滬科版（2024）九年級(jí)全冊(cè)第一節(jié) 磁是什么一課一練

這是一份滬科版（2024）九年級(jí)全冊(cè)第一節(jié) 磁是什么一課一練，共12頁(yè)。試卷主要包含了1 磁是什么，初步了解地磁場(chǎng)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
素養(yǎng)目標(biāo)

1.了解磁體、磁極以及磁極間的相互作用。
2.感知磁體周?chē)嬖诖艌?chǎng)并會(huì)用磁感線(xiàn)表示磁場(chǎng)的方向和強(qiáng)弱
3.初步了解地磁場(chǎng)。
4.培養(yǎng)學(xué)生用磁感線(xiàn)形象描述磁場(chǎng)這一抽象概念的思維能力。
題型匯總：磁極間的相互作用、磁場(chǎng)和磁感線(xiàn)的認(rèn)識(shí)、被磁化的鋼針磁極的判斷.
知識(shí)梳理
認(rèn)識(shí)磁現(xiàn)象。
1、磁體有兩個(gè)磁極，分別是磁北極、磁南極。
2、同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。
3、能被磁化的物質(zhì)叫鐵磁性物質(zhì)，如鐵、鈷、鎳。
磁體的周?chē)惺裁?br>磁體的周?chē)嬖诖艌?chǎng)，磁體之間的相互作用正是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的。
磁感線(xiàn)——一種描述磁場(chǎng)的方法。
1、磁感線(xiàn)是認(rèn)為引入的，是不存在的。
2、在磁場(chǎng)的外部，磁感線(xiàn)總是從磁體的N極發(fā)出，最后回到S極。
3、磁感線(xiàn)上任何一點(diǎn)的切線(xiàn)方向，也是放在該點(diǎn)小磁針的N極指向，就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。
4、通過(guò)磁感線(xiàn)的疏密程度可以看出磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，磁感線(xiàn)分布越密的地方，其磁場(chǎng)越強(qiáng)，反之越弱。
考點(diǎn)突破
考點(diǎn)一 磁場(chǎng)和磁感線(xiàn)
1.小紅梳理反思了“磁場(chǎng)和磁感線(xiàn)”相關(guān)知識(shí)，她歸納整理如下，其中正確的有( )
①磁場(chǎng)看不見(jiàn)摸不著，但是可以借助小磁針感知它的存在
②磁感線(xiàn)是磁體周?chē)臻g實(shí)際存在的曲線(xiàn)
③磁感線(xiàn)是鐵屑組成的
④地磁場(chǎng)的磁感線(xiàn)是從地球南極附近發(fā)出回到北極附近。
A. ①④B. ②③C. ①②D. ②④
【答案】A
【解析】
①磁場(chǎng)看不見(jiàn)摸不著，但可以借助小磁針感知它的存在，這是典型的轉(zhuǎn)換法，故①正確；
②磁感線(xiàn)是不存在的，是為了研究方便而假象的一些有方向的曲線(xiàn)，故②錯(cuò)誤；
③磁感線(xiàn)是不存在的，磁感線(xiàn)是鐵屑組成的說(shuō)法錯(cuò)誤，故③錯(cuò)誤；
④地球是一個(gè)巨大的磁體，地磁場(chǎng)的南極在地理北極附近，地磁場(chǎng)的北極在地理南極附近，故地磁場(chǎng)的磁感線(xiàn)是從地球南極附近發(fā)出回到北極附近，故④正確；
故正確的是①④。
2.小磁針靜止時(shí)的指向如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出小磁針的N極及磁感線(xiàn)的方向。
【答案】由圖可知電流從螺線(xiàn)管的左側(cè)流入、右側(cè)流出，根據(jù)安培定則，用右手握住螺線(xiàn)管，四指指向電流的方向，則大拇指所指的右端為通電螺線(xiàn)管為N極，其左端為S極。
因異名磁極相互吸引，所以小磁針靜止時(shí)其右端為N極；因?yàn)榇朋w周?chē)拇鸥芯€(xiàn)從N極出發(fā)回到S極，所以圖中磁感線(xiàn)的方向向左，如圖所示：
。
【解析】根據(jù)螺線(xiàn)管中的電流方向，利用安培定則確定通電螺線(xiàn)管的磁極，再利用磁極間的相互作用規(guī)律確定小磁針的NS極；磁體周?chē)拇鸥芯€(xiàn)從N極出發(fā)回到S極，據(jù)此畫(huà)出磁感線(xiàn)的方向。
本題考查了安培定則的應(yīng)用、磁體周?chē)拇鸥芯€(xiàn)方向以及磁極間的相互作用規(guī)律，比較簡(jiǎn)單。
分層提分
題組A 基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練
1.關(guān)于磁感線(xiàn)的概念，下面說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 磁感線(xiàn)上某點(diǎn)的切線(xiàn)方向就是此點(diǎn)的磁場(chǎng)方向
B. 磁體周?chē)浇咏艠O的地方磁感線(xiàn)越密
C. 磁感線(xiàn)是一種假想的曲線(xiàn)，在磁體外部是從北極到南極
D. 磁感線(xiàn)是磁場(chǎng)中確實(shí)存在的線(xiàn)
2.創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小組研究磁體周?chē)拇艌?chǎng)情況：放在水平桌面上的條形磁體，周?chē)男〈裴樦赶蚯闆r如圖甲所示；在條形磁體上的有機(jī)玻璃面均勻撒一層鐵屑，輕輕敲后鐵屑的分布情況如圖乙所示；根據(jù)甲、乙圖畫(huà)出條形磁體周?chē)拇鸥芯€(xiàn)如圖丙所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，研究的是條形磁體周?chē)拇艌?chǎng)方向特點(diǎn)
B. 圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，研究的是條形磁體周?chē)拇艌?chǎng)分布特點(diǎn)
C. 圖丙所示磁感線(xiàn)，是人們?yōu)榱嗣枋龃艌?chǎng)建立的物理模型
D. 由圖丙可知，條形磁體周?chē)拇艌?chǎng)是由磁感線(xiàn)組成的
3.以下說(shuō)法正確的是( )
A. 磁感線(xiàn)是磁體發(fā)出的實(shí)際曲線(xiàn)
B. 任何物體在磁體或電流的作用下都會(huì)獲得磁性
C. 磁場(chǎng)看不見(jiàn)、摸不著，是真實(shí)存在的
D. 地球的南北極與地磁場(chǎng)的南北極是重合的
題組B 能力提升練
4.用鋼條靠近小磁針，小磁針被吸引過(guò)來(lái)，則( )
A. 鋼條一定有磁性B. 鋼條一定沒(méi)有磁性
C. 鋼條可能有磁性，也可能沒(méi)有磁性D. 無(wú)法判定
5.如圖所示，兩枚大頭針被條形磁鐵吸起，其中正確的圖是( )
A. B. C. D.
6.關(guān)于日常生活中的現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是( )
A. 在干燥的天氣里，衣服表面容易吸附灰塵是因?yàn)橐路Я穗?br>B. 與頭發(fā)摩擦過(guò)的塑料筆桿能吸起紙屑，說(shuō)明摩擦能使物體帶電
C. 冰箱貼能吸在冰箱門(mén)上是因?yàn)楸滟N帶了電
D. 指南針能指南北是因?yàn)橹改厢槑Я穗?br>題組C 培優(yōu)拔尖練
7.學(xué)習(xí)磁場(chǎng)知識(shí)后，某同學(xué)在一個(gè)圓紙盒里放一個(gè)條形磁體，盒外放了一些小磁針，磁針N極（簡(jiǎn)頭表示）的指向如圖所示。請(qǐng)你畫(huà)出圓紙盒里磁體的合理位置并標(biāo)出N、S極。
第十七章 從指南針到磁浮列車(chē)
課時(shí)17.1 磁是什么
素養(yǎng)目標(biāo)

1.了解磁體、磁極以及磁極間的相互作用。
2.感知磁體周?chē)嬖诖艌?chǎng)并會(huì)用磁感線(xiàn)表示磁場(chǎng)的方向和強(qiáng)弱
3.初步了解地磁場(chǎng)。
4.培養(yǎng)學(xué)生用磁感線(xiàn)形象描述磁場(chǎng)這一抽象概念的思維能力。
題型匯總：磁極間的相互作用、磁場(chǎng)和磁感線(xiàn)的認(rèn)識(shí)、被磁化的鋼針磁極的判斷.
知識(shí)梳理
認(rèn)識(shí)磁現(xiàn)象。
1、磁體有兩個(gè)磁極，分別是磁北極、磁南極。
2、同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。
3、能被磁化的物質(zhì)叫鐵磁性物質(zhì)，如鐵、鈷、鎳。
磁體的周?chē)惺裁?br>磁體的周?chē)嬖诖艌?chǎng)，磁體之間的相互作用正是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的。
磁感線(xiàn)——一種描述磁場(chǎng)的方法。
1、磁感線(xiàn)是認(rèn)為引入的，是不存在的。
2、在磁場(chǎng)的外部，磁感線(xiàn)總是從磁體的N極發(fā)出，最后回到S極。
3、磁感線(xiàn)上任何一點(diǎn)的切線(xiàn)方向，也是放在該點(diǎn)小磁針的N極指向，就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。
4、通過(guò)磁感線(xiàn)的疏密程度可以看出磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，磁感線(xiàn)分布越密的地方，其磁場(chǎng)越強(qiáng)，反之越弱。
考點(diǎn)突破
考點(diǎn)一 磁場(chǎng)和磁感線(xiàn)
小紅梳理反思了“磁場(chǎng)和磁感線(xiàn)”相關(guān)知識(shí)，她歸納整理如下，其中正確的有( )
①磁場(chǎng)看不見(jiàn)摸不著，但是可以借助小磁針感知它的存在
②磁感線(xiàn)是磁體周?chē)臻g實(shí)際存在的曲線(xiàn)
③磁感線(xiàn)是鐵屑組成的
④地磁場(chǎng)的磁感線(xiàn)是從地球南極附近發(fā)出回到北極附近。
A. ①④B. ②③C. ①②D. ②④
【答案】A
【解析】
①磁場(chǎng)看不見(jiàn)摸不著，但可以借助小磁針感知它的存在，這是典型的轉(zhuǎn)換法，故①正確；
②磁感線(xiàn)是不存在的，是為了研究方便而假象的一些有方向的曲線(xiàn)，故②錯(cuò)誤；
③磁感線(xiàn)是不存在的，磁感線(xiàn)是鐵屑組成的說(shuō)法錯(cuò)誤，故③錯(cuò)誤；
④地球是一個(gè)巨大的磁體，地磁場(chǎng)的南極在地理北極附近，地磁場(chǎng)的北極在地理南極附近，故地磁場(chǎng)的磁感線(xiàn)是從地球南極附近發(fā)出回到北極附近，故④正確；
故正確的是①④。
小磁針靜止時(shí)的指向如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出小磁針的N極及磁感線(xiàn)的方向。
【答案】由圖可知電流從螺線(xiàn)管的左側(cè)流入、右側(cè)流出，根據(jù)安培定則，用右手握住螺線(xiàn)管，四指指向電流的方向，則大拇指所指的右端為通電螺線(xiàn)管為N極，其左端為S極。
因異名磁極相互吸引，所以小磁針靜止時(shí)其右端為N極；因?yàn)榇朋w周?chē)拇鸥芯€(xiàn)從N極出發(fā)回到S極，所以圖中磁感線(xiàn)的方向向左，如圖所示：
。
【解析】根據(jù)螺線(xiàn)管中的電流方向，利用安培定則確定通電螺線(xiàn)管的磁極，再利用磁極間的相互作用規(guī)律確定小磁針的NS極；磁體周?chē)拇鸥芯€(xiàn)從N極出發(fā)回到S極，據(jù)此畫(huà)出磁感線(xiàn)的方向。
本題考查了安培定則的應(yīng)用、磁體周?chē)拇鸥芯€(xiàn)方向以及磁極間的相互作用規(guī)律，比較簡(jiǎn)單。
分層提分
題組A 基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練
1.關(guān)于磁感線(xiàn)的概念，下面說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 磁感線(xiàn)上某點(diǎn)的切線(xiàn)方向就是此點(diǎn)的磁場(chǎng)方向
B. 磁體周?chē)浇咏艠O的地方磁感線(xiàn)越密
C. 磁感線(xiàn)是一種假想的曲線(xiàn)，在磁體外部是從北極到南極
D. 磁感線(xiàn)是磁場(chǎng)中確實(shí)存在的線(xiàn)
【答案】D
【解析】A、由磁場(chǎng)方向的規(guī)定可知，磁針北極在某點(diǎn)所受的磁力方向跟該點(diǎn)的磁感線(xiàn)方向一致，磁感線(xiàn)上某點(diǎn)的切線(xiàn)方向就是此點(diǎn)的磁場(chǎng)方向，故A正確；
B、磁感線(xiàn)的分布疏密可以反映磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，越密越強(qiáng)，反之越弱，磁體周?chē)浇咏艠O的地方磁感線(xiàn)越密，故B正確；
C、磁感線(xiàn)是一種假想的曲線(xiàn)，在磁體外部是從北極到南極，故C正確；
D、磁感線(xiàn)是一種假想的曲線(xiàn)，不是客觀存在的閉合的曲線(xiàn)，故D錯(cuò)誤。
故選：D。
2.創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小組研究磁體周?chē)拇艌?chǎng)情況：放在水平桌面上的條形磁體，周?chē)男〈裴樦赶蚯闆r如圖甲所示；在條形磁體上的有機(jī)玻璃面均勻撒一層鐵屑，輕輕敲后鐵屑的分布情況如圖乙所示；根據(jù)甲、乙圖畫(huà)出條形磁體周?chē)拇鸥芯€(xiàn)如圖丙所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，研究的是條形磁體周?chē)拇艌?chǎng)方向特點(diǎn)
B. 圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，研究的是條形磁體周?chē)拇艌?chǎng)分布特點(diǎn)
C. 圖丙所示磁感線(xiàn)，是人們?yōu)榱嗣枋龃艌?chǎng)建立的物理模型
D. 由圖丙可知，條形磁體周?chē)拇艌?chǎng)是由磁感線(xiàn)組成的
【答案】D
【解析】A、圖中，小磁針?lè)旁跅l形磁體的周?chē)?，條形磁體的周?chē)嬖诖艌?chǎng)，小磁針靜止時(shí)N極的指向?yàn)榇艌?chǎng)的方向，故A正確；
B、磁體周?chē)冀K存在磁場(chǎng)，借助細(xì)鐵屑可以顯示磁體周?chē)拇艌?chǎng)分布特點(diǎn)，故B正確；
CD、磁感線(xiàn)是人們利用建模的方法畫(huà)出來(lái)的，并不真實(shí)存在的曲線(xiàn)，故C正確，D錯(cuò)誤。
故選：D。
3.以下說(shuō)法正確的是( )
A. 磁感線(xiàn)是磁體發(fā)出的實(shí)際曲線(xiàn)
B. 任何物體在磁體或電流的作用下都會(huì)獲得磁性
C. 磁場(chǎng)看不見(jiàn)、摸不著，是真實(shí)存在的
D. 地球的南北極與地磁場(chǎng)的南北極是重合的
【答案】C
【解析】A.磁感線(xiàn)是描述磁場(chǎng)分布的假想的線(xiàn)，不是磁體發(fā)出的實(shí)際曲線(xiàn)，故A錯(cuò)誤；
B.只有磁性材料在磁體的作用下才會(huì)獲得磁性，故B錯(cuò)誤；
C.磁場(chǎng)是實(shí)際存在的，不是假想的，故C正確；
D.地磁的北極在地理的南極附近，地磁的南極在地理的北極附近，故D錯(cuò)誤。
故選C。
題組B 能力提升練
4.用鋼條靠近小磁針，小磁針被吸引過(guò)來(lái)，則( )
A. 鋼條一定有磁性B. 鋼條一定沒(méi)有磁性
C. 鋼條可能有磁性，也可能沒(méi)有磁性D. 無(wú)法判定
【答案】C
【解析】如果鋼條有磁性，當(dāng)它與小磁針異名磁極相對(duì)時(shí)，能把小磁針吸引過(guò)來(lái)；如果鋼條沒(méi)有磁性，當(dāng)它靠近小磁針時(shí)，會(huì)被小磁針的磁場(chǎng)磁化而具有磁性，且與小磁針異名磁極相對(duì)，也能把小磁針吸引過(guò)來(lái)．
5.如圖所示，兩枚大頭針被條形磁鐵吸起，其中正確的圖是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】由圖可知：大頭針吸在磁鐵上，大頭針會(huì)在磁鐵磁場(chǎng)的作用下被磁化，從而獲得了磁性?？拷盆F的一端大頭針的極性相同，遠(yuǎn)離的一端極性也相同，由于同名磁極互相排斥，所以情況如圖B所示。
故選：B。
6.關(guān)于日常生活中的現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是( )
A. 在干燥的天氣里，衣服表面容易吸附灰塵是因?yàn)橐路Я穗?br>B. 與頭發(fā)摩擦過(guò)的塑料筆桿能吸起紙屑，說(shuō)明摩擦能使物體帶電
C. 冰箱貼能吸在冰箱門(mén)上是因?yàn)楸滟N帶了電
D. 指南針能指南北是因?yàn)橹改厢槑Я穗?br>【答案】AB
【解析】解：A、在干燥的天氣里，衣服表面容易吸附灰塵是因?yàn)橐路Я穗姡軌蛭p小物體，故A正確。
B、與頭發(fā)摩擦過(guò)的塑料筆桿能吸起紙屑，說(shuō)明摩擦能使物體(塑料筆桿)帶電，吸引紙屑，故B正確。
C、冰箱貼能吸在冰箱門(mén)上是因?yàn)楸滟N具有磁性，是磁性材料在生活中的應(yīng)用，故C錯(cuò)誤。
D、指南針能指南北是因?yàn)橹改厢樖艿降卮艌?chǎng)的作用，故D錯(cuò)誤。
故選：AB。
題組C 培優(yōu)拔尖練
7.學(xué)習(xí)磁場(chǎng)知識(shí)后，某同學(xué)在一個(gè)圓紙盒里放一個(gè)條形磁體，盒外放了一些小磁針，磁針N極（簡(jiǎn)頭表示）的指向如圖所示。請(qǐng)你畫(huà)出圓紙盒里磁體的合理位置并標(biāo)出N、S極。
【答案】根據(jù)磁感線(xiàn)方向的規(guī)定，從北極出來(lái)回到南極。
而小磁針靜止時(shí)北極所指的方向?yàn)榇艌?chǎng)的方向，從而確定磁體的南北極。
故答案為：

【解析】要知道小磁針靜止時(shí)，北極所指的方向即為該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向(或磁感線(xiàn)方向)。
知道磁感線(xiàn)從磁體的北極出來(lái)回到南極。
本題考查了由磁感線(xiàn)的方向的特點(diǎn)判斷磁體的磁極極性的能力。由磁體周?chē)拇鸥芯€(xiàn)從N極出發(fā)回到S極進(jìn)行判斷。