初中滬科版第一節(jié) 磁是什么教學ppt課件

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探究活動一：把磁鐵靠近大頭針、鐵塊。
磁鐵吸引大頭針、鐵塊。
探究活動二：把磁鐵靠近銅、鋁塊。
磁鐵不能吸引銅、鋁塊。
磁性：具有吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質。磁體：具有磁性的物體。
探究活動三：讓小磁針在水平面內自由轉動。
小磁針靜止時，總是一端指向南方，一端指北方。
指南的叫磁南極，用英文大寫字母 S 表示； 指北的叫磁北極，用英文大寫字母 N 表示。
3.磁極間的相互作用規(guī)律
同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。
(鋼)鐵棒靠近磁體的一端被磁化出異名磁極，另一端被磁化出同名磁極。
原來不顯磁性的物質通過靠近或接觸磁體等方式使其顯出磁性的過程。
鐵棒磁化后容易失去磁性
鋼棒磁化后不容易失去磁性
科學研究證明：磁體的周圍確實存在著一種物質，人們把這種物質叫做磁場。
磁場是分布在整個磁體周圍的立體空間里的。
1.磁浮列車是利用磁極間的 __ 原理實現(xiàn)懸浮的;列車速度大大提高，是由于車廂與導軌之間的 大大減小。
2. 一條形磁鐵不慎從中間摔成兩段，則每段上有( ) A. 一個磁極； B. 兩個異名磁極； C. 兩個同名磁極； D. 沒有磁性。
3. 用一根鋼條去靠近小磁針的一個極，如果他們相互排斥，根據(jù)這一現(xiàn)象_____（填能或不能）確定鋼條是否有磁性。
4. 用一根鋼棒的一端靠近一個懸吊著的條形磁鐵 N極，條形磁鐵被吸引，說明（ ） A. 鋼棒一定沒有磁性； B. 鋼棒可能有磁性也可能沒有； C. 鋼棒一定有磁性； D. 無法確定。
5. 如圖所示，磁鐵吸引住兩根鐵釘?shù)募舛?，那么兩根鐵釘?shù)牧硪蛔杂啥?會( )A. 如甲所示； B. 如乙所示； C. 如丙所示； D. 如甲、乙都有可能。
1.認識磁現(xiàn)象：(1)磁性:物體具有吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質。(2)磁體:具有磁性的物體。(3)磁極:磁體上磁性最強的部分；磁體有N和S兩個磁極。 同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。(4)磁化:使沒有磁性的物體獲得磁性的過程。2.磁體周圍有什么：磁場