空氣溫度越高，聲音的傳播速度越大，故B、C錯誤；當空氣溫度為30 ℃時，對應(yīng)的聲音的傳播速度接近350 m/s，故D正確。
14． B 點撥：如果計時員聽到槍聲才開始計時，那么聲音在這100 m傳播的時間就沒有記錄到，聲音在這100 m傳播的時間t＝sv＝100m340m/s≈0．294 s，故B正確。
15． A 點撥：由圖可知，B段與A段相比，在相同時間內(nèi)振動的次數(shù)增多，說明頻率增大、音調(diào)變高；同時，振幅增大、響度變大，故A正確，B、C、D錯誤。
16． C 點撥：由圖可知，從a→c→a過程中，八號弦振動了0．5次，故A錯誤；每振動880次，八號弦用時2 s，十三號弦用時4 s，則八號弦的頻率為f＝800次2s＝440 Hz，十三號弦的頻率為f'＝800次4s＝220 Hz，八號弦音調(diào)比十三號弦音調(diào)高，故B錯誤，C正確；由圖可知，八號弦振幅比十三號弦振幅小，故D錯誤。
17． D 點撥：若用硬棒以大小相同的力敲擊瓶口，是水和玻璃瓶振動發(fā)聲，從左向右，水越來越多，振動的頻率越來越低，聽到聲音的音調(diào)逐漸降低，故A錯誤；用相同的力敲擊，振動的幅度不變，響度不變，故B錯誤；若用大小相同的力往瓶口吹氣，是空氣柱振動發(fā)聲，從左到右，空氣柱越來越短，振動的頻率越來越高，聽到聲音的音調(diào)逐漸升高，故C錯誤；往瓶口吹氣聽到聲音，是空氣柱振動發(fā)聲，用硬棒從左向右敲擊瓶口，是水和瓶子振動發(fā)聲，發(fā)聲的材料不同，音色不同，故D正確。
18．(1)聲音是由物體振動產(chǎn)生的；轉(zhuǎn)換法 (2)固體能夠傳聲 (3)①越來越小 ②真空不能傳聲
點撥：(1)聲音是由物體振動產(chǎn)生的，喇叭發(fā)出聲音時，紙盆不斷上下振動，因此紙盆上的紙屑能夠“翩翩起舞”，將喇叭的振動轉(zhuǎn)換為紙屑的振動，這種實驗方法稱為轉(zhuǎn)換法。
(2)用細棉線連接“土電話”并張緊細棉線能實現(xiàn)10 m間的通話，這時聲音是通過細棉線傳播的，這表明固體能夠傳聲。
(3)①②用兩用打氣筒向外抽氣，玻璃瓶內(nèi)能傳聲的空氣逐漸變少，會聽到金屬環(huán)發(fā)出的聲音越來越??；繼續(xù)抽氣，最后幾乎聽不到金屬環(huán)發(fā)出的聲音，由此推理可得結(jié)論：真空不能傳聲。
19．(1)a、d (2)不可行；沒有控制材料相同 (3)a、c；控制變量
點撥：(1)研究音調(diào)的高低和琴弦長度的關(guān)系，應(yīng)控制琴弦的材料和粗細相同，則應(yīng)選擇琴弦a、d。
(2)琴弦b和c的長度相同，材料不同，粗細不同，沒有控制材料相同，不能研究音調(diào)的高低和琴弦粗細的關(guān)系。
(3)如果要研究“音調(diào)的高低與材料的關(guān)系”，應(yīng)該控制長度和粗細相同，改變材料，則應(yīng)選擇琴弦a、c，這種研究方法叫控制變量法。
20．(1)隔音盒的大小和厚度不同 (2)響度 (3)聚酯棉 (4)傳播過程中
點撥：(1)根據(jù)控制變量法可知，用兩種材料做的隔音盒大小、厚度應(yīng)該相同，從圖中可以看出，制作的錯誤之處是兩個隔音盒的大小和厚度不同。
(2)手機2在距隔音盒不同距離的位置測量接收到的聲音的響度，單位是dB。
(3)利用數(shù)據(jù)進行比較，距離相等，響度小的隔音效果好，得出聚酯棉材料的隔音性能更強。
(4)錄播室的墻壁使用了隔音材料，這是在傳播過程中減弱噪聲。
21．解：(1)聲音在15 ℃空氣中的傳播速度v空氣＝340 m/s，傳播時間t空氣＝2．5 s，空心金屬管的長等于聲音此時傳播的距離，即s＝s空氣＝v空氣t空氣＝340 m/s×2．5 s＝850 m。
(2)聲音在空氣中的傳播速度小于在金屬管中的傳播速度，則聲音在空氣中的傳播時間大于在金屬管中的傳播時間，所以聲音在金屬管內(nèi)傳播的時間t金屬＝t空氣－Δt＝2．5 s－2．33 s＝0．17 s，則聲音在金屬管內(nèi)傳播的速度v金屬＝st金屬＝850m0．17s＝5 000 m/s。
(3)根據(jù)(2)中計算出的聲音在金屬管內(nèi)傳播的速度大小，對比表中數(shù)據(jù)可知，該金屬管可能是由鋁制成的。如果在金屬管里灌滿水，則聲音在水中傳播的時間為t水＝sv水＝850m1 500m/s≈0．57 s，因為耳朵要區(qū)分出從不同介質(zhì)傳播過來的聲音的條件是聲音的時間間隔要大于0．1 s，而Δt1＝t空氣－t水＝2．5 s－0．57 s＝1．93 s＞0．1 s，Δt2＝t水－t金屬＝0．57 s－0．17 s＝0．4 s＞0．1 s，則能聽到三次聲音，依次是通過金屬管、水和空氣傳播而來的。類別
大象
狗
人類
海豚
蝙蝠
聽覺頻率
范圍/Hz
1～
20 000
15～
50 000
20～
20 000
150～
150 000
1 000～
120 000
材料
聚酯棉
海綿
距離/m
1
2
3
1
2
3
A/dB
54.3
49.1
46.6
61.7
55.8
53.4
一些介質(zhì)中的聲速v/(m·s－1)
空氣(0 ℃)
331
銅
3 750
空氣(15 ℃)
340
鋁
5 000
水
約為1 500
鐵
5 200